第九课 理解质量互变 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第九课 理解质量互变 同步练习 一、单选题 1．2024年3月5日，李强总理代表国务院在十四届全国人大二次会议上作《政府工作报告》。报告指出，要坚持稳中求进工作总基调，统筹扩大内需和深化供给侧结构性改革，统筹新型城镇化和乡村全面振兴，统筹高质量发展和高水平安全：要坚持底线思维，做好应对各种风险挑战的充分准备，推动经济持续向好、行稳致远。这就需要我们在思维方法上坚持（   ） ①适度原则，防止发生系统性经济金融风险 ②辩证分合，在综合的基础上分析经济工作 ③折中主义，合适地把握发展和安全的关系 ④动态性思维，把握好新时代经济发展规律 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．在现代企业管理中，有一种“黄金比例”理论，强调在资源配置、项目推进、人员分配等方面都应追求一种最佳状态。当资源投入不足时，项目进展缓慢；投入适中时，项目进展顺利；而过度投入则可能导致资源浪费和效益降低。这种理论启示我们在工作中要（   ） ①合理分配资源，追求效益最大化     ②避免任何冒险，坚持稳妥行事 ③识别关键节点，优化资源配置     ④积累点滴经验，实现质的飞跃 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．习近平总书记在二十届中央政治局第一次集体学习时的讲话中强调，各地区各部门要牢固树立全国一盘棋思想，谋划和推动本地区本部门工作要以贯彻党中央决策部署为前提，创造性开展工作，做到既为一域增光，又为全局添彩。这一论述蕴含的思维方法是（   ） ①用整体性的辩证思维思考如何开展工作 ②要运用综合方法把握各部分之间的联系 ③分析以综合为基础，以综合的结果为指导 ④要善于将事物的变化控制在度的范围内 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．盐度、微量元素、水温等与海水非常相近的地表盐湖，曾被认为无养殖价值。我国科研人员通过调整盐湖水中益生菌、微量营养素、水温等的水平，模拟出不同海产品种所需的海水环境，盐湖养殖“内陆海鲜”获得成功。这告诉我们（    ） ①要遵循适度原则，把量变控制在一定范围内，防止事物发生质变 ②只要将分析与综合统一起来，就能全面深刻地把握认识对象 ③当量的变化达到或超出一定的限度时，事物就开始发生质的转化 ④运用事物之间相似的属性进行类比推理，可以拓宽问题解决的思路 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．长城是中华文明的重要象征。延庆区八达岭镇石峡村的乡亲们自发守护石峡关长城，传承长城文化。习近平总书记回信勉励他们接续努力、久久为功，带动更多人了解长城、保护长城。下列选项正确的是（    ） A．“长城”和“中华文明的重要象征”在外延上是一致的 B．“石峡关长城”和“长城”是属种关系 C．“接续努力、久久为功”，说明要把握好事物发展过程中渐进性和飞跃性的关系 D．“带动更多人了解长城、保护长城”，此处的“带动”关系为对称关系 6．习近平总书记在谈到领导工作的方法时强调，对于党的路线方针政策和重大战略部署，要一以贯之地贯彻。我们要有钉钉子的精神，钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢，钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然大有成效。这一论述体现的辩证思维道理是（   ） ①量变比质变更能推动事物的发展 ②只有事物数量的不断增加才能引起质变 ③量的变化的不断积累必然导致质的飞跃 ​​​​​​​④事物的发展是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．做事情要注意分寸，掌握火候。其哲学依据是（   ） A．量变和质变的辩证关系原理 B．只要有量变就会发生质变 C．矛盾的主次方面关系原理 D．两点论和重点论统一原理 8．列宁说：只要再多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理便会变成谬误。列宁的话告诉我们（   ） A．要坚持适度原则 B．要抓住时机，促成飞跃 C．要重视量的积累 D．要对事物进行量的研究 9．质的规定性和量的规定性都是（   ） A．外在的 B．内在的 C．人们认识水平的不同造成的 D．客观的 10．新时代十年所取得的历史性成就、发生的历史性变革，推动我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程，中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程，体现着事物发展过程中渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一。下列习语用典中，与上述发展规律一致的是（   ） ①天下之势不盛则衰，天下之治不进则退 ②安危不贰其志，险易不革其心 ③泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深 ④人生万事须自为，跬步江山即寥廓 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．锚定建设农业强国目标，学习运用“千村示范、万村整治”工程经验，因地制宜、分类施策，循序渐进、久久为功。推动乡村全面振兴，要求全国各地（   ） ①因地制宜，以先进经验为根据        ②分类施策，具体问题具体分析 ③循序渐进，遵循质量互变规律        ④久久为功，创造事物发展规律 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．将一只青蛙放到沸水中，青蛙触电般窜逃出去；又将青蛙放入凉水中，然后用小火慢慢加热，青蛙虽然可以感觉到温度的变化，却没有立即跳出去，而是逐渐丧失逃生能力。这种现象被称为“青蛙效应”。“青蛙效应”说明（   ） ①事物的变化促使事物走向自己的反面         ②事物的质变是由渐进的量变引起的 ③质变是量变的必要前提                     ④事物的不显著的量变可以向质变转化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．《老子》中说:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”这句话蕴含的质量互变道理是 (   ) A．事物的变化发展从量变开始,量变达到一定程度必然会引起质变 B．质变是量变的必要前提和条件 C．质变优于量变 D．质变和量变相互渗透 14．“文明有时候只是十公分的宽度,有时候只是一张纸的厚度,当我们把十公分的盲道让出来,当我们在椅子上垫一张纸,每个人的一小步就构成了中国文明进步的一大步。”这段话蕴含的道理是(   ) A．质变是量变的必然结果,要重视量的积累 B．只要抓住时机,就能实现事物的质变 C．要注重系统内部结构的优化趋向 D．要立足整体,发挥整体的统帅作用 15．“鲶鱼效应”是一种使捕获的鱼保持鲜活的方法，通常打捞到船舱里的鱼时间一长容易萎靡不振，死亡率高，而放入几条凶猛的鲶鱼，就把整个鱼群激活了。如果船舱中放入的鲶鱼过多，则效果适得其反。这说明（   ） A．量变和质变是事物发展的两种状态 B．矛盾双方在一定条件下相互转化 C．必须坚持两点论和重点论的统一 D．人们能够改造和利用规律 16．古希腊一农夫养驴以运货。某日，驴驮货轻快而行，遂略加货物，驴仍走得轻快，再加一点，驴依然走得轻快，再加……最后，驴身体不支倒地而毙。这个故事包含的道理是（    ） A．质变为新的量变开辟道路 B．事物发展最终是通过量变实现的 C．量变和质变之间没有明确界限 D．量变达到一定程度就会引起质变 二、非选择题 17．阅读材料，完成下列要求。 1999年11月20 日，我国第一艘航天飞船——神舟一号成功发射升空，20多年的发展使我国载人航天技术历经了从无到有、从有到优的过程。神舟十八号于2024年4月25 日成功发射，此 次任务是空间站应用与发展阶段第三次载人飞行任务，也是载人航天工程第三十二次飞行任务。 任务主要目的是：与神舟十七号乘组完成在轨轮换，在空间站驻留约6个月，开展空间科学与应用 实(试)验，实施航天员出舱活动及货物进出舱，进行空间站空间碎片防护装置安装、舱外载荷和舱 外设备安装与回收等工作，进一步提升空间站运行效率，持续发挥综合应用效益。我国计划于2030年前实现登陆月球。相比空间站任务，载人月球探测是具有高度挑战性、创新性和引领性的重大科技工程。 结合材料，运用辩证思维中“质量互变规律”的相关知识，阐述对我国航天事业的发展构想的认识 。 18．阅读材料，完成下列要求。 进入新时代，战略机遇和风险挑战并存，不确定、难预料因素增多。越是形势多变、情况复杂，越需要我们进行全面深入的调查研究，把握快速变动的实际，增强政策措施的科学性、针对性和实效性。 调查研究是谋事之基、成事之道。开展调查研究，要有实事求是的态度。不能对调查得来的材料作主观裁剪拼凑，而要一切以事实为依据，在对材料进行全面分析研究的基础上深化认识，寻找解决问题的办法。做好调查研究，必须直奔问题去。调查，就是掌握真实情况研究，就要找到解决办法。调查研究的根本目的是解决问题。或带着问题去找办法，或在调研中发现问题，都得在积累了大量第一手材料后，进行一番交换、比较、反复的工作，找到事物的本质规律，找到解决问题的正确办法。目前国内外形势复杂严峻，迫切需要通过调查研究把握事物的本质和规律，找到破解难题的办法和路径。 结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，说明如何运用辩证思维做好调查研究。 19．阅读材料，完成下列要求。 【75年，换了人间】 2024年是新中国成立75周年。 75年来，我国由一穷二白到全面小康，已踏上以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的新征程，这是中国共产党团结带领全国各族人民艰苦奋斗取得的巨大成就。75年中，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。新时代，我们完成了脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现了第一个百年奋斗目标，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程！75年弹指一挥间，神州大地换了人间。 结合材料，运用量变和质变的知识，阐述你对“75年弹指一挥间，神州大地换了人间”的认识。 20．阅读材料，完成下列要求。 当前，新一轮科技革命和产业变革在全球兴起，通过产业链供应链现代化、数字化转型来提升其韧性和安全水平成为产业、技术政策的重大战略方向。其中，新基建以其对产业发展的基础性、全局性影响，对于提升产业链供应链韧性起到了关键促进作用。一方面，新基建强化了产业链供应链的主体韧性。信息基建降低企业交易成本，强化企业控制能力；融合基建推动企业数智化转型，提升恢复抵抗能力；创新基建通过技术关联、知识溢出提高主体创新能力与核心竞争力。另一方面，新基建优化了产业链供应链的结构韧性。信息基建优化了上下游企业供需匹配，提升供需匹配概率、效率和质量，提升结构性恢复能力；融合基建加速生产系统变革，展现出更强的协同调度控制能力与抗冲击能力；创新基建构建完善集成协同创新链条，优化系统创新能力。 总体上，当前我国信息、融合、创新基建对于产业链供应链韧性的基底支撑能力、核心赋能作用、驱动引领功能正不断加强，提升了产业链供应链韧性和安全的实际效能。 (1)结合材料，运用《逻辑与思维》的有关知识，分析新基建提升产业链供应链韧性和安全是如何体现辩证思维的。 (2)分析上述材料，请你给“新基建”下定义。 参考答案： 1．B 【详解】①④：报告指出，要坚持稳中求进工作总基调，坚持底线思维，这需要我们在思维方法上应坚持适度原则和动态性思维，把握好新时代经济发展规律，防止发生系统性经济金融风险，①④符合题意。 ②：分析是综合的基础，要在分析的基础上综合认识经济工作，②说法错误。 ③：折中主义是一种无原则的思维方式，是形而上学思维方式的表现形式，③说法错误。 故本题选B。 2．B 【详解】①：根据“黄金比例”理论，合理分配资源可以追求效益最大化，这符合题目中强调的“最佳状态”，①正确。 ②：虽然“黄金比例”理论强调投入适中，但并不意味着要避免任何冒险，而是要在风险与收益之间找到平衡，②错误。 ③：题目中提到的“黄金比例”理论强调在资源配置等方面追求最佳状态，这启示我们要识别关键节点，优化资源配置，使工作更加高效，③正确。 ④：理论强调适度原则，并非强调量的积累和质的飞跃，④错误。 故本题选B。 3．A 【详解】①②：习近平总书记强调各地区各部门要牢固树立全国一盘棋思想，说明要善于从整体角度去思考如何开展工作，运用综合方法把握各部分之间的联系，①②正确。 ③：分析是综合的基础，③错误。 ④：材料强调要牢固树立全国一盘棋思想，没有涉及将事物的变化控制在度的范围内，④不符合题意。 故本题选A。 4．D 【详解】①：我们要促进积极向上的质变发生，“防止事物发生质变”说法错误，①说法错误。 ②：该选项的说法过于绝对，②说法错误。 ③：我国科研人员通过调整盐湖水中益生菌、微量营养素、水温等的水平，说明科研人员在对盐水湖调整的过程中坚持了量变与质变的统一，当量的变化达到或超出一定的限度时，事物就开始发生质的转化，③符合题意。 ④：科研人员对盐水湖与海水进行了类比，运用事物之间相似的属性进行类比推理，可以拓宽问题解决的思路，④符合题意。 故本题选D。 5．C 【详解】A：长城是中华文明的重要象征。“长城”和“中华文明的重要象征”是种属关系，“长城”的外延小于“中华文明的重要象征”的外延，A错误。 B：属种关系是共性和个性、一般和个别的关系，“石峡关长城”和“长城”是部分和整体的关系，B错误。 C：“接续努力、久久为功”指要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件，要求人们把握好事物发展过程中渐进性和飞跃性的关系，C正确。 D：对称关系指一对象与另一对象具有某种关系，另一对象与这一对象也有这种关系，“带动更多人了解长城，保护长城”，这里的“带动”关系不是对称关系，D错误。 故答案选C。 6．D 【详解】①：量变与质变是事物发展的两种状态，事物的发展总是从量变开始，最终是通过质变实现的，不能认为量变比质变更能推动事物的发展，①说法错误。 ②：量变是事物数量的增减或场所的变更，并不是只有数量的增加，②说法错误。 ③④：我们要有钉钉子的精神，对于党的路线、方针、政策和重大战略部署，要一以贯之地贯彻，体现了量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果，事物的发展是渐进性与飞跃性的统一，③④正确。 故本题选D。 7．A 【详解】A：做事情要注意分寸，掌握火候，也就是要注意把握事物的“度”，坚持四度原则，其哲学依据是量变和质变的辩证关系原理，故A入选。 B：只有当量变积累达到一定程度时才会引起质变，故B不选。 CD：选项CD与题意不符，故CD不选。 故本题选A。 8．A 【详解】A：只要再多走一小步，真理便会变成谬误，这告诉我们要坚持适度原则，故A入选。 BCD：选项BCD均与题意不符，故BCD不选。 故本题选A。 9．D 【详解】A:质的规定性是指事物成为它自身并区别于另一事物的内在规定，A错误。 B:量是事物外在的规定性，B错误。 C:质的规定性与量的规定性都是客观的，不是由人们认识水平的不同造成的。C错误。 D:质的规定性与量的规定性都是客观的，不以人的意志为转移，D正确。 故本题选D。 10．D 【详解】①：翻译为：“天下的形势如果不强盛就必定会衰弱，天下的安定如果不发展就必定要倒退”体现了矛盾双方在一定条件下相互转化的辩证思维，①排除。 ②：翻译为：“不论所处环境是安全还是危险、实现过程中困难或容易，都不改变自己的本心和操守”体现了要正确发挥主观能动性，坚定理想信念，②排除。 ③：翻译为：“泰山不舍弃任何土壤，所以能那样高大；河海不排斥任何细流，所以能那样深广”，说明发展是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一，③符合题意。 ④：翻译为：“人生都须自作自为，哪怕每次仅仅迈出半步，长久积累，就能进去一个宽广的世界”，说明发展是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一，④符合题意。 故本题选D。 11．C 【详解】①：全国各地要因地制宜，积极借鉴先进经验，而不是以先进经验为依据，①不选。 ②③：学习运用“千村示范、万村整治”工程经验，因地制宜、分类施策，循序渐进、久久为功，强调要类施策，具体问题具体分析，循序渐进，遵循质量互变规律 ，②③入选。 ④：规律具有客观性，要尊重客观规律而不能创造规律，④不选。 故本题选C。 12．D 【详解】②④：材料指出小火慢慢加热凉水，青蛙最终丧失逃生能力，说明事物的质变是由渐进的量变引起的，事物的不显著的量变可以向质变转化，②④正确。 ①：单纯的事物的量变并没有使事物走向自己的反面，①错误。 ③：量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，故③错误。 故本题选D。 13．A 【详解】A：“合抱之木,生于毫末；九层之台,起于累土；千里之行,始于足下。”这句话的意思是“合抱的大树,生长于细小的幼苗；九层的高台,筑起于每一堆泥土；千里的远行,是从脚下第一步开始走出来的”。这说明事物的发展都有一个从小到大的过程,微小的事物积累到一定阶段,就能变成大的事物,这其中蕴含的道理便是事物的变化发展从量变开始,量变达到一定程度必然会引起质变，A项正确。 B：量变是质变的必要前提，B颠倒了二者的关系，错误。 C：质变和量变是事物变化发展的两种基本状态,不能简单地说质变优于量变，C错误。 D：材料未涉及质变和量变相互渗透，D不合题意。 故本题选A项。 14．A 【详解】A：“文明有时候只是十公分的宽度，有时候只是一张纸的厚度，当我们把十公分的盲道让出来，当我们在椅子上垫一张纸，每个人的一小步就构成了中国文明进步的一大步。”这段话蕴含的道理是质变是量变的必然结果，要重视量的积累；A符合题意。 B：只要抓住时机，就能实现事物的质变，此说法过于绝对；B错误。 CD：材料强调量变和质变的关系，没有体现要立足整体，发挥整体的统帅作用和要注重系统内部结构的优化趋向；CD不符合题意。 故本题选A。 15．B 【详解】B：由于放入几条凶猛的鲶鱼，发生由萎靡不振到整个鱼群激活的变化，这表明矛盾双方在一定条件下相互转化，故B入选。 AC：选项AC与题意不符，故AC不选。 D：规律具有客观性，人不能消灭、改造规律，故D不选。 故本题选B。 16．D 【详解】D：农夫不断给驴添加货物，导致驴被压死，体现了量变达到一定程度就会引起质变，D正确。 A：材料只讲到量变到质变的一个过程，并未再引起新的量变，A不符合题意。 B：事物的发展最终通过质变实现，B项说法错误。 C：量变与质变有明确的界限，区分二者要看事物的质态是否发生根本改变，C项说法错误。 故本题选D。 17．①量变与质变是事物变化发展的两 种基本状态。量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，体现并保存量变的成果，并为新的量变开辟道路。从神舟一 号到神舟十八号，我国载人飞行实现了质变；在此次空间站应用与发展任务的基础上继续推动我国航天事业新的量变并致力于实现载人月球探测新的质变。 ②客观事物的质量互变规律要求我们，以统一性的观念正确把握事物发展过程中量变和质变、渐进性和飞跃性、连续性和间断 性的关系。在航天事业发展过程中，要注重渐进的、连续的量变，统筹发展好相关工 作实现飞跃。③掌握适度原则，积极促成事物的质变。在空间站任务的基础上，我国提出2030年实现载人月球探测新的质变，推动航天事业不断发展。 【分析】背景素材：我国航天事业的发展构想 考点考查：质量互变规律的相关知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类试题试题，分析阐述对我国航天事业的发展构想的认识 。解答时，获取材料信息，多角度结合知识要点作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：20多年的发展使我国载人航天技术历经了从无到有、从有到优的过程，在此次空间站应用与发展任务的基础上继续推动我国航天事业新的量变并致力于实现载人月球探测新的质变→可联系量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，体现并保存量变的成果，并为新的量变开辟道路。 关键词②：此次任务是空间站应用与发展阶段第三次载人飞行任务，也是载人航天工程第三十二次飞行任务→可联系客观事物的质量互变规律要求我们，以统一性的观念正确把握事物发展过程中量变和质变、渐进性和飞跃性、连续性和间断性的关系。 关键词③：我国计划于2030年前实现登陆月球。相比空间站任务，载人月球探测是具有高度挑战性、创新性和引领性的重大科技工程→可联系掌握适度原则，积极促成事物的质变。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 18．①科学思维追求认识的客观性，调查研究要掌握真实情况，做到实事求是。②辩证思维用实践的观点看问题，立足实践，积累大量一手资料，才能做好调查研究。③要运用辩证的分析与综合的思维方法，分析是综合的基础，要对材料进行全面分析研究，在此基础上进行综合，深化认识，找到解决问题的办法。④合理运用质量互变规律。量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果。要通过调查积累大量的一手材料，反复研究、分析才能找到事物的本质和规律。 【分析】背景素材：调查研究 考点考查：领会科学思维、运用辩证思维方法的相关知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，需调用辩证思维相关知识。注意知识限定不要用错，结合材料进行分析。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 有效信息①：开展调查研究，要有实事求是的态度，调查，就是掌握真实情况研究 →可联系科学思维的特征追求认识的客观性，力求如实反映认识对象。 有效信息②：在积累了大量第一手材料后，进行一番交换、比较、反复的工作 →可联系辩证思维用实践的观点看问题，立足实践。 有效信息③：在对材料进行全面分析研究的基础上深化认识→可联系运用辩证的分析与综合的思维方法。 有效信息④：在积累了大量第一手材料后，进行一系列工作，找到事物的本质规律→可联系运用质量互变规律。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 19．①量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的新征程要重视量的积累，中国式现代化道路是一代又一代中国人脚踏实地，埋头苦干，砥砺前行的“长征”；新时代，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程我们要抓住关键期，促成质的飞跃。②质变为新的量变开辟道路，事物在新质的基础上开始新的量变。进入新时代，我们完成了脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现了第一个百年奋斗目标，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，目前正朝着第二个百年目标奋进。③发展是渐进性和飞跃性的统一，75年中，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃在实践探索中一步步变为现实。 【分析】背景素材：新中国成立75周年 考点考查：世界是永恒发展的、认识质量互变规律 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用世界是永恒发展的、认识质量互变规律的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：75年来，我国由一穷二白到全面小康，已踏上以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的新征程，这是中国共产党团结带领全国各族人民艰苦奋斗取得的巨大成就。→可联系教材量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。 关键词②：新时代，我们完成了脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现了第一个百年奋斗目标，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。→可联系教材质变为新的量变开辟道路，事物在新质的基础上开始新的量变。 关键词③：75年中，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。→可联系教材发展是渐进性和飞跃性的统一。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 20．(1)①辩证思维具有整体性和动态性，新基建通过强化产业链供应链的主体韧性、优化结构韧性，对产业发展的基础性、全局性产生关键促进作用。 ②运用分析和综合思维方法，从不同角度分析新基建提升产业链供应链韧性和安全，并在实践中提升其实际效能。 ③在一定条件下，事物构成因素在空间上的排列组合方式变化会引起事物质的飞跃。信息基建优化了上下游企业供需匹配，提升结构性恢复能力，使新基建优化了产业链供应链的结构韧性。 （考生若从其他方面作答，言之成理亦可酌情给分。） (2)答案示例：新型基础设施建设（简称：新基建）是以新发展为理念，以技术创新为驱动，以信息网络为基础，面向高质量发展需要，提供数字转型、智能升级、融合创新等服务的基础设施体系。 （必须按照“种差+属概念”的方法下定义，否则整题不得分。种差从新发展理念、技术创新、信息网络、高质量发展、人工智能、大数据、融合创新、物联网等任选两个角度以上作答即可，属概念是基建或者基础设施体系。） 【分析】背景素材：新基建 考点考查：运用辩证思维方法、明确内涵的方法 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为体现类主观题，运用《逻辑与思维》的知识，从“辩证思维”角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：新基建通过强化产业链供应链的主体韧性、优化结构韧性，对产业发展的基础性、全局性产生关键促进作用。→可联系辩证思维具有整体性和动态性。 有效信息②：从不同角度分析新基建提升产业链供应链韧性和安全，并在实践中提升其实际效能。→可联系分析和综合。 有效信息③：信息基建优化了上下游企业供需匹配，提升结构性恢复能力，使新基建优化了产业链供应链的结构韧性。→可联系质量互变。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为分析类主观题，运用《逻辑与思维》的知识，从下定义的角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：下定义→可联系“种差+属概念”的方法。 有效信息②：新发展理念、技术创新、信息网络、高质量发展、人工智能、大数据、融合创新、物联网等。→可联系“种差”。 有效信息③：基建或者基础设施体系。→可联系“属概念”。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 学科网（北京）股份有限公司 $$