第2单元 第3课 第2课时 遵守规则-【宝典训练】2023-2024学年八年级上册道德与法治教材易点通课件

道德与法治 八年级上册 第二单元　遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 第2课时　遵守规则 核心要点必记 重难疑惑必会 1．自由与规则的关系。 自由与规则不可分 (1)社会规则划定了自由的边界。 自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 (2)社会规则是人们享有自由的保障。 人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 第二单元　遵守社会规则 返回导航 下一页 上一页 道德与法治·八年级上册（R） 2．公民行使自由和权利的法律要求。 我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 第二单元　遵守社会规则 返回导航 下一页 上一页 道德与法治·八年级上册（R） 如何做到自觉遵守规则？ 自觉遵守规则 (1)遵守社会规则需要他律和自律。 他律：监督、提醒、奖惩等外在约束 自律(自我约束)：严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。 (2)遵守社会规则需要将规则作为自己行动的准绳。 将规则内化于心、外化于行。 第二单元　遵守社会规则 返回导航 下一页 上一页 道德与法治·八年级上册（R） 1．如何维护规则？ 维护与改进规则 如何维护规则 ①从自己做起，自觉遵守规则。 ②在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 第二单元　遵守社会规则 返回导航 下一页 上一页 道德与法治·八年级上册（R） 2．改进规则的原因和要求。 原因 ①规则不是一成不变的。 ②随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。 ③一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。 ④一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 要求 积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 第二单元　遵守社会规则 返回导航 下一页 上一页 道德与法治·八年级上册（R） 遵守社会规则需要他律，也需要自律。 (1)遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。 (2)他律是遵守社会规则的外因，自律是遵守社会规则的内因。自律更能让我们自觉遵守社会规则。 第二单元　遵守社会规则 返回导航 下一页 上一页 道德与法治·八年级上册（R） 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 $$