精品解析：2023-2024学年湖南省常德市临澧县统编版五年级下册期末考试语文试卷

2024年上学期五年级期末考试语文试卷 （时量：80分钟 满分：100分） 一、选择题。 1. 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ） A. 污秽（suì） 血泊（pō） 膘肥体壮（biāo） B. 神圣（shèn） 手绢（juàn） 呲牙咧嘴（liě） C. 颧骨（quán） 忌讳（huì） 矜持不苟（jīn） D. 威吓（hè） 踌躇（chú） 抓耳挠腮（láo） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音的辨析。 A．污秽（suì）——huì； B．神圣（shèn）——shèng； D．抓耳挠腮（láo）——náo； 故选C。 2. 下列词语中没有错误的一组是（ ） A. 附庸 钮扣 引荐 B. 遮掩 难堪 慈详 C. 疑惑 熟炼 侵犯 D. 屏障 簇拥 骏马 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查错别字辨析。 A．钮扣——纽扣； B．慈详——慈祥； C．熟炼——熟练； 故选D。 3. 下列加点字的解释不正确的一项是（ ） A. 不可同世而立（站直） B. 其人弗能应也（应答） C. 孔君平诣其父（拜访） D. 乃呼儿出（就，于是） 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查分析字词的含义。 A.“不可同世而立”的意思是不可能同时存在于这个世界上。加点字“立”的意思是存在。 B.“其人弗能应也”的意思是那个人不能回答。 加点字“应”的意思是回答、答应。 C.“孔君平诣其父”的意思是孔君平来拜访他的父亲，父亲不在于是就唤了他儿子出来。加点字“诣”的意思是拜见。 D.“乃呼儿出”的意思是孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，于是便叫杨氏子出来。加点字“乃”的意思是于是。 4. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 我们班大约有20人左右参加了朗读比赛活动。 B. 通过这次班队会的学习，使我意识到戴头盔的重要性。 C. 马上就要期末考试了，我们要端正态度，好好学习，争取考个好成绩。 D. 为了更好地传播汉字文化，学校组织了以书法展为表现形式的“笔墨中国”。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 A．重复啰嗦，“大约”“左右”都表示大概，去掉一个即可； B．缺少主语，去掉“使”，改为：通过这次班队会的学习，我意识到戴头盔的重要性； D．成分残缺，在句末加“的活动”即可。 故选C。 5. 下列各句中没有使用修辞手法的一项是（ ） A. 爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白自己的心。 B. 这天黑沉沉的，好像要下雨了。 C. 扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。 D. 花开了，就像睡醒了似的。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查修辞手法。 A．句中故意先提出“爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗”问题，明知故问，自问自答，使用的设问的修辞手法。 B．意思是：天很黑，快要下雨。没有使用修辞手法。 C．把“孩子”比作“扎进海里的炮弹”，使用了比喻的修辞手法。 D．“睡醒了”是对“花”的人格化描写，使用了拟人的修辞手法。 故选D。 二、积累运用。 6. 把下列词语补充完整，并选择恰当的词语填空。 哭笑（ ） （ ）然起（ ） 情不（ ） 自相（ ） 风（ ）（ ）静 成（ ）结（ ） （1）形容由于受到感动或敬佩等表现出敬重的神态与心情的词语是_______。 （2）猴子摘下船长儿子的帽子戴在自己的头上，让他______。 （3）看着______的海面，我的心情顿时变得开朗起来了。 【答案】 ①. 不得 ②. 肃 ③. 敬 ④. 自禁 ⑤. 矛盾 ⑥. 平 ⑦. 浪 ⑧. 群 ⑨. 队 ⑩. 肃然起敬 ⑪. 哭笑不得 ⑫. 风平浪静 【解析】 【详解】本题考查补全词语和选词填空。 哭笑不得：形容处境尴尬。 肃然起敬：形容产生恭敬钦佩的感情。 情不自禁：抑制不住自己的感情。 自相矛盾：比喻自己的言行前后抵触。 风平浪静：比喻平安无事。 成群结队：形容人或动物很多，自然地聚集在一起。 （1）“肃然起敬”形容由于受到感动或敬佩等表现出敬重的神态与心情； （2）该句写猴子将船长儿子的帽子戴在自己的头上，既令人难受又令人发笑，故填“哭笑不得”； （3）由“心情顿时变得开朗”可知，海面是平静的，故填“风平浪静”。 7. 根据情景填上恰当的表示“看”的词语。 （1）他用凶恶的眼光（ ）我，威吓我拿出钱财。 （2）沃克医生重新（ ）着眼前这个人。 （3）只有学会（ ）和积累，才能写出好文章。 （4）为了节约时间，我快速地（ ）了这篇文章。 【答案】 ①. 盯着 ②. 审视 ③. 观察 ④. 浏览 【解析】 【详解】本题考查对表示“看”的词语的掌握，解答此题首先要列举出相关的表示“看”的词语，然后再结合语境进行选择填空。 盯着：有目的性的紧盯着看。 审视：意思是仔细地看，反复分析。 观察：仔细察看（事物或现象）。 浏览：意思是快速地简单看一下。 8. 根据语境填空。 （1）唐诗宋词博大精深，令人回味无穷。王昌龄用“黄沙百战穿金甲，___________________。”抒发了戍边将士的豪情壮志；杜甫的“剑外忽传收北，___________________。”表达了诗人听闻官军收复失地的欣喜若狂；李白的“孤帆远影碧空尽，_________________。”体现了朋友间的依依惜别之情。翁卷的“乡村四月闲人少，_________________。”它出了农事的繁忙。 （2）“慈母手中线，_______________。”写出了母爱的伟大；“人有耻，则______________。”“______________，小人长戚戚”阐述的则是人生哲理。 （3）我们可以从杨氏之子的回答“___________________________”中感受到他的机智与幽默。 （4）古代对不同年龄段有着不同的别称。形容人已经快四十岁了，可以说是“已近_________之年”；说一位老人已经七十多岁，可以称其“年逾_________”。 【答案】 ①. 不破楼兰终不还 ②. 初闻涕泪满衣裳 ③. 唯见长江天际流 ④. 才了蚕桑又插田 ⑤. 游子身上衣 ⑥. 能有所不为 ⑦. 君子坦荡荡 ⑧. 未闻孔雀是夫子家禽 ⑨. 不惑 ⑩. 古稀 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解、文学常识积累。 （1）书写时注意“破”“涕”“满”“裳”“桑”“插”的正确写法。 （2）书写时注意“游”“所”“荡”的正确写法。 （3）根据文章内容可知，孔君平因杨氏子端来的水果里有杨梅，而杨氏子姓“杨”做文章，杨氏之子才思敏捷以同样的方式回击，回答“未闻孔雀是夫子家禽”，意思是：没听过孔雀是您家的鸟啊！ 书写时注意“闻”“雀”“禽”的正确写法。 （4）根据文学常识积累可知，古代人代称四十岁为“不惑”；代称七十岁为“古稀”。 书写时注意“惑”“稀”的正确写法。 判断下列说法正确与否。对的打“√”，错的打“×”。 9. 《刷子李》一文中，作者通过描写曹小三在观察师傅刷墙时从崇敬到质疑再到崇敬的心理变化，侧面反映了刷子李刷墙技艺的高超。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查课文内容理解。 《刷子李》一文中，有对刷子李的正面描写，通过动作、语言、外貌描写表现了刷子李的技艺高超。同时文章运用了大量笔墨写曹小三的所见所闻和心理变化，从侧面反映了刷子李的技艺高超。 故题干叙述正确。 10. 通过有感情地朗读，把自己体会到的感情表达出来，也可以加深对课文思想感情的体会。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查阅读策略和方法。 结合部编版五年级下册语文第一单元交流平台中的内容可知，通过有感情地朗读，把自己体会到的感情表达出来，也可以加深对课文思想感情的体会。此项说法正确。 11. “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”让我感受到了龚自珍高尚的品格和忠诚无私的情操。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查对名言的理解。 “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”出自清代林则徐《赴戍登程口占示家人》，意思：只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开。反映了林则徐国家利益至上的爱国情怀。故题干叙述有误。 12. 《红楼春趣》中主要写宝玉、黛玉等人在大观园里放风筝的故事，文中放风筝寓意着放晦气。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查课外阅读与积累。 《红楼春趣》选自明清小说《红楼梦》，为曹雪芹所著。主要讲了宝玉、黛玉等在大观园放风筝的故事，生动地再现了人们放风筝、去晦气的健身活动。故题目表述正确。 13. 要写好一个人物，我们要进行细致观察，选择最能表现人物特点的典型事例来写，同时要用多种方法表现人物的特点。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查写作方法。 写人时可先介绍人物的外貌、性格等特点，然后选择典型事例表现人物的特点，要抓住重点，不要面面俱到。重点部分要详写，给读者以深刻的印象。要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质。要运用正面描写和侧面描写相结合的方法，写出人物的性格特点。故说法正确。 句子练习。 14. 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（缩句） _______________________________________ 【答案】科学家揭开了秘密。 【解析】 【详解】本题考查缩写句子。 缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝波叶。缩句步骤：第一，弄懂句子的意思；第二，标出应留词语(主干和必须保留的枝叶)﹔第三，检查对错优劣。找出“的”“地”“得”，把“的”“地”前面的修饰成分去掉，把“得”后面的补充部分去掉。 主语：科学家，谓语：揭开，宾语：秘密，保留“了”；去掉“经过反复研究”“终于”“蝙蝠能在夜里飞行的”。 所以答案为：科学家揭开了秘密。 15. 刘伯承需要一个非常清醒大脑。刘伯承拒绝使用麻醉剂。（用关联词连成一句话） _______________________________________ 【答案】因为刘伯承需要一个非常清醒的大脑，所以他拒绝使用麻醉剂。 【解析】 【详解】本题考查关联词合的应用。 句子里是因果关系，句意是正因为前面的情况出现，即“刘伯承担心施行麻醉会影响脑神经”，所以后面的情况才会出现，即“刘伯承拒绝使用麻醉剂”出现。强调“因为……所以……”的递因果关系。 故合并后的句子为：因为刘伯承需要一个非常清醒的大脑，所以他拒绝使用麻醉剂。 16. 八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（仿写句子） 寒冬腊月，天真冷。______________，________________，______________。 【答案】 ①. 燕子冷得飞向南方 ②. 小蛇冷得进洞冬眠 ③. 野鸡冷得瑟瑟发抖 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 结合例句可知，采用了总分结构，首先是一个总体描述“八月，天多热”，接着通过连续列举三种动物对热的反应，使用了排比的手法，增强了句子的节奏感和表现力。仿写时也要用上排比的修辞手法，写出天气的冷，如：寒冬腊月，天真冷。猫冷得缩成一团，蛇冷得躲进洞穴，人冷得直打哆嗦。 17. 诸葛亮对鲁肃说：“我来请你一起去取箭。”（改为转述句） ______________________ 【答案】诸葛亮对鲁肃说，他来请鲁肃一起去取箭。 【解析】 【详解】本题考查引述句改转述句。 本句中，诸葛亮是说话人，鲁肃是听话人，内容是诸葛亮邀请鲁肃一起去取箭。在改为转述句时，需要注意几点：首先，转述句应该去掉引号，因为这不是直接引用；其次，原句中的第一人称“我”应该转换为第三人称“他”，因为转述句是以第三者的身份来叙述诸葛亮的话；再次，冒号改为逗号；最后，原句中的“你”应该转换为鲁肃的名字“鲁肃”，因为这是在描述诸葛亮对鲁肃说的话。如：诸葛亮对鲁肃说，他来请鲁肃一起去取箭。 18. 石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。（动态描写仿写） _______________________________________ 【答案】小明得知自己获得了数学竞赛的一等奖，心中喜悦如同潮水般汹涌，他猛地站起身，几乎是小跑着冲出教室，随即站在走廊上，闭上眼睛深深吸了一口气，仿佛要将这份喜悦永远镌刻在心中，然后才缓缓睁开眼，迈着轻快的步伐走向领奖台。 【解析】 【详解】本题考查仿写。 解析原句“石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外”是对石猴跳出水外动态描写。这句话通过一系列紧凑而富有层次感的动作，生动地描绘了石猴得知某种好消息后极度喜悦的心情和随之产生的身体反应。首先，“喜不自胜”直接表达了内心的极度喜悦，紧接着通过“急抽身往外便走”展现了石猴迫不及待想要离开当前环境、去分享或体验这份喜悦的急切心情。然后，“复瞑目蹲身”则是一个过渡性的动作，可能表示石猴在行动前的一刻进行了短暂的准备或沉思，也可能是一种情绪上的沉淀。最后，“跳出水外”不仅完成了从内到外的空间转换，也象征着石猴从一种束缚或限制中解脱出来，进入了一个全新的、充满可能的世界。 在仿写中，我们可以通过一系列连贯而富有层次感的动作，紧密围绕着主人公心情展开，形成了一幅生动、形象的画面。如：女孩子害羞地低着头，红晕爬上双颊，微微笑着，露出一排洁白的小牙齿，显得格外可爱。 三、阅读理解。 19. 将下列句子排成一段通顺的话，在句子前的括号里标上正确的顺序。 （ ）随着电子产品的普及，人们的购物、出行、办公等方式都发生了变化。 （ ）这使人与人之间的人情味逐渐变弱了。 （ ）电子产品确实给人们的工作、生活提供了方便，但负面影响也日益明显。 （ ）比如，越来越多的人擅长人机交流，而不是人际交流。 （ ）所以，我们呼吁：请合理使用电子产品。 【答案】 ①. ① ②. ④ ③. ② ④. ③ ⑤. ⑤ 【解析】 【详解】本题考查句子的排序。 通过读句子可知，本语段是按总分总结构来写的。应先总体写电子产品的普及让人们的生活方式发生了变化，故把“随着电子产品的普及，人们的购物，出行、办公等方式都发生了变化”排在第一；接下来具体介绍电子产品给人类带来了哪些变化，有正面的，也有负面，排序时正面的在前，负面的在后，故把“电子产品确实给人们的工作，生活提供了方便，但负面影响也日益明显”排在第二；“比如，越来越多的人擅长人机交流，而不是人际交流”排在第三；“这使人与人之间的人情味逐渐变弱了”排在第四；负面影响特别的明显，最后写我们应该怎样做，故把“所以，我们呼吁：请合理使用电子产品”排在第五。故正确序号是：①④②③⑤。 阅读。 舟过安仁①【宋】杨万里 一叶渔船两小童，收篙②停棹③坐船中。 怪生④无雨都张伞，不是遮头是使风。 稚子弄冰【宋】杨万里 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 敲成玉磐穿林响，忽作玻璃碎地声 [注释]①安仁：县名。在湖南省东南部。②篙：撑船用的竹竿或木杆。③棹：船桨。④怪生：怪不得。 20. 《稚子弄冰》一诗中，与《舟过安仁》中的“小童”意思相近的词是_____。稚子弄冰的过程是取冰、穿冰、_____。 21. 《舟过安仁》中“无雨都张伞”的原因是“__________”。（用原句作答） 22. 关于这两首诗的理解，错误的一项是（ ） A. “怪生无雨都张伞。不是遮头是使风”写出了两个孩子巧用计策，借风行船的奇思妙想。 B. 《稚子弄冰》围绕“弄”字，突出“稚”字。炽热的童心让孩子们忘记严寒，保持了一如既往的活力和快乐。 C. “怪生”和“忽作“两词，暗藏着杨万里对天性顽劣的孩子制造恶作剧的不满与责怪。 D. 《稚子弄冰》写出了孩子取冰时的欣喜、穿丝时的小心、敲冰时的得意，表达了作者对孩子的喜爱之情。 23. 用自己的话说说“敲成玉磐穿林响，忽作玻璃碎地声”的意思。 ________________ 【答案】20. ①. 稚子 ②. 破冰 21. 不是遮头是使风 22. C 23. 小孩敲打冰块的声音像玉磬一般穿过树林，突然冰块落在地上发出玻璃破碎的声音。 【解析】 【20题详解】 本题考查寻找关键词和诗词内容理解。 在《舟过安仁》中“一叶渔船两小童”意思是：一艘小小的渔船上有两个小孩。“小童”指的是幼童。在《稚子弄冰》中“稚子金盆脱晓冰”意思是：儿童早晨起来，将冻结在铜盆里的冰块脱下。“稚子”指的是幼儿，小孩子。两者意思相近。 《稚子弄冰》整首诗意思是：儿童早晨起来，将冻结在铜盆里的冰块脱下，用彩线穿起来当钲。敲出的声音像玉磬一般穿越树林，忽然冰锣敲碎落地，发出美玉摔碎般的声音。“稚子金盆脱晓冰”是取冰，“彩丝穿取当银钲”是穿冰，“敲成玉磐穿林响”是碎冰。 故稚子弄冰的过程为“取冰、穿冰、碎冰”。 【21题详解】 本题考查诗句的理解。 《舟过安仁》整首诗意思是：一艘小小的渔船上有两个小孩，他们把撑船的长竹篙收起来，坐在船里。怪不得没下雨他们就张开了伞，不是为了遮雨，而是想利用伞当帆让船前进啊。结合诗意可知，“无雨都张伞”原因是他们不是为了遮雨，而是想利用伞当帆让船继续前行。即：不是遮头是使风。 【22题详解】 本题考查古诗内容的理解。 C．“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”这两句诗省略了诗人看到两个孩子撑伞的事，也省略了作者心中由此产生的疑问，而是直接把疑窦顿解的愉悦写了出来。 “忽作玻璃碎地声。”的意思是儿童手里的冰块忽然掉在地上，摔碎了，那声音就像美玉落地摔碎一样。儿童的心情诗人没有写，但可以想象出，一定是感到突然，有些遗憾，诗人先是呆呆地站在那里望着地上碎裂的冰块，然后几乎同时送到耳朵的声响又是那样优美。 “怪生”表示怪不得的意思，“忽作”意思是突然，这两个词并不是写出杨万里对天性顽劣的孩子制造恶作剧的不满与责怪。 故选C。 【23题详解】 本题考查诗句的翻译。 磬（qìng）：四声 古代打击乐器，形状像曲尺，用玉、石制成，可以悬挂在墙上。 玻璃：指古时候的一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。 “敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声”意思是：敲出的声音像玉磬一般穿过树林，突然冰落在地上发出玻璃一样的碎裂声。敲出的声音像玉磬一般穿越树林，突然冰落在地上发出玻璃一样的碎裂声。 根据诗句的意思，用自己的话概括即可。如：小孩轻轻敲打冰块，发出穿林而过的响声，忽然冰块落地发出了玻璃破碎的声音。 阅读理解。 《西游记》（选段） ①好妖精，按落阴云，在那前山坡下，摇身一变，变作个老妇人，年满八旬，手拄竹杖，一步一声的笑着走来，八戒见了，大惊道：“师父！不好了！那妈妈儿来寻人了！”唐僧道：“寻甚人？”八戒道：“师兄打杀的，定是他女儿，这个定是他娘寻将来了。”行者道：“兄弟莫要胡说！那女子十八岁，这老妇有八十岁，怎么六十多岁还生产？断乎是个假的，等老孙去看来。”好行者，找开步，走近前观看，那怪物： ②假变一类类，西型和冰雪。弱体瘦伶仃、脸如枯萎吐。颞骨望上褶，背唇往下别。 ③行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。那怪见棍子起时，依然抖擞，又出化了元神。脱真儿去了：把个假尸首又打死在山路之下。唐僧一见。惊下马来。睡在路旁。更无二话，只是把紫薇儿咒颠倒足足念了二十遍，可怜把个行者头，勒得似个亚膝儿葫芦，十分洋痛难忍，派将来哀告道：“师父莫念了！有甚话说了罢！” 24. 《西游记》是我国四大古典名著之一，作者是______（朝代）的_______（谁）。 25. 短文选自《西游记》中的哪个故事片段？（ ） A. 奇缘女儿国 B. 大战黄袍怪 C. 三打白骨精 D. 大闹黑风山 26. 画线句子属于_________描写，“怪物”这样做的目的是______ 27. 选段中称孙悟空为“行者”，你还知道《西游记》中对孙悟空的其它称呼吗？请写一写吧，至少写4个。 ______________________________________ 28. 读了短文后，你认为唐僧是个什么样的人？ ___________________________________ 【答案】24. ①. 明 ②. 吴承恩 25. C 26. ①. 外貌 ②. 迷惑唐僧师徒 27. 齐天大圣、美猴王、弼马温、泼猴。 28. 唐僧是一个心地善良，但有些愚钝固执、偏听偏信的人。 【解析】 【24题详解】 本考查作家作品。 《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇虚构神魔小说。是四大名著之一，作者是明代吴承恩。这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实。 25题详解】 本题考查故事内容的理解。 结合短文第①自然段中“好妖精，按落阴云，在那前山坡下，摇身一变，变作个老妇人”可知，这是白骨精变成一位老妇人来迷惑唐僧。故选自《西游记》中的“三打白骨精”。 故选C。 【26题详解】 本题考查对句子的赏析。 结合第②自然段中画线句子“西型和冰雪。弱体瘦伶仃、脸如枯萎吐。颞骨望上褶，背唇往下别”中“弱体瘦伶仃、脸如枯萎吐”可知，是对妖精的外貌进行描写，妖精的面容枯瘦，身体瘦弱，是为了迷惑唐僧，引起唐僧的同情。 【27题详解】 本题考查课外的积累。 孙悟空是《西游记》中的人物，它有六个称谓，从前往后依次是：美猴王、孙悟空、弼马温、齐天大圣、孙行者、斗战胜佛。 【28题详解】 本题考查人物形象。 结合短文第自然段中“脱真儿去了：把个假尸首又打死在山路之下。唐僧一见。惊下马来。睡在路旁。更无二话，只是把紫薇儿咒颠倒足足念了二十遍，可怜把个行者头，勒得似个亚膝儿葫芦”可知，唐僧是一位善良，不分辨事实的人。 四、习作表达。 29. 习作风景线。 人生就是一次旅行，在旅行的过程中，你会遇到形形色色的人。他们各具特点，或风趣幽默，或善解人意，或博学多才……你想用哪些典型事例来表现他们的特点呢？请选择一位，运用本单元学过的描写人物的方法写一篇习作，来表现他（她）的特点。要求：题目自拟，字数不少于400。 【答案】例文： 我的同学 她有着超级大嗓门，男同学只要稍微离她近一点儿，就会反射条件般往反方向撒开腿跑，他就是男同学的克星。 “后面的人”，站好！快点！听，她的大嗓门又开始工作了，“男生快点站好！还想不想走了！”终于放学了，但我的耳朵还得受伤，“那个谁，帮我提着！”“我不提！”“什么，你敢不给我提？”哎，耳朵真疼啊，忽然我的胳膊不知被谁一扯，我使劲的转了一圈，差点摔倒，向前一看，原来是她，我直后悔刚才怎么没摔倒，她大步走过来吼道：“帮我拿书包。”看她一脸不爽还有些愤怒的表情，我知道她肯定又被耍了，我不甘心，便大声说：“自己的书包自己背我才不管你呢。”她听后一脸惊讶，我知道她一定没想到我会这么说，他立马回过神，伸着手，大步走过来要打我，我不怕死地说：“来呀，我不怕你，单凭力气最多打个平手，但比速度，你肯定不是我的对手。”她愣了一会儿，便甩手离去，我看着她的背影，好像有一团火，我想，那一定是被我气出来的怒火。 走了一段路抬头一看，只见她和班里的几个男生在步步高门口的空地上打架，便忍不住向他们跑去，我推开一个男生，揪住另一个的耳朵，拉着一背书包的人，抬头一看，她正双眼盯着我，嘴巴张成“O”型，手里还挎着一个人的胳膊，我松开手，说：“看什么，没见过我打架么？”她摇摇头，慢慢转过身，走进作业班去了，从这以后她再也没有使唤过我了。 【解析】 【详解】本次习作为自命题的写人作文，要求用典型事例来表现他们的特点。选择一位，运用本单元学过的描写人物的方法写一篇习作，来表现他（她）的特点。。写作时可先介绍人物的外貌、性格等特点，然后选择典型事例表现人物的特点，要抓住重点，不要面面俱到。重点部分要详写，写具体，写详细，给读者以深刻的印象。这一过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。 提纲： 开头：开门见山，直接点出人物。 中间：通过具体的事例突出人物特点，重点部分要详写，写具体。人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致。 结尾：升华主旨，紧扣主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年上学期五年级期末考试语文试卷 （时量：80分钟 满分：100分） 一、选择题。 1. 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ） A. 污秽（suì） 血泊（pō） 膘肥体壮（biāo） B 神圣（shèn） 手绢（juàn） 呲牙咧嘴（liě） C. 颧骨（quán） 忌讳（huì） 矜持不苟（jīn） D. 威吓（hè） 踌躇（chú） 抓耳挠腮（láo） 2. 下列词语中没有错误的一组是（ ） A. 附庸 钮扣 引荐 B. 遮掩 难堪 慈详 C. 疑惑 熟炼 侵犯 D. 屏障 簇拥 骏马 3. 下列加点字的解释不正确的一项是（ ） A. 不可同世而立（站直） B. 其人弗能应也（应答） C. 孔君平诣其父（拜访） D. 乃呼儿出（就，于是） 4. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 我们班大约有20人左右参加了朗读比赛活动。 B. 通过这次班队会的学习，使我意识到戴头盔的重要性。 C. 马上就要期末考试了，我们要端正态度，好好学习，争取考个好成绩。 D. 为了更好地传播汉字文化，学校组织了以书法展为表现形式的“笔墨中国”。 5. 下列各句中没有使用修辞手法的一项是（ ） A. 爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白自己的心。 B. 这天黑沉沉的，好像要下雨了。 C. 扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。 D. 花开了，就像睡醒了似的。 二、积累运用。 6. 把下列词语补充完整，并选择恰当的词语填空。 哭笑（ ） （ ）然起（ ） 情不（ ） 自相（ ） 风（ ）（ ）静 成（ ）结（ ） （1）形容由于受到感动或敬佩等表现出敬重的神态与心情的词语是_______。 （2）猴子摘下船长儿子的帽子戴在自己的头上，让他______。 （3）看着______的海面，我的心情顿时变得开朗起来了。 7. 根据情景填上恰当的表示“看”的词语。 （1）他用凶恶的眼光（ ）我，威吓我拿出钱财。 （2）沃克医生重新（ ）着眼前这个人。 （3）只有学会（ ）和积累，才能写出好文章。 （4）了节约时间，我快速地（ ）了这篇文章。 8. 根据语境填空。 （1）唐诗宋词博大精深，令人回味无穷。王昌龄用“黄沙百战穿金甲，___________________。”抒发了戍边将士的豪情壮志；杜甫的“剑外忽传收北，___________________。”表达了诗人听闻官军收复失地的欣喜若狂；李白的“孤帆远影碧空尽，_________________。”体现了朋友间的依依惜别之情。翁卷的“乡村四月闲人少，_________________。”它出了农事的繁忙。 （2）“慈母手中线，_______________。”写出了母爱的伟大；“人有耻，则______________。”“______________，小人长戚戚”阐述的则是人生哲理。 （3）我们可以从杨氏之子的回答“___________________________”中感受到他的机智与幽默。 （4）古代对不同年龄段有着不同的别称。形容人已经快四十岁了，可以说是“已近_________之年”；说一位老人已经七十多岁，可以称其“年逾_________”。 判断下列说法正确与否。对的打“√”，错的打“×”。 9. 《刷子李》一文中，作者通过描写曹小三在观察师傅刷墙时从崇敬到质疑再到崇敬的心理变化，侧面反映了刷子李刷墙技艺的高超。（ ） 10. 通过有感情地朗读，把自己体会到的感情表达出来，也可以加深对课文思想感情的体会。（ ） 11. “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”让我感受到了龚自珍高尚的品格和忠诚无私的情操。（ ） 12. 《红楼春趣》中主要写宝玉、黛玉等人在大观园里放风筝的故事，文中放风筝寓意着放晦气。（ ） 13. 要写好一个人物，我们要进行细致观察，选择最能表现人物特点的典型事例来写，同时要用多种方法表现人物的特点。（ ） 句子练习。 14. 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（缩句） _______________________________________ 15. 刘伯承需要一个非常清醒的大脑。刘伯承拒绝使用麻醉剂。（用关联词连成一句话） _______________________________________ 16. 八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（仿写句子） 寒冬腊月，天真冷。______________，________________，______________。 17. 诸葛亮对鲁肃说：“我来请你一起去取箭。”（改为转述句） ______________________ 18. 石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。（动态描写仿写） _______________________________________ 三、阅读理解。 19. 将下列句子排成一段通顺的话，在句子前的括号里标上正确的顺序。 （ ）随着电子产品的普及，人们的购物、出行、办公等方式都发生了变化。 （ ）这使人与人之间的人情味逐渐变弱了。 （ ）电子产品确实给人们工作、生活提供了方便，但负面影响也日益明显。 （ ）比如，越来越多的人擅长人机交流，而不是人际交流。 （ ）所以，我们呼吁：请合理使用电子产品。 阅读。 舟过安仁①【宋】杨万里 一叶渔船两小童，收篙②停棹③坐船中。 怪生④无雨都张伞，不是遮头是使风。 稚子弄冰【宋】杨万里 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 敲成玉磐穿林响，忽作玻璃碎地声 [注释]①安仁：县名。在湖南省东南部。②篙：撑船用的竹竿或木杆。③棹：船桨。④怪生：怪不得。 20. 《稚子弄冰》一诗中，与《舟过安仁》中的“小童”意思相近的词是_____。稚子弄冰的过程是取冰、穿冰、_____。 21. 《舟过安仁》中“无雨都张伞”的原因是“__________”。（用原句作答） 22. 关于这两首诗的理解，错误的一项是（ ） A. “怪生无雨都张伞。不是遮头是使风”写出了两个孩子巧用计策，借风行船的奇思妙想。 B. 《稚子弄冰》围绕“弄”字，突出“稚”字。炽热的童心让孩子们忘记严寒，保持了一如既往的活力和快乐。 C. “怪生”和“忽作“两词，暗藏着杨万里对天性顽劣孩子制造恶作剧的不满与责怪。 D. 《稚子弄冰》写出了孩子取冰时的欣喜、穿丝时的小心、敲冰时的得意，表达了作者对孩子的喜爱之情。 23. 用自己的话说说“敲成玉磐穿林响，忽作玻璃碎地声”的意思。 ________________ 阅读理解 《西游记》（选段） ①好妖精，按落阴云，在那前山坡下，摇身一变，变作个老妇人，年满八旬，手拄竹杖，一步一声的笑着走来，八戒见了，大惊道：“师父！不好了！那妈妈儿来寻人了！”唐僧道：“寻甚人？”八戒道：“师兄打杀的，定是他女儿，这个定是他娘寻将来了。”行者道：“兄弟莫要胡说！那女子十八岁，这老妇有八十岁，怎么六十多岁还生产？断乎是个假的，等老孙去看来。”好行者，找开步，走近前观看，那怪物： ②假变一类类，西型和冰雪。弱体瘦伶仃、脸如枯萎吐。颞骨望上褶，背唇往下别。 ③行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。那怪见棍子起时，依然抖擞，又出化了元神。脱真儿去了：把个假尸首又打死在山路之下。唐僧一见。惊下马来。睡在路旁。更无二话，只是把紫薇儿咒颠倒足足念了二十遍，可怜把个行者头，勒得似个亚膝儿葫芦，十分洋痛难忍，派将来哀告道：“师父莫念了！有甚话说了罢！” 24. 《西游记》是我国四大古典名著之一，作者是______（朝代）的_______（谁）。 25. 短文选自《西游记》中的哪个故事片段？（ ） A. 奇缘女儿国 B. 大战黄袍怪 C. 三打白骨精 D. 大闹黑风山 26. 画线句子属于_________描写，“怪物”这样做的目的是______ 27. 选段中称孙悟空为“行者”，你还知道《西游记》中对孙悟空的其它称呼吗？请写一写吧，至少写4个。 ______________________________________ 28. 读了短文后，你认为唐僧是个什么样的人？ ___________________________________ 四、习作表达。 29. 习作风景线。 人生就是一次旅行，在旅行的过程中，你会遇到形形色色的人。他们各具特点，或风趣幽默，或善解人意，或博学多才……你想用哪些典型事例来表现他们的特点呢？请选择一位，运用本单元学过的描写人物的方法写一篇习作，来表现他（她）的特点。要求：题目自拟，字数不少于400。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$