精品解析：2023-2024学年广东省茂名市信宜市统编版六年级下册期末考试语文试卷

2023-2024学年第二学期六年级语文期末学生考试用卷 注意事项：1. 全卷共8页，满分110分，用时100分钟。 2.答题前，考生务必把自己的学校、姓名、试室号、座位号和考生号等填写在答题卡相应的位置上，并用2B铅笔填涂考生号信息。 3.选择题必须用2B铅笔填涂，非选择题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔书写。 所有答案在答题卡上指定位置作答，在本试题卷上作答无效。 4. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，只交答题卡。 基础·语言运用 字词识记 读文段，完成练习。 世间万物，成长最美。六年的小学生活，我们与书籍（jí jiè）为友。在阅读中我们汲取了成长的力量（liáng liàng），面对 ① yán jùn的挑（tiǎo tiāo）战时不再 ② wèi jù，面对批评时不再 ③ táo bì；在阅读中我们获得了成长的动力，面对未来不再 ④ pái huái，不再 ⑤ dān ge，找准了奋斗的目标。阅读让我们告别 ⑥ yòu zhì，懂得了担（dàn dān）当，收获了成长。 1. 给文段中加点的字选择正确的读音，划上“—”。 2. 根据拼音和语境写词语，注意把字写美观。 3. 在甲骨文中，“牲”字的本义是指古代祭祀时用的全牛或羊。下列选项中是“牲”字甲骨文的一项是（　　） A. B. C. D. 4. 按老师平时教的方法判断，“馔”这个字最有可能的意思是（　　） A. 金属的名称 B. 一般的饭食 C. 陶制的瓦罐 D. 祭祖的器具 5. 给“肖”加上不同的偏旁，拼成能填在句子中的恰当的字。 元（　　）节到了，公园里的人真多。一盏盏花灯真好看！瞧，那边来了两位留着齐耳短发的姑娘，发（　　）上打着漂亮的蝴蝶结，显得特别俊（　　）。一会儿，她们欣赏完花灯就（　　）失在人群中了。 句子辨析 6. 对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（　　） A. 此不为远者小而近者大乎？（反问） B. 水是眼波横，山是眉峰聚。（比喻） C. 好雨知时节，当春乃发生。（拟人） D. 粉骨碎身浑不怕，要留清白人间。（夸张） 7. 下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（　　） A. 鲜红的对联映衬着大红灯笼，处处都显出万象更新的气象。 B. 他站在讲台上，装腔作势地学老师讲课，逗得同学们哄堂大笑。 C. 这个收纳盒不大，正好用来装这些零七八碎儿。 D. 这伙凶残的歹徒已经身陷绝境，他们别无他求，唯一的出路就是投降。 8. 下列诗句中，与中国传统节日无关的是（　　） A. 待到重阳日，还来就菊花。 B. 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥 C. 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 D. 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 9. 下列句子中，表达情感的方式与其他三项不同的是（　　） A. 路上的花儿耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。 B. 这个消息真是振奋人心，我想高歌一曲，表示满心的愉快。 C. 我依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。 D. 围的一切都显得毫无生气，树木凋零，落叶飘零。 10. 理由不能证明观点的是下列的哪一项？（　　） A. 当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。 B. 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 C. 中华民族的创新思想历史悠久。我们的先人早就提过：“苟日新，日日新，又日新。” D. 《两小儿辩日》的故事告诉我们知识是有限的，思考是必要的。 11. 下列关于阅读名著方法的说法，不正确的一项是（　　） A. 读名著时，不可以对书中的人物作出自己的评价。 B. 评价书中人物的时候，角度不能太单一。 C. 留意描写人物语言、动作、神态的句子，从中能看出一个人的性格。 D. 读完一本书后，可以写写自己的一些感悟。 12. 下面哪个节目不适合在毕业晚会上表演？ （　　） A. “颂师恩”：歌曲联唱《每当我走过老师窗前》。 B. “惜别离”：诗朗诵《别董大》。 C. “珍友情”：交换毕业赠言。 D. “巧策划”：现场策划整场毕业晚会。 13. 古诗古文 （1）诗句中往往蕴含着诗人丰富的情感。“________，_________。”表达了诗人王安石的思乡之情。 《十五夜望月》中“__________，_______。”明写中秋节赏月环境，暗写人物思乡的情态。 （2）古人常常“咏物”以表达自己人生志向。郑燮的《竹石》中的“__________，______。”是借竹子坚韧的特点，表达自己刚正不阿的气节。于谦以石灰作比，通过“_________，_________。”表达不畏艰难、坚贞不屈的精神。 （3）我们应该时刻谨记勤俭节约的传统美德，杜绝餐桌浪费，践行光盘行动。正所谓“_________，________。”当我发现好朋友不愿意接受老师、父母和长辈的建议时，我会真诚地告诉他： “________，_______。” 14. 看到下面几个词语，你会想起哪句古诗？ 京城 春雨 春草 _______________ 阅读·思维能力 非连续性文本阅读 “五一”小长假期间，家住金华的李红同学报名参加了“杭州三日游”活动。请你仔细阅读下面表格中的信息，完成练习。 5月1日 5月2日 5月3日 金华 晴，18-29℃ 晴到多云，16~30℃ 阴有小雨，15~21℃ 杭州 晴，22~32℃ 阵雨，18-33℃ 小雨，16~25℃ 15. 李红旅游的目的地是_______。 16. 从两地的天气预报中，我们至少可以提取出哪两条信息？ （1）____________ （2）_____________ 17. 如果你是导游，你会根据天气情况向李红作出怎样的温馨提醒？ __________ 阅读课内短文《真理诞生于一百个问号之后》片段，按要求答题。 ①有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。 ②纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决问题，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。 ③…… ④在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。 ⑤当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华（　　）罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲（　　）而不舍精神的人。 18. 给文中的加点字注音，写在四线格中。 19. 写近义词。 欣赏——（ ） 诞生——（ ） 敏感——（ ） 20. 理解句子并填空。 最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。 这里的“？”是指_______； 这里的“！”是指_______。 21. 这篇文章在表达上比较突出的特点是（　　） A. 用具体事实说明道理。 B. 前后照应的写法。 C. 运用比较的写作方法。 22. “真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义是什么？你从中受到了什么启发？_______ 阅读课外短文，回答文后问题。 住在母亲的掌心 ①接到母亲的电话。母亲问，今天是什么日子？我想了半天。母亲说，今天是你的生日啊。 ②三十几年了，母亲不怎么看日历，儿子的生日却一次不落地记得。小时，日子过得再怎么艰难，母亲到了这时总给我煮两个鸡蛋。而且，母亲总要将手长时间放在我的头顶上抚摸，让我周身流遍慈爱。 ③儿子回家了，我问儿子，今天是什么日子，儿子说，今天星期五，明天不用上学了。妻子回家我问妻子。妻子说，今天18号，好像还是星期五，有《同一首歌》。连我自己都不记得，他们还会记得？ ④儿子的生日只有母亲记得。因为几十年前的那个寻常日子，一个生命的诞生，对其他人无足轻重，而对一位母亲来说，却惊天动地。 ⑤母亲犹豫了好长时间，她有些急切，又有些迟疑。终于，她拿出了一块玻璃。我不知道她这是干什么。母亲说，把它放在你的电脑前面，兴许能挡挡辐射。这是一块普通的窗户玻璃，不普通的是，边角已被母亲用砂轮磨得光滑如水。这才回想起，母亲一段时间以来，不断向我打听有关电脑辐射的知识。 ⑥我日夜坐在电脑前写作。母亲不知从何处听说，电脑辐射对人体的伤害。“伤害”被紧张和担忧无限夸大。而她又一直认为她的儿子是何等的粗心大意。能想象出，多少个不眠之夜，母亲冥思苦想，才想出了“高招”。当儿子对一切都粗枝大叶掉以轻心时，母亲的心，却像敏感的雷达，小心地捕捉着可能对儿子构成伤害的蛛丝马迹，母爱无微不至。 ⑦每次去看望母亲，她都会整上一桌子山珍海味。她静静地坐在桌边，希望能看到儿子昔日狼吞虎咽的样子。可是，我现在的食量不能让母亲满意。后来几次去，就发现阳台上放了几口大缸。缸里是为我制作的泡菜。我边吃边赞美泡菜，重新做出狼吞虎咽的样子。 ⑧母亲终于满意了。每次她用一只很大的玻璃瓶装好泡菜让我带回来。坐在车上，我把泡菜放在掌心。脑海里想象着白发的母亲，是怎样快乐地在几口大缸之间围绕穿行。在那个寒冷的季节，我还注意到一个细节，每次的玻璃瓶都用一块毛巾包好，外面再套上网兜。让我的手掌时时感到温暖。车子载着我离家几百里。我在外漂泊，我已经不是一个孩子。可是在那一刻，我感觉自己就像手中的泡菜，仍然住在母亲的掌心。 23. 下列词语与文中“冥思苦想”结构相近的词语是（　　） A. 悲欢离合 B. 小题大做 C. 左邻右舍 D. 东张西望 24. 对文章题目的理解，下列说法正确的是（　　） A. “我”永远被母亲捧在掌心，就像母亲手心的宝一样。 B. 住在母亲掌心的孩子总是最幸福的人。 C. 母亲总是牢牢管着“我”，做孩子总是逃不过母亲的手掌心。 D. 这样的题目含蓄而富有深情，既表现了作者的独具匠心，又能够引发读者的联想。 25. 文章主要写了哪几件事？用小标题概括（不超过六个字）。 （1）______ （2）_______ （3）________ 26. 请结合语境说说，文中画直线的句子中，“雷达”与“蛛丝马迹”分别是什么意思？ _________ 27. 作者说“我边吃边赞美泡菜，重新做出狼吞虎咽的样子”，为什么他要这样做？ ____________ 28. 作者为什么要写“我”“儿子”和“妻子”都不记得“我”生日？ ___________ 29. 习作·审美创造 六年的小学时光匆匆而过，当我们再一次翻开记忆的相册，一定会有难忘的回忆涌上心头。可能是一次精彩的活动，可能是一段亲密的友谊，可能是最深厚的师生情。请以“照片”为话题，写一篇写作，回忆美好的时光，表达深切的情感。题目自拟，内容具体，情感真切，不少于500 字。 国学读书附加题·文化自信 30. 鲁滨逊用望远镜看见了（　　）个野人在会餐。 A. 28 B. 30 C. 38 D. 40 31. 小灰雁邓芬身上的伤是（　　）治好的？ A. 阿卡 B. 莫顿 C. 尼尔斯 D. 卡尔木 32. 汤姆和哈克去坟地“试验”用死猫治疣子的方法时，意外地遇上了一场谋杀案——去盗尸三个人发生争执，一怒之下，（　　）把大夫杀了。 A 印第安人乔 B. 哈克 C. 酒鬼波特 D. 罗宾逊 33. 下列名言哪句不是出自《道德经》？（　　） A. 千里之行，始于足下。 B. 天道无亲，常与善人。 C. 信言不美，美而不信。 D. 知之为知之，不知为不知，是知也。 34. 《朱子治家格言》这句格言告诫人们给予人们恩惠，不要总想着它；接受别人的恩惠，要念念不忘（　　） A. 一粥一饭，当思来之不易。 B. 勿营华屋，勿谋良田。 C. 施惠勿念，受恩莫忘。 D. 勿贪意外之财，勿饮过量之酒。 问卷调查 请认真阅读以下每道问题，根据实际情况如实作答，在答题卡中把对应题号的相应选项涂黑。问卷答题卡不能留空题：考试结束题卡必须全部上交。 1.【单选】你喜欢学语文吗？（　　） A.非常喜欢 B.比较喜欢 C.一般般 D.不喜欢 E.很不喜欢 2.【单选】你觉得课前预习有必要吗？（　　） A.没必要 B.有一点必要 C. 有必要 D.非常有必要 E.说不清 3.【单选】你能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文吗？（　　） A.非常能 B.比较能 C. 偶尔能 D.不能 E.完全不能 4.【单选】你喜欢用答题卡形式考试做题吗？（　　） A.非常喜欢 B.比较喜欢 C.一般般 D.不喜欢 E.很不喜欢 5.【单选】你平时在什么情况下读课外书？（　　） A.主动阅读 B.老师要求 C.家长监督 D.同学影响 E.网络介绍 6.【单选】你喜欢读古诗文吗？（　　） A.很喜欢 B.一般喜欢 C.不喜欢 D.没有什么感觉 7.【单选】你能否通过略读，大概了解所读文章的内容？（　　） A.能 B.不能 C.有时能 8.【单选】你每天都有相对固定的时间读书、读报、读杂志吗？（　　） A.有 B.没有 9.【单选或多选】平时你喜欢阅读什么类型的书籍？（　　） A.文学类 B.历史类 C.科学类 D.艺术类 E.生活类 10.【单选或多选】在学习语文中遇到困难时你通常会怎么办？（　　） A.自己独立思考并解决 B.求助于父母 C.问同学 D.放在一边不做了 E.问老师 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年第二学期六年级语文期末学生考试用卷 注意事项：1. 全卷共8页，满分110分，用时100分钟。 2.答题前，考生务必把自己的学校、姓名、试室号、座位号和考生号等填写在答题卡相应的位置上，并用2B铅笔填涂考生号信息。 3.选择题必须用2B铅笔填涂，非选择题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔书写。 所有答案在答题卡上指定位置作答，在本试题卷上作答无效。 4. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，只交答题卡。 基础·语言运用 字词识记 读文段，完成练习。 世间万物，成长最美。六年的小学生活，我们与书籍（jí jiè）为友。在阅读中我们汲取了成长的力量（liáng liàng），面对 ① yán jùn的挑（tiǎo tiāo）战时不再 ② wèi jù，面对批评时不再 ③ táo bì；在阅读中我们获得了成长的动力，面对未来不再 ④ pái huái，不再 ⑤ dān ge，找准了奋斗的目标。阅读让我们告别 ⑥ yòu zhì，懂得了担（dàn dān）当，收获了成长。 1. 给文段中加点的字选择正确的读音，划上“—”。 2. 根据拼音和语境写词语，注意把字写美观。 【答案】1. jí liàng tiǎo dān 2. 【解析】 【1题详解】 本题考查字音辨析。 书籍：jí，装订成册的著作，通常包含一定量的文字、图片等信息与传播知识，传达思想，讲述故事等为目的的。 量[liáng]，用器物计算东西的多少或长短：用尺～布。[liàng]，旧指测量东西多少的器物，如斗、升等。能容纳、禁受的限度：酒～。 力量：liàng，有肌肉产生的效能。作用。 挑[tiǎo],用竿子棍棒等的一头举起或支起：～起帘子。用条状物或有尖的东西拨开或弄出来：～打。[tiāo]，扁担等两头挂着东西，用肩担着：～土。 挑战：tiǎo，别人提出具有难度和冒险性的任务和要求。 担[dān],承当，负责：～负。[dàn],挑东西的用具，多用竹、木做成：扁～。 担当：dān，承担、担负责任、任务等。 【2题详解】 本题考查看拼音写词语。 解决此题时，先读准字音，结合语境，明确要写的词语，写完后检查是否正确。保证字体干净，正确，美观。书写时应注意“峻”“惧”“避”“徊”“稚”的正确写法。 3. 在甲骨文中，“牲”字的本义是指古代祭祀时用的全牛或羊。下列选项中是“牲”字甲骨文的一项是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查甲骨文的辨析。 “牲”字是个形声字。甲骨文的左边是正面看的羊头的形象，上部是向下弯的一对羊角，中间是眼睛。只有B选项符合。 A是金文，把甲骨文左边的“羊”换成了“牛”；牛的两角向上弯，羊的两角向下弯，这是“牛”和“羊”二字在甲骨文中的根本区别。C是小篆的形体，是从金文直接演变而来。D是楷书的写法。 故选B。 4. 按老师平时教的方法判断，“馔”这个字最有可能的意思是（　　） A. 金属的名称 B. 一般的饭食 C. 陶制的瓦罐 D. 祭祖的器具 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字义。 根据字形及偏旁来判断字义，“饣”（读shí） 是一个汉字偏旁，俗称“食字旁”。“饣”字旁的字都与食物和饮食有关。如：馋、饿、饮、饺、饼、馊、馆、饱、饥、馒、馁、饶、饭、饲。所以，“馔”这个字最有可能的意思是指一般的饮食。 故选B。 5. 给“肖”加上不同的偏旁，拼成能填在句子中的恰当的字。 元（　　）节到了，公园里的人真多。一盏盏花灯真好看！瞧，那边来了两位留着齐耳短发的姑娘，发（　　）上打着漂亮的蝴蝶结，显得特别俊（　　）。一会儿，她们欣赏完花灯就（　　）失在人群中了。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查加偏旁组成新字并填空。 元宵节：元宵节是中国的传统节日之一，通常在农历正月十五庆祝。 发梢：指的是头发的末端部分。 俊俏：形容人的外貌或气质非常俊秀、俏丽。 消失：指的是某物或某人从视线或存在中逐渐或突然地不见了。 句子辨析 6. 对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（　　） A. 此不为远者小而近者大乎？（反问） B. 水是眼波横，山是眉峰聚。（比喻） C. 好雨知时节，当春乃发生。（拟人） D. 粉骨碎身浑不怕，要留清白人间。（夸张） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对修辞手法的掌握. D．“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”实际上运用的是借代的修辞手法，以“清白”代指高尚的情操，表现了作者坚守高洁情操的决心。而并非夸张，因为此句并未超出事物或行为等在范围、程度等方面的惯常情形。 故选D。 7. 下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（　　） A. 鲜红的对联映衬着大红灯笼，处处都显出万象更新的气象。 B. 他站在讲台上，装腔作势地学老师讲课，逗得同学们哄堂大笑。 C. 这个收纳盒不大，正好用来装这些零七八碎儿。 D. 这伙凶残的歹徒已经身陷绝境，他们别无他求，唯一的出路就是投降。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对词语的理解和运用。 A选项，万象更新：指一切事物都改变了面貌，显现出一片欣欣向荣的新气象。句中形容大红灯笼显示出的气象，运用恰当。 B选项，哄堂大笑：（形）形容全屋子的人同时大笑。句中形容他装腔作势地学老师讲课来逗同学，运用恰当。 C选项，零七八碎儿：零碎而杂乱。 句中用来形容收纳盒里收的东西，运用恰当。 D选项，别无他求：除了这个要求以外，再也没有其它的要求。句中是形容此时身陷绝境的他唯一的出路就是投降，没有其他办法了，只能用“别无他法”，故运用不恰当。 8. 下列诗句中，与中国传统节日无关的是（　　） A. 待到重阳日，还来就菊花。 B. 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥 C. 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 D. 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诗句的理解运用。 阅读题目，需要找出和传统节日无关的诗句。 A．该诗句出自孟浩然的《过故人庄》，意思是等到九九重阳节到来时，再请君来这里观赏菊花。这句诗描写的是重阳节。 B．该诗句出自林杰的《乞巧》，意思是七夕晚上，望着碧蓝的天空，就好像看见隔着“天河”的牛郎织女在鹊桥上相会。这句诗描写的是七夕节。 C．该诗句出自汉乐府《长歌行》，意思是常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。诗人用“常恐秋节至”表达对“青春”稍纵即逝的珍惜，其中一个“恐”字，表现出人们对自然法则的无能为力，青春凋谢的不可避免。这句诗没有描写传统节日相关的内容。 D．该诗句出自韩翃的《寒食》，意思是暮春长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇城中的柳树。这句诗描写了寒食节春意浓郁的景象。 故选C。 9. 下列句子中，表达情感的方式与其他三项不同的是（　　） A. 路上的花儿耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。 B. 这个消息真是振奋人心，我想高歌一曲，表示满心的愉快。 C. 我依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。 D. 围的一切都显得毫无生气，树木凋零，落叶飘零。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查表达方式。 A．“路上的花儿耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。”通过描写花儿的状态，间接表达了作者或观察者可能的无精打采或沮丧情感，是借物抒情。 B．“这个消息真是振奋人心，我想高歌一曲，表示满心的愉快。”直接表达了作者因为好消息而产生的愉快情感，是直抒胸臆。 C．“我依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。”通过描述“我”的动作和环境的荒凉，间接表达了作者内心的某种失落或哀伤，是借景抒情。 D．“周围的一切都显得毫无生气，树木凋零，落叶飘零。”同样是通过描绘周围环境的荒凉和衰败，间接传达了作者内心的某种低沉或伤感情绪，也是借景抒情。 故选B。 10. 理由不能证明观点的是下列的哪一项？（　　） A. 当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。 B. 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 C. 中华民族的创新思想历史悠久。我们的先人早就提过：“苟日新，日日新，又日新。” D. 《两小儿辩日》的故事告诉我们知识是有限的，思考是必要的。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对课文的理解。 D．《两小儿辩日》这个故事说明为了认识自然、探求客观真理，要敢于独立思考、大胆质疑；也说明宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习是无止境的。 故选D。 11. 下列关于阅读名著方法的说法，不正确的一项是（　　） A. 读名著时，不可以对书中的人物作出自己的评价。 B. 评价书中人物的时候，角度不能太单一。 C. 留意描写人物语言、动作、神态的句子，从中能看出一个人的性格。 D. 读完一本书后，可以写写自己的一些感悟。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查阅读策略和方法 Ａ．阅读名著时，可以根据书中人物的描写做出自己的评价，评价可围绕人物的行为、语言、性格特点等展开。 故选Ａ。 12. 下面哪个节目不适合在毕业晚会上表演？ （　　） A. “颂师恩”：歌曲联唱《每当我走过老师窗前》。 B. “惜别离”：诗朗诵《别董大》。 C. “珍友情”：交换毕业赠言。 D. “巧策划”：现场策划整场毕业晚会。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查综合实践能力。 D．“毕业晚会”的节目应与“师恩”“友情”“离别”有关，现场策划整场晚会不仅无法为观众带来情感上的共鸣和享受，反而可能打破晚会的氛围和节奏。因此现场策划整场毕业晚会与此无关。 故选D。 13. 古诗古文 （1）诗句中往往蕴含着诗人丰富的情感。“________，_________。”表达了诗人王安石的思乡之情。 《十五夜望月》中“__________，_______。”明写中秋节赏月环境，暗写人物思乡的情态。 （2）古人常常“咏物”以表达自己的人生志向。郑燮的《竹石》中的“__________，______。”是借竹子坚韧的特点，表达自己刚正不阿的气节。于谦以石灰作比，通过“_________，_________。”表达不畏艰难、坚贞不屈的精神。 （3）我们应该时刻谨记勤俭节约的传统美德，杜绝餐桌浪费，践行光盘行动。正所谓“_________，________。”当我发现好朋友不愿意接受老师、父母和长辈的建议时，我会真诚地告诉他： “________，_______。” 【答案】 ①. 春风又绿江南岸 ②. 明月何时照我还 ③. 中庭地白树栖鸦 ④. 冷露无声湿桂花 ⑤. 咬定青山不放松 ⑥. 立根原在破岩中 ⑦. 粉骨碎身浑不怕 ⑧. 要留清白在人间 ⑨. 常将有日思无日 ⑩. 莫把无时当有时 ⑪. 良药苦口利于病 ⑫. 忠言逆耳利于行 【解析】 【详解】本题考查对诗词名句的默写。 （1）“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”出自宋代诗人王安石的《泊船瓜洲》，意思是温柔的春风又吹绿了大江南岸，天上的明月呀，你什么时候才能够照着我回家呢？诗句表达了诗人王安石的思乡之情。 “中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。”出自王建《十五夜望月》，意思是今夜，明月当空，人们都在赏月，不知那茫茫的秋思落在谁家？诗句明写中秋节赏月环境，暗写人物思乡的情态。 （2）“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”出自郑燮的《竹石》，意思是紧紧咬定青山不放松，原本深深扎根石缝中。诗句是借竹子坚韧的特点，表达自己刚正不阿的气节。 “粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”出自于谦《石灰吟》意思：即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。诗句表达不畏艰难、坚贞不屈的精神。 （3）常将有日思无日，莫把无时当有时：生活富裕之时，要时常想到困难时该怎么办，不要等到贫穷了，才后悔当初没有节省。 “良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。” 这句话意味着虽然好的药物味道苦涩但对治疗疾病有利，同样，忠诚的劝告可能听起来不顺耳，但对于个人的成长和进步却是非常有益的。我希望他能够明白这个道理，虚心接受他人的建议和教诲。 14. 看到下面几个词语，你会想起哪句古诗？ 京城 春雨 春草 _______________ 【答案】天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 【解析】 【详解】本题考查诗句的理解。 “天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”这句诗描绘了京城（天街）中春雨（小雨）滋润大地的景象，以及春草在雨后的生长状态。其中，“天街”指的是京城中的街道，象征着皇家的威严和繁华；“小雨”则暗示了春雨的细腻和温柔，它像酥油一样滋润着大地，为春天的到来带来了生机和活力；“草色遥看近却无”则形象地描绘了春草初生的景象，从远处看似乎有一片绿意，但走近了却又看不到明显的绿色，这种朦胧的美感正是春天独有的。 阅读·思维能力 非连续性文本阅读 “五一”小长假期间，家住金华的李红同学报名参加了“杭州三日游”活动。请你仔细阅读下面表格中的信息，完成练习。 5月1日 5月2日 5月3日 金华 晴，18-29℃ 晴到多云，16~30℃ 阴有小雨，15~21℃ 杭州 晴，22~32℃ 阵雨，18-33℃ 小雨，16~25℃ 15. 李红旅游的目的地是_______。 16. 从两地的天气预报中，我们至少可以提取出哪两条信息？ （1）____________ （2）_____________ 17. 如果你是导游，你会根据天气情况向李红作出怎样的温馨提醒？ __________ 【答案】15. 杭州 16. ①. 昼夜温差大 ②. 将有降雨 17. 李红同学，这几天杭州地区昼夜温差比较大，请随身携带保暖衣物。5月2日至5月3日，杭州部分地区有降雨，记得带上雨具。 【解析】 【15题详解】 本题考查对文章内容的理解。 从文中“‘五一’小长假期间，家住金华的李红同学报名参加了‘杭州三日游’活动。”可知李红旅游的目的地是杭州。 【16题详解】 本题考查对文章内容的理解。 从两地的天气预报中，我们可以提取出的信息有：5 月 1 日，金华晴，气温 18 - 29℃；杭州晴，气温 22 - 32℃。两地都是晴天，但杭州的气温比金华略高。5 月 2 日，金华晴到多云，气温 16 - 30℃；杭州阵雨，气温 18 - 33℃。金华天气较好，杭州有阵雨，且杭州的最高气温比金华高。5月3日，金华阴有小雨，气温15 - 21℃：杭州小雨，气温16-25℃。 【17题详解】 本题考查开放性作答。 根据天气情况，给出合理建议即可。示例：李红同学，首先祝您有一个愉快的旅程！在这三天的行程中，天气情况有所变化，5 月 1 日，两地都是晴天，但杭州气温较高，紫外线可能较强，您要做好防晒措施，带上太阳帽、太阳镜和防晒霜。5 月 2 日，金华天气不错，而杭州有阵雨，您出门一定要记得携带雨伞，以防被雨淋湿。同时，由于气温仍然较高，要注意及时补充水分。5 月 3 日，金华阴有小雨，杭州小雨，天气较凉，您需要带上一件薄外套，避免着凉。另外，雨天路滑，在游览过程中要注意安全。希望您能在杭州度过一个美好又舒适的假期！ 阅读课内短文《真理诞生于一百个问号之后》片段，按要求答题。 ①有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。 ②纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决问题，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。 ③…… ④在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。 ⑤当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华（　　）罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲（　　）而不舍精神的人。 18. 给文中的加点字注音，写在四线格中。 19. 写近义词。 欣赏——（ ） 诞生——（ ） 敏感——（ ） 20. 理解句子并填空。 最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。 这里的“？”是指_______； 这里的“！”是指_______。 21. 这篇文章在表达上比较突出的特点是（　　） A. 用具体事实说明道理。 B. 前后照应的写法。 C. 运用比较的写作方法。 22. “真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义是什么？你从中受到了什么启发？_______ 【答案】18. 19. ①. 赏识 ②. 出生 ③. 灵敏 20. ①. 发现的“问题”，以及不断追问、不断探索的过程 ②. 通过探索，解决了疑问，找到了真理。 21. A 22. 含义是要善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后就能找到真理。我受到的启发是：我们要善于观察生活，独立思考，多问几个“为什么”。 【解析】 【18题详解】 本题考查字音辨析。 “华”是一个多音字，主要有三种读音：huá、huā、huà。当表示美丽而有光彩的、繁盛的、奢侈的等意义都读huá。例如，“华丽”、“繁华”、“华贵”；当用来表示花或开花时读huā。在古代，“华”和“花”是同一个字，后来为了区分，专门造出了“花”字来表示花朵；当作为专名使用，如表示山名的“华山”，以及作为姓氏时的“华”应读huà。 华罗庚：huà。 锲而不舍：qiè。意思指不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力。 【19题详解】 本题考查近义词。 欣赏：领略观赏，也指认为好和喜欢，近义词为赞赏、欣赏、钦佩。 诞生：出生，降生。近义词：出生、出现、产生。 敏感：感觉敏锐，对外界事物反应很快。近义词为敏锐、灵敏、细腻。 【20题详解】 本题考查文章内容的理解。 根据“纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决问题，追根求源……”可知：这里的“？”是指发现的问题，即需要解答的疑问或疑惑。 这里的“！”是指通过探索和研究，找到了问题的答案，即获得了真理或结论。 【21题详解】 本题考查表达方式。 文章中通过列举多个科学史上的具体事例，如那些在科学领域有所建树的人如何从细微的现象中发现问题、不断发问并最终找到真理，来生动地阐述了“真理诞生于一百个问号之后”的道理。这种用具体事实来支持和说明观点的写作方法，使得文章更加具有说服力和可读性。 故选A。 【22题详解】 本题考查句意理解。 “真理诞生于一百个问号之后”这句话含义非常深刻。它表达了真理的发现并非一蹴而就，而是需要经过无数次的疑问、探索、尝试和验证。这里的“一百个问号”并非实指一百个，而是用夸张的手法强调了在追求真理的过程中，我们需要不断地提出问题、质疑现状、勇于探索未知。每一个问号都代表着一个难题或疑惑，而解决这些难题或疑惑的过程，就是逐步接近真理的过程。 这句话告诉我们，只有通过不断地提出问题、寻找答案，才能逐步接近并发现真理。 阅读课外短文，回答文后问题。 住在母亲的掌心 ①接到母亲的电话。母亲问，今天是什么日子？我想了半天。母亲说，今天是你的生日啊。 ②三十几年了，母亲不怎么看日历，儿子的生日却一次不落地记得。小时，日子过得再怎么艰难，母亲到了这时总给我煮两个鸡蛋。而且，母亲总要将手长时间放在我的头顶上抚摸，让我周身流遍慈爱。 ③儿子回家了，我问儿子，今天是什么日子，儿子说，今天星期五，明天不用上学了。妻子回家我问妻子。妻子说，今天18号，好像还是星期五，有《同一首歌》。连我自己都不记得，他们还会记得？ ④儿子的生日只有母亲记得。因为几十年前的那个寻常日子，一个生命的诞生，对其他人无足轻重，而对一位母亲来说，却惊天动地。 ⑤母亲犹豫了好长时间，她有些急切，又有些迟疑。终于，她拿出了一块玻璃。我不知道她这是干什么。母亲说，把它放在你的电脑前面，兴许能挡挡辐射。这是一块普通的窗户玻璃，不普通的是，边角已被母亲用砂轮磨得光滑如水。这才回想起，母亲一段时间以来，不断向我打听有关电脑辐射的知识。 ⑥我日夜坐在电脑前写作。母亲不知从何处听说，电脑辐射对人体的伤害。“伤害”被紧张和担忧无限夸大。而她又一直认为她的儿子是何等的粗心大意。能想象出，多少个不眠之夜，母亲冥思苦想，才想出了“高招”。当儿子对一切都粗枝大叶掉以轻心时，母亲的心，却像敏感的雷达，小心地捕捉着可能对儿子构成伤害的蛛丝马迹，母爱无微不至。 ⑦每次去看望母亲，她都会整上一桌子山珍海味。她静静地坐在桌边，希望能看到儿子昔日狼吞虎咽的样子。可是，我现在的食量不能让母亲满意。后来几次去，就发现阳台上放了几口大缸。缸里是为我制作的泡菜。我边吃边赞美泡菜，重新做出狼吞虎咽的样子。 ⑧母亲终于满意了。每次她用一只很大的玻璃瓶装好泡菜让我带回来。坐在车上，我把泡菜放在掌心。脑海里想象着白发的母亲，是怎样快乐地在几口大缸之间围绕穿行。在那个寒冷的季节，我还注意到一个细节，每次的玻璃瓶都用一块毛巾包好，外面再套上网兜。让我的手掌时时感到温暖。车子载着我离家几百里。我在外漂泊，我已经不是一个孩子。可是在那一刻，我感觉自己就像手中的泡菜，仍然住在母亲的掌心。 23. 下列词语与文中“冥思苦想”结构相近的词语是（　　） A. 悲欢离合 B. 小题大做 C. 左邻右舍 D. 东张西望 24. 对文章题目的理解，下列说法正确的是（　　） A. “我”永远被母亲捧在掌心，就像母亲手心的宝一样。 B. 住在母亲掌心的孩子总是最幸福的人。 C. 母亲总是牢牢管着“我”，做孩子的总是逃不过母亲的手掌心。 D. 这样的题目含蓄而富有深情，既表现了作者的独具匠心，又能够引发读者的联想。 25. 文章主要写了哪几件事？用小标题概括（不超过六个字）。 （1）______ （2）_______ （3）________ 26. 请结合语境说说，文中画直线的句子中，“雷达”与“蛛丝马迹”分别是什么意思？ _________ 27. 作者说“我边吃边赞美泡菜，重新做出狼吞虎咽的样子”，为什么他要这样做？ ____________ 28. 作者为什么要写“我”“儿子”和“妻子”都不记得“我”生日？ ___________ 【答案】23. CD 24. ABD 25. ①. 我的生日 ②. 一块玻璃 ③. 一瓶泡菜 26. “雷达”是比喻的修辞手法，形容母亲对“我”的随时关注，像雷达搜索情况一样。“蛛丝马迹”是形容母亲对我的关心无微不至，连最细微的地方都注意到了。 27. “我”重新作出狼吞虎咽的样子，是为了让母亲感到欣慰，让母亲关心儿子的心情得到满足。这也是“我”报答母亲关爱的表现。 28. 因为通过写儿子和妻子不知道“我”生日，是通过对比突出母亲对“我”的爱之细微。 【解析】 【23题详解】 考查结构相近的词语。 观察文中“冥思苦想”可知，第二个字和第四个字意思相近。选项中“左邻右舍”中“邻”和“舍”意思相近，意思为：左右的邻居；“东张西望”中“张”“望”意思相近，意思都为看。 故选择CD。 【24题详解】 考查对文章标题的理解。 “住在母亲掌心”这个题目既含蓄地表达了母亲对子女的深切关爱和无私奉献，又富有深情地触动了读者的心弦。同时，它展现了作者在选择题目时的匠心独运，能够引发读者对母爱、亲情以及人生哲理的深刻思考和联想。 C．这一说法偏离了文章的主题和题目的意图，它带有某种限制和束缚的意味，与文章所传达的母爱深情和包容并不完全吻合。 故选ABD。 【25题详解】 考查概括文章内容的能力。 通读全文，根据情节要素（时间、地点）概括情节。第一件事写了母亲打电话提醒“我”过生日。第二件事写了母亲花时间磨了一块玻璃让“我”放在电脑前挡辐射。第三件事写了母亲为“我”腌制了几大缸泡菜。题目要求不超过6个字，注意提取关键字即可，可简单概括为：我的生日；一块玻璃；一瓶泡菜。 【26题详解】 考查对文章内容的理解。 母亲担心“我”受到电脑辐射，打磨玻璃边角等行为说明母亲对“我”的关心是连细节都不放过的，用“雷达”形容母亲对“我”的随时关注，像雷达搜索情况一样。“蛛丝马迹”来形容形容母亲对我的关心无微不至，更容易让人理解，体现了母亲对孩子的体贴关爱之情。 【27题详解】 考查对文章内容的理解。 结合第⑦段的句子“她静静地坐在桌边，希望能看到儿子昔日狼吞虎咽的样子”，可以看出“我”重新做出狼吞虎咽的样子，是为了让母亲感到欣慰，让母亲关心“我”的心愿得到满足，这也是“我”对母亲关爱的报答。 28题详解】 考查对文章内容的理解。 作者写“儿子”和“妻子”都不记得“我”生日，是为了通过对比来突出母亲对“我”生日的记忆深刻和重视。这种对比更加凸显了母爱的伟大和无私，让读者更加深刻地感受到母亲对子女的关爱和付出。同时，这种写法也增强了文章的感染力和说服力，让读者更加容易产生共鸣和感动。 29. 习作·审美创造 六年的小学时光匆匆而过，当我们再一次翻开记忆的相册，一定会有难忘的回忆涌上心头。可能是一次精彩的活动，可能是一段亲密的友谊，可能是最深厚的师生情。请以“照片”为话题，写一篇写作，回忆美好的时光，表达深切的情感。题目自拟，内容具体，情感真切，不少于500 字。 【答案】例文： 时光剪影：一张老照片的故事 在我书桌的一角，静静地躺着一张泛黄的老照片，它如同时间的低语者，每当我轻轻拾起，便能瞬间穿越回那段无忧无虑、充满欢笑的小学时光。 照片上，是六月的阳光下，我们全班师生在校门口的合影。那一天，阳光明媚，微风不燥，正是我们即将毕业的前夕。每个人都穿着整洁的校服，脸上洋溢着青春的笑容，眼睛里闪烁着对未来的憧憬和对过去的不舍。我站在队伍中，左手搭在好友的肩膀上，右手则轻轻比着“耶”的手势，那一刻的幸福与满足，至今仍能清晰感受到。 记得拍摄前，班主任老师站在我们中间，语重心长地说：“同学们，这张照片将是我们小学生涯的最后一张集体照，请大家珍惜这一刻，把最美好的笑容留给彼此。”那一刻，我的心中涌起了莫名的酸楚与不舍。转眼间，六年时光如同白驹过隙，那些曾经一起奋斗、一起欢笑、一起哭泣的日子，仿佛就在昨天。 照片中的每一位同学，都是我生命中不可或缺的风景。我们曾在操场上挥洒汗水，追逐嬉戏；在教室里埋头苦读，共同进步；在课外活动中团结协作，屡创佳绩。这些点点滴滴，汇聚成了我们共同的记忆，也成为了我们友谊的见证。 如今，虽然我们已经各奔东西，但每当看到这张照片，心中那份纯真的情感便会油然而生。它提醒着我，无论未来路途多么遥远，那段美好的小学时光将永远是我心中最温暖的角落。 这张老照片，不仅记录了我们成长的足迹，更承载了我们深厚的师生情和同窗谊。它是我宝贵的财富，也是我不断前行的动力。在未来的日子里，我将带着这份珍贵的记忆，继续书写属于自己的人生篇章。 【解析】 【详解】本题考查话题作文。 要求以“照片”为话题写一篇习作。想想在我们的成长过程中，对哪张照片印象深刻，这张照片包含着什么故事？回忆美好的时光，表达深切的情感，选取对你有意义，印象深刻的去写。写时点明自己要写的是一张照片，具体记叙这张照片的来历，按一定的顺序把照片的内容写清楚，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。最后总结，照应前文。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。 提纲： 开头：开门见山或者修辞式开头点题。 中间：具体记叙这张照片的来历，按一定的顺序把照片的内容写清楚。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。 结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。 国学读书附加题·文化自信 30. 鲁滨逊用望远镜看见了（　　）个野人在会餐。 A. 28 B. 30 C. 38 D. 40 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查经典名著的理解。 在《鲁滨逊漂流记》中，描述了鲁滨逊通过望远镜观察到一群野人在进行会餐，具体数量是 30 个。这一情节对于后续故事的发展有着重要的推动作用，也展现了鲁滨逊在荒岛上的特殊经历和观察能力。 故选B。 31. 小灰雁邓芬身上的伤是（　　）治好的？ A. 阿卡 B. 莫顿 C. 尼尔斯 D. 卡尔木 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查名著阅读。 《尼尔斯骑鹅旅行记》这部童话通过尼尔斯与动物们的冒险故事，传递了关爱、勇气、成长和友谊等主题。尼尔斯在帮助邓芬的过程中，不仅展现了他的勇敢和善良，也让他学会了如何与动物和谐相处，并逐渐成长为一个更加成熟和有责任心的人。从原文“尼尔斯看到小灰雁邓芬痛苦地躺在地上，她的翅膀显然受了重伤。他走过去，轻轻地摸了摸她的翅骨，发现只是关节错位。他深吸一口气，稳稳地捏住那根骨头，用力一推，将它推回了原位。邓芬发出了一声惨叫，但随后她便安静下来，似乎疼痛减轻了许多。尼尔斯知道，他已经成功地帮助邓芬治好了伤。”可知，灰雁邓芬身上的伤是尼尔斯治好的。 故选C。 32. 汤姆和哈克去坟地“试验”用死猫治疣子的方法时，意外地遇上了一场谋杀案——去盗尸三个人发生争执，一怒之下，（　　）把大夫杀了。 A. 印第安人乔 B. 哈克 C. 酒鬼波特 D. 罗宾逊 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查了名人名著作品的积累。 《汤姆索亚历险记》是美国小说家马克吐温的代表作。主要讲了汤姆和几个小伙伴在一起开心而有惊险的童年生活，汤姆一起去冒险探游未知的世界，体现了汤姆拥有天真无邪的童心和敢于冒险的探索精神。阅读作品可知，汤姆和去坟地“试验”用死猫治疣子的方法时，意外地遇上了一场谋杀案——去盗尸三个人发生争执，一怒之下，印第安人乔把大夫杀了。 故选A。 33. 下列名言哪句不是出自《道德经》？（　　） A. 千里之行，始于足下。 B. 天道无亲，常与善人。 C. 信言不美，美而不信。 D. 知之为知之，不知为不知，是知也。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对名言的理解。 A．千里之行，始于足下：出自《道德经》。这句话通常用来比喻事情的成功，是从小到大逐渐积累的，也用来劝勉人们做事要脚踏实地，一步一个脚印。 B．天道无亲，常与善人：出自《道德经》，意为自然的规律对任何人都没有偏爱，但总是伴随着善良的人。 C．信言不美，美而不信：出自《道德经》，指真实可信的话不漂亮，漂亮的话不真实。 D．知之为知之，不知为不知，是知也：出自《论语》，指知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的智慧。 故选D。 34. 《朱子治家格言》这句格言告诫人们给予人们恩惠，不要总想着它；接受别人的恩惠，要念念不忘（　　） A. 一粥一饭，当思来之不易。 B. 勿营华屋，勿谋良田。 C. 施惠勿念，受恩莫忘。 D. 勿贪意外之财，勿饮过量之酒。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查名言警句的积累。 A．句意是对于一顿粥或者一顿饭，我们应当想着来的不容易。 B．句意是不要营造华丽的房子，不要谋求买良好的田园。 C．句意是帮助别人不要记在心里，受别人的恩惠不能忘记。 D．句意是不贪图意外的钱财，不喝过量的酒。 结合题干的意思“告诫人们给予人们恩惠，不要总想着它；接受别人的恩惠，要念念不忘”可知，这句话强调了施惠时应不求回报的豁达心理以及受惠时应有感恩之情与C选项意思相近。 故选C。 问卷调查 请认真阅读以下每道问题，根据实际情况如实作答，在答题卡中把对应题号的相应选项涂黑。问卷答题卡不能留空题：考试结束题卡必须全部上交。 1.【单选】你喜欢学语文吗？（　　） A.非常喜欢 B.比较喜欢 C.一般般 D.不喜欢 E.很不喜欢 2.【单选】你觉得课前预习有必要吗？（　　） A.没必要 B.有一点必要 C. 有必要 D.非常有必要 E.说不清 3.【单选】你能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文吗？（　　） A.非常能 B.比较能 C. 偶尔能 D.不能 E.完全不能 4.【单选】你喜欢用答题卡的形式考试做题吗？（　　） A.非常喜欢 B.比较喜欢 C.一般般 D.不喜欢 E.很不喜欢 5.【单选】你平时在什么情况下读课外书？（　　） A.主动阅读 B.老师要求 C.家长监督 D.同学影响 E.网络介绍 6.【单选】你喜欢读古诗文吗？（　　） A.很喜欢 B.一般喜欢 C.不喜欢 D.没有什么感觉 7.【单选】你能否通过略读，大概了解所读文章的内容？（　　） A.能 B.不能 C.有时能 8.【单选】你每天都有相对固定的时间读书、读报、读杂志吗？（　　） A.有 B.没有 9.【单选或多选】平时你喜欢阅读什么类型的书籍？（　　） A.文学类 B.历史类 C.科学类 D.艺术类 E.生活类 10.【单选或多选】在学习语文中遇到困难时你通常会怎么办？（　　） A.自己独立思考并解决 B.求助于父母 C.问同学 D.放一边不做了 E.问老师 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$