第6课 第1课时 我对谁负责 谁对我负责-【宝典训练】2023-2024学年八年级上册道德与法治课时作业课件

第三单元　勇担社会责任 logo 第六课　责任与角色同在 第1课时 我对谁负责 谁对我负责 一、单项选择题 1．教师应关爱学生，认真教学；医生应治病救人，医者仁心；顾客应遵守商场秩序，排队付款……这告诉我们责任(　　) A．是内心的道德选择 B．是一个人分内应该做的事情 C．是外在约束的结果 D．只跟某些责任与角色有关 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第 ‹#› 页 第1课时　我对谁负责　谁对我负责 2．父母辛勤劳动，无怨无悔地履行养育子女的责任；老师尽职尽责，孜孜不倦地履行教书育人的责任；解放军战士冒着严寒酷暑，守卫祖国边疆 ……很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。下列漫画体现了对我们负责的是(　　) A B C D B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第 ‹#› 页 第1课时　我对谁负责　谁对我负责 3．教室卫生，没人督促不扫；黑板，老师不来不擦；作业本，班委不叫不发；一些勤快的学生被冷嘲热讽为“假积极”“爱出风头”。这些不良现象反映了(　　) A．只要全身心投入到学习中，就是好学生 B．勤快的学生就是为了得到老师的表扬 C．部分学生责任意识差，未承担集体责任 D．这些生活小事不会对集体产生不良影响 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第 ‹#› 页 第1课时　我对谁负责　谁对我负责 4．责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。对于初中生而言，下列责任来源于法律规定的是(　　) A．完成规定的学习任务 B．进行科技小发明创造 C．给妹妹认真辅导作业 D．见到老师要主动问好 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第 ‹#› 页 第1课时　我对谁负责　谁对我负责 5．晓芳在日记中写道：“走进学校，我们是一名学生，要学习知识，学会做人；身处社区，我们是居民，要自觉爱护我们的居住环境……我们就是‘变形金刚’，在生活中扮演着各种角色，感受着生活的丰富多彩。”晓芳这段话表明(　　) A．我们在社会生活中始终具有一种身份 B．处在不同的社会关系中，我们的身份是相同的 C．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 D．每个人都是社会的一员 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第 ‹#› 页 第1课时　我对谁负责　谁对我负责 6．“人从他被投进这个世界的那一刻起，就要对自己的一切行为负责任。”这是因为，只有对自己负责，才能(　　) ①享有真正的自尊，进而获得成功　②充分挖掘和发挥自己的潜能　③有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命　④获得最大的利益，成为人生赢家 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第 ‹#› 页 第1课时　我对谁负责　谁对我负责 7．一位战士对阻拦自己到危险地方救灾的战友说：“现在，我已经不是一个女人的丈夫、一个孩子的父亲、一个父亲的儿子，我现在是一个国家的男人，在国家遭受灾难的时候，就应该投身为国家排忧解难。”下列理解正确的有(　　) ①一个人要扮演好自己的多种角色，担负起应该承担的责任 ②一个人只能扮演一种社会角色，担负一种社会责任 ③积极承担责任是做人的基本要求 ④要学会在不同的责任面前进行选择，分清责任的主次和轻重缓急，统筹兼顾 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第 ‹#› 页 第1课时　我对谁负责　谁对我负责 8．“踢猫效应”描绘的是一种典型的坏情绪传染。人的不满情绪和糟糕心情，一般会沿着等级和强弱组成的社会关系链条依次传递。由金字塔尖一直扩散到最底层，无处发泄的最弱小的那一个元素，则成为最终的受害者。“踢猫效应”启示我们，应该(　　) ①心向阳光，负面情绪害人害己 ②调节情绪，己所不欲，勿施于人 ③崇德向善，尊重是交往的起点 ④有责任心，对自己和他人负责 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第 ‹#› 页 第1课时　我对谁负责　谁对我负责 9．2022年9月1日，刚刚踏上退伍返乡列车的王健和周杰在14号车厢内突然听到广播里传来列车长紧急求助的声音：“急救！急救！3号车厢一名乘客突发不适！急需一名有经验的医务人员！请速来！”只见胸口戴有大红花、写有“光荣退伍”四个大字的退伍军人王健和周杰，同时起身向着3号车厢狂奔而去，时间就是生命，救人就是战场，二人仅用57秒便连跑11节车厢。他们(　　) A．发挥自己的作用，体现了个人英雄主义 B．做好自己的分内事，其他事可袖手旁观 C．扮演好各自的角色，承担了不同的责任 D．分工协作，共同建设绿色美丽家园 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第 ‹#› 页 第1课时　我对谁负责　谁对我负责 10．下列能体现“对自己负责”的是(　　) A．莉莉在家总是借口作业多而不做任何家务 B．碰到学习上的困难晓东经常向老师和同学请教 C．每次做眼保健操明明都会抓紧时间赶做作业 D．丽华参加集体活动时经常失约，事后只说“临时有事” B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第 ‹#› 页 第1课时　我对谁负责　谁对我负责 二、非选择题 11．阅读材料，回答问题。 材料：最高人民法院通报了《关于审理利用信息网络侵害人身权益民事纠纷案件适用法律若干问题的规定》。从《规定》中看到，“转发”信息需要承担责任，网络“大V”转发信息，过错认定更加严格。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第 ‹#› 页 第1课时　我对谁负责　谁对我负责 (1)写出网络名人承担社会责任的理论依据。 责任是一个人分内应该做的事情。在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。网络名人作为公众人物，其影响很大，更要承担自己应承担的责任。 (2)假如你是一名网络大V，你在网络中要承担哪些责任？ 不制造、散播网络谣言；传递“正能量”；发挥榜样示范作用。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第 ‹#› 页 第1课时　我对谁负责　谁对我负责 12．阅读材料，回答问题。 某校道德与法治学习小组的学生学习了《勇担社会责任》这一单元后，对八年级学生进行了一次问卷调查，获得了下面的调查结果： 调查内容 他人有困难，会提供力所能及的帮助 主动制止、举报乱扔垃圾等不良现象 积极参加班级卫生打扫、文明班级评比 听课不认真，抄袭作业，不遵守校规校纪 调查结果 90% 92% 92% 7% 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第 ‹#› 页 第1课时　我对谁负责　谁对我负责 (1)从责任的角度，请你概括上述调查结果说明了什么。 绝大多数同学有责任感，能对自己、对他人、对集体、对社会负责，少数同学缺乏责任心，不能自觉承担责任。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第 ‹#› 页 第1课时　我对谁负责　谁对我负责 (2)在调查过程中，有一些同学不想参与。他们认为：这样的问卷调查与我无关，我只要对自己负责就行。请你评析这种观点。 ①我认为这部分同学的观点是片面的。②我们应该对自己负责，只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命，谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。我们对他人负责，他人也会对我负责。因此，我们还应该对他人、对社会负责。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第 ‹#› 页 第1课时　我对谁负责　谁对我负责 本节内容到此结束！ logo $$