折纸（课件）-2023-2024学年五年级下册数学北师大版

折纸 北师大版五年级下册第一单元分数加减法 和 3 和 5 3 8 2 温故而知新8 把下面各组数通分： 同分母的分数相加减， 温故而知新8 他俩一共用了这张 纸的几分之几? 同学们在手工课上折纸。小红 用了一张纸的 折一只小船，小明 用同一张纸的折一只小鸟。 十 1 4 十 同学们在手工课上折纸。小红 用了一张纸的 折一只小船，小明 用同一张纸的折一只小鸟。 列出算式并尝试计算。 1 异分母分数相加、减， 先通分，化成分母相同 的分数，再加减，结果 能约分的要化成最简 分数。 我的收获 +号=()+(=() 练一练： 1.看图填一填。 二 先通分，将分母不同的 分数化成分母相同的分 数，就可以相加减了。 分母不同的分数相加减怎样计算?算一算，说一说。 能画图解释上面两 题的计算过程吗? 练一练 1.填一填。 练 练 2.淘气是这样计算 的： 你同意他的方法吗?与同伴交流你的想法。 练一练 3. I- =30-5 =615 二 算一算 并与同伴交流你的做法。 试一试 32 15 8 1 算一算，并与同伴交流你的做法。 试一试 练一练 4. 练一练 5.森林医生。 练 练 6.解方程。 新北师大版五年级下册数学全册课件下载页面： 练一 练 7.根据学校气象小组的记录，当地9月份雨天天数 占全月总天数的 , ,晴天天数占全月总天数 的 ³。请你提出一个数学问题，并尝试解答。 练 练 8.估一估，连一连，下列算式结果与哪个数最接 近?算一算。 5-号 4+号 9- 1 2 0 l (0和1除外)的分数(即几分之一)作为分数单位，并用它们的和表示其他 分数 除外)。例如，他们想表示 不 用 ,而是用 来 ; 表示。你能用古埃及人的方法表示 吗? 你知道古埃及人怎样表示分数吗?他们用分子是1、分母是某一自然数 异分母的分数加减法解题步骤： 一看： 看清题目 二通： 通分 三算： 计算 四约： 结果能约分的要约成最简分数 五化：结果是假分数的要化成带分数或整数 ● 通过本课的学习，我们已经学会了异分母分数加减 法的计算方法，已经能够进行简单的计算。异分母分 数相加减最关键的是要先通分，然后按照同分母加减 法的法则进行计算就可以了。 本课小结： 结束 $$