第二章空气与水资源跨学科实践活动2自制净水器导学案---2024-2025学年九年级化学沪教版(全国)上册

2024-07-09
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普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学沪教版九年级上册
年级 九年级
章节 跨学科实践活动2 自制净水器
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 29 KB
发布时间 2024-07-09
更新时间 2024-07-09
作者 吾爱教育工作室
品牌系列 -
审核时间 2024-07-09
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来源 学科网

内容正文:

第二章 空气与水资源 跨学科实践活动 2 自制净水器 导学案 一、自主预科填空 1. 自制净水器中常用的净水材料有________、________、________等。 2. 过滤操作中,玻璃棒的作用是________。 二、知识清单 1. 自制净水器的原理 净化水的方法:________。 净水器的结构:________。 2. 所需材料和工具 材料:________。 工具:________。 3. 制作步骤 第一步:________。 第二步:________。 第三步:________。 4. 效果评估 评估方法:________。 改进措施:________。 三、要点讲解 1. 自制净水器的原理 净化水的方法:通过吸附、过滤等方式去除水中的杂质。例如,活性炭具有吸附作用,能吸附水中的色素和异味;小卵石、石英砂等可以过滤掉水中较大的颗粒杂质。 净水器的结构:一般包括进水口、过滤层(如活性炭、石英砂、小卵石等)和出水口。水从进水口进入,经过过滤层的净化,从出水口流出得到相对干净的水。 常考易错点:对不同净水材料的净化作用理解不准确;不清楚净水器的工作原理和水流方向。 2. 所需材料和工具 材料:塑料瓶、活性炭、小卵石、石英砂、蓬松棉、纱布等。 工具:剪刀、胶水、钻孔工具等。 常考易错点:材料选择不当,如使用不能起到净化作用的材料;工具准备不齐全,影响制作过程。 3. 制作步骤 第一步:将塑料瓶的上部剪掉,作为净水器的容器。 第二步:按照从下到上的顺序,依次在瓶中放入小卵石、石英砂、蓬松棉、活性炭等材料,每层之间用纱布隔开。 第三步:在瓶口处用纱布或棉花堵住,防止净水材料漏出,然后将处理好的水从上部倒入进行净化。 常考易错点:材料放置顺序错误,影响净化效果;各层之间没有用纱布隔开,导致材料混合。 4. 效果评估 评估方法:可以通过对比净化前后水的颜色、气味、浑浊度等方面来评估净水器的效果。 改进措施:如果净化效果不理想,可以增加过滤层的厚度、更换净水材料或调整材料的顺序等。 常考易错点:评估方法不科学、不准确;不知道如何根据评估结果进行有效的改进。 四、例题赏析 1. 自制净水器中,起到吸附作用的材料是( ) A. 小卵石 B. 石英砂 C. 活性炭 D. 蓬松棉 答案:C 解析:活性炭具有疏松多孔的结构,能起到吸附作用,C 选项正确;小卵石和石英砂主要起过滤作用,A、B 选项错误;蓬松棉主要用于隔离材料,D 选项错误。 2. 自制净水器时,下列操作错误的是( ) A. 材料放置顺序随意 B. 各层材料之间用纱布隔开 C. 瓶口密封严实 D. 选择合适大小的塑料瓶 答案:A 解析:自制净水器时,材料放置顺序不能随意,要按照一定的规律,A 选项错误;各层材料之间用纱布隔开,B 选项正确;瓶口要密封严实,C 选项正确;选择合适大小的塑料瓶,D 选项正确。 五、考点集训 1. 下列材料中,适合作为自制净水器过滤层的是( ) A. 海绵 B. 泡沫塑料 C. 陶瓷颗粒 D. 塑料泡沫 2. 自制净水器制作完成后,要检验净化效果,最简便的方法是( ) A. 品尝净化后的水 B. 用鼻子闻净化后的水的气味 C. 观察净化后的水的颜色 D. 比较净化前后水的浑浊度 3. 制作自制净水器时,在放入活性炭之前,应先放入( ) A. 小卵石 B. 石英砂 C. 蓬松棉 D. 纱布 4. 小明自制了一个简易净水器,但净化后的水仍有异味,下列改进措施合理的是( ) A. 增加一层小卵石 B. 增加一层石英砂 C. 更换活性炭 D. 增加一层蓬松棉 学科网(北京)股份有限公司 $$

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