5.1 曲线运动 课件-2023-2024学年高一下学期物理人教版（2019）必修第二册

曲线运动 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸；PPT统一格式为PPT或PPTX。 中文： 1. 课名：微软雅黑48号字； 2.（第一课时）：微软雅黑32号字； 3.学校名称：请填写全称； 4.学科、年级、主讲人、学校：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整）。 英文 1.课名：字体以Times New Roman为主，字号一般使用32—36号，特别强调可以用40号； 2.（Period 1）：字体使用Arial，字号为28； 3.正文一般用24—28号，特别强调可用32号。 注意标点的规范（例如：中文省略号为……，可用Shift+数字键6打出中文省略号，英文省略号为…） 1 游戏：扔飞镖 游戏者前方有一靶，当飞镖水平瞄准靶心时，飞镖能击中靶心吗？ 2 一、认识曲线运动 轨迹是曲线的运动。 PART ONE 3 讨论与交流 为什么小球离开约束轨道后的运动方向 就是小球沿轨道运动在该位置时的速度 方向？ 4 A B 从几何与物理概念的角度进行理论推证：做曲线运动的物体瞬时速度的方向沿该点的切线方向。 质点沿曲线从左向右运动,画出质点在A、B、C 三点的速度方向。 A B C vA vB vC 练一练： 三、曲线运动的性质 曲线运动中速度的方向是时刻改变的，质点在某一点（或某一时刻）的速度方向沿曲线在这一点的切线方向。 曲线运动是变速运动。 7 思考与讨论 1、物体有初速度但不受力时，将做什么运动？ 2、物体没有初速度但受力时，将做什么运动？ 3、物体既有初速度又受力时，将做什么运动？ ①当初速度方向与合力方向在同一直线上（方向相同或相反），物体做什么运动？ ②当初速度方向与合力方向不在同一直线上，物体做什么运动？ 8 实验探究：怎样才能做曲线运动？ 某一组同学设计的探究方案： （1）钢球在水平面内作直线运动，在平面不同位置放一磁铁， 不同方向给小球施加力，观察钢球的运动。 （2）在钢球运动的正前方放一磁铁，钢球做________运动。 在旁边放一磁铁，钢球做_____________运动。 v0 F v 当钢球的速度方向和合外力的方向不在同一条直线上时，钢球做曲线运动。 现象分析：物体做曲线运动的条件 思考：为什么 当钢球的速度方向和合外力的方向不在同一条直线上时，钢球做曲线运动？ v 未放磁铁 f 做曲线运动的物体所受合外力必指向运动轨迹凹的一侧，轨迹夹在合力方向和初速度方向之间。 G G v1 v2 v3 G 水平抛出的篮球 v F 空间站绕地球运动 思考：做曲线运动的物体运动轨迹弯曲方向与其所受合外力方向有什么关系呢？ 11 学以致用 应用1：如图，飞镖前方有一靶，当水平瞄准时，飞镖未能击中靶心。设飞镖扔出时速度大小保持不变，如何调节飞镖扔出方向，可以使飞镖击中靶心？并作出飞镖的运动轨迹（忽略空气阻力）。 12 学以致用 应用2 ：为了防止行车过程中自行车轮胎转动带起的灰尘、泥水等甩到骑车人身上，需要在自行车上安装挡泥板。 （1）请作出自行车前进过程中后轮上的A、B两点（A点与后轮轴连线在水平线上）泥水洒出时的方向（相对于轮胎）。 B A 14 （2）你觉得自行车后轮安装挡泥板的大致区间在 哪里？请在图中标出。 到自行车棚观察自行车的挡泥板，对照自己的设计，做比较分析，推测设计师为什么要这样设计。 B A 课堂小结 　　 1、概念：轨迹为曲线的运动。 2、速度：瞬时速度方向沿轨迹切线方向。 　　3、性质：速度方向不断变化，是变速运动。 4、条件：物体受到合力的方向跟速度方向不在同一直线 上，合外力必指向运动轨迹凹的一侧。 5、物理科学思维方法：观察与实验结合、数学物理结合、极限思想等。 16 谢谢观看 汇报人姓名 17 $$