河北省遵化市2023-2024学年度下学期期末八年级物理试卷

遵化市2023一2024学年度第二学期期末学业水平评估 八年级物理试卷 注意事项：1.本试卷共6页，总分100分，考试时间60分钟 2.选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上，笔答题使用0.5mm黑色水性笔 在答题纸上作答，在试卷上作答无效. 一、选择题（本大题共12个小题，每小题3分，共36分。每题只有一个选项符合题意。） 1.“爱物理，爱生活”，对一些生活常识的认知是科学素养的重要方面，下列对一些生活 中的相关物理量估测比较贴近事实的是() A.一位中学生受到的重力约50N B.中学生站立时对地面的压强约1.5X10Pa C.人骑自行车的速度大约1m/s D.手掌所受的大气压力约10000N 2.下列关于重力的说法，正确的是() A.重力的施力物体是地球 B.不接触地面的物体都不受重力作用 C.重心一定在物体上 D.因为g=9.8N/kg,所以1kg就等于9.8N 3.我国高铁技术处于世界领先水平，高铁线路总长居世界第一。下列有关高铁的说法中 正确的是() A.静止在平直轨道上的列车，受到的重力和轨道对它的支持力是一对平衡力 B.以行驶的列车为参照物，路边的树木是静止的 C.高铁在某段路程上匀速转弯，则此时高铁一定受到平衡力作用 D.铁轨下铺混凝土路基是为了增大压强 4.如图所示，关于生活中厨房里涉及到的物理知识，下列说法错误的是() 甲 乙 丙 A.甲图：洗手盆下方反水弯处形成水封利用了连通器原理 B.乙图：高压锅煮食物容易熟，因为气压越高沸点越低 C.丙图：抽油烟机能够抽油烟，利用了流体在流速大的地方压强小原理 D.丁图：包饺子可以捏不同的花纹，说明力可以改变物体的形状 5.汽车在高速公路行驶，往往要被限制最大行驶速度，如果用物理学的思维来解读，其 目的是() A.限制摩擦力 B.限制势能 C.限制惯性 D.限制动能 八年级物理第1页（共6页） 6.溺水是造成中小学生意外死亡的“第一杀手”。下列对溺水时自救的分析，错误的是() A.发现周围有人时，立即大声呼救，是因为声音可以在空气中传播 B.避免将双手举起呼救，是因为手臂举起后口鼻更不易露出，反而更容易溺水 C.放松全身，让身体漂浮在水面，将口鼻露出水面，此时，浮力大于重力 D,身体下沉时，用手掌向下压水，利用的原理是物体间力的作用是相互的 7.下列有关惯性的说法正确的是() A,拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性 B.小明没有推动静止的汽车是由于汽车没有惯性 C.跳远运动员助跑后起跳是为了增大惯性 D.飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性消失了 8。水平桌面上有两个完全相同的杯子，杯子内盛有等质量的水。将一个橘子放入左杯， 静止后如图甲所示，取出橘子，剥去皮，放入右杯，静止后如图乙所示。下列分析正 确的是() A.甲图中橘子受到浮力大于它所受重力 B.甲图中橘子受到浮力小于乙图中橘子受到浮力 C.甲图中水对杯底的压强小于乙图中水对杯底的压强 D.甲图中杯子对桌面的压强大于乙图中杯子对桌面的压强77777777777777 7 9.下列关于功率的说法正确的是() A,功率大的机器做的功一定多 B。功率大的机器做功时间一定短 C.功率大的机器做功一定快 D.功率大的机器机械效率一定高 10.把同种材料制成的甲、乙两个实心正方体，放在水平桌面上，甲、乙对 桌面的压强分别为20Pa和10Pa,把甲、乙按如图所示叠放在水平桌面 上，则乙对桌面的压强为() A.10Pa B.30Pa C.90Pa D.100Pa 7777777777 11.对于如图所示的四个实验，下列说法正确的是() A.图甲：该装置可探究压力作用效果与压力大小的关系 B.图乙：该装置可探究液体压强是否与液体的深度有关 C.图丙：将竖直玻璃管倾斜，所测得的大气压值会增大 D.图丁：把气压计从山下移到山顶，管内的水柱下降 几真空 76cm 隔板 气 大气 海绵 金属块 橡皮膜 甲 丙 八年级物理第2页（共6页) ↑s 17.如图甲所示，工人利用滑轮组将重为800N的货物匀速 2.0 提升，工人所用拉力F为500N,货物提升距离与时间 1.5 1.0 关系图像如图乙所示。不计绳重和摩擦，则绳子自由 05 端移动的速度为ms,动滑轮的重为 N 01234 拉力F的功率为W。 甲 18.如图是装满砖块的独轮车绕着O点被抬起的情形，O,是独 .0 轮车的重心。请画出：独轮车所受重力G的示意图和拉力F 的力臂1 三、实验探究题（本题共3个小题，每空1分，共19分） 19.学校物理兴趣小组做探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验，A、B分别是体积和 形状相同的木块和铁块，实验装置如图所示： K 422772K2727722227722222227172422217727277207207722222 分 乙 丙 丁 (1)本实验要求木块放在水平面上，水平拉动木块做匀速直线运动，拉力与木块所受的 滑动摩擦力大小 (选填“相等”或“不等”)。 (2)小芳同学把铁块B叠放在木块A上，如图丙所示，再用弹簧测力计拉着它们在水平 桌面上匀速向右运动，发现弹簧测力计示数与图甲相比变大了，可以得出滑动摩擦 力的大小与 有关。 (3)小芳同学若想继续探究滑动摩擦力大小和接触面粗糙程度的关系，应选择 两图进行下一步实验。 (4)此实验不足之处是很难保证木块为匀速运动，若甲装置中木块运动速度忽大忽小， 物体所受滑动摩擦力将 (选填“保持不变”或“随之改变”)。 (5)生活中不仅有滑动摩擦，还有静摩擦等。如图所示，手握瓶子处于静 止状态，下列判断正确的是 。(选填字母) A.瓶子没有掉下来是手对瓶子的捏力作用。 B.当增大手对瓶的握力时，手与瓶间的摩擦力变大。 C.当向瓶中装入水时，手与瓶间的摩擦力变大。 20.如图，小丽利用弹簧测力计、实心圆柱体物块等器材探究浮力的大小跟哪些因素有关， 提出了以下猜想： 猜想a:浮力大小与物体浸没在液体中的深度有关： 猜想b:浮力大小与物体排开液体的体积有关： 猜想c:浮力大小与液体的密度有关。 八年级物理第4页（共6页） 12.蹦极是一项极其富有刺激性的运动，小辰在家做了一个模拟“蹦极”的小实验，如图所 示，一根橡皮筋一端系一个小石块，另一端固定在A点，B点是橡皮筋 不系小石块自然下垂时下端所在的位置，C点是小石块从A点自由释放 后所能达到的最低点。不计空气阻力，关于小石块从A点到C点运动过 程中，说法错误的是() A.从A点下落到B点的过程中，小石块只受重力 B.从B点下落到C点的过程中，小石块的速度一直减小 C.从B点下落到C点的过程中，小石块受到橡皮筋的弹力逐渐增大 D.到达C点时，小石块受非平衡力的作用 二、填空及作图题（本大题共6个小题：第18小题2分，其它小题每空2分，共32分） 13.在现阶段人类探索宇宙进入太空，主要是依靠火箭。如图所示，火箭 在发射升空时向下喷射燃气，从而产生一个巨大的向上的推力，这个 力的施力物体是 （选填“空气”或“燃气”)，这个力的产生说 明力的作用是 的，火箭由静止开始加速飞行，说明力能改变 物体的 14.如图所示的单摆，摆球从A点静止释放，经过最低点B到达C点后 返回。在摆动过程中，若不考虑空气阻力，球在A点的机械能 (选填“大于”、“小于”或“等于”)B点的机械能：小球从A 点摆动到B点的过程中，小球的能在增大。小球摆动到B点时， 若绳断了，且所受的力突然全部消失，球将 5.如图甲所示，交警部门对道路两旁违停车辆进行拖移，工作原理图如 图乙所示，当钢绳对违停车辆施加沿斜面向上的拉力F=5×103N时，在50s内可将违 停车辆沿斜面底端匀速拉至斜面顶端，违停车辆的重量为1.5×10N,斜面高为1m, 斜面长为5m。不计违停车辆的车长，g取I0N/kg,在违停车辆由斜面底端匀速拉至 斜面顶端的过程中，拉力F做的有用功为」：斜面的机械效率为：使用斜面 可以 (选填“省力”或“省功”)。 77 甲 16.图甲是我国古代劳动人民搬运巨木时的场景， 简化装置如图乙所示：O为轻质杠杆AB的支 no 点，OA:OB=1:3,物块用轻质细绳系在A 端，工人在B端施加竖直向下的拉力F,此 物块 时杠杆水平平衡，物块重1200N,不计支点 处摩擦。图甲中，横杆属于杠杆，垫上 家 乙 石块的目的是为了减小对地面的；当图乙中物块恰好拉离地面时，工人所用的拉 力为N。 八年级物理第3页（共6页） 甲 D E (1)如图甲所示，小明用手把开口朝上的饮料罐按入水中，饮料罐浸入水中越深，手会 感到越吃力。这个事实可以支持猜想 :（选填字母) (2)如图A所示，可知圆柱体重N:B步骤中圆柱体受到水的浮力为 N: (3)分析C步骤与 (填字母)步骤的数据，可以验证猜想a是错误的： (4)比较B步骤与E步骤的数据，不能得出浮力的大小与液体密度的关系，其原因是 (5)进一步学习了阿基米德原理之后，利用如图的测量数据，还可以计算出其它一些物 理量（水的密度已知）。下列物理量中不能计算出的是 A.物块的体积 B.物块的密度C.盐水的体积D.盐水的密度 (6)另一组的小明发现液体密度改变，而圆柱体受到的浮力变化却不明显，他想出下列 三种实验改进方案，其中不可行的是 (填序号)。 A.利用现有器材进行多次实验 B.换用体积更大的同种圆柱体 C.换用密度比水小得多的液体 21.在“探究杠杆的平衡条件”的实验中： 甲 丙 (1)在没有挂钩码时杠杆静止在如图甲所示位置，此时杠杆处于 （选填“平衡” 或“不平衡”)状态，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端螺母向（选填 “左”或“右”)移一些； (2)在调节时，使杠杆在水平位置平衡的目的主要是为了方便」 (3)如图乙所示，小亮在杠杆左侧距支点18cm处悬挂2个钩码并保持不变，多次改变支 点右侧的钩码个数，并使杠杆始终在水平位置平衡。实验数据如下表所示。 八年级物理第5页（共6页） 实验次数 阻力FN 阻力臂L,/cm 动力FN 动力臂Llcm 1 18 1.5 12 1 18 2 9 18 3 6 分析实验数据，可以得出结论：在阻力和阻力臂不变的情况下，动力与动力臂成 (选填“正比”或“反比"”)关系： (4)若不在C点挂钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向下拉，使杠杆在水平位置平衡， 当弹簧测力计从竖直位置转到图丙所示位置时，其示数会 一（选填“变大”“不 变”或“变小”)： (5)实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了 (6)如图丁所示，一名工人正在用扳手拧下工件上一个紧固的螺丝，尽管他使出了浑身 的力气，却没能成功，结合上面(3)的结论，为了把螺丝拧下来，你给他的建议 是」 。(写出一种即可) 四、计算题（本大题共2个小题：第23小题6分，第24小题7分，共13分。要求必要 的文字说明、公式和计步骤，直接写最后结果不得分) 2.为了增强体质，重为500N的小明每天坚持进行跑步耐力训练。某次训练，他跑了1000m, 用时4minl0s。稍作休息后，小明用了20s时间做了5次引体向上，每次引体向上使 身体重心上升0.4m。求： (1)小明跑步的平均速度： (2)每次引体向上，克服重力做的功： (3)在这20s内，小明克服重力做功的功率。 23.如图所示，水平桌面上放有一圆柱形溢水杯，其自重10N,底面积为300cm2的溢水 口距杯底的高度为12cm,溢水杯中盛有高为10cm的水，现将一体积为1000cm3的正 方体铝块缓慢浸没水中，不计溢水杯的厚度，（已知p1.0×10kgm3,p一2.7×10kgm3, g取1ONkg)求： (1)铝块放入水前，水对溢水杯底部的压强： (2)铝块浸没在水中受到的浮力： (3)铝块浸没在水中静止后，溢水杯对水平桌面的压强。 cm 铝块 10cm 八年级物理第6页（共6页)