历史(一)-【步步为赢】2023-2024学年高二下学期历史期末综合冲刺卷

高二下学期期末综合冲刺卷·历史（一） 國 (满分：100分) 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题日要求。） 蜀 1.我国有“神农氏教民播种五谷”“黄帝教民养蚕缫丝”等神话传说。这些神话传说反映出 中华文明的核心是 A.农耕文明 B.和谐平等的社会秩序 C.神话传说 D.采集、狩猎的游牧文明 ; 2.大约从公元前4000年起，非洲的尼罗河流域、西亚的两河流域、南亚的印度河恒河流域 中国的黄河流域和长江流域等地灌溉农业逐步发达，成为世界农业起源中心。这说明 叩 A.农业起源中心的多元性 B.农业的起源具有一致性 C.不同地区的食物生产相同 D.原始农业历史悠久 3.英国学者霍尔在谈到印度文化对东南亚的影响时强调：“看东南亚历史，要以其自身的观 点而不能用任何其他观点，这样才能看准…不论东南亚人民采用了哪些外来的文化因 素，他们已很出色地把这些因素变成他们自己的了。”对此合理的解释是 ( ) 9 A.印度文化丰富了东南亚文明内涵 B.印度文明体现了兼收并蓄的倾向 C.东南亚文化以封闭保守著称于世 D.东南亚国家深受印度的文化侵略 4.1518年底，天花首次在美洲出现，并在其后两百年中多次发作。在17世纪前3/4的时间 里，新英格兰土著人口数量从73万人下降到1.2万人。由此导致 ( A.大量印第安人被屠杀 B.大量黑人被贩卖到美洲 C.许多欧洲人移民美洲 D.众多中国人向美洲移民 荞 5.殖民活动在一定程度上促进了资本主义的发展，其主要原因是因为通过海外殖民活动( ①积累了原始资本②提供了工业原料③开拓了海外市场④解决了技术难题 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 6.“殖民制度大大促进了贸易和航运的发展。垄断公司是资本积累的强有力的手段，殖民 e 地为迅速产生的工场手工业提供了销售市场，保证了通过垄断市场而加速的资本积累。 在欧洲以外，直接靠掠夺、奴役和杀人越货夺得的财宝，源源不断地流入宗主国，在这 转化为资本。”这段话实质上揭示了 A.世界市场的形成过程 B.殖民活动的进步作用 C.西欧资本原始积累的过程 D.西欧资本主义发展的血腥过程 1-1 7.远古时代早期，人类经常处于饥饿状态，后来原始农业的兴起改变了这一局面。原始农 业兴起的标志之一是人类 A.开始学会用火 B.开始学会制造工具 C.开始学会打鱼和捕猎 D.开始学会种植农作物和饲养家畜 8.下图是根据从河南辉县和山西长治出土的战国时期的铁农具绘制的，从左至右分别为 锄、斧、铲、犁铧。这些农具的使用 ( A.缓解了人口与土地的尖锐矛盾 B.抑制了手工业和商业的发展 C.说明铁犁牛耕在全国范围推广 D.促进了精耕细作农业的发展 9.明朝有人这样描述：“燕、赵、秦、晋、齐、梁、江淮之货，日夜商贩而南；蛮海、闽广、豫章、 楚、瓯越、新安之货，日夜商贩而北。”这反映了当时 () A.商品流通范围扩大 B.海外贸易逐渐兴盛 C.经济重心开始南移 D.货币经济占据主导 10.早期人类居住形式历经从穴居、巢居、半穴居到地面筑屋的多次演变。1958年我国在陕 西省半坡原始人遗址上修建了半坡博物馆。下列能反映当时半坡居民居住状况的是 A干栏式房屋 B半地穴式房屋 C.原始巢居 D.土楼 11.公元前219年，秦始皇在泰山举行封禅大典。他出行所走的道路是 A.驰道 B.直道 C.五尺道 D.新道 12.“王”字在甲骨文中是一把斧头的形象，象征军事首领的征伐权力。战国时期，孟子认为 “以力假仁者霸…以德行仁者王”。他的观点 A.与甲骨文“王”字的本义一致 B.是“无为而治”的理论依据 C.体现出儒家强调教化的政治理念 D,奠定了宗法制度的思想基础 1-2 13.由于苏格拉底没有留下自己的著作，历史学家只能从其弟子柏拉图和色诺芬的记载中 对他的思想加以探索，然而两人的记载又有所不同。有人认为柏拉图在《理想国》中发 表的冗长理论其实是柏拉图自身的想法，色诺芬的《希腊史》亦是如此。对此合理的解 释是 () A.历史文献著述具有主观性 B.文献著述反映历史真实 C.社会的变迁影响文献著述 D.历史解释依赖文献互证 14.谈及世界贸易组织(WTO)的作用时，有专家指出：“一个大个子和小个子发生矛盾，大 个子最喜欢两个人面对面解决，把小个子拉到阴暗的角落里单挑，狠揍一顿。小个子则 把冲突拿到人多势众的地方去，希望有人来主持公道，请大家来评评道理。”对此理解最 恰当的是 A.落后国家在国际贸易中更需要WTO的保护 B.在国际贸易纠纷中，WTO偏祖贸易小国 C.WTO的宗旨是消除贸易壁垒，促进贸易自由 D.WTO主要致力于建立国际经济新秩序 15.西周学校的教育内容以“明人伦”为重点。无论国学还是乡学都以“六艺”为主要教育内 容。所谓六艺，即礼（政治伦理）、乐（艺术教育）、射与御（军事体育）、书与数（基础文化 知识)。这反映出西周的教育 A.重视儒家的人伦思想 B.以提高平民素质为目的 C.以贵族子弟为主要教育对象 D.有利于百家争鸣局面出现 二、非选择题（本大题共4小题，共55分。） 16.(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料 时间 历史资料 原产于美洲的烟草、西红柿、花生、玉米、马铃 15-17世纪 薯等作物传入欧洲、亚洲、非洲，小麦、水稻、 甘蔗等物种由欧洲传入美洲 英国工厂工人总数为419560人，其中女工 1839年 为242296人 1-3 1919年 从巴黎到布鲁塞尔的国际民航客运航线开通 中国“双十一”全球狂欢节总交易额为1682 2017年 亿元，美国“黑色星期五”当天的网购销售额 为33.4亿美元 提取材料信息，围绕“世界市场与社会生活”自拟论题，并结合所学知识进行阐释。 (要求：明确写出论题，阐释须史论结合) 17.(15分)为了沟通历史与未来，连接中国与世界，习近平主席高屋建瓴地提出“一带一路” 重大倡议，吸引了全世界的目光，得到相关国家的积极响应。阅读下列材料，回答问题。 材料一汉朝的“海上丝绸之路”从广东出发，可达东南亚和南亚。武帝时有外国使者 前来进献后，武帝派译长带上黄金和丝绸出海，到这些国家交换明珠、奇石、异物。两宋 的“海上丝绸之路”从泉州和广州等地南下，可达东南亚和南亚，通今波斯湾、红海至欧 洲，也可至非洲东海岸，除主千道外，还有许多支线。政府先后在广州、泉州等12处设 有市舶司，专司外商货物税，还制定市舶条或市舶法。宋朝主要出口纺织品、陶瓷、茶叶 等商品，外贸分官营和私营，以后者为主。 一摘编自《中国古代史》 1-4 材料二从历史雏度看，人类社会正处在一个大发展大变革大调整时代。从现实雏度 看，我们正处在一个挑战频发的世界。…古丝绸之路绵亘万里，延续千年，一代又 代“丝路人”架起了东西方合作的纽带、和平的桥梁。历史告诉我们，文明在开放中发 展，民族在融合中共存。商品和知识交流带来了观念创新，比如佛教源自印度，在中国 发杨光大：儒家文化起源中国，受到欧洲思想家的推崇。在这条大动脉上，资金、技术、 人员等生产要素自由流动，商品、资源、成果等实现共享，罗马、安息、贵箱等古国欣欣向 荣，中国汉唐迎来盛世。 一习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲 (1)根据材料一，说明与汉朝相比，宋代“海上丝绸之路”的发展有何特点，并结合所学知 识分析宋朝海外贸易繁荣的有利因素。(7分) (2)根据材料二概括“一带一路”倡议提出的背景，并提炼“丝路精神”的核心内涵。(5分) 1-5 (3)综合上述材料，指出中国重提丝绸之路，共建“丝绸之路经济带”的现实价值。(3分) 18.(14分)阅读材料，回答问题。 材料11世纪时，欧洲人才从亚洲带回了糖，因为价格昂贵，当时只有王室、贵族才能享 用。新航路开辟后，葡萄牙等国开始在美洲种植甘蔗，1640年以后，英国在西印度群岛 建立了甘蔗种植园，跟荷兰人学会了甘蔗种植技术，从非洲引入黑奴，英国蔗糖售价不 断降低，逐渐在欧洲排挤了葡萄牙人的“巴西糖”，这一持续不断的变化被称为“砂糖革 命”。食糖逐渐变得让普通人也消费得起，加糖红茶成为城市工人的生活必需品，巧克 力、果酱等甜点变得流行，食糖的消费量成倍地增长，1700年时英国人年均食用4磅糖， 到1800年升至18磅。 1799年，法国科学家研制出甜莱制糖的方法。19世纪初，拿破仑战争期间欧洲海 上运输受阻，蔗糖等物资无法从海上运往欧洲，促使了甜莱制糖业迅速发展，再加上甜 菜可以在温带地区种植，得到了英国之外的欧洲国家大力扶持。此后，欧洲各国相继建 厂，甜菜制糖业很快兴起。从19世纪80年代开始，甜菜糖的产量经常超过甘蔗糖。20 世纪中期之后，全球民众更愿意效仿美国的生活方式，乐意接受咖啡类的可口可乐，加 糖红茶的时尚悄然落幕。 一摘编自川北稔《砂糖的世界史》 1-6 (1)根据材料并结合所学知识，指出蔗糖传播的特点，并说明“砂糖革命”对英国的影响。(7分) (2)根据材料并结合厅学知识，概括出19世纪以来世界制糖业变化的原因。(7分) 19.(14分)阅读下列材料，回答问题。 材料一拜占庭文明是亚欧中世纪文明中一枝独具特色的奇葩。首先，它立足于东方 希腊化地区文化的肥田沃土之上，从其产生的那一时刻起就带有明显的东方色彩。其 次，它又是典型的基督教文明。基督教在帝国统治下的地中海地区建立的至高无上的 统治地位，决定了帝国文化的发展从此被纳入基督教的轨道中。…最后，拜占庭文明 还具有明显的罗马因素。在许多方面，特别是在政治法律体系及官僚统治体系方面，拜 占庭几乎全面继承了罗马帝国的传统，使之成为中世纪拜占庭政治制度的骨架。 一摘编自徐家玲《走进拜占庭文明》 1-7 材料二拜占庭帝国所在的地区曾是古代历史上希腊文化昌盛的中心地区，亚历山大 大帝东征使东地中海沿岸和西亚广大区域内的各个民族经历了“希腊化”的历史，因此， 古典希腊文化深深地植根于当地各民族中，获得了这些民族的认同。拜占庭帝国虽然 取代了罗马帝国的地位，但是它与后者有着千丝万缕的联系。在相当长的时间里，拉丁 语仍然是拜占庭帝国的官方语言，拜占庭皇帝们始终缅怀罗马大帝国的光荣，特别是在 拜占庭帝国早期，皇帝们无不以恢复和重振罗马帝国昔日辉煌为己任。拜占庭帝国所 在的特殊的地理位置，不仅使它在经济上独享东西南北商业汇集的便利，而且使它能够 比较容易地进行多种文化间的交流活动。活跃的商业和频繁的军事活动成为拜占庭文 化与其他文化交流的媒介。应该说，拜占庭文化的开放性也是其历史演化的必然结果。 一摘编自陈志强《论拜占庭文化的独特性》 材料三从本质上讲，基督教信仰原则与古典的世俗文化相对立，基督教信仰以无知愚 昧、盲目崇拜为前提，而古典文明则强调人性和理性。但是，拜占庭帝国特殊的历史背 景和救俗统治阶层的关系决定了在这种特殊环境下这两种对立事物的统一，即在皇帝 的控制下古典文化和基督教信仰有机地结合在一起。 摘编自陈志强《拜占庭帝国通史》 拜占庭文明是一种混融性十分明显的文化，请根据材料指出拜占庭文明融汇了哪些文化并分 析其原因。 1-8参考答案与详解 的发展,进而推动手工业和商业的发展,故B项错 高二下学期期末综合冲刺卷·历史(一) 误;材料仅涉及铁犁,未提到牛耕,故C项错误;这 1.A 相传炎帝教人农耕,是中华原始农业的创始 些农具的使用说明农业生产工具在不断改进,有 人,因此号称神农氏;而黄帝教民养蚕丝。这些 利于精耕细作农业的发展,故D项正确。 神话传说反映出中华文明的核心是农耕文明,故 9.A 通过材料“商贩而南”“商贩而北”可以看出明 选A项。 清时期南北货运发达,说明商品流通范围扩大,故 2.A 材料说明农业起源有多个中心,即强调多元 A项正确;材料并没有叙述中国的海外贸易,排除 性,故A项正确;B、C两项说法均错误;D项不是 B项;经济重心南移出现在三国两晋南北朝时期, 材料主旨。 排除C项:材料并没有叙述货币经济的主要内容 排除D项。 3.A 根据材料“不论东南亚人民采用了哪些外来的 10.B 我国早期原始人类,在南方以巢居为主,后发 文化因素,他们已很出色地把这些因素变成他们 展为干栏式民居,故A、C两项错误;北方半坡居 自己的了”可知,东南亚地区人民已经把印度文化 民以穴居、半穴居为主,后发展为地面筑屋居住, 变成他们自己的了,这说明印度文化丰富了东南 故B项正确;土楼是福建民居,故D项错误。 亚文明内涵,A项正确;是印度文明传入东南亚, 11.A 驰道是从成阳到全国各地的主要交通道路, 成为东南亚文明一部分,排除B项;东南亚吸收印 故A项正确;直道是从成阳到北部九原郡的军事 度文明,融合成自己的文明,说明不保守,排除C 通道,B项错误;五尺道是秦朝到西南边睡的道 项;材料没有涉及印度侵略东南亚,排除D项。故 路,C项错误:新道是奏朝征服南越后,到南岭以 选A项。 南地区的道路,D项错误。 4.B 根据材料“新英格兰土著人口数量从73万人 12.C 材料“以力假仁者霸......以德行仁者王”的意 下降到1,2万人”并结合所学知识可知,当地土著 思是,依靠武力假借仁义之名而统一天下的叫作 人口的剧减导致劳动力的缺乏,因此欧洲殖民者 “霸”,依靠道德施行仁义而统一天下的叫作 把非洲的黑人贩卖到美洲充当奴隶,故B项正确, “王”,可见孟子强调“德”的作用,体现出儒家强 A项错误;C、D两项与材料主旨不符,排除。 调教化的政治理念,C项正确:甲骨文中“王”象征 5.D“解决了技术难题”与殖民活动无关,排除含④ 军事首领的征伐权力,而孟子认为的“王”是“以 的选项,故选D项。 德行仁者王”,两者不一致,A项错误;“无为而 6.D 本题提到的是殖民制度对资本主义发展的影 治”是道家的思想,而孟子是儒家的代表人物,B 响,未提到世界市场,并且世界市场的形成是在1 项错误:宗法制在商周时已经产生,与材料时间 不符,D项错误。 世纪新航路开辟之后,A选项错误:本题未提到殖 13.A 从材料“有人认为柏拉图在《理想国》中发表 民活动的进步作用,B选项错误;注意本题主体“殖 民制度大大促进了贸易和航运的发展”,而“资本 的完长理论其实是柏拉图自身的想法,色诺芬的 《希腊史》亦是如此”可知历史文献都带有作者的 的原始积累”是主体的发展产生的影响,所以C选 主观性,故A项正确;从柏拉图和色诺芬对苏格 项忽视了主体,属于本末倒置,排除;“资本主义发 拉底的记载不同可知,文献著述不是完全真实地 展的血腥过程”就是“殖民掠夺”的另外一种说法 反映历史,故B项错误;材料反映的是柏拉图和 所以D选项符合题意。 色诺芬对苏格拉底的记载不同,没有涉及社会变 7.D 依据所学知识可知,相传上古时期,神农氏把 迁对文献著述的影响,也不能体现出历史解释依 种植的技术交给人们,从此有了农耕,同时人们把 赖文献互证,故C、D两项错误。 狩猎获得的野兽别化成家畜。学会种植农作物和 14. A 通过题干内容可知,在经济全球化背景之下; 词养家畜是原始农业兴起的标志之一,D项符合 针对国家之间的贸易冲突,落后国家主张“把冲 题意。 突拿到人多势众的地方去,希望有人来主持公 8.D 由于战国时期诸侯混战,人口与土地的矛盾并 道,请大家来评评道理”,这反映出落后国家在国 不尖锐,故A项错误;这些农具的使用有利于农业 际贸易中更需要WTO的保护,由WTO来主持 公道,故选A项;根据所学知识可知,WTO的宗旨 并结合所学知识,从实现中国与沿线国家间的合 是降低关税,减少贸易壁垒,在实施互惠和非歧视的 作共赢、促进中外文化交流、提高中国国际形象 基础上实现国际贸易自由化,不偏袒任何一方,排除 等角度分析。 B项;“WTO的宗旨是消除贸易壁垒,促进贸易自 答案 (1)特点:贸易范围扩大,路线更多;管理 由”这一说法是正确的,但与题于主旨无关,排除C 规范严密、法制化;货物品种丰富,以生活用品为 项;根据所学知识可知,是发展中国家主要致力于建 主:私营外贸为主。 立国际经济新秩序,排除D项。 有利因素;造船和航海技术的进步;政府的重视 15.C 西周时期儒家思想还未产生,排除A项;“以 工商业发达。 提高平民素质为目的”不符合史实,排除B项;西 (2)背景:历史维度,经济全球化发展;现实维度, 周是我国奴隶社会的鼎盛时期,结合六艺的内容 全人类面临贫富悬殊、恐怖主义等的严峻挑战。 及时代背景可知是对统治阶级的教育,故C项正 核心内涵:和平合作、开放包容、互学互鉴、互利 确;百家争鸣出现在春秋战国时期,与题干无关, 共赢。 排除D项。 (3)现实价值:实现中国与沿线国家间的合作共 16.解析 本题为开放性试题,旨在考查学生准确解 赢:促进中外文化交流,提高中国的国际形象。 读史料及运用已学知识解决历史问题的能力。 18.解析 第(1)问第一小问,可据材料信息得出;第 解答本题需要结合题干所提供的内容,进行历史 二小问,可从改变了人们的饮食习惯、在殖民地 信息的分析归纳,首先紧扣“世界市场与社会生 种植有利于英国资本原始积累等方面解答。第 活”确定自己的论题,可以从世界市场与社会变 (2)问,结合19世纪科技发展、工业革命、饮食观 迁之间的关系分析归纳;其次结合新航路开辟、 念变化等方面回答。 科技革命的影响等方面分析归纳即可。 答案 (1)特点:传播范围扩大;与殖民扩张紧密 答案 示例: 相连;价格逐渐降低,逐渐平民化;英国逐渐垄断 论题:世界市场的形成推动社会生活变迁;社会 燕糖贸易。 生活变迁推动世界市场向纵深发展。 影响:改变了饮食习惯和消费结构;推动了三角 阐释:新航路开辟后,世界市场初具规模,推动玉 贸易和英国殖民霸权建立;有利于英国资本原始 米、小麦等作物在世界范围内交流,改变了人们 积累,促进资本主义发展 的饮食结构和生活方式;第三次科技革命推动人 (2)原因:甜菜制糖的出现(新糖源的出现);制糖 类社会进入信息时代,人们的学习、生活、交往等 技术进步(工业革命的影响):英国霸权的衰落; 习惯发生很大改变,中美等国的大型网络购物活 饮食时尚变化 动,促进了全球化市场的发展。 19.答案 拜占庭文明融汇了古希腊罗马文明、东方 综上所述,世界市场与社会生活相互影响、相互 文明、基督教文明,它是古典希腊罗马文明与近 促进,共同推动人类文明发展进程。 东文明及公元1世纪产生的基督教观念和罗马 17.解析 第(1)问第一小问,根据材料中宋代与汉 法制传统相结合的产物 代丝绸之路的路线不同得出贸易范围扩大,路线 拜占庭文明因其特殊的地理位置、历史传承、特 更多;根据材料信息“政府先后在广州、泉州等12 殊的历史背景、教俗统治阶层的关系和统治者的 处设有市司,专司外商货物税,还制定市帕条 推动而成为东西方文明的汇融体。 或市舱法”得出宋代管理规范严密、法制化;根据 拜占庭文明是罗马帝国的延续,因其所在的地区 材料“宋朝主要出口纺织品、陶瓷、茶叶等商品 曾是古代历史上希腊文化昌盛的中心地区,古希 外贸分官营和私营,以后者为主”得出货物品种 腊的文化也得以部分保留。特殊的地理位置,使 丰富、以生活用品为主,私营外贸为主等。第二 它不仅在经济上独享东西南北商业汇集的便利 小问,依据所学知识从造船和航海技术的进步、 而且能够比较容易地进行多种文化间的交流活 政府的重视、工商业发达、经济重心南移等角度 动。活跃的商业和频繁的军事活动成为拜占庭 分析。第(2)问第一小问,根据材料二信息从历 文化与其他文化交流的媒介。 史维度和现实维度分析。第二小问,依据材料二 拜占庭帝国特殊的历史背景和教俗统治阶层的 信息“架起了东西方合作的纽带、和平的桥梁..... 关系使得在皇帝控制下的古典文化和基督教信 文明在开放中发展,民族在融合中共存。商品和 仰有机地结合在一起。 知识交流带来了观念创新......商品、资源、成果 总的说来,拜占庭文明是以君士坦丁堡为其萌 等实现共享”概括即可。第(3)问,依据上述材料 芽、发展、繁荣和向周围地区扩散、影响的中心, 2 以古代亚洲东方文化为其重要补充,以基督教中 化影响力上升,饮茶习俗得到北方人认可,故C项 的东正教思想为指导思想,以古希腊罗马文化为 正确;唐中期,北方喝茶习俗已经比较普遍,所以不 基础和核心的一种独特的文化体系。 可能是“南方的茶开始北运”,A项错误;南北方饮食 习惯相互影响,但并没有趋于一致,B项错误;南方 高二下学期期末综合冲刺卷·历史(二) 经济水平超越北方是在南宋时期,D项错误。 1.B 玉米原产于美洲,由西班牙人和葡萄牙人带到 11.B 1881年,唐山至胥各庄铁路建成,这是中国人 欧洲,之后传播到亚洲、非洲等其他各洲,故选 自己修建的第一条实用铁路,故B项正确。 B项。 12.B由“以德配天”“敬德保民”可知,西周统治者 2.D 麦哲伦的环球航行把世界联系为一个整体,符 强调天命就是民意,要实行德治,相对于商朝“统 合材料中涉及的亚洲、拉丁美洲、欧洲的区域联 治者迷信鬼神”,西周更加关注现实世界,故选B 系,故D项正确;迪亚士只到达了非洲,达·枷马 项;重视神权统治是商周两朝的共同特色,且商 到达了印度,哥伦布到达了美洲,均不符合题意, 朝更明显,排除A项:材料中无论是对商朝还是 排除A、B、C三项。 西周的描述,都没有提及等级秋序,排除C项; 3.A 题干中“我们也要有这样的汽车厂”的信息表 “以德配天”“敬德保民”的观念与血缘关系无关, 明毛泽东当时在思考中国的工业化问题,故A项 排除D项。 正确;1949年12月抗美援朝战争还没有发生,故 13.C 根据题千信息“古代埃及人赞颂尼罗河”,并 B项错误;C、D两项与“我们也要有这样的汽车厂' 结合所学知识可知,古埃及位于非洲东北角,世 的信息不符,故排除。 界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。每年尼 4.D 中国高速铁路迅速发展主要与中国改革开放 罗河定期泛溢,当洪水退去后,两岸留下肥沃的 以来积极吸收引进西方先进技术成果有关,故① 黑色淤泥,非常有利于农业生产,古埃及文明得 正确;同时中国通过科技创新,抢占了市场的先 以孕育、繁衍。因此,古埃及文明被认为是“尼罗 机,故②正确;20世纪末中国建立了社会主义市场 河的赠礼”,故C项符合题意。 经济体制,有利于增强企业的竞争力,故③正确 14.A 服饰观念的开放与材料中“甚愿汝等着西衣 改革开放以来经济体制不断改革促进了职工积极 人见,可以考究西俗也”相符,故选A项;改制不 性,激发了他们建设高铁的热情,故④正确。D项 仅是改变材料中“满服”的穿衣习俗,排除B项; 符合题意。 “满服”不等于封建习俗,排除C项;“德菱、容菱 5.A 福建泉州港在古代被称为刺桐城、温陵,是我 两位格格留学归国,一时找不到合适的满服”仅 国古代对外贸易的重要港口。元朝时期泉州港被 表述了特殊个例难以说明全体国人,排除D项。 誉为“东方第一大港”,与埃及的亚历山大港齐名, 15.B 战国时期仍然处于古代中国由奴隶社会向封 故选A项。 建社会过渡的时期,新的社会秋序尚未建立,更 6.D 古代文明传播与发展的两种方式,一是战争, 谈不上“维护”,A项排除;由题目中的信息“战国 二是和平交往,其中A、B、C三项所述都属于战争 时期......原来由贵族垄断的文化学术向社会下 这种方式,马可·波罗来华属于和平交往,所以答 层扩散”可知,“文化下移”现象扩大了文化传播 案是D项。 的社会层面,促进了“士”阶层的兴起,为百家争 7.C 商周时期,由于生产力水平低、工具简陋,当时 鸣的出现提供了人才基础,开阔了视野,促进了 土地掌握在君主和贵族手里,实行集体耕作,故选 文化的觉醒,B项正确;战国时期各诸侯国间兼并 C项。 战争不断,“社会得以安定”的表述不符合史实,C 8.D 汉代富农和地主使用较为先进的铁犁和牛耕 项排除;实行法治是战国时期法家的思想,与材 技术,而贫穷的农民只能继续使用木制工具,其结 料中的“各个学派之间”不符,D项排除。 果是农民日益贫穷,反映出生产技术的进步加剧 16.解析 第(1)问第一小问,通过材料一“民人以食为 了贫富分化程度,D项正确。 天”可以得出古代将食品问题上升到了天理的高度: 9.D 男耕女织的小农经济是指以一家一户为单位 通过材料一“周朝禁止出售不成熟的粮食和水果等’ 进行生产的个体劳作,所以“织”是指家庭手工业, 可以看出统治者重视食品问题;通过材料一“《唐律 故D项正确。 疏议》规定......将受重罚”可以得出当时以法律来 10.C 北朝时,北方经济发展水平远超南方,所以出 规范食品安全;通过材料一“要求食品行业从业者必 现题干中北方人嘲笑南方人喝茶习俗的现象。 须加入行会”体现出政府监管与民间监管相结合;第 唐中期,随着经济重心逐渐南移,南方的经济文 二小问,通过材料及所学知识,可以从市场秩序、政 3