2.2平方根(第二课时)课件 2024-2025学年 北师大版数学八年级上册

2024-07-09
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第二章 实 数 2 平方根(第二课时) 数学 八年级上册 BS版 课前导入 典例讲练 目录 CONTENTS 课前预习 数学 八年级上册 BS版 0 1 课前预习 1. 平方根的定义. (1)一般地,如果一个数 x 的平方等于 a ,即 x2= a ,那么这个数 x 就叫做 a 的 (也叫做二次方根). (2)正数 a 有两个平方根,一个是 a 的算术平方根 ,另一个是 ,它们互为相反数.这两个平方根合起来可以 记作 ,读作“正、负根号 a ”. 平方根    -   ±   数学 八年级上册 BS版 返回目录 2. 平方根的性质. 一个正数有 个平方根; 只有一个平方根,它是 ⁠ ;负数 平方根. 3. 与( )2的性质. (1) =| a |= (2)( )2= a ( a 0). 两  0  0 本身  没有  ≥  数学 八年级上册 BS版 返回目录 4. 开平方. (1)求一个数 a 的 的运算,叫做开平方. 注:①开平方时,被开方数 a 必须是非负数;②平方根是数, 是开平方的结果. (2)开平方与平方互为逆运算. 平方根  数学 八年级上册 BS版 返回目录 0 2 课前导入 2. 我们已经学习过哪些运算?它们中互为逆运算的是什么? 答:已学过加法、减法、乘法、除法、乘方五种运算. 其中加法与减法互逆;乘法与除法互逆. 思考:乘方有没有逆运算? 1. 什么叫算术平方根? 若一个正数的平方等于 a,则这个数叫做 a 的算术平方根,表示为 3 7 (1) 3 的平方等于 9,那么 9 的算术平方根就是_____; (2)展厅地面为正方形,其面积 49 m2,则边长为___m. 问题:除了所填的数之外,平方等于 9,49 的数还有吗? 填一填(1) 平方根的概念及性质 x 2 x 8 -8 4 3 4 3 - ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 121 0.36 0 -4 写出左圈和右圈中的“?”表示的数: 填一填(2) 你发现了吗 10 一般地,如果一个数 x 的平方等于 a,即x2 = a,那么这个数 x 就叫做 a 的平方根(或二次方根). 平方根的定义: 概念学习 平方根的表示方法、读法: 根号 被开方数 (a 是非负数) 读作:正负根号 a 数学 八年级上册 BS版 0 3 典例讲练 (1)求下列各数的平方根: ①121; ②0.49; ③6 ; ④10-8. 解:①因为(±11)2=121, 所以121的平方根是±11,即± =±11. ②因为(±0.7)2=0.49, 所以0.49的平方根是±0.7,即± =±0.7. ③因为 = = =6 , 所以6 的平方根是±2 ,即± =±2 . ④因为 =10-8, 所以10-8的平方根是±10-4,即± =±10-4. 【点拨】求一个正数的平方根的基本方法:利用平方和开平方互为逆运算,找出平方等于这个正数的数,这样的数有两个,它们互为相反数,也就得到这个数的平方根.注意避免漏解.若这个正数为带分数,则一般先化为假分数再计算.若正数 a 不能写成有理数平方的形式,则将正数 a 的平方根表示为± . 数学 八年级上册 BS版 返回目录 (2)求下列各式的值: ① ; ②- ; ③ . 【思路导航】按照算术平方根、平方根的定义及( )2, 的性质计算即可. 解:①原式=9.  ②原式=- . ③原式=|-2.15|=2.15. 【点拨】在公式 =| a |中, a 可以为任意数,运算顺序是先平方,再开平方;而在公式( )2= a ( a ≥0)中, a 为非负数,运算顺序是先开平方,再平方.以上运算结果都是非负数. 数学 八年级上册 BS版 返回目录 1. 求下列各数的平方根: (1)3.24; (2)13; (3) ; (4)(-25)2. 解:(1)因为(±1.8)2=3.24,所以3.24的平方根是±1.8,即± =±1.8. (2)13的平方根是± . (3) =4.因为(±2)2=4,所以 的平方根是±2,即± =±2. (4)因为(±25)2=(-25)2,所以(-25)2的平方根是±25,即± =±25. 数学 八年级上册 BS版 返回目录 2. 求下列各式的值: (1) ; (2)( )2; (3)- ; (4)± . 解:(1)原式=4. (2)原式= . (3)原式=- =- . (4)原式=± =± =±12. 数学 八年级上册 BS版 返回目录 (1)已知一个正数的两个平方根分别是1-2 a 和 a -4,求这个正数. 解:因为一个正数的两个平方根分别是1-2 a 和 a -4, 所以(1-2 a )+( a -4)=0,解得 a =-3. 所以 a -4=-7.所以这个正数为(-7)2=49. 数学 八年级上册 BS版 返回目录 (2)已知2 a -5和1+ a 是非负数 x 的平方根,求 a 和 x 的值. 解:①当2 a -5和1+ a 是非负数 x 的同一个平方根时,2 a -5=1+ a ,解得 a =6. 此时, x =(1+6)2=49. ②当2 a -5和1+ a 是非负数 x 的两个互为相反数的平方根时, (2 a -5)+(1+ a )=0,解得 a = .此时, x = = .综上所述, a =6, x =49;或 a = , x = . 【点拨】第(1)小题指明了1-2 a 与 a -4是一个正数的两个平方根,就只有一种情况,它们互为相反数.而第(2)小题未指明2 a -5与1+ a 是同一个平方根还是两个不同的平方根,也就需要分两种情况讨论,即相等或互为相反数,体现了分类讨论的思想. 数学 八年级上册 BS版 返回目录 已知2 m +2的算术平方根是4,3 m + n +1的平方根是±5,求 m +2 n 的平方根. 解:因为2 m +2的算术平方根是4,3 m + n +1的平方根是±5, 所以2 m +2=42=16,3 m + n +1=(±5)2=25. 解得 m =7, n =3.所以 m +2 n =7+2×3=13. 所以± =± , 即 m +2 n 的平方根是± . 数学 八年级上册 BS版 返回目录 求下列各式中 x 的值: (1) x2-361=0;   (2)( x +1)2=289; (3)9(3 x +2)2-64=0. 解:(1)因为 x2-361=0,所以 x2=361. 所以 x =± ,即 x =19,或 x =-19. (2)因为( x +1)2=289,所以 x +1=± . 所以 x +1=±17.所以 x =16,或 x =-18. (3)因为9(3 x +2)2-64=0,所以(3 x +2)2= . 所以3 x +2=± .所以 x = ,或 x =- . 【点拨】解这类带有平方的方程的基本方法:先将方程化为一边是完全平方式,另一边是一个非负数的形式,然后方程两边同时开平方即可.开平方时,要注意不能漏掉负的平方根,同时也要注意整体思想的运用. 数学 八年级上册 BS版 返回目录 求下列各式中 x 的值: (1)9 x2-121=0; (2)( x -2)2-0.49=0; (3)(4 x +1)2-1= . 解:(1)由9 x2-121=0,得 x2= . 所以 x =± ,即 x = ,或 x =- . (2)由( x -2)2-0.49=0,得( x -2)2=0.49. 所以 x -2=±0.7.所以 x =2.7,或 x =1.3. (3)由(4 x +1)2-1= ,得(4 x +1)2= . 所以4 x +1=± .所以 x = ,或 x =- . 数学 八年级上册 BS版 返回目录 演示完毕 谢谢观看 数学 八年级上册 BS版 $$

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