第三单元观察物体（单元测试）-2024-2025学年北师大版六年级数学上册

北师大版六年级数学上册第三单元观察物体测试卷 一、仔细推敲，选一选 (共6题；共12分) 1．（2分）小明用6个同样的小正方体摆成一个几何体，如果他从前面和上面看到的图形都是，那么他从左面看到的图形是（　　）。 A． B． C． 2．（2分）哪幅图是在飞机上看到的这座楼房的形状? （　　） A． B． C． 3．（2分）由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示，则下列说法中正确的是（　　）。 A．从正面看到的平面图形面积大 B．从左面看到的平面图形面积大 C．从上面看到的平面图形面积大 D．从三个方向看到的平面图形面积一样大 4．（2分） 通过这幅图．我们可以得出，观察者的位置？（　　） A．教室外 B．教室内 C．天空中 5．（2分）下图中，海豚跳出水面的顺序是（　　）。 A．①②③④ B．②④③① C．①③②④ D．①③④② 6．（2分）一天当中，（　　）时候物体的影子最短。 A．早晨 B．中午 C．傍晚 二、仔细审题，填一填 (共5题；共21分) 7．（6分）词语“登高望远”就是说人站得越高，看得就越　 　，即观察的范围越　 　。人远离窗子时，看到窗外的范围变　 　。 8．（3分）小东站在路灯下，他离路灯越近，他的影子就越　 　。 9．（4分）分别画出机灵狗站在③号位和④号位观察到的图形。 站在③号位观察到的图形是：　 　 站在④号位观察到的图形是：　 　 10．（2分）李群在船快靠岸时，连续拍摄了几张图片，请你按先后顺序选择序号排列． 　 　 11．（6分）右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。 从　 　面看， 从　 　面看， 从　 　面看。 三、动手操作，我能行 (共2题；共25分) 12．（12分）(1)用4个正方体搭一个立体图形；(2)横向并排放3个；(3)从上面看到的形状是。 请你在下面的方格纸上画出搭好后的立体图形从左面看到的形状。 13．（9分）如图所示，屋顶上有一只小猫，院子里有一只小老鼠，若小猫看见了小老鼠，则小老鼠就会有危险，试画出小老鼠在墙的左侧的安全区，并用阴影部分表示出来。 四、聪明的你，答一答 (共4题；共42分) 14．（8分）如图所示，笑笑站在墙前不动，淘气站在墙后。淘气不想让笑笑看见他，你能画出淘气活动的最大区域吗? 15．（12分）龙龙在放学回家的路上，有一棵树挡住了他的部分视线。 （1）（6分）龙龙站在点A时能看到两个楼层，如果他继续往前走，看到的楼层数量有什么变化？ （2）（6分）龙龙走到点B时，他还能看到大楼吗？用画图的方法证实你的想法　 　。 我发现：观测点越近，观测的范围越　 　，盲区越　 　。 16．（12分）图中已画出了小树在路灯下的影子，请画出这棵大树在路灯下的影子。 17．（10分）下图是在空中看到的景象。 （1）（5分）下面四个画面，分别是站在①、②、③、④哪个位置看到的？(填序号) 　 　 　 　 　 　 　 　 （2）（5分）下面的画面分别是从房子的东、南、西、北四个方向中哪个方向看到的？ 　 　 　 　 五、★挑战题：天才的你，试一试 (共1题；共10分) 18．（10分）如图，有一艘帆船正在河面上行驶，前方有一座小山和一座塔。 （1）（5分）帆船在A位置时，船上的人能看到塔的哪部分?画一画。 （2）（5分）如果船继续向塔前进，船上的人看到的塔的部分将如何变化? 答案解析部分 1．【答案】C 【解析】【解答】解：这个几何体是：，所以从左面看到的图形是。 故答案为：C。 【分析】先根据从前面和上面看到的图形以及小正方体的个数确定这个几何体，然后根据几何体确定左面看到的图形。 2．【答案】B 【解析】【解答】飞机在楼房的上面，只能看到楼房的上面，看到的是一个平面图形；A是立体图形，不符合题意；B是长方形，符合题意；C是平行四边形，不符合题意. 故答案为：B 【分析】从不同的位置或方向观察同一个物体时，看到的形状是不同的.飞机在楼房的上面，观察楼房上面的面的特征并作出选择即可. 3．【答案】D 【解析】【解答】从上面、左面、正面看到的图形都是 。 【分析】观察图形可知，该几何体从正面、上面、左面看都是由6个正方形组成的，所以从三个方向看到的平面图形的面积一样大。 4．【答案】B 【解析】【解答】根据题意，观察者的位置是在教室内。 【分析】观察图形可知，观察者看到的是教室的前半部分，所以他的位置是在教室内，要注意结合生活经验进行解答。 5．【答案】C 【解析】【解答】解：海豚跳出水面的顺序是①③②④。 故答案为：C。 【分析】海豚跳出水面的顺序是先露出头、然后直立向上、稍微弯曲、最后头稍微向下，即①③②④。 6．【答案】B 【解析】【解答】解：一天当中，中午时候物体的影子最短。 故答案为：B。 【分析】中午的时间，太阳基本在物体的正上方，所以这时候的影子最短。 7．【答案】远；大；小 【解析】【解答】解：人站得越高，看得就越远，即观察的范围越大。人远离窗子时，看到窗外的范围变小。 故答案为：远；大；小。 【分析】运用观察范围的认识解题，当我们站到高处，就会看的更远更广；当人远离窗子的时候，人的视角会逐渐的缩小，所以看到的范围逐渐变小。 8．【答案】短 【解析】【解答】解：小东站在路灯下，他离路灯越近，他的影子就越短。 故答案为：短。 【分析】距离路灯越近，路灯越接近头顶，影子会越短。 9．【答案】； 【解析】【解答】站在③号位观察到的图形是： ；站在④号位观察到的图形是：。 故答案为：；。 【分析】根据图形，站在①号位观察到的图形是；站在②号位观察到的图形是；站在③号位观察到的图形是：；站在④号位观察到的图形是：。 10．【答案】D→A→B→C 【解析】【解答】解：船快靠岸时，连续拍摄了几张图片，看到的景物越来越大，所以先后顺序是D→A→B→C． 【分析】用相机照相时，镜头是凸透镜，物近、像远、像变大，所以由远到近看景物，看到的范围越小，但像大了也越清楚了，据此解答．本题主要考查了学生对从远到近看物体时越来越大，越来越清楚的知识． 11．【答案】正；左；上 【解析】【解答】观察可得： 从正面看， 从左面看， 从上面看。 故答案为：正；左；上。 【分析】从不同的方向观察同一个几何体，通常看到的图形是不同的，从正面观察，可以看到两层，下面一层3个正方形，上面一层左、右各一个正方形；从左面看，一共有4列，第1、3列是2个正方形，第2、4列是1个正方形；从上面看，有三列，左边一列2个正方形，中间一列1个正方形，右边一列3个正方形，据此解答。 12．【答案】解： 【解析】【分析】从上面看到的图形决定每个小正方体的摆放位置，从其他方向看到的图形决定每个位置上小正方体的摆放个数。 这个立体图形是。 13．【答案】 【解析】【分析】图中的阴影部分就是小猫看不到的地方，也就是小老鼠在墙的左侧的安全区。 14．【答案】解： 答：墙后两条线之间是淘气活动的最大区域。 【解析】【分析】影响观察范围的因素有：观察点高低的变化，观察点远近的变化，障碍物的移动；解答此题时，把笑笑的眼睛看作数学中的“点”，确定遮挡物的“有效点”，将视线看作数学中的“线”，将观察的范围看作数学中的“区域”，据此作图即可.观察点的位置越高，观察到的范围越大 原文地址：http：//www.lspjy.com/thread-612148-1-3.html 内容来源：-http：//www.lspjy.com/ 观察点的位置越高，观察到的范围越大 原文地址：http：//www.lspjy.com/thread-612148-1-3.html 内容来源：-http：//www.lspjy.com/ 观察点的位置越高，观察到的范围越大 原文地址：http：//www.lspjy.com/thread-612148-1-3.html 内容来源：-http：//www.lspjy.com/ 15．【答案】（1）解：龙龙站在点A能看到两个楼层，继续往前走， 看到的楼层数量越来越少。 （2）；小；大 【解析】【解答】解：（1）龙龙站在点A能看到两个楼层，继续往前走，看到的楼层数量越来越少。 （2） 龙龙走到点B时，他不能看到大楼。如图所示： 观测点越近，观测的范围越小，盲区越大。 故答案为：（2）；小；大。 【分析】（1）人离树越远，看到范围越大；人离树越近，看到的范围越小，据此解答； （2）将点A（B）与树顶连线并延长到楼层即可画出图形，接下来根据图形即可得出答案。 16．【答案】解：红色线就是这棵大树在路灯下的影子。 【解析】【分析】光源看做一个点，第二棵树的树尖看做一个点，两点确定一条直线，树和这条直线是一个三角形的两条边，第三条边就是这棵大树在路灯下的影子。 17．【答案】（1）③；④；①；② （2）南；北 【解析】【解答】（1）是站在③的位置看到的； 是站在④的位置看到的； 是站在①的位置看到的； 是站在②的位置看到的； （2）是从房子的南面看到的； 是从房子的北面看到的。 故答案为：（1）③；④；①；②；（2）南；北。 【分析】（1）从不同的角度观察物体，通常看到的图形是不同的，根据观察的图片，判断出站的位置； （2）观察图可知，此图是按“上北下南，左西右东”来规定方向的，据此判断图中画面从房子的哪个方位观察的。 18．【答案】（1）解： 帆船在A位置时，船上的人能看到塔的部分。 （2）解： 如果船继续向塔前进，船上的人看到塔的部分越来越小。 【解析】【分析】（1）船上的人能看到塔的点线上面的部分； （2）分两段分析，从A到B，船上的人看到塔的部分越来越小；经过小山后，没有遮挡物，能看到塔的全貌。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$