第4单元 第12课 新文化运动-【宝典训练】2023-2024学年八年级上册历史课时作业课件

第四单元 新民主主义革命的开始 logo 第12课 新文化运动 一、选择题 1．民国的创立并未带来人们期望的和平与秩序，于是中国的知识分子逐渐相信，如果不进行一场彻底的思想变革，就不可能有良好的政府和社会。在此背景下( ) A．义和团运动兴起 B．辛亥革命兴起 C．新文化运动兴起 D．国民革命兴起 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 C 第 ‹#› 页 第12课 新文化运动 2. “皇帝倒了，民国创建了，共和实现了，但民主、自由、博爱、独立等一切具有外部因素的新鲜主张，好像都与中国主体人群无缘。中国没有从国体变更这样大的历史调整中重建秩序，更没有构建出中国人可以普遍接受的信仰，中国人精神困惑更加严重。”为解决“精神困惑”，中国人掀起了( ) A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．新文化运动 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 D 第 ‹#› 页 第12课 新文化运动 3．陈独秀在《青年杂志》撰文：“三年来，吾人于共和国体之下，备受专制政体之痛苦。自经此次实验……珍爱共和之心，因以勃发。”陈独秀“此次实验”的矛头直指( ) A．军阀混战 B．民主共和 C．君主立宪 D．专制政体 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 D 第 ‹#› 页 第12课 新文化运动 4．民国时期有人撰文说：“他是中国思想界的一个清道夫，他把启蒙的水洒向那孔孟弥漫的大道上。因此时时被那无数吃惯孔孟的老头子们跳脚痛骂，怪他不识货。”文中论述的“他”在新文化运动中所起的作用是( ) A．实行文学革命 B．宣传马克思主义 C．进行民主政治改革 D．冲击封建正统思想 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 D 第 ‹#› 页 第12课 新文化运动 5．李大钊曾在《民彝与政治》一文中疾呼：“民与君不两立，自由与专制不并存，是故君主生则国民死，专制活则自由亡。”李大钊这一主张可能出现在( ) A．洋务运动期间 B．戊戌变法期间 C．辛亥革命期间 D．新文化运动时 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 D 第 ‹#› 页 第12课 新文化运动 6．民主与科学使当时的青年如获至宝，中国文化界也为之气象一新。孙中山先生赞叹这是“思想界空前之大变动”。德先生、赛先生成为中国此后10余年间人们耳熟能详的名词。这反映了新文化运动( ) A．促进马克思主义的传播 B．掀起了一股思想解放潮流 C．有利于近代教育的发展 D．促使白话文逐渐普及开来 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 B 第 ‹#› 页 第12课 新文化运动 7．右图是苏州吴县沈维钧编辑，由上海世界书局于1921年6月发行的《做白话文秘诀》书影。这本书的出版( ) A．吹响了新文化运动的号角 B．提出了民主与科学的口号 C．系统地介绍了马克思主义 D．是对文学革命的积极响应 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 D 第 ‹#› 页 第12课 新文化运动 8．面对西方列强的侵略，为救亡图存，中国的仁人志士前赴后继，进行了艰苦卓绝的近代化探索。下列表述正确的是( ) A．洋务运动是晚清时期统治集团求强求富的自救运动 B．戊戌变法是一场地主阶级挽救封建统治的改革运动 C．辛亥革命推翻了清王朝统治，结束了中国的封建制度 D．新文化运动提倡民主与科学，主张继承优秀传统文化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A 第 ‹#› 页 第12课 新文化运动 9．新文化运动被称为中国的“文艺复兴”，但它的价值取向不再是文艺复兴强调的个人的价值和情欲以及把个人与社会割裂的极端个人主义，而是中华民族几千年来“苟利社稷，死生以之”的价值核心和精神动力。材料反映了当时( ) A．否定传统文化价值的诉求 B．救亡图存的时代主题 C．抨击纲常礼教的现实要求 D．全盘西化的文化思潮 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 B 第 ‹#› 页 第12课 新文化运动 10．口号往往反映一场运动的目的和诉求，具有鲜明的时代特征。“自强求富”“变法图强”“三民主义”“民主与科学”反映的时代特征是( ) A．中华民族的抗日救亡 B．从国共合作到国共对立 C．新民主主义革命的兴起 D．中国近代化的探索 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 D 第 ‹#› 页 第12课 新文化运动 二、非选择题 11．阅读下列材料，回答问题。(12分) 材料一　津通商后不出十年，租界里中国人的时髦打扮已变成“短衫窄裤，头戴小草帽，口衔烟卷，时辰表链，特挂胸前”。甲午中日战争前，即便是内地甚至某些乡村，日用洋货也有所流行，洋货成为某些人生活的必需品。 ——摘编自孙燕京《晚清社会风尚研究》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 第 ‹#› 页 第12课 新文化运动 材料二　中国的传统文化自汉以来，一直被我们认为是世界上最好的文化，但是到了晚清出现千年未有之文化危机……从晚清开始，中国社会就是一个不断重建文化自信心的过程，这种文化自信心的建设包括物质层面、制度层面和精神层面。 ——廖保平《铁屋里的大国突围》 材料三　19世纪后期到20世纪初期现代化(即是“近代化”)历史来看，实际历史上呈现出的，是不同时期的中国人……通过自觉或不自觉的试错的方式，来试图接近这一历史性目标。 ——摘自《中国百年现代化的六次政治选择》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 第 ‹#› 页 第12课 新文化运动 (1)根据材料一，概括列强的侵略给近代中国带来了哪些变化。(2分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 变化：影响了中国人的穿衣风格和生活方式；影响了中国人的物质生活。(2分) (2)根据材料二，说说中国的传统文化的地位发生了什么变化。为什么会发生这种变化？(4分) 变化：从一直认为自己是世界上最好的文化到不断重建文化自信(或者文化自信缺失)。(2分) 原因：西方列强的侵略带来的民族危机。(2分) 第 ‹#› 页 第12课 新文化运动 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (3)材料三作者的观点是什么？综合上述探究用史实证明这个观点，并谈谈你对近代中国不断试错的认识。(6分) 观点：中国的近代化探索历程是非常曲折的。(1分) 史实：学习西方技术的洋务运动失败后学习西方的制度进行戊戌变法；运用改良的方法救国的戊戌变法失败后选择革命的方式进行辛亥革命；辛亥革命失败后意识到是思想层面的问题，进行新文化运动。(3分) 认识：中国的近代化历程是曲折的，但是先进的中国人不断进行探索的过程显示了实现救亡图存的不屈斗争精神。(2分) 第 ‹#› 页 第12课 新文化运动 本节内容到此结束！ logo $$