买文具（学习任务单）-2024-2025学年 三年级数学上册 北师大版

第一单元 第4课时 混合运算（买文具） 学习任务单 北师大版 小学数学 三上 学校 班级 姓名 课题 混合运算-买文具（第4课时） 学习任务 1. 结合解决“买文具”问题的探索过程，感受画图策略的意义和价值，体验“先算除法，再算加减”解决两步运算问题的合理性。 2. 理解并掌握除加、除减混合运算的运算顺序，能正确进行计算。 3. 进一步学习借助直观图分析数量关系，会解决除加、除减两步运算的实际问题，发展解决问题的能力。 学习重、难点 【学习重点】掌握在含有两级运算的算式中，要先算乘除法再算加减法。 【学习难点】以前的计算都是从左往右算，现在开始先乘除后加减，很多同学无法适应，容易出错。 【课前任务单】 1.复习上节课所学知识，巩固上节课的解题方法。 小明有6张5元的人民币，他要买一本价值42元的故事书，请问他还少多少钱？ 2.自己独立思考，可以用不同的方法结算结果。 3.自己预习教材p5的内容，用彩笔圈出重点和自己不懂的地方；完成学习任务单上前三部分的学习，15分钟内完成课堂入门测的5道题目，并且自己对照答案批改。 4.以学习小组为单位，收集组内组员的易错题和卡点，组长组织大家讨论这些问题点，选出优秀的解题方法和技巧并做好笔记。 小组学习笔记： 【课中任务单】 学习任务一：笑笑一共需要多少元？ 1. 阅读课本P5的例题，并解答第一问。 （1） 笑笑要买那些本子？ （2） 英文本多少钱一本？ （3） 作文本多少钱一本，怎么求的？ （4） 笑笑一共需要多少钱，如何求的？ （5） 综合算式如何列？ 2.分析与解答 提问：根据笑笑和明明的两种不同列式，请回答。 分步算式和综合算式哪个简洁？ （ ） 综合算式中我们先算的除法，后算的加法，为什么？ （ ） 综合算式汇总先算除再算加跟以前的运算顺序一样吗？ （ ） 列综合算式，用递等式解答时要注意什么？ （ ） 3.想一想：如果算式列成4+18÷3。 （1） 此时要先算加法还是先算除法？ （2） 哪种计算结果是正确的？ （3） 这里18÷3需要加括号吗？ 学习任务二：每本算数本现价比原价便宜多少元？ 2. 阅读课本P5的例题的第2问，并解答。 （1） 分别把两个算式补充完整。 10÷5=2（元） □○□=□（元） 3-10÷5 =□-□ =□（元） （2） 说一说哪种计算方式更便捷？ （3） 观察综合算式，当算式中有除法和减法时，应该先算哪种运算？ 学习任务三：哪种做法对？ （1） 分别判断哪种算的对？为什么？ （2） 总结，当算式中既有乘除法又有加减法的时候，我们应该 （ ）。 学习任务四：课堂随练 43-5×7 45-35÷5 2+3×5 【课堂随练参考答案】 43-5×7 =43-35 =8 45-35÷5 =45-7 =38 2+3×5 =2+15 =17 学习任务五：重点、难点、易错点突破 1.选择题。 （1）算式30-4×6中，应该先算（ ）。 A.减法 B.乘法 C.都可以 （2）算式（30-12）÷4中，应该先算（ ）。 A.减法 B.除法 C.都可以 （3）9+9+9+5可以改写成算式（ ）。 A.4×9﹣5 B.3×9+5 C.3×5+9 （4）根据56÷7＝8；15+8＝23，写出综合算式（ ）。 A.15+56÷7 B.56÷7+15 C.56÷7+8 2.计算。 15÷5+7 15-56÷8 15+6×7 5×8+7 3.列式计算。 （1）9与6的积减去32得多少？ （2）80减去4与5的积，差是多少？ 4.解决问题。 （1）毛巾原来10元一条，现在优惠促销，团购4条，只要36元，每条比原来便宜多少元？ （2）60个小朋友玩游戏，每6人分一个小组，每个小组7人，还剩下多少人没法分组？ 【重点、难点、易错点突破参考答案】 1. （1）B （2）A （3）B （4）A 2. 10 8 57 47   3. （1）9×6-32 =54-32 =22 （2）80-4×5 =80-20 =60 4. （1）10-36÷4 =10-9 =1（元） 答：每条比原来便宜1元。 （2）60-6×7 =60-42 =18（人） 答：还会剩下18人没有分组。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$