内容正文:
14.2 乘法公式
一、单选题
1.下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
2.已知:,,则化简:的值为( )
A. B. C.2 D.4
3.下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
4.下面计算正确的是( )
A. B.
C. D.
5.已知: , 则: 的值为( )
A.15 B.18 C.21 D.9
6.下列计算中正确的是( )
A. B.
C. D.
7.已知,则的值是( )
A.4 B.8 C.12 D.16
8.用简便方法计算,将变形正确的是( )
A. B.
C. D.
9.若(a+b)2=9,(a﹣b)2=4,则ab的值为( )
A. B. C.1 D.﹣1
10.x2+mx+16是一个完全平方式,则m的值为( )
A.4 B.8 C.4或﹣4 D.8或﹣8
二、填空题
11.已知,,则ab=
12.若,,则的最小值为 .
13.对于任意的代数式a,b,c,d,我们规定一种新运算:.根据这一规定,计算 .
14.观察下列各式的计算过程:
;
根据上面算法,计算: .
15.已知,,则的值是 .
16.计算: .
17.我国古代数学的许多发现都曾位居世界前列,其中“杨辉三角”就是一例.如图,这个三角形的构造法则:两腰上的数都是1,其余每个数均为其上方左右两数之和,它给出了(a+b)n(n为正整数)的展开式(按a的次数由大到小的顺序排列)的系数规律.例如,在三角形中第三行的三个数1,2,1,恰好对应(a+b)2=a2+2ab+b2展开式中的系数;第四行的四个数1,3,3,1,恰好对应着(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3展开式中的系数等等.
(1)根据上面的规律,(a+b)5的展开式中各项的系数和为 ;
(2)利用上面的规律计算:25﹣5×24+10×23﹣10×22+5×2﹣1的结果为 .
18.计算:(3+1)×(32+1)×(34+1)×…×(364+1)= .
19.多项式能用完全平方式分解因式,则m的值为
20.已知:,,那么 .
三、解答题
21.图1是一个长为、宽为的长方形,沿图中虚线用剪刀均分成四块小长方形,然后按图2的形状拼成正方形.
(1)观察图2填空:正方形的边长为______,阴影部分的小正方形的边长为______;
(2)观察图2,试猜想式子,,之间的等量关系,并证明你的结论;
(3)根据(2)中的等量关系,解决如下问题:已知,,求的值.
22.将长为的绳子分为两段,各自围成一个小正方形,怎样分才能使得两个正方形的面积之和最小?
23.如图所示,边长为的正方形中有一个边长为的小正方形,图是由图中阴影部分拼成的一个长方形,设图中阴影部分面积为,图中阴影部分面积为.
(1)请直接用含和的代数式表示________,________;写出利用图形的面积关系所得到的公式___________(用式子表达);
(2)应用公式计算:;
(3)应用公式计算:.
24.综合实践:如图1,长方形的两边长分别为,;如图2,长方形的两边长分别为,.(其中m为正整数)
(1)图1中长方形的面积______;图2中长方形的面积______.
(2)现有一正方形,其周长与图1中的长方形周长相等.
①正方形的边长为_____;(用含m的代数式表示.)
②探究:该正方形的面积S与图1中长方形的面积的差(即)是个常数,并求出这个常数.
(提示:)
25.(材料阅读)小刚的家庭作业其中一道题要用计算器计算:
(1);(2);(3);
但小刚身边并没有计算器,并且直接计算量大.通过思考,他发现可以巧用乘法分配律:,按如下解法去完成:
(1);
(2)
;
(3);
观察上述解法,你能发现什么规律.
(1)【问题解决】
用你发现的规律直接写出______.
(2)【拓展探究】
请你用含字母a、b的等式表示你发现的规律:______.
(3)【拓展延伸】
下图将一个边长为a的正方形ABCD分割成一个边长为b的正方形和两个长方形,根据你上述观察规律,判断你发现的规律是否正确,若正确,写出过程,如不正确,请说明理由.
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
学科网(北京)股份有限公司
参考答案:
1.A
2.C
3.D
4.D
5.B
6.C
7.D
8.A
9.B
10.D
11.1
12.
13.
14.
15.5
16.
17. 32; 1
18.
19.m=±10
20.10
21.(1), (2),略 (3).
22.当两个正方形的边长相等时,面积之和最小,其最小值为
23.(1);; (2) (3)
24.(1); (2)①;9
25.(1)6396;(2);(3)正确,略
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
学科网(北京)股份有限公司
$$