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三年级下册语文期末学业质量检测卷 一、看拼音,写词语。 大家j j 在一起,为chu ng ji n文明城市出主意。他是这件事的f z 人,在他的带领下,大家一起ch ng f ng p l ng,努力前行。 二、用“√”给加点字选择正确的读音。 颤(ch n t n)巍巍 遵循(x x n) 溅水(ji n j n) 红彤(t ng t ng)彤 警(j ng q ng) 戒膜(m m )翅 三、写一写同音字。 l f x ng f ch ( )史 ( )责 模( ) 仿( ) ( )到 谷( ) ( )钱 ( )状 吹( ) 坚( ) 四、为句中加点字选择恰当的解释。 异:①分开;②另外的,别的;③有分别,不相同;④奇异,特别。 (1) 异乡 ( ) (2) 大同小异( ) (3) 惊异 ( ) (4)离异 ( ) 五、根据句子的意思填写成语。 (1)古时候用“( )”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。 (2)他们俩人躲在角落里( ),好像有什么秘密。 (3)这两件衣服从颜色到款式虽然( ),但质量却有很大差别。 六、把词语补充完整,再按要求填空。 ①( )的羽毛 ②亮晶晶的( ) ③源源( ) ④无( )无( ) ⑤守株( ) ⑥望闻问( ) (1)③是“AABC”格式的词语,我还能再写两个这样的:( )。 (2)成语⑤出自寓言故事,我还能再写出一个这样的成语:( )。 (3)成语⑥被称为“中医四诊”,空白处的字还有另外一个读音( )。 (4)我能用上①②两个短语写一种我喜欢的小动物:我喜欢的小动物是( ),它( )。 七、按要求完成习题。 (1)用不同的说法来表达: 河边碧绿的柳枝随风飘动。 河边碧绿的柳枝_。 (2)照样子,围绕一个意思写清楚。 例:我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。 风刮得真大,_ (3)修改病句:建党一百周年,开展庆祝活动。 _八、课内阅读。 赵州桥(片段) 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,(横跨 横卧)在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,(节约 节省)了石料。 1.用“√”在括号里选择合适的词语。 2.选文是围绕哪一句话来写的?请用“﹏﹏﹏”画出来。 3.“这种设计”指的是_ 。这种设计的好处有( )(多选) A.只是为了让桥显得更加好看 B.减轻流水对桥身的冲击力 C.减轻桥身重量 D.节省石料 4.赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产,体现了古代劳动人民的智慧和才干,你想对古代劳动人民说些什么?写一写你的想法。 _ 九、课外阅读。 春天在哪里 微风轻轻地吹过脸颊,暖暖的,柔柔的,我们相约去寻找春天。 草地上,小草带着泥土的芳香探出了头,一丛丛,一片片,“芳草碧连天”,像是给大地铺上一块碧绿的绒毯。一簇簇黄色的迎春花在枝头怒放,引得一群小蜜蜂在花丛中飞来飞去。 山脚下,柳树姑娘垂下了细细长长的辫子,柳丝从枝头垂到地面,竖起一挂纤巧的瀑布,让我不禁想到贺知章的诗句:“ , ”。杨树姐姐也不甘落后,她的枝头挂满了一个个小铃铛,一阵风吹过,他们便哗哗地落了一地。我随手捡起一个,偷偷地放到了小伙伴的脖子上。“哈哈,你脖子上有条毛毛虫!”看到小伙伴惊慌失措的样子,我笑得前仰后合。 抬眼向小山望去,山的颜色,是刚刚浸染过的绿,苍翠的岭头上,几株清新的树,不知是不是因为刚刚被春雨洗礼过的原因,在绸缎一样明净的天空下,连叶子都透着新生的青嫩。桃花都开了,像一片云霞,点缀在绿树中,像给小山穿上了花裙子。 “忙趁东风放纸鸢”,田野上,小朋友们奔跑着,嬉闹着,像一只只快乐的小鸟。天上的风筝渐渐地多起来,一起汇报着春的消息。 1.在文中的横线上填上合适的诗句。 2.小作者都在哪里找到了春天?写出了春天怎样的特点? 3.读划线句子,发挥想象,写出你想到的画面。 4.这篇短文表达了作者怎样的感情? 十、小练笔。 请你代学校教务处出一则通知。请各班班长明天(4月8日)下午2点到活动室领取新校服。 学科网(北京)股份有限公司 $$