1.1物质的变化和性质（第2课时）课件----2024-2025学年九年级化学人教版上册

第一单元 物质的变化与性质 第2课时 自主探究 一、物理性质 物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理性质。 颜色、状态、气味 “色、态、味” 硬度、 密度 “两度” 熔点、 沸点 “两点” 溶解性、 挥发性 “两性” 导电性、 导热性 “两导” 二、化学性质 物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。 能被点燃验证了蜡烛具有“可燃性” 化学性质 可燃性、 助燃性、 毒性、 腐蚀性、 氧化性、 酸性、 碱性...... 稳定性（如见光易分解）、 小试牛刀 ①标准状况下水的沸点是100℃； ②胆矾是蓝色的块状固体； ③酒精能燃烧； ④水的密度比汽油大； ⑤二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊； ⑥铜可以导电 物理性质 物理性质 化学性质 物理性质 化学性质 物理性质 三、性质和变化的区别 变化：强调过程 性质：强调能力、属性；是物质本身具有的属性 一般描述物质性质的语言中有“可、易、能、会、是”等表示具有能力、属性的字眼。如木炭可以燃烧，糖能溶解于水。 小试牛刀 分析下列属于变化还是性质？ 1、氧气是无色无味的气体 2、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 3、将燃着的木条伸入装有二氧化碳的集气瓶中，木条熄灭了 4、氧气能够支持燃烧 5、二氧化碳不支持燃烧 6、水加热变成了水蒸气 7、铁生锈了 物理性质 化学性质 化学变化 化学性质 化学性质 物理变化 化学变化 探究实验 氧气和二氧化碳的性质 描述物理性质 “无色无味的气体” 探究实验 氧气和二氧化碳的性质 1.二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 2.氧气能支持燃烧 氧气具有助燃性 实验： 如何正确闻气味？ 闻气时的正确操作 扇闻法 闻气体的正确操作：用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的气体飘进鼻孔。 决定 体现 1.下列一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是（ ） 当堂检测 A.我是紫红色固体 B.我在天然界中硬度最大 C.我在常温下是气体 D.我会生锈 D 2.下列描述属于物理变化的是 ； 属于化学变化的是 ； 属于物理性质的是 ； 属于化学性质的是 。 ①二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；②钢铁生锈；③冰雪融化；④煤气燃烧；⑤铜器上出现绿色物质； ⑥镁能燃烧； ⑦氧化铜是黑色粉末。 $$