精品解析：湖北省襄阳市谷城县2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题

湖北省襄阳市谷城县2023-2024学年八年级下学期期末 道德与法治试题 （本试题卷共4页；满分60分；与历史学科同场考试，总时长共120分钟） 祝考试顺利 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上，并将考试号条形码粘贴在答题卡上指定位置。 2.答题时用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。 3.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、单项选择题（下列各题只有一个选项符合题意，请将其序号在答题卡上涂黑作答。每小题2分,共28分。） 1. 2023年4月1日，《中华人民共和国黄河保护法》正式施行。在该法草案审议过程中，水利部不仅向社会公开征求意见，还邀请湿地、生态和环保法等领域的专家学者参与讨论并提出建议。对《黄河保护法》征求意见、开展讨论有利于（ ） ①让法律更好体现人民意志②提升公民立法素养和立法能力 ③培育增强公民的法治信仰④扩大公民权利，实现民主立法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查全面依法治国。 ①③：分析题文可知，对《黄河保护法》征求意见、开展讨论有利于让法律更好体现人民意志；同时，当公民看到自己的意见和建议能够被重视和考虑，会更加信任法律，自觉遵守和维护法律；这也有利于培育增强公民的法治信仰，故①③符合题意； ②：公民可以参与立法讨论提出意见，但立法工作主要由专业的立法机关和人员完成，不能直接提升公民的立法素养和能力，故②说法错误； ④：征求意见和讨论并不是扩大公民权利，公民的权利是由宪法和法律规定的，而是使立法更加科学民主，更好地保障公民权利，故④说法错误； 故本题选B。 2. 国家主席习近平在二○二四年新年贺词中指出，我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子。这是因为( ) A. 我国人权的主体非常广泛 B. 人民幸福生活是最大的人权 C. 我国人权的内容很广泛 D. 我国保障人民的一切权利 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人权相关知识。 B：分析题文，习近平主席强调让老百姓过上更好的日子，体现了中国共产党始终把人民利益摆在至高无上的地位，始终全心全意为人民服务，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，这是因为人民幸福生活是最大的人权；故B符合题意； AC：“我国人权的主体非常广泛”和“我国人权的内容很广泛”表述虽然正确，但并不是题干所强调的原因；故AC不符合题意； D：“我国保障人民的一切权利”这种说法不准确，应该是保障人民的合法权利；故D错误； 故本题选B。 3. 《中国的民主》白皮书指出：在中国，人民的期盼、希望和诉求，从国家大政方针，到社会治理，再到百姓衣食住行，有地方说、说了有人听、听了有反馈。这表明，在我国（ ） A. 人民是国家的主人 B. 人民有权直接决定国家大事 C. 一切权力属于公民 D. 人民的所有诉求都得到解决 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家性质。 A：依据教材知识，题文中《中国的民主》白皮书中对人民和百姓的重视，表明在我国，人民是国家的主人，故A说法正确； B：人民不能直接决定国家大事，故B说法错误； C：我国一切权力属于人民，不是公民，故C说法错误； D：人民的合理诉求都会得到解决，故D说法错误； 故本题选A。 4. 下图反映了人民、人大代表、人民代表大会和人民政府之间的关系，请选择适当的选项完成图示内容（ ） A. ①选举②产生③监督 B. ①推选②组成③制约 C. ①推选②产生③产生 D. ①选举②组成③监督 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查组织国家机构。 ABCD：依据教材知识，人民通过民主选举产生人民代表，人民代表组成人民代表大会，人民代表大会作为国家权力机关，产生国家行政机关，即人民政府，人民政府对人民负责，受人民监督，所以ABC说法错误，D说法正确； 故本题选D。 5. 根据下图所示内容，可得出的结论是（ ） A. 宪法是国家的根本法 B. 宪法是治国安邦的总章程 C. 宪法与每个人息息相关 D. 宪法制定和修改程序更加严格 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法与每个人息息相关。 ABD：图中所强调的是宪法保障公民的基本权利，并没有提到宪法的地位和制定修改程序，故ABD不符合题意； C：从图中可以看出，我们一生都离不开宪法的保护，宪法与我们每个人息息相关，故C符合题意； 故本题选C。 6. 2023年全国人大常委会工作报告指出,五年来，对20多个领域的规范性文件开展专项审查和清理,加强合宪性审查工作，维护了公民合法权益和国家法治统一。这说明（ ） A. 全国人大行使了决定权 B. 我国加强宪法监督,维护宪法权威 C. 监察机关行使了监察权 D. 我国严格修宪程序，保障决策科学化 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查加强宪法监督。 B：依据题文描述，全国人大常委会对20多个领域的规范性文件开展专项审查和清理，加强合宪性审查工作，维护了公民合法权益和国家法治统一。这说明了我国加强宪法监督，维护宪法权威。故B说法正确； AD：这在材料中没有体现出来，故与题意不符； C：这与题文的主旨内容不符，故排除； 故本题选B。 7. 下列对“微行为”的“微点评”正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 积极参加网上评议政府活动 公民依法享有选举权 ② 挡住房门，不让推销人员进屋 公民的住宅不受侵犯 ③ 获得稿酬后交纳个人所得税 履行依法纳税的义务 ④ 辛勤放牧戍边，默默守护国土 维护国家利益的权利 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对公民的权利和义务的正确认识。 ①：积极参加网上评议政府活动是依法行使监督权的表现，①说法错误； ②：挡住房门，不让推销人员进屋，是因为公民的住宅不受侵犯，②说法正确； ③：获得稿酬后交纳个人所得税履行了依法纳税的义务，③说法正确； ④：辛勤放牧戍边，默默守护国土，履行维护国家利益的义务，④说法错误； 故本题选C 8. 每年的4月15日是“全民国家安全教育日”，某班同学通过参加“全民国家安全教育日”活动，增强了维护国家安全的意识，进一步明确了公民在维护国家安全方面的义务。这些义务有 ①及时报告危害国家安全的行为②为国家安全机关执行公务提供便利条件 ③爱护公共财物，尊重社会公德④随时在网络上发布国家安全危机的信息 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查我国公民的政治义务理解。对材料进行深入分析，从而做出正确选择。题干信息“通过参加“全民国家安全教育日”活动，进一步明确了公民在维护国家安全方面的义务”要求我们及时报告危害国家安全活动的线索，为国家安全工作提供便利条件或者其他协助，都有利于维护国家安全和利益，履行政治义务。所以①②说法符合题意；③说法与题干无关，排除；④说法错误，随时在网络上发布国家安全危机的信息，会导致国家机密泄露，不利于维护国家安全和利益。故选A。 考点：我国公民的政治义务 9. 品图评生活！观察下图，下列对此表述正确的是（ ） A. 履行义务前，享受权利在后 B. 依法行使权利，依法履行义务 C. 正确行使权利，放弃履行义务 D. 权利可以很多，义务希望很少 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查权利和义务的关系。 B：分析漫画，漫画中的人物能正确处理权利和义务的关系，启示我们应该依法行使权利，依法履行义务；故B符合题意； A：权利和义务是相互依存、不可分割的；我们不能将履行义务和享受权利分先后顺序，二者是统一且同时存在的；故A错误； C：义务是不能随意放弃的，否则会受到法律的制裁或者道德的谴责；故C错误； D：权利和义务的数量是由法律和社会的规范所决定的，并且它们之间应该保持一种平衡。只有在权利和义务平衡的情况下，社会才能稳定、有序地发展；故D错误； 故本题选B。 10. 在促进公平、构建社会主义和谐社会中，我国不断完善公共财政制度、社会保障制度、立法司法制度、民主权利保障制度等。国家之所以要完善这些制度，是因为（ ） A. 公平，是相比较而产生的 B. 促进社会公平需要制度的保障 C. 公平，会限制公民权利 D. 建设和谐社会能消除各种矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查制度保障公平。 B：分析题文可知，公平正义是和谐社会的基本条件，而完善的体制机制和制度体系是促进社会和谐、实现社会公平正义的根本保证；所以国家之所以要完善这些制度，是因为促进社会公平需要制度的保障，故B符合题意； A：“公平，是相比较而产生的”这句话本身没错，但它并不是国家完善这些制度的主要原因，故A不符合题意； C：公平不会限制公民的权利，相反，公平的制度是为了保障公民的权利，故C说法错误； D：建设和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程，可以最大限度地增加和谐因素，减少不和谐因素，但不能消除各种矛盾，故D说法错误； 故本题选B。 11. 在自媒体时代，少数人利用社会热点事件博眼球、获流量谋私利，恶意编造传播虚假信息……最终被公安机关依法打击。对此，下列说法最恰当的是（ ） A. 网络生活，自由并且丰富多彩 B. 表达有边界，流量有底线 C. 给隐私加把锁，让骗子远离我 D. 网络在生活中，而不是在网络中生活 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络。 B：在自媒体时代，虽然网络给予了人们很大的表达自由和获取流量的机会，但这种自由并不是无限制的；某些人为了获取流量，恶意编造有关地震灾害的虚假伤亡情况，造成社会恐慌，这就超越了表达的边界，必然会受到法律的制裁；这说明表达有边界，流量有底线；故B符合题意； A：网络生活的自由是法律之内的自由，故A错误； C：与题目中少数人恶意编造传播虚假信息的内容无关，主要强调的是保护个人隐私；故C不符合题意； D：强调的是正确对待网络与现实生活的关系，并非针对恶意编造传播虚假信息这一行为；故D不符合题意； 故本题选B。 12. 公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值，下列能够体现维护公平正义的行为有（ ） ①学校取消重点班进行阳光分班 ②小明通过公开程序竞选班干部 ③公交车上为老幼病残孕设置专门座位 ④看到低年级同学被欺负视而不见 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护公平正义。 ①②③：学校取消重点班进行阳光分班、小明通过公开程序竞选班干部有利于维护公平；公交车上为老幼病残孕设置专门座位，是对弱势群体的关爱，有利于维护社会公平，①②③说法正确； ④：是缺乏正义感的行为，④错误； 故本题选A。 13. 生活有公道。如图反映了（ ） ①国家通过制定法律保障教育公平②我国公民依法享有平等的受教育权 ③权利和义务相互依存、相互促进④受教育既是基本权利又是基本义务 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查制度保障公平、受教育权。 ①②：分析题文，图中展示的是通过法律规定保障城乡教育资源的均衡配置，这体现了国家通过制定法律来保障教育公平；同时也表明了我国公民无论身处城市还是乡村，都依法享有平等的受教育权，故①②符合题意； ③：“权利和义务相互依存、相互促进”在图中并没有直接体现，故③不符合题意； ④：“受教育既是基本权利又是基本义务”这一表述虽然正确，但图中主要强调的是保障教育公平和公民平等受教育权，故④不符合题意； 故本题选A。 14. 在现实生活中，当我们遇到不公平的行为时，我们应该（ ） ①忍气吞声，听之任之 ②坚守原则立场，敢于对不公平说“不” ③用武力手段进行打击报复 ④采用合理合法方式，谋求最大限度的公平 A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对维护公平的认识和理解。 ①②③④：依据教材知识，在现实生活中，当我们遇到不公平的行为时，我们应该坚守原则立场，敢于对不公平说“不”；采用合理合法方式，谋求最大限度的公平；而不应该忍气吞声，听之任之，也不能用武力手段进行打击报复，故①③说法错误，②④说法正确； 故本题选C。 二、非选择题（共32分） 15. 【弘扬宪法精神推进法治建设】 2023年12月4日是第十个“国家宪法日”。在“国家宪法日”来临之际，荆楚中学组织“理解权利义务·弘扬宪法精神”的宣传教育活动。请你参与其中，完成下列任务一 活动一：宣传展板 展板一：庄严的宪法宣誓 展板二：法律体系中的“母法” 国徽高悬,熠熠生辉。2023年3月10日，再次当选国家主席后，习近平迈着自信而坚定的步伐走到宣誓台前，左手抚按宪法，右手举拳，郑重宣誓： “我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！” 2023年10月24日,十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，该法自2024年1月1日起施行。 第一条为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量，根据宪法，制定本法。 （1）请结合上述材料，谈谈你对我国宪法的认识。 活动二：问卷调查 以下是对100名初中同学的问卷调查统计结果： 完整读过宪法 从未读过 读过，但未读完 参加过宣传宪法活动 15.3% 33.1% 51.4% 38.9% （2）以上统计结果说明了什么?针对上述现象，青少年应该怎么做呢? 活动三：活动倡议 （3）弘扬宪法精神、推进法治建设，是每个公民的责任和义务。针对本次主题活动，请同学们响应以下倡议—— 各位同学，大家好！ 作为祖国未来的建设者和接班人，我们要自觉地学法尊法守法护法用法，努力为法治中国建设贡献自己的力量。为此，我们向全校同学发出如下倡议： ①在依法维权方面：公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 ②在正确行使权利方面：____。 ③在面对不平等、非正义现象时：____—____。 校学生会 2024年6月 【答案】（1）①宪法是国家的根本大法，是党的主张和人民意志的统一。②宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。③宪法具有至高无上的法律权威，是一切组织和个人的根本活动准则。④宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 （2）以上统计结果说明大部分初中同学没有完整读过宪法，对宪法的了解程度不够，参与宣传宪法活动的比例也有待提高。 ①主动学习宪法，深入理解宪法的内容和精神。 ②积极参加各种宪法宣传活动，如主题班会、知识竞赛等。 ③在日常生活中，自觉遵守宪法，维护宪法的权威。 （3）②在正确行使权利方面：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ③在面对不平等、非正义现象时：要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；同时要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 【解析】 【分析】考点考查：宪法的地位、增强宪法意识、依法行使权利、个人维护正义。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 本题考查宪法的地位，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用宪法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：完整读过宪法15.3%；从未读过33.1%；读过，但未读完51.4%，参加过宣传宪法活动38.9%→可链接大部分初中同学没有完整读过宪法，对宪法的了解程度不够，参与宣传宪法活动的比例也有待提高。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查如何增强宪法意识，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 小问1：本题考查如何正确行使权利，可结合教材知识作答。 小问2：本题考查个人维护正义，可结合教材知识作答。 16. 【关心国家发展争做时代新人】 2024年3月上旬，一年一度的全国“两会”在北京召开。荆楚中学广大学子以学习全国“两会”精神为主题，开展“关心国家发展·争做时代新人”综合实践活动。请你参与其中，完成下列任务——— ◆《政府工作报告》指出，面对异常复杂的国际环境和艰巨繁重的改革发展稳定任务，以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民，顶住外部压力、克服内部困难，付出艰辛努力，2023年全年经济社会发展主要目标任务圆满完成，高质量发展扎实推进，全面建设社会主义现代化国家迈出坚实步伐。 （1）【饮水思源·感党恩】请运用“党的主张和人民意志的统一”相关知识，思考回答：中国共产党为什么能团结带领全国人民在全面建设社会主义现代化国家的新征程上迈出坚实步伐? 我们之所以能取得伟大的成就，离不开我们依据国情制定的制度。例如： 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依照宪法和法律赋予本级人民代表大会的各项职权，参加行使国家权力。 ① 在中国共产党领导下，各民主党派参与国家事务的管理，参与国家方针、政策、法律、法规的制定和执行。 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族自治机关，根据本地方、本民族政治、经济、社会、文化等方面的特点，自主管理本地方、本民族的内部事务。 ② 由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。 基层群众自治制度 （2）【制度保障·为人民】表中①②处分别体现我国实行哪一项制度（全称）? ◆正在读八年级的小明同学感到非常幸福。因为，不仅学校的学习条件好，而且家里的经济情况也挺好的。爷爷退休前在市中级人民法院工作，妈妈在中国石化公司上班，爸爸自己开了一家汽车维修美容店，雇请了10位员工。所以，家里的经济收入很可观！ （3）【幸福生活·我思考】小明制作了一个问题思考清单（表格）如下。请你帮忙完成： 小明爷爷退休前的工作单位 是我国的③（请填国家机关性质） 小明妈妈工作单位 属于国有经济 小明爸爸工作单位 属于私营经济（民营企业） 小明妈妈、爸爸安心工作 体现我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展 漫画《百舸争流》表明我国 毫不动摇地巩固、发展公有制经济，毫不动摇地④（请填相应的政策） 【答案】（1）中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 （2）①人民代表大会制度；②民族区域自治制度。 （3）③国家的审判机关；④鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 【解析】 【分析】考点考查：党的领导、政治制度、经济制度、人民法院的性质。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用党的领导的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国共产党为什么能团结带领全国人民在全面建设社会主义现代化国家的新征程上迈出坚实步伐→可链接坚持党的领导的原因； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用政治制度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依照宪法和法律赋予本级人民代表大会的各项职权，参加行使国家权力→可链接人民代表大会制度。 关键词②：根据本地方、本民族政治、经济、社会、文化等方面的特点，自主管理本地方、本民族的内部事务→可链接民族区域自治制度。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用经济制度、人民法院的性质的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：市中级人民法院→可链接国家的审判机关； 关键词②：漫画《百舸争流》→可链接毫不动摇地巩固、发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 【遵规守法健康成长】 身边现象：自习课上，张强同学携带的手机发出了响亮的声音。老师走到他身旁，要求他将手机上交予以保管。张强同学拒绝上交，并振振有词地说：“使用自己的手机是我的自由，老师可管不着。”对此，同学们议论纷纷…… 相关链接：2021年2月1日，教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，提出中小学生原则上不得将个人手机带入校园，学生确有将手机带入校园需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。 （1）请你从自由与法治关系的角度，对张强同学的言行进行评析。 （2）针对此类现象，各班开展“如何合理使用手机”的主题班会，同学们在班会课上展开激烈的讨论。现在，请给出你认为最实际可行的锦囊妙计。 【答案】（1）张强同学的言行是错误的。因为①自由与法治相互联系，不可分割，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线。法治是自由的保障，法治既规范自由又保障自由。在社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由：②张强同学带手机到学拒绝上交，认为使用手机是自己的自由，违反了《未成年人保护法》，没有意识到自由都是法律之内的自由，他应该把手机上交给学校或老师统一管理。     （2） ①增强规则意识，自觉遵守学校规则，不带手机到学校；如有特殊情况，需提前告知学校、班主任，并妥善保管好手机。②合理使用手机，妥善安排休息、娱乐时间，不浏览不良信息，不沉迷游戏。③不用手机搜题，不用手机相互传递答案，养成诚信的习惯，认真对待每一次作业。      【解析】 【分析】考点考查：自由与法治关系、合理使用网络。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：使用自己的手机是我的自由，老师可管不着。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 判断正误：错误； 论据①：自由与法治的关系； 论据②：张强没有意识到自由都是法律之内的自由，他应该把手机上交给学校或老师统一管理； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用合理使用网络的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：如何合理使用手机→可链接增强规则意识+不浏览不良信息，不沉迷游戏+不用手机搜题，不用手机相互传递答案等； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 湖北省襄阳市谷城县2023-2024学年八年级下学期期末 道德与法治试题 （本试题卷共4页；满分60分；与历史学科同场考试，总时长共120分钟） 祝考试顺利 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上，并将考试号条形码粘贴在答题卡上指定位置。 2.答题时用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。 3.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、单项选择题（下列各题只有一个选项符合题意，请将其序号在答题卡上涂黑作答。每小题2分,共28分。） 1. 2023年4月1日，《中华人民共和国黄河保护法》正式施行。在该法草案审议过程中，水利部不仅向社会公开征求意见，还邀请湿地、生态和环保法等领域的专家学者参与讨论并提出建议。对《黄河保护法》征求意见、开展讨论有利于（ ） ①让法律更好体现人民意志②提升公民立法素养和立法能力 ③培育增强公民的法治信仰④扩大公民权利，实现民主立法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 国家主席习近平在二○二四年新年贺词中指出，我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子。这是因为( ) A. 我国人权的主体非常广泛 B. 人民幸福生活是最大的人权 C. 我国人权的内容很广泛 D. 我国保障人民的一切权利 3. 《中国的民主》白皮书指出：在中国，人民的期盼、希望和诉求，从国家大政方针，到社会治理，再到百姓衣食住行，有地方说、说了有人听、听了有反馈。这表明，在我国（ ） A. 人民是国家的主人 B. 人民有权直接决定国家大事 C. 一切权力属于公民 D. 人民的所有诉求都得到解决 4. 下图反映了人民、人大代表、人民代表大会和人民政府之间的关系，请选择适当的选项完成图示内容（ ） A. ①选举②产生③监督 B. ①推选②组成③制约 C. ①推选②产生③产生 D. ①选举②组成③监督 5. 根据下图所示内容，可得出的结论是（ ） A. 宪法是国家的根本法 B. 宪法是治国安邦的总章程 C. 宪法与每个人息息相关 D. 宪法制定和修改程序更加严格 6. 2023年全国人大常委会工作报告指出,五年来，对20多个领域的规范性文件开展专项审查和清理,加强合宪性审查工作，维护了公民合法权益和国家法治统一。这说明（ ） A. 全国人大行使了决定权 B. 我国加强宪法监督,维护宪法权威 C. 监察机关行使了监察权 D. 我国严格修宪程序，保障决策科学化 7. 下列对“微行为”的“微点评”正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 积极参加网上评议政府活动 公民依法享有选举权 ② 挡住房门，不让推销人员进屋 公民的住宅不受侵犯 ③ 获得稿酬后交纳个人所得税 履行依法纳税的义务 ④ 辛勤放牧戍边，默默守护国土 维护国家利益的权利 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 每年的4月15日是“全民国家安全教育日”，某班同学通过参加“全民国家安全教育日”活动，增强了维护国家安全的意识，进一步明确了公民在维护国家安全方面的义务。这些义务有 ①及时报告危害国家安全的行为②为国家安全机关执行公务提供便利条件 ③爱护公共财物，尊重社会公德④随时在网络上发布国家安全危机的信息 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 品图评生活！观察下图，下列对此表述正确的是（ ） A. 履行义务前，享受权利在后 B. 依法行使权利，依法履行义务 C. 正确行使权利，放弃履行义务 D. 权利可以很多，义务希望很少 10. 在促进公平、构建社会主义和谐社会中，我国不断完善公共财政制度、社会保障制度、立法司法制度、民主权利保障制度等。国家之所以要完善这些制度，是因为（ ） A. 公平，是相比较而产生的 B. 促进社会公平需要制度的保障 C. 公平，会限制公民的权利 D. 建设和谐社会能消除各种矛盾 11. 在自媒体时代，少数人利用社会热点事件博眼球、获流量谋私利，恶意编造传播虚假信息……最终被公安机关依法打击。对此，下列说法最恰当是（ ） A. 网络生活，自由并且丰富多彩 B. 表达有边界，流量有底线 C. 给隐私加把锁，让骗子远离我 D. 网络在生活中，而不在网络中生活 12. 公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值，下列能够体现维护公平正义的行为有（ ） ①学校取消重点班进行阳光分班 ②小明通过公开程序竞选班干部 ③公交车上为老幼病残孕设置专门座位 ④看到低年级同学被欺负视而不见 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 13. 生活有公道。如图反映了（ ） ①国家通过制定法律保障教育公平②我国公民依法享有平等的受教育权 ③权利和义务相互依存、相互促进④受教育既是基本权利又是基本义务 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④ 14. 在现实生活中，当我们遇到不公平的行为时，我们应该（ ） ①忍气吞声，听之任之 ②坚守原则立场，敢于对不公平说“不” ③用武力手段进行打击报复 ④采用合理合法方式，谋求最大限度的公平 A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（共32分） 15. 【弘扬宪法精神推进法治建设】 2023年12月4日是第十个“国家宪法日”。在“国家宪法日”来临之际，荆楚中学组织“理解权利义务·弘扬宪法精神”的宣传教育活动。请你参与其中，完成下列任务一 活动一：宣传展板 展板一：庄严的宪法宣誓 展板二：法律体系中的“母法” 国徽高悬,熠熠生辉。2023年3月10日，再次当选国家主席后，习近平迈着自信而坚定的步伐走到宣誓台前，左手抚按宪法，右手举拳，郑重宣誓： “我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！” 2023年10月24日,十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，该法自2024年1月1日起施行。 第一条为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量，根据宪法，制定本法。 （1）请结合上述材料，谈谈你对我国宪法的认识。 活动二：问卷调查 以下是对100名初中同学的问卷调查统计结果： 完整读过宪法 从未读过 读过，但未读完 参加过宣传宪法活动 15.3% 33.1% 51.4% 38.9% （2）以上统计结果说明了什么?针对上述现象，青少年应该怎么做呢? 活动三：活动倡议 （3）弘扬宪法精神、推进法治建设，是每个公民的责任和义务。针对本次主题活动，请同学们响应以下倡议—— 各位同学，大家好！ 作为祖国未来的建设者和接班人，我们要自觉地学法尊法守法护法用法，努力为法治中国建设贡献自己的力量。为此，我们向全校同学发出如下倡议： ①在依法维权方面：公民行使权利应依照法定程序，按照规定活动方式、步骤和过程进行。 ②在正确行使权利方面：____。 ③在面对不平等、非正义现象时：____—____。 校学生会 2024年6月 16. 【关心国家发展争做时代新人】 2024年3月上旬，一年一度的全国“两会”在北京召开。荆楚中学广大学子以学习全国“两会”精神为主题，开展“关心国家发展·争做时代新人”综合实践活动。请你参与其中，完成下列任务——— ◆《政府工作报告》指出，面对异常复杂的国际环境和艰巨繁重的改革发展稳定任务，以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民，顶住外部压力、克服内部困难，付出艰辛努力，2023年全年经济社会发展主要目标任务圆满完成，高质量发展扎实推进，全面建设社会主义现代化国家迈出坚实步伐。 （1）【饮水思源·感党恩】请运用“党的主张和人民意志的统一”相关知识，思考回答：中国共产党为什么能团结带领全国人民在全面建设社会主义现代化国家的新征程上迈出坚实步伐? 我们之所以能取得伟大的成就，离不开我们依据国情制定的制度。例如： 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依照宪法和法律赋予本级人民代表大会的各项职权，参加行使国家权力。 ① 在中国共产党领导下，各民主党派参与国家事务的管理，参与国家方针、政策、法律、法规的制定和执行。 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族自治机关，根据本地方、本民族政治、经济、社会、文化等方面的特点，自主管理本地方、本民族的内部事务。 ② 由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。 基层群众自治制度 （2）【制度保障·为人民】表中①②处分别体现我国实行哪一项制度（全称）? ◆正在读八年级的小明同学感到非常幸福。因为，不仅学校的学习条件好，而且家里的经济情况也挺好的。爷爷退休前在市中级人民法院工作，妈妈在中国石化公司上班，爸爸自己开了一家汽车维修美容店，雇请了10位员工。所以，家里的经济收入很可观！ （3）【幸福生活·我思考】小明制作了一个问题思考清单（表格）如下。请你帮忙完成： 小明爷爷退休前的工作单位 是我国的③（请填国家机关性质） 小明妈妈的工作单位 属于国有经济 小明爸爸工作单位 属于私营经济（民营企业） 小明妈妈、爸爸安心工作 体现我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展 漫画《百舸争流》表明我国 毫不动摇地巩固、发展公有制经济，毫不动摇地④（请填相应的政策） 17. 【遵规守法健康成长】 身边现象：自习课上，张强同学携带的手机发出了响亮的声音。老师走到他身旁，要求他将手机上交予以保管。张强同学拒绝上交，并振振有词地说：“使用自己的手机是我的自由，老师可管不着。”对此，同学们议论纷纷…… 相关链接：2021年2月1日，教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，提出中小学生原则上不得将个人手机带入校园，学生确有将手机带入校园需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。 （1）请你从自由与法治关系的角度，对张强同学的言行进行评析。 （2）针对此类现象，各班开展“如何合理使用手机”的主题班会，同学们在班会课上展开激烈的讨论。现在，请给出你认为最实际可行的锦囊妙计。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$