第一章 开启化学之门单元总结导学案---2024-2025学年九年级化学沪教版（全国）上册

第一章 开启化学之门 单元总结 导学案 一、自主预科填空 1. 化学是在________、水平上研究物质的、________、________及其________的一门基础自然科学。 2. 物理变化和化学变化的本质区别是________。 3. 化学变化常伴随________、________、________、________、________等现象。 二、知识清单 1. 化学研究的内容 物质的性质与变化：________。 物质的组成与结构：________。 物质的用途与制法：________。 2. 科学探究的方法 提出问题：________。 猜想与假设：________。 制定计划：________。 进行实验：________。 收集证据：________。 解释与结论：________。 反思与评价：________。 表达与交流：________。 3. 化学实验基本操作 药品的取用：________。 物质的加热：________。 仪器的连接与洗涤：________。 三、要点讲解 1. 化学研究的内容 物质的性质与变化：了解物质的物理性质和化学性质，掌握物理变化和化学变化的判断方法。物理性质如颜色、状态、气味等，化学性质如可燃性、氧化性等。物理变化没有新物质生成，化学变化有新物质生成。 物质的组成与结构：认识物质由元素组成，物质的结构决定性质。例如，金刚石和石墨都是由碳元素组成，但由于碳原子排列方式不同，导致性质差异很大。 物质的用途与制法：根据物质的性质决定用途，通过化学反应制备所需物质。 常考易错点：不能准确区分物理性质和化学性质，物理变化和化学变化；对物质的组成和结构理解不深入。 2. 科学探究的方法 提出问题：基于观察和思考，提出有探究价值的问题。 猜想与假设：根据已有的知识和经验，对问题的可能答案做出猜想。 制定计划：设计合理的实验方案，包括实验步骤、所需仪器和药品等。 进行实验：按照实验方案进行操作，注意实验安全和规范。 收集证据：观察实验现象，如实记录数据和结果。 解释与结论：对收集到的证据进行分析和推理，得出结论。 反思与评价：对实验过程和结论进行反思，评估实验方案的优缺点。 表达与交流：将探究结果以书面或口头形式表达出来，与他人交流和讨论。 常考易错点：科学探究的环节不完整；实验方案设计不合理；结论得出缺乏依据。 3. 化学实验基本操作 药品的取用：固体药品一般用药匙或镊子取用，液体药品取用要注意量筒和胶头滴管的使用方法，遵循“三不”原则。 物质的加热：用酒精灯加热，注意火焰的选择，给液体和固体加热的方法不同，防止试管破裂。 仪器的连接与洗涤：连接时遵循从下到上、从左到右的顺序，仪器洗涤干净的标准是内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。 常考易错点：药品取用的量掌握不准确；加热操作不规范；仪器连接顺序错误。 四、例题赏析 1. 下列变化属于化学变化的是（ ） A. 冰雪融化 B. 汽油挥发 C. 蜡烛燃烧 D. 玻璃破碎 答案：C 解析：冰雪融化、汽油挥发、玻璃破碎只是物质的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化，C 选项正确。 2. 进行科学探究时，下列做法错误的是（ ） A. 提出的假设要有依据 B. 制定的计划要详细 C. 实验中要随意修改数据 D. 交流时要认真听取他人意见 答案：C 解析：实验中要如实记录数据，不能随意修改数据，C 选项错误；A、B、D 选项的做法都是正确的。 五、考点集训 1. 下列属于化学性质的是（ ） A. 挥发性 B. 溶解性 C. 稳定性 D. 导电性 2. 科学探究的下列环节，属于提出问题的是（ ） A. 水在什么温度时结冰 B. 某物质在氧气中燃烧产生了二氧化碳和水，该物质中一定含有哪些元素 C. 探究铁生锈的条件 D. 把燃着的木条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，木条熄灭，二氧化碳能灭火吗 3. 下列实验操作正确的是（ ） A. 用嘴吹灭酒精灯 B. 取用固体药品时，未说明用量，一般只需盖满试管底部 C. 给液体加热时，液体体积不超过试管容积的 2/3 D. 把实验剩余的药品放回原瓶 4. 下列变化过程中，一定发生了化学变化的是（ ） A. 蒸馏 B. 升华 C. 爆炸 D. 燃烧 学科网（北京）股份有限公司 $$