第一单元 古代亚非文明【B卷·培优卷】- 2024-2025学年九年级历史上册单元速记·巧练（湖北专用）

第一单元 古代亚非文明【湖北专用】 （B卷·培优卷） （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 第I卷 选择题（共28分） 一、选择题（本大题共14个小题，每题2分，共28分，每题只有一个选项符合题目要求。） 1．埃及人对法老的崇拜之情，接近癫狂，就算是只听到了他的名字，就仿佛有了一种令人无法抗拒的吸引力，官员们如果能够亲吻到法老的脚，是非常值得炫耀的一件事情。这反映了（   ） A．埃及法老权威至上 B．古代埃及人民封建迷信 C．古代埃及法律发达 D．君权神授思想束缚人们 【答案】A 【详解】据题干“埃及人对法老的崇拜之情，接近癫狂，就算是只听到了他的名字，就仿佛有了一种令人无法抗拒的吸引力，官员们如果能够亲吻到法老的脚，是非常值得炫耀的一件事情”和所学知识可知，在埃及，法老作为最高统治者，集军、政、财、神大权于一身，具有无上权威，题干所述现象就是法老具有无上权威的表现，A项正确；对法老的崇拜之情，并不是封建迷信，排除B项；题干并未提到埃及的法律，排除C项；题干并没有对君主权力的来源进行叙述，排除D项。故选A项。 2．"通过观测太阳和天狼星的运行制定历法，古埃及人将一年定为365天，每年12个月，一个月30天，剩余5天作为节日，他们还发明了水钟及日晷这两种计时器，把每天分为24小时"从材料可知（   ） A．古埃及数学成就领先世界 B．古埃及文明程度领先世界 C．尼罗河孕育了古埃及文明 D．古埃及天文历法成就突出 【答案】D 【详解】据题干“通过观测太阳和天狼星的运行制定历法，古埃及人将一年定为365天，每年12个月，一个月30天，剩余5天作为节日，他们还发明了水钟及日晷这两种计时器，把每天分为24小时”可知，古埃及天文历法成就突出，D项正确；古埃及数学成就领先世界与题意不符，题干反映的是天文学领域，排除A项；古埃及文明程度领先世界说法错误，题干反映的是古埃及天文学成就，不能证明文明程度领先世界，排除B项；尼罗河孕育了古埃及文明与题意不符，题干未涉及尼罗河流域孕育文明的信息，排除C项。故选D项。 3．在数千年的时间里，为建造数量众多、工程浩大的金字塔，法老对劳动力、财政和建筑技术的控制达到令人惊讶的地步。这反映了古埃及（   ） A．国王权力至上 B．法律体系完备 C．军事实力强大 D．医学成就辉煌 【答案】A 【详解】根据材料“法老对劳动力、财政和建筑技术的控制达到令人惊讶的地步”和所学可知，金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力，古埃及的国王称“法老”，他可以集中一切人力、物力进行修建大型工程，充分体现了其至高无上的权力，A项正确；题干强调的是金字塔修建，并未涉及法律方面的内容，排除B项；题干说明的是国王权力至上，而不说明埃及强大的军事力量，排除C项；古埃及的科学和文化取得了很高的成就，其中医学成就是最为突出的之一，但在题干中未体现，排除D项。故选A项。 4．分清“史实”与“观点”是学习历史的基本素养。下列是关于右图中建筑的说法，属于历史史实的是（   ） A．体现了法老王权的神圣性 B．集中分布于尼罗河的下游 C．是古埃及文明的杰出代表 D．有助了解古埃及社会经济 【答案】B 【详解】根据材料和所学知识可知，图片反映的是古埃及的金字塔，金字塔集中分布于尼罗河的下游,是对金字塔分布范围的描述，属于历史史实,B项正确；金字塔体现了法老王权的神圣性，属于历史观点，排除A项；金字塔是古埃及文明的杰出代表，属于历史观点，排除C项；金字塔有助了解古埃及社会经济，属于历史观点，排除D项。故选B项。 5．下面年代尺梳理的是某文明古国的发展历程。其代表性文明成果是（    ） A．司母戊鼎 B．金字塔 C．楔形文字 D．种姓制度 【答案】B 【详解】根据题干“尼罗河”“图特摩斯三世”等知识可知，年代尺反映的是古埃及文明。金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶，B项正确；司母戊鼎是古代中国文明，排除A项；楔形文字是古代两河流域的文明成果，排除C项；种姓制度是古代印度文明，排除D项。故选B项。 6．据记载，古巴比伦开办了专门用于借贷的机构（类似于今天的银行），出借实物或金银货币，借贷人可以用分期付款等方式偿还。这反映了古巴比伦（    ） A．法学系统日臻完整 B．君主权力衰落 C．商品经济比较活跃 D．国内矛盾激化 【答案】C 【详解】据题干“古巴比伦开办了专门用于借贷的机构（类似于今天的银行），出借实物或金银货币，借贷人可以用分期付款等方式偿还。”可知这反映了古巴比伦，商品经济比较活跃，C项正确；法学系统日臻完整与题意不符，题干反映的是古巴比伦经济方面的史实，不涉及法学系统的信息，无法说明法学系统日臻完整，排除A项；君主权力衰落与题意不符，题干未涉及君主权力衰落的信息，反映了故巴比伦时期银行借贷的史实，体现了商品经济的活跃，排除B项；国内矛盾激化与题意毫无关系，题干没有出现国内矛盾激化的信息，而是通过借贷银行的出现反映了商品经济活跃发达，排除D项。故选C项。 7．《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，其诞生于图中的（    ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】B 【详解】据所学知识可知，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，其诞生于两河流域的古巴比伦王国，图2中的②，B项正确；①是非洲东部尼罗河流域是古埃及文明所在地区，与题意不符，排除A项；③是印度河流域是古印度文明的发源地，与题意不符，排除C项；④是地中海地区是希腊文明的诞生地，与题意不符，排除D项。故选B项。 8．2017年5月，习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出：古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域……古丝绸之路跨域“两河流域”诞生的文化有（   ） A．象形文字 B．楔形文字 C．甲骨文字 D．字母文字 【答案】B 【详解】根据所学可知，古两河流域是古代文明中心之一，它的文明代表是楔形文字，对中东文明影响巨大，B项正确；古埃及文字是象形文字，排除A项；甲骨文字流行于中国商周时期的文字，排除C项；腓尼基文字是字母文字，排除D项。故选B项。 9．在两河流域苏美尔地区出土的一件5000年前的雪花石膏大瓶上，刻画了一些裸体平民手捧酒罐、奶盆和粮斗等祭品走向神龛，一位祭司或首领穿着长袍，长袍带由其身后穿短裙的人举着，瓶上还刻画了水边的大麦田、羊队、水果和狮子等内容。由此可知，当时两河流域苏美尔地区（   ） A．基本上统一了两河流域 B．出现了一系列新兴城市国家 C．已建立了君主专制制度 D．产生了明显的阶级分化 【答案】D 【详解】根据题干“在两河流域苏美尔地区出土的一件5000年前的雪花石膏大瓶上，刻画了一些裸体平民手捧酒罐、奶盆和粮斗等祭品走向神龛，一位祭司或首领穿着长袍，长袍带由其身后穿短裙的人举着，瓶上还刻画了水边的大麦田、羊队、水果和狮子等内容。”可知，两河流域的苏美尔地区出图的大瓶上的画中，有平民、首领的区别，由此可知苏美尔地区出现了阶级的分化，D项正确；题干信息未提及两河流域的统一，强调的是阶级分化，排除A项；题干中仅涉及一件大瓶的绘画，不能说明出现一系列国家，排除B项；瓶画中出现了首领和平民的区别，但其是否为君主专制不能判断，排除C项。故选D项。 10．《汉谟拉比法典》规定：“如果奴隶对他的主人说：‘你不是我的主人’，则此主人应证实其为自己的奴隶，而后判其主人割掉他的一只耳朵。”这说明《汉谟拉比法典》（   ） A．严格保护奴隶主的利益 B．具有森严的等级制度 C．保护私有财产不受侵犯 D．涉及的内容广泛多样 【答案】A 【详解】根据题干材料可知，当奴隶对主人表示不满或否认主人的身份时，主人有权利并受到法律支持去惩罚这个奴隶，具体是割掉他的一只耳朵。这种规定显然是为了维护奴隶主的权威和利益，确保奴隶的绝对服从，A项正确；虽然古代社会的确存在等级制度，但材料中并未直接提及或反映出这种制度的森严性。它主要关注的是奴隶与奴隶主之间的关系，而没有涉及其他社会阶层或等级的对比，排除B项；保护私有财产不受侵犯材料中并未提及私有财产或任何与财产权相关的内容。它主要关注的是奴隶的身份认同和服从问题，与财产权无关，排除C项；涉及的内容广泛多样虽然法典可能会涉及多方面的内容，但材料中只提供了一个具体的例子，即关于奴隶与奴隶主的关系。因此，我们不能从这一个例子中推断法典涉及的内容广泛多样，排除D项。故选A项。 11．如下表是古代人类早期文明的主要成果。这些成果表明人类早期文明具有（   ） 文明 中华文明 古埃及文明 两河流域文明 古代印度文明 成果 甲骨文、青铜器 象形文字、太阳历 楔形文字、《汉谟拉比法典》 种姓制度、佛教 A．发散性 B．普遍性 C．多元性 D．统一性 【答案】C 【详解】根据古代早期文明的发展表可以看出古代中国、古埃及、两河流域和古代印度的文明都有自己的特点，各不相同，都促进古代早期文明的发展，所以说古代早期文明的发展具有多元性，C项正确；题干反映的是不同地区的不同文明，不是由一个文明发展而来，排除A项；题干反映的不同文明的成果各不相同，无法体现普遍性，排除B项；不同地区产生了不同文明，无法体现统一性，排除D项。故选C项。 12．下图为两种不同形式的“金字塔”，对其蕴含的共同历史信息解读恰当的是（    ） A．体现了高超的建筑艺术 B．是各自政治制度的缩影 C．反映了至高无上的王权 D．代表了大河文明最高成就 【答案】B 【详解】根据所学和材料可知，金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力，它体现的是古埃及的政治制度；种姓制度示意图是古印度的等级制度，越往上地位越高，这体现的是古印度的政治制度，B项正确。种姓制度与建筑艺术无关，排除A项；种姓制度下，国王属于刹帝利，排除C项；代表大河文明最高成就说法过于绝对，排除D项。故选B项。 13．九年级(3)班在进行跨学科主题学习活动时搜集了以下对话，据此判断该班级学习的主题是（   ） 古埃及人：如果没有这条大河，我们的田地就会荒芜。 苏美尔人：猖獗的洪水啊，它使苍天动摇、使大地颤抖。 古印度人：印度河河水泛滥给沿岸地带的耕作带来足够多的淤泥，形成冲积平原。 A．文明交流 B．埃及是尼罗河的赠礼 C．原始农耕 D．河流对文明的影响 【答案】D 【详解】根据材料“如果没有这条大河，我们的田地就会荒芜”“猖獗的洪水啊，它使苍天动摇、使大地颤抖”“印度河河水泛滥给沿岸地带的耕作带来足够多的淤泥，形成冲积平原”可知，河流对文明有重要的影响，D项正确；材料信息与文明交流无关，排除A项；材料没有体现埃及是尼罗河的赠礼，排除B项；原始农耕与材料“猖獗的洪水啊，它使苍天动摇、使大地颤抖”不符合，排除C项。故选D项。 14．九年级（1）班的同学们要以“印度河流域的文明”为主题进行研究性学习活动。下列文明成果符合研究主题的是（   ） A．金字塔 B．《汉谟拉比法典》 C．帕特农神庙 D．种姓制度 【答案】D 【详解】根据题干信息“古代印度文明”，结合所学知识可知，公元前1600年左右，雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”，D项正确；金字塔属于古埃及文明，排除A项；《汉谟拉比法典》是古代两河流域的文明成果，排除B项；帕特农神庙是古希腊建筑遗址，排除C项。故选D项。 第II卷 非选择题（共32分） 2、 非选择题：本题共3小题，共32分。 15．（12分）阅读材料，回答问题 材料一  尼罗河的定期泛滥，留下适宜作物生长的沃土的同时还带来丰富的水源，在此基础上古埃及原始农业文明诞生，并不断发展。但过于优越的农业生态环境也使得在古王国至中王国这1000多年漫长历史中，古埃及一直处于金石并用的时代，人们长期使用木质农具，直到新王国时期才逐渐广泛使用青铜农具。除了自然环境因素.古代埃及是古代世界中，宗教意识最强烈、最浓厚的文明国家。宗教甚至干预国家政治和经济生活，成为社会的主流意识形态，严重影响到了古埃及的文化进步。 ——摘编自李敏《古代埃及文明衰亡原因论析》 材料二  中华文明是唯一延续至今的古代文明，这是中华文明的一大基本特征。在中华文明的发展历程中，华夏族像滚雪球一样越滚越大，把周围的其他民族不断吸收进入这个核心，从而使得中华文明有了可以薪火相传的族群基础。中国社会历代从国本倡导、人才选拔、‘学校教育到日常生活，都有浓厚的人文教化传统，为中华文明的延续提供了联结纽带。华夏文化讲求“穷则思变”，作为其核心的儒学以及文化制度都在不断改造、革新，这又为中华文明适应历史发展提供了不竭的内动力。另一方面，我们可以看到，中国人尊崇的是世俗间的圣贤先哲，祖先崇拜的实质是先贤崇拜，各种民间信仰（城隍、龙王、土地、山神等各路神仙）亦是如此，因此，中华文明在社会主流意识形态上呈现出鲜明的世俗化特征。 ——摘自席岫峰《中华文明的基本特质》 请回答 （1）根据材料一，归纳自然环境对古埃及历史产生的影响。（4分） （2）根据材料二，概括指出推动中华文明延续至今的因素。（6分） （3）综上，你认为古埃及文明与中华文明在社会的主流意识形态上有何不同的特征？（2分） 【答案】（1）①尼罗河带来的沃土和水源促进了古埃及原始农业文明的诞生。②过于优越的农业生态环境限制了古埃及的进一步发展。（两点4分） （2）①华夏族不断吸收其他民族奠定了族群基础。②浓厚的人文教化传统提供了联结纽带。③华夏文化不断革新，为历史发展提供了不竭动力。（三点6分） （3）古埃及文明是宗教，中华文明是世俗化的特征。（2分） 【详解】（1）根据材料一中的“尼罗河的定期泛滥，留下适宜作物生长的沃土的同时还带来丰富的水源，在此基础上古埃及原始农业文明诞生，并不断发展”可见自然环境对古埃及历史产生的影响之一是：尼罗河带来的沃土和水源促进了古埃及原始农业文明的诞生；根据材料一中的“但过于优越的农业生态环境也使得在古王国至中王国这1000多年漫长历史中，古埃及一直处于金石并用的时代，人们长期使用木质农具，直到新王国时期才逐渐广泛使用青铜农具”可见自然环境对古埃及历史产生的影响之二是：过于优越的农业生态环境限制了古埃及的进一步发展。 （2）材料二中的“在中华文明的发展历程中，华夏族像滚雪球一样越滚越大，把周围的其他民族不断吸收进入这个核心，从而使得中华文明有了可以薪火相传的族群基础。”说明推动中华文明延续至今的因素之一是：华夏族不断吸收其他民族奠定了族群基础；材料二中的“都有浓厚的人文教化传统，为中华文明的延续提供了联结纽带.”说明推动中华文明延续至今的因素之二是：浓厚的人文教化传统提供了联结纽带；材料二中的“华夏文化讲求，‘穷则思变’，作为其核心的儒学以及文化制度都在不断改造、革新，这又为中华文明适应历史发展提供了不竭的内动力”说明推动中华文明延续至今的因素之三是：华夏文化不断革新，为历史发展提供了不竭动力。 （3）“古代埃及是古代世界中，宗教意识最强烈、最浓厚的文明国家”可见古埃及文明是宗教，”中华文明是唯一延续至今的古代文明，这是中华文明的一大基本特征“可见中华文明是世俗化的特征。 16．仔细观察下面图片并阅读相关文字介绍，回答问题。 图一古代埃及示意图 图二古代两河流域示意图（公元前3500-前359年） 图一:古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。每年尼罗河定期泛滥，非常有利于农业生产。埃及的历法根据尼罗河的涨落规律制定，使用的书写材料的原料来自尼罗河中的植物由于需要测量尼罗河的水位丈量洪水退去后的两岸士地，再加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发展了数学。尼罗河还提供了通道，有助于埃及的统一，因此，古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。 图二:两河流域，又称“美索不达米亚”，意即“两河之间的地方”在两河流域，河水带来大量的沉淀泥土，苏美尔人用泥土制成泥板为“纸”，用削成尖头的芦秆或木棒等做“笔”，然后直接压刻，诞生了著名的楔形文字:《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗；在与经常泛滥的洪水斗争的过程中，诞生了著名的洪水和方舟传说。两河流域也依靠境内河流发展农业。 (1)根据以上图片及文字介绍，你能获取哪些历史信息?（6分） (2)根据以上图文内容回答，古埃及文明、古代两河流域文明的产生与发展都与什么地理因素有关?（2分） (3)根据上述材料，由此归纳历史结论。（2分） 【答案】(1)古埃及的地理位置；古埃及的河流；楔形文字的创造者、书写材料；洪水和方舟传说的来源（写出三点即可6分，其它符合题意也可）。 (2)河流。（2分） (3)区域文明的发展具有多元性。（其他符合题意也可2分） 【详解】 （1）根据材料“古埃及位于非洲东北角”可知：古埃及的地理位置；根据材料“世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北”可知：古埃及的河流；根据材料“苏美尔人用泥土制成泥板为“纸”，用削成尖头的芦秆或木棒等做“笔”，然后直接压刻，诞生了著名的楔形文字”可知：楔形文字的创造者、书写材料；根据材料“在与经常泛滥的洪水斗争的过程中，诞生了著名的洪水和方舟传说”可知：洪水和方舟传说的来源。 （2）根据以上图文内容，结合所学知识可知：古埃及文明、古代两河流域文明都孕育在大河流域，因此，古埃及文明、古代两河流域文明的产生与发展都与河流有关。 （3）根据以上图文内容，结合所学知识可知：古埃及文明、古代两河流域文明的产生与发展都各具特色，考查世界古代史的主线索：区域文明的多元发展。 17．（10分）阅读下列材料，回答问题。 人类文明是多样的,文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。 材料一：人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域昌盛的，古代亚非地区的大河流域创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界文明的发展作出了重要贡献。 材料二:人类文明的第一缕曙光出现在水土丰沛的大河流域。西亚的幼发拉底河和底格里斯河，每年春季的河水泛滥给农田带来肥沃的黑色淤泥。大约公元前4300年，生活在这里的苏美尔人开始了向文明的过渡。北非的尼罗河纵贯埃及全境，水量充沛，土壤肥沃，有学者把埃及称为“尼罗河的赠礼”。约公元前3100年，埃及开始形成统一国家，并且创造了辉煌灿烂的高度文明。同样，南亚也是人类最初的文明中心，印度河流域的早期文明大约存在于公元前2300——前1750年，它的典型代表是哈拉帕文明，后来雅利安人在这个地区建立了严格的等级制度。公元前6世纪，恒河流域的释迦族王子乔达摩·悉达多创立了佛教。 根据材料一、二，自拟一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。（要求:观点明确，体现材料的主题，史论结合，论述条理清晰 ） 【答案】示例： 观点：大河流域孕育了古代亚非文明。 论述：亚非文明古国都诞生于大河流域。西亚的两河流域有优越的自然条件，诞生了古代两河流域文明；北非的尼罗河流域产生了辉煌灿烂的古代埃及文明，如金字塔；南亚的印度河和恒河流域也出现了耀眼的古印度文明。同样，兴起于东亚的黄河流域与长江流域的中华文明光耀千古，对世界历史的发展影响深远。 结论：综上所述,诞生于大河流域的亚非文明古国拥有辉煌的文明成果，灿烂的古代亚非文明是大河流域孕育的成果。 【详解】根据材料可知，人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域昌盛的，古代亚非地区的大河流域创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界文明的发展作出了重要贡献。“人类文明的第一缕曙光出现在水土丰沛的大河流域。”所以材料一二体现的主题是大河流域孕育了古代亚非文明，围绕材料一二，阐述在不同大河流域诞生的古代文明，以及他们的具体的具有代表性的文明成果即可。如北非的尼罗河流域产生了辉煌灿烂的古代埃及文明，金字塔和象形文字是其文明的代表；西亚的两河流域有优越的自然条件，诞生了古巴比伦文明，楔形文字和《汉谟拉比法典》是其文明的代表；南亚的印度河和恒河流域也出现了耀眼的古印度文明，佛教诞生于这里，兴起于东亚的黄河流域与长江流域的中华文明光耀千古，对世界历史的发展影响深远，出现了甲骨文这一比较成熟的文字等。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一单元 古代亚非文明【湖北专用】 （B卷·培优卷） （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 第I卷 选择题（共28分） 一、选择题（本大题共14个小题，每题2分，共28分，每题只有一个选项符合题目要求。） 1．埃及人对法老的崇拜之情，接近癫狂，就算是只听到了他的名字，就仿佛有了一种令人无法抗拒的吸引力，官员们如果能够亲吻到法老的脚，是非常值得炫耀的一件事情。这反映了（   ） A．埃及法老权威至上 B．古代埃及人民封建迷信 C．古代埃及法律发达 D．君权神授思想束缚人们 2．"通过观测太阳和天狼星的运行制定历法，古埃及人将一年定为365天，每年12个月，一个月30天，剩余5天作为节日，他们还发明了水钟及日晷这两种计时器，把每天分为24小时"从材料可知（   ） A．古埃及数学成就领先世界 B．古埃及文明程度领先世界 C．尼罗河孕育了古埃及文明 D．古埃及天文历法成就突出 3．在数千年的时间里，为建造数量众多、工程浩大的金字塔，法老对劳动力、财政和建筑技术的控制达到令人惊讶的地步。这反映了古埃及（   ） A．国王权力至上 B．法律体系完备 C．军事实力强大 D．医学成就辉煌 4．分清“史实”与“观点”是学习历史的基本素养。下列是关于右图中建筑的说法，属于历史史实的是（   ） A．体现了法老王权的神圣性 B．集中分布于尼罗河的下游 C．是古埃及文明的杰出代表 D．有助了解古埃及社会经济 5．下面年代尺梳理的是某文明古国的发展历程。其代表性文明成果是（    ） A．司母戊鼎 B．金字塔 C．楔形文字 D．种姓制度 6．据记载，古巴比伦开办了专门用于借贷的机构（类似于今天的银行），出借实物或金银货币，借贷人可以用分期付款等方式偿还。这反映了古巴比伦（    ） A．法学系统日臻完整 B．君主权力衰落 C．商品经济比较活跃 D．国内矛盾激化 7．《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，其诞生于图中的（    ） A．① B．② C．③ D．④ 8．2017年5月，习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出：古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域……古丝绸之路跨域“两河流域”诞生的文化有（   ） A．象形文字 B．楔形文字 C．甲骨文字 D．字母文字 9．在两河流域苏美尔地区出土的一件5000年前的雪花石膏大瓶上，刻画了一些裸体平民手捧酒罐、奶盆和粮斗等祭品走向神龛，一位祭司或首领穿着长袍，长袍带由其身后穿短裙的人举着，瓶上还刻画了水边的大麦田、羊队、水果和狮子等内容。由此可知，当时两河流域苏美尔地区（   ） A．基本上统一了两河流域 B．出现了一系列新兴城市国家 C．已建立了君主专制制度 D．产生了明显的阶级分化 10．《汉谟拉比法典》规定：“如果奴隶对他的主人说：‘你不是我的主人’，则此主人应证实其为自己的奴隶，而后判其主人割掉他的一只耳朵。”这说明《汉谟拉比法典》（   ） A．严格保护奴隶主的利益 B．具有森严的等级制度 C．保护私有财产不受侵犯 D．涉及的内容广泛多样 11．如下表是古代人类早期文明的主要成果。这些成果表明人类早期文明具有（   ） 文明 中华文明 古埃及文明 两河流域文明 古代印度文明 成果 甲骨文、青铜器 象形文字、太阳历 楔形文字、《汉谟拉比法典》 种姓制度、佛教 A．发散性 B．普遍性 C．多元性 D．统一性 12．下图为两种不同形式的“金字塔”，对其蕴含的共同历史信息解读恰当的是（    ） A．体现了高超的建筑艺术 B．是各自政治制度的缩影 C．反映了至高无上的王权 D．代表了大河文明最高成就 13．九年级(3)班在进行跨学科主题学习活动时搜集了以下对话，据此判断该班级学习的主题是（   ） 古埃及人：如果没有这条大河，我们的田地就会荒芜。 苏美尔人：猖獗的洪水啊，它使苍天动摇、使大地颤抖。 古印度人：印度河河水泛滥给沿岸地带的耕作带来足够多的淤泥，形成冲积平原。 A．文明交流 B．埃及是尼罗河的赠礼 C．原始农耕 D．河流对文明的影响 14．九年级（1）班的同学们要以“印度河流域的文明”为主题进行研究性学习活动。下列文明成果符合研究主题的是（   ） A．金字塔 B．《汉谟拉比法典》 C．帕特农神庙 D．种姓制度 第II卷 非选择题（共32分） 2、 非选择题：本题共3小题，共32分。 15．（12分）阅读材料，回答问题 材料一  尼罗河的定期泛滥，留下适宜作物生长的沃土的同时还带来丰富的水源，在此基础上古埃及原始农业文明诞生，并不断发展。但过于优越的农业生态环境也使得在古王国至中王国这1000多年漫长历史中，古埃及一直处于金石并用的时代，人们长期使用木质农具，直到新王国时期才逐渐广泛使用青铜农具。除了自然环境因素.古代埃及是古代世界中，宗教意识最强烈、最浓厚的文明国家。宗教甚至干预国家政治和经济生活，成为社会的主流意识形态，严重影响到了古埃及的文化进步。 ——摘编自李敏《古代埃及文明衰亡原因论析》 材料二  中华文明是唯一延续至今的古代文明，这是中华文明的一大基本特征。在中华文明的发展历程中，华夏族像滚雪球一样越滚越大，把周围的其他民族不断吸收进入这个核心，从而使得中华文明有了可以薪火相传的族群基础。中国社会历代从国本倡导、人才选拔、‘学校教育到日常生活，都有浓厚的人文教化传统，为中华文明的延续提供了联结纽带。华夏文化讲求“穷则思变”，作为其核心的儒学以及文化制度都在不断改造、革新，这又为中华文明适应历史发展提供了不竭的内动力。另一方面，我们可以看到，中国人尊崇的是世俗间的圣贤先哲，祖先崇拜的实质是先贤崇拜，各种民间信仰（城隍、龙王、土地、山神等各路神仙）亦是如此，因此，中华文明在社会主流意识形态上呈现出鲜明的世俗化特征。 ——摘自席岫峰《中华文明的基本特质》 请回答 （1）根据材料一，归纳自然环境对古埃及历史产生的影响。（4分） （2）根据材料二，概括指出推动中华文明延续至今的因素。（6分） （3）综上，你认为古埃及文明与中华文明在社会的主流意识形态上有何不同的特征？（2分） 16．仔细观察下面图片并阅读相关文字介绍，回答问题。 图一古代埃及示意图 图二古代两河流域示意图（公元前3500-前359年） 图一:古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。每年尼罗河定期泛滥，非常有利于农业生产。埃及的历法根据尼罗河的涨落规律制定，使用的书写材料的原料来自尼罗河中的植物由于需要测量尼罗河的水位丈量洪水退去后的两岸士地，再加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发展了数学。尼罗河还提供了通道，有助于埃及的统一，因此，古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。 图二:两河流域，又称“美索不达米亚”，意即“两河之间的地方”在两河流域，河水带来大量的沉淀泥土，苏美尔人用泥土制成泥板为“纸”，用削成尖头的芦秆或木棒等做“笔”，然后直接压刻，诞生了著名的楔形文字:《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗；在与经常泛滥的洪水斗争的过程中，诞生了著名的洪水和方舟传说。两河流域也依靠境内河流发展农业。 (1)根据以上图片及文字介绍，你能获取哪些历史信息?（6分） (2)根据以上图文内容回答，古埃及文明、古代两河流域文明的产生与发展都与什么地理因素有关?（2分） (3)根据上述材料，由此归纳历史结论。（2分） 17．（10分）阅读下列材料，回答问题。 人类文明是多样的,文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。 材料一：人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域昌盛的，古代亚非地区的大河流域创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界文明的发展作出了重要贡献。 材料二:人类文明的第一缕曙光出现在水土丰沛的大河流域。西亚的幼发拉底河和底格里斯河，每年春季的河水泛滥给农田带来肥沃的黑色淤泥。大约公元前4300年，生活在这里的苏美尔人开始了向文明的过渡。北非的尼罗河纵贯埃及全境，水量充沛，土壤肥沃，有学者把埃及称为“尼罗河的赠礼”。约公元前3100年，埃及开始形成统一国家，并且创造了辉煌灿烂的高度文明。同样，南亚也是人类最初的文明中心，印度河流域的早期文明大约存在于公元前2300——前1750年，它的典型代表是哈拉帕文明，后来雅利安人在这个地区建立了严格的等级制度。公元前6世纪，恒河流域的释迦族王子乔达摩·悉达多创立了佛教。 根据材料一、二，自拟一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。（要求:观点明确，体现材料的主题，史论结合，论述条理清晰 ） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学5 学科网（北京）股份有限公司 $$