精品解析：四川省绵阳市涪城区2023-2024学年八年级下学期7月期末物理试题

2023-2024学年绵阳涪城区期末质量测试 八年级下册物理试题 本试卷分试题卷和答题卡两部分。满分100分，考试时间90分钟。g取10N/kg 注意事项： 1.答题前考生务必将自己的姓名、准考证号用0. 5毫米的黑色墨迹签字笔填写在答题卡上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、学校。 2.选择题答案使用2B铅笔填涂在答题卡对应目标号的位置上，非选择题答案使用0. 5毫米的黑色墨迹签字笔书写在答题卡的对应题号位置上。超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3.考生结束后，将答题卡交回。 第I卷（选择题共32分） 一、选择题（每小题2分，共32分，每小题只有一一个选项是最符合题目要求的） 1. 下面估测中，不符合实情的是（　　） A. 一个普通中学生的体重500N B. 一个鸡蛋重约0.5N C. 一只鸡的体重约20N D. 一张课桌重约10N 2. 生物在进化的过程中，其各器官不断完善，以适应生存环境。下列事例中通过减小压强来实现其功能的是（　　） A. 啄木鸟的尖喙细长而又坚硬，易于啄开树皮而获取食物 B. 人的牙齿类型和作用不同，切牙比磨牙更易切断食物 C. 骆驼体重比马的体重大不到1倍，但脚掌面积是马蹄的3倍 D. 章鱼的触手上有许多吸盘，从而利用大气压使其能牢固附着在物体表面 3. 下列事例不属于利用惯性的是（　　） A. 斧子的手柄松了，用手柄的下端撞击石头或树墩，斧头就被套紧了 B. 跳远运动员助跑后，飞身一跃，在空中继续前进，以提高跳远成绩 C. 乘车时，司机和乘客都要系好安全带，防止汽车紧急刹车时被撞伤 D. 身上有灰尘时，我们可以轻轻拍打衣服，便可以使灰尘和衣服分离 4. 如图，小迪同学在看北京冬奥谷爱凌跳台滑雪比赛时，对谷爱凌在空中滑翔时所受重力示意图正确的是（　　） A. B. C. D. 5. 起重机钢绳吊着重为G的货物上升时，钢绳的拉力为T1，下降时钢绳的拉力为T2，则当货物（　　） A. 上升时，T1一定大于G B. 下降时，T2一定小于G C. 匀速上升时，T1=G，匀速下降时，T2＜G D. 所受重力G和拉力T1或T2的合力为零时，货物将保持原有的运动状态不变 6. 如图所示，质量为m的小球从静止下落，落在与A点等高、竖直放置且静止的轻弹簧上，到达与B点等高处时小球重力与弹簧的弹力大小相等，图中与C点等高处是小球到达的最低点（不计空气阻力），下列说法正确的是（　　） A. 下落过程中，小球重力势能减小、动能增大，小球与弹簧机械能不守恒 B. 下落过程中，小球重力势能一直减小、动能先增大后减小，小球与弹簧机械能守恒 C. 到达C点等高处时，小球的动能为零，受到的重力大于弹簧的弹力 D. 从B点等高处到C点等高处，小球重力势能减小、动能增大，小球重力势能转化成弹簧的弹性势能 7. 关于气体压强，下列说法错误的是（　　） A. 做托里拆利实验时，若将玻璃管由竖直变倾斜，管中水银柱的长度不变 B. 能用吸管将杯中饮料吸进嘴里，利用了大气压强 C. 一标准大气压可托起约10.3m高的水柱 D. 氢气球升到高空后会炸裂，是因为大气压随高度的增大而减小 8. 如图所示是小明用自制密度计测量酒精和水的密度的情景，密度计静止时，两杯中液体的深度相同，下列说法正确的是（　　） A. 乙杯中的液体是酒精 B. 密度计在甲液体中所受的浮力较小 C. 排开甲液体的质量小于排开乙液体的质量 D. 甲杯中液体对杯底的压强小于乙杯 9. 如图所示，木块A下面是一长木板B。将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块 A，实验时拉着长木板B沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受的滑动摩擦力大小。如果使长木板B加速向左运动，则在此过程中，关于木块A所受的摩擦力的方向及弹簧测力计示数的变化情况（不计弹簧测力计的自重）。下列分析判断正确的是（　　） A. 摩擦力方向水平向右、弹簧测力计示数变大 B. 摩擦力方向水平向右、弹簧测力计示数变小 C 摩擦力方向水平向左、弹簧测力计示数变小 D. 摩擦力方向水平向左、弹簧测力计示数不变 10. 利用四个相同的滑轮，组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，用同样的时间，把质量不等的重物G甲、G乙（G甲<G乙）提升了相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，拉力的功率分别为P甲、P乙，机械效率分别是η甲、η乙（忽略绳重与摩擦），下列关系式正确的是（　　） A. F甲<F乙，η甲=η乙 B. F甲<F乙，η甲>η乙 C. F甲<F乙，P甲<P乙 D. η甲=η乙，P甲=P乙 11 如图，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明（　　） A. 力的作用是相互的 B. 力是物体对物体的作用 C. 力可以改变物体的形状 D. 影响摩擦力的因素 12. 一搬运工用100N的水平推力，将重为500N的箱子，以0.4m/s的速度在水平地面上匀速推动了50s。在此过程中下列说法正确的是（ ） A. 木箱受到的摩擦力小于100N B. 重力所做的功为1×104J C. 推力所做的功40J D. 推力做功的功率为40W 13. 弹簧测力计测出小球重为4N，如图所示，将该小球由刚接触水面时开始读数，直至小球完全浸没在水中后继续下降，如图中绘制出弹簧测力计示数F与小球到液面深度h的图像，则该小球浸没在水中受到的浮力是（　　） A. 7N B. 4N C. 3N D. 1N 14. 在探究杠杆平衡条件的实验中，在杠杆两侧挂上不同数量相同规格的钩码，调节钩码的位置，杠杆处于水平平衡状态，如图所示。若在杠杆支点两侧各增加一个钩码，则杠杆将（　　） A. 左端下降 B. 右端下降 C. 仍然平衡 D. 无法判断 15. 甲、乙、丙三个小球的质量m和体积V如下表所示。将它们浸没在水中释放，在其稳定后，三个小球所受的浮力分别为F甲、F乙和F丙。下列判断正确的是（　　） 小球 甲 乙 丙 m/g 30 40 50 V/cm3 60 50 20 A. F甲>F乙>F丙 B. F甲>F丙>F乙 C. F丙>F乙>F甲 D. F乙>F甲>F丙 16. 如图所示的实验装置，甲重18N，乙重8N，不计弹簧测力计自重，则弹簧测力计的示数是（　　） A. 18N B. 8N C. 10N D. 26N 第II卷（非选择题共68分） 二、填空题（每空1分，共17分） 17. 如图所示，用细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动，这说明力可以改变物体的______（选填“运动状态”或“形状”）。此时橡皮受到力______（选填“平衡”取“非平衡”） 18. 如图，将乒乓球A与实心铁球B用细线悬挂，拿一支吸管对准两气球中间沿水平方向用力吹气_______（分开/合拢），其中 _____球摆动幅度较大。 19. 如图为新发明的永不漏气的自行车轮胎，通过在轮胎上打洞，填充一种特种材料的方式保证其永不漏气。自行车的轮胎上有凹凸不平的花纹，这是通过增大________的方式来增大摩擦力的；用力刹车时是采用增大________的方法来增大摩擦力的。 20. 如图所示，用细杆将重为3N的正方体小木块压入水中并保持静止，此木块上表面受到水的压力为7N，下表面受到水的压力为15N，则木块受到浮力大小是___________N，浮力的方向是___________，细杆对木块的力大小是___________N。 21. 如图所示，物体A重30牛，用大小为4牛的水平拉力F拉滑轮，使物体匀速移动4米，则地面对物体的摩擦力大小为____牛，F做的功为____焦。 22. 我国“蛟龙号”潜水器创造了深潜惊人纪录。在深处，海水对潜水器的压强约为，即潜水器每平方米的表面上受到______的压力，相当于在的面积上压着______的重物。（g取） 23. 如图，轻质杠杆AB的A点悬挂边长为20cm、密度为2g/cm3的立方体C，B点悬挂物体D，AO:OB=2:5，杠杆在水平位置平衡时，C对水平地面的压强为1000Pa，要使物体C对地面的压强为零，可以对物体D施加竖直向下_______N的拉力，也可以通过调整悬挂点O的位置来实现C对地压强为零，那么调整后的AO:OB=__________． 24. 一木箱重500N，工人用沿斜面向上的拉力F将木箱匀速拉到高处，如图甲所示，已知整个过程中拉力F做的功W与木箱沿斜面运动距离的关系如图乙所示，整个过程的额外功是400J，斜面的机械效率______，木箱所受的摩擦力______N。 三、实验探究题（每空2分，共32分） 25. 甲、乙两组同学利用底面为圆形的不同物体和相同的细沙进行“探究放在水平地面上的物体对地面压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。实验过程中，他们用不同的物体来改变对水平地面的压力，并用细沙的凹陷程度来反映压力的作用效果。仔细观察并比较细沙的凹陷程度，发现甲或乙的每组实验细沙的凹陷程度相同，而甲组各实验细沙的凹陷程度比乙组的大，且实验数据如下表： 小组 实验序号 压力F（N） 底面积（cm2） 小组 实验序号 压力F（N） 底面积（cm2） 甲 1 2.0 0.05 乙 6 2.0 0.10 2 4.0 0.1 7 4.0 0.20 3 8.0 0.20 8 12.0 060 4 12.0 0.30 9 16.0 0.80 5 32.0 0.80 10 24.0 （1）分析比较实验序号__________的数据中压力和底面积的关系及相关条件，可得出的初步结论是：当放在水平地面上的物体对地面的压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 （2）分析比较实验序号2与6或者3与7或者5与9的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：_________。 （3）综合分析甲、乙两组相关数据，并交流与讨论得出： ___________决定压力的作用效果，该值越大，压力的作用效果越明显。并根据他们得到的结论可知实验序号10底面积为__________厘米2。 26. 如图所示是小方同学在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。如图甲、乙、丙所示，测量滑动摩擦力时，小方用测力计拉动木块沿水平方向做匀速直线运动。 （1）在图甲实验中，小方首先拉动木块以的速度做匀速直线运动，测力计示数如图中所示，则木块受到的摩擦力为______N。接着，小方立刻拉动木块以的速度做匀速直线运动，测力计示数将______；图甲中，如果水平拉动木块向右做加速运动，测力计示数将______（后两空均选填“变大”“变小”或“不变”）； （2）对比甲、乙两次实验可知：在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越______；比较甲、丙两次实验数据，______（选填“能”或“不能”）得出滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关的结论； （3）小方继续找来接触面粗糙程度不同的木板a、b，通过改变木块上砝码的个数来改变压力：记录多组滑动摩擦力f及压力F的大小，作出了如图丁所示滑动摩擦力f随压力F变化的图像。由图像可知，长木板______（选填“a”或“b”）的接触面更粗糙； （4）在物理学中，两个物体间的滑动摩擦力f与压力F的关系为，称为这两个接触面间的动摩擦因数。在图戊所示实验中，木块重为5N，木板重为10N，木块与木板间的动摩擦因数大小为，木板与地面之间的动摩擦因数大小为，若用拉力F将木板匀速抽出，则拉力______N。 27. 科学探究是初中物理课程内容的重要组成部分，探究的形式可以是多种多样的。小红设计了如图所示的实验来探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”； （1）实验的最佳顺序是_______； A.甲、乙、丙、丁 B.丁、甲、乙、丙 C.乙、甲、丁、丙 （2）通过实验可得到的结论是：浸在液体中的物体，受到的浮力大小等于它_______； （3）以下情况会影响结论的是________； A.图乙中水面未到达溢水杯的溢水 B.图乙中物体未全部浸没在水中 （4）小红利用上述实验中的器材和木块，探究“漂浮在液面上的物体所受浮力的大小与物体所受重力的关系”，实验过程中________（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）步骤不需要弹簧测力计。通过实验可得出漂浮在液面上的物体所受的浮力大小_________物体所受的重力大小（选填“大于”“等于”或“小于”）。 四、计算与解答题（本题19分。要求解答过程必须写出必要文字说明、公式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须写出数值和单位） 28. 如图1所示为某型号车装转盘式回转钻机，其配备有液压双卷扬机、塔架滑轮组、水龙头两侧吊环联动辅助加压装置，遇到泥岩、强风化、基岩等地层结构可以辅助加压钻进，以提高成孔效率；其主要技术参数如表、塔架简化图如图—2所示。（g取10N/kg） 电动机单绳最大拉力（×103N） 40 大钩最大提升能力（×103N） 100 钻塔高度（mm） 15000 空载重量（kg） 27500 发动机 额定输出功率（×103W） 194 与地面接触的总面积（m2） 0.4 转速（r/min） 2300 水平路面行驶最大速度（km/h） 72 （1）整个机械空载在水平路面上以最大速度匀速行驶时，受到的阻力是？ （2）当大钩以0.2m/s的速度匀速吊起质量为1.5×103kg的钻头时，此时单绳的拉力为2.1×104N。求单绳拉力的功率和滑轮组的机械效率。（计算结果保留整数） （3）请你提出一条提高此类机器机械效率的措施（合理即可） 29. 如图甲所示，A、B 两物体都是质量均匀的正方体，边长都为3cm，质量分别为13.5g、32.4g。将长度为3cm的细线两端分别固定在物体A、B表面的中央，构成一个连接体放入底面积为30cm2、自重为0.141N的圆柱体容器中，如图乙所示。 A、B 两物体和绳子都不吸水，绳子质量和容器壁厚度忽略不计，，g 取。求： （1）此时图乙中容器对桌面的压强p1； （2）小亮同学缓慢的沿容器壁注入水，当注水质量为118.5g时， A、B两物体静止后，水对容器底的压强p2； （3）若小亮同学缓慢的沿容器壁注入水，当 A、B 之间的细线刚好绷直时停止注水，待 A、B 两物体静止后，在A上表面中心处施加竖直向下的压力，使其缓慢向下运动，直至A恰好完全浸没在水中，则从施加压力开始到物体A恰好完全浸没，A 的重力所做的功。（容器足够高） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年绵阳涪城区期末质量测试 八年级下册物理试题 本试卷分试题卷和答题卡两部分。满分100分，考试时间90分钟。g取10N/kg 注意事项： 1.答题前考生务必将自己的姓名、准考证号用0. 5毫米的黑色墨迹签字笔填写在答题卡上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、学校。 2.选择题答案使用2B铅笔填涂在答题卡对应目标号的位置上，非选择题答案使用0. 5毫米的黑色墨迹签字笔书写在答题卡的对应题号位置上。超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3.考生结束后，将答题卡交回。 第I卷（选择题共32分） 一、选择题（每小题2分，共32分，每小题只有一一个选项是最符合题目要求的） 1. 下面估测中，不符合实情的是（　　） A. 一个普通中学生的体重500N B. 一个鸡蛋重约0.5N C. 一只鸡的体重约20N D. 一张课桌重约10N 【答案】D 【解析】 【详解】A．一个普通中学生的质量约为50kg，重为 故A不符合题意； B．一个鸡蛋质量约50g=0.05kg，重约0.5N，故B不符合题意； C．一只鸡的质量约为2kg，体重约20N，故C不符合题意； D．一张课桌质量约为10kg，重约100N，故D符合题意。 故选D。 2. 生物在进化的过程中，其各器官不断完善，以适应生存环境。下列事例中通过减小压强来实现其功能的是（　　） A. 啄木鸟的尖喙细长而又坚硬，易于啄开树皮而获取食物 B. 人的牙齿类型和作用不同，切牙比磨牙更易切断食物 C. 骆驼体重比马的体重大不到1倍，但脚掌面积是马蹄的3倍 D. 章鱼的触手上有许多吸盘，从而利用大气压使其能牢固附着在物体表面 【答案】C 【解析】 【详解】A．啄木鸟的尖喙细长而又坚硬，易于啄开树皮而获取食物，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A不符合题意； B．人的牙齿类型和作用不同，切牙比磨牙更易切断食物，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B不符合题意； C．骆驼体重比马的体重大不到1倍，但脚掌面积是马蹄的3倍，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C符合题意； D．章鱼吸盘通过肌肉收缩排出内部空气，形成局部真空，外部大气压将吸盘紧压在物体表面(原理类似吸盘挂钩)，故D不符合题意。 故选C。 3. 下列事例不属于利用惯性的是（　　） A. 斧子的手柄松了，用手柄的下端撞击石头或树墩，斧头就被套紧了 B. 跳远运动员助跑后，飞身一跃，在空中继续前进，以提高跳远成绩 C. 乘车时，司机和乘客都要系好安全带，防止汽车紧急刹车时被撞伤 D. 身上有灰尘时，我们可以轻轻拍打衣服，便可以使灰尘和衣服分离 【答案】C 【解析】 【详解】A．斧子的手柄松了，用手柄的下端在石头上撞击几下，是为了利用惯性的有利影响，从而使斧头套紧，是利用惯性，故A不符合题意； B．跳远运动员快速助跑后，飞身一跃，由于身体具有惯性，所以能在空中继续前进，进而提高成绩，在此现象中利用了惯性，故B不符合题意； C．乘车时和车一起运动，当突然刹车时，司机和乘客由于惯性还要保持原来的运动状态，如果没有使用安全带会由于惯性向前倾倒，所以必须使用安全带，此现象属于对惯性危害的防范，故C符合题意； D．拍打衣服时，衣服受力而运动，衣服上的尘土由于惯性仍保持原来的静止状态，尘土在重力的作用下从衣服上掉下来，在此现象中利用了惯性，故D符合题意。 故选C。 4. 如图，小迪同学在看北京冬奥谷爱凌跳台滑雪比赛时，对谷爱凌在空中滑翔时所受重力示意图正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A．如图A所示，重力方向不是竖直向下，故A错误； B．如图B所示，重力的作用点不在重心，故B错误； C．如图C所示，重力的方向不是竖直向下，作用点不在重心，故C错误； D．如图D所示，重力的方向是竖直向下，作用点在重心，故D正确。 故选D。 5. 起重机钢绳吊着重为G的货物上升时，钢绳的拉力为T1，下降时钢绳的拉力为T2，则当货物（　　） A. 上升时，T1一定大于G B. 下降时，T2一定小于G C. 匀速上升时，T1=G，匀速下降时，T2＜G D. 所受重力G和拉力T1或T2的合力为零时，货物将保持原有的运动状态不变 【答案】D 【解析】 【详解】A．起重机钢绳吊着重为G的货物上升时，若加速上升，T1大于G，若匀速上升，T1等于G，若减速上升，T1小于G，故A不符合题意； B．起重机钢绳吊着重为G的货物下降时，若加速下降，T2小于G，若匀速下降，T2等于G，若减速下降，T2大于G，故B不符合题意； C．匀速上升时，匀速下降时，都是平衡态，则拉力大小都等于重力，故C不符合题意； D．所受重力G和拉力T1或T2的合力为零时，处于平衡态，货物将保持原有的运动状态不变，故D符合题意。 故选D。 6. 如图所示，质量为m的小球从静止下落，落在与A点等高、竖直放置且静止的轻弹簧上，到达与B点等高处时小球重力与弹簧的弹力大小相等，图中与C点等高处是小球到达的最低点（不计空气阻力），下列说法正确的是（　　） A. 下落过程中，小球重力势能减小、动能增大，小球与弹簧机械能不守恒 B. 下落过程中，小球重力势能一直减小、动能先增大后减小，小球与弹簧机械能守恒 C. 到达C点等高处时，小球的动能为零，受到的重力大于弹簧的弹力 D. 从B点等高处到C点等高处，小球重力势能减小、动能增大，小球重力势能转化成弹簧的弹性势能 【答案】B 【解析】 【详解】A．下落过程中，不计空气阻力，整个过程中无能量损耗，则小球与弹簧机械能守恒，故A错误； B．下落过程中，高度减小，小球重力势能减小，在未接触弹簧前，小球的重力势能转化为动能，动能先增大，在AB段，向下的重力大于向上的弹力，合力向下，小球做加速运动，动能逐渐增大，同时弹簧的弹性势能增加，在BC段，向上的弹力大于向下的重力，合力向上，小球做减速运动，动能逐渐减小，同时弹簧的弹性势能增加，综上所述，下落过程中小球的重力势能一直减小，动能先增大后减小，不计空气阻力，整个过程中无能量损耗，则小球与弹簧机械能守恒，故B正确； C．到达C点等高处时，小球的动能为零，由于在B点等高处时小球重力与弹簧的弹力大小相等，C点等高处的弹性形变程度大于B点等高处的弹性形变程度，所以C点等高处的弹力大于B点等高处的弹力，即C点等高处的弹力大于小球的重力，故C错误； D．从B点等高处到C点等高处，高度减小，小球重力势能减小，速度减小，动能减小，减小的动能和重力势能转化成弹簧的弹性势能，故D错误。 故选B。 7. 关于气体压强，下列说法错误的是（　　） A. 做托里拆利实验时，若将玻璃管由竖直变倾斜，管中水银柱的长度不变 B. 能用吸管将杯中饮料吸进嘴里，是利用了大气压强 C. 一标准大气压可托起约10.3m高的水柱 D. 氢气球升到高空后会炸裂，是因为大气压随高度的增大而减小 【答案】A 【解析】 【详解】A．托里拆利实验采用了“平衡法”的原理，即大气压的大小与水银柱产生的压强平衡，水银柱产生的压强可以通过液体压强公式p＝ρgh算出，从而得到大气压的值，在公式中，h表示的是水银柱的高度；实验中，玻璃管倾斜后，长度会随着变大，管内水银增多，但水银柱的高度不变，故A错误，符合题意； B．用吸管将杯中的饮料吸入口中，吸走了管中的空气，使管中饮料上方气压减小，在外界大气压的作用下将饮料压入口中，故B正确，不符合题意； C．1标准大气压的值是1.013×105Pa，由p＝ρgh得1标准大气压支持的水柱高为 故C正确，不符合题意； D．氢气球升到高空后会炸裂，是因为大气压随高度的增大而减小，球内气压大于外界大气压，从而导致气球破裂，故D正确，不符合题意。 故选A。 8. 如图所示是小明用自制密度计测量酒精和水的密度的情景，密度计静止时，两杯中液体的深度相同，下列说法正确的是（　　） A. 乙杯中液体是酒精 B. 密度计在甲液体中所受的浮力较小 C. 排开甲液体的质量小于排开乙液体的质量 D. 甲杯中液体对杯底的压强小于乙杯 【答案】A 【解析】 【详解】AB．同一支密度计放在甲、乙两种液体中都漂浮，浮力等于重力，重力不变，浮力不变，密度计在乙杯液体中排开的液体的体积较小，由可知，乙杯中液体的密度较小，酒精的密度小于水的密度，所以乙杯中的液体是酒精，故A正确，B错误； C．同一支密度计放在甲、乙两种液体中都漂浮，浮力等于重力，重力不变，浮力不变，由阿基米德原理可知排开液体的重力相等，由G=mg可知排开液体的质量相等，故C错误； D．甲杯中是水，乙杯中是酒精，水的密度大于酒精的密度，两杯中液体的深度相同，由p=ρgh可知甲杯中液体对杯底的压强大于乙杯液体对杯底的压强，故D错误。 故选A 9. 如图所示，木块A下面是一长木板B。将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块 A，实验时拉着长木板B沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受的滑动摩擦力大小。如果使长木板B加速向左运动，则在此过程中，关于木块A所受的摩擦力的方向及弹簧测力计示数的变化情况（不计弹簧测力计的自重）。下列分析判断正确的是（　　） A. 摩擦力方向水平向右、弹簧测力计示数变大 B. 摩擦力方向水平向右、弹簧测力计示数变小 C. 摩擦力方向水平向左、弹簧测力计示数变小 D. 摩擦力方向水平向左、弹簧测力计示数不变 【答案】D 【解析】 【详解】木板相对物块向左运动，故物块相对于木板向右运动，滑动摩擦力方向与相对运动方向相反，摩擦力方向水平向左；滑动摩擦力大小与速度无关，故弹簧测力计示数不变 故选D。 10. 利用四个相同的滑轮，组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，用同样的时间，把质量不等的重物G甲、G乙（G甲<G乙）提升了相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，拉力的功率分别为P甲、P乙，机械效率分别是η甲、η乙（忽略绳重与摩擦），下列关系式正确的是（　　） A. F甲<F乙，η甲=η乙 B. F甲<F乙，η甲>η乙 C. F甲<F乙，P甲<P乙 D. η甲=η乙，P甲=P乙 【答案】C 【解析】 【详解】由图可知，甲滑轮组绳子的有效股数n甲=3，乙滑轮组绳子的有效股数n乙=2，忽略绳重与摩擦，由于 G甲<G乙 根据 可知， F甲<F乙 把质量不等的重物G甲、G乙提升了相同的高度，动滑轮的重力相同，由于 G甲<G乙 根据 W总=(G+G动)h 可知 W总甲<W总乙 所用时间相同，根据可知 P甲<P乙 由于 G甲<G乙 动滑轮的重力相同，忽略绳重与摩擦，根据 可知 η甲<η乙 综上所述，C正确，ABD错误。 故选C。 11. 如图，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明（　　） A. 力的作用是相互的 B. 力是物体对物体的作用 C. 力可以改变物体的形状 D. 影响摩擦力的因素 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A．手感觉疼痛，原因是手对圆珠笔芯施加力的作用的同时，受到圆珠笔芯的反作用力，说明力的作用是相互的，故A不符合题意； B．手对圆珠笔芯施加力的作用，手是施力物体，圆珠笔芯是受力物体，说明力是物体对物体的作用，故B不符合题意； C．圆珠笔芯发生弯曲，说明力可以改变物体的形状，故C不符合题意； D．摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，圆珠笔芯的弯曲和手指感到疼痛与影响摩擦力的因素没有关系，故D符合题意。 故选D。 12. 一搬运工用100N的水平推力，将重为500N的箱子，以0.4m/s的速度在水平地面上匀速推动了50s。在此过程中下列说法正确的是（ ） A. 木箱受到的摩擦力小于100N B. 重力所做的功为1×104J C. 推力所做的功40J D. 推力做功的功率为40W 【答案】D 【解析】 【详解】A．因为箱子在水平面上做匀速直线运动，摩擦力与推力是一对平衡力，所以摩擦力大小等于推力为100N，故A错误； B．物体没有在重力的方向上移动距离，根据做功的两个必要因素知，重力没有做功即为0，故B错误； C．由W=Fs和得，推力做的功为 故C错误； D．推力做功的功率为 故D正确。 故选D。 13. 弹簧测力计测出小球重为4N，如图所示，将该小球由刚接触水面时开始读数，直至小球完全浸没在水中后继续下降，如图中绘制出弹簧测力计示数F与小球到液面深度h的图像，则该小球浸没在水中受到的浮力是（　　） A. 7N B. 4N C. 3N D. 1N 【答案】D 【解析】 【详解】由图可知，小球完全浸没在水中后受到的拉力为F=3N；小球重为G=4N。所以，该小球浸没在水中受到的浮力是 故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 14. 在探究杠杆平衡条件的实验中，在杠杆两侧挂上不同数量相同规格的钩码，调节钩码的位置，杠杆处于水平平衡状态，如图所示。若在杠杆支点两侧各增加一个钩码，则杠杆将（　　） A. 左端下降 B. 右端下降 C. 仍然平衡 D. 无法判断 【答案】A 【解析】 分析】 【详解】设横梁上每个小格的长度为，每个钩码所受的重力为。若在杠杆支点两侧各增加一个钩码，左边距离支点的距离为，右边距离支点的距离为；左边钩码受到的总重力为，左边钩码受到的总重力为。根据杠杆平衡原理 可见，杠杆左端下降。 故选A。 15. 甲、乙、丙三个小球的质量m和体积V如下表所示。将它们浸没在水中释放，在其稳定后，三个小球所受的浮力分别为F甲、F乙和F丙。下列判断正确的是（　　） 小球 甲 乙 丙 m/g 30 40 50 V/cm3 60 50 20 A. F甲>F乙>F丙 B. F甲>F丙>F乙 C. F丙>F乙>F甲 D. F乙>F甲>F丙 【答案】D 【解析】 【详解】甲球的密度为 水密度为1g/cm3，由于甲球密度小于水的密度，将甲球浸没在水中释放，在其稳定后，漂浮在水中，受到的浮力为 乙球的密度为 水密度为1g/cm3，由于乙球密度小于水的密度，将乙球浸没在水中释放，在其稳定后，漂浮在水中，受到的浮力为 丙球的密度为 水密度为1g/cm3，由于丙球密度大于水的密度，将丙球浸没在水中释放，在其稳定后，沉在水底，受到的浮力为 所以三个小球所受的浮力关系为 F乙>F甲>F丙 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 16. 如图所示的实验装置，甲重18N，乙重8N，不计弹簧测力计自重，则弹簧测力计的示数是（　　） A. 18N B. 8N C. 10N D. 26N 【答案】B 【解析】 【详解】图中有两个定滑轮，只能改变力的方向，并不省力，不能改变力的大小；由图可见，弹簧测力计处于静止状态，乙处于悬吊状态，乙由于自身的重力对弹簧测力计施加了一个向右的8N的拉力，则弹簧测力计测该拉力，故示数等于8N。 故选B。 第II卷（非选择题共68分） 二、填空题（每空1分，共17分） 17. 如图所示，用细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动，这说明力可以改变物体的______（选填“运动状态”或“形状”）。此时橡皮受到力______（选填“平衡”取“非平衡”） 【答案】 ①. 运动状态 ②. 非平衡 【解析】 【分析】 【详解】[1]橡皮做圆周运动，速度的方向发生改变，则可说明力可以改变物体的运动状态。 [2]由于橡皮运动状态发生改变，不是静止或匀速直线运动，则橡皮受的力非平衡。 18. 如图，将乒乓球A与实心铁球B用细线悬挂，拿一支吸管对准两气球中间沿水平方向用力吹气_______（分开/合拢），其中 _____球摆动幅度较大。 【答案】 ①. 合拢 ②. A 【解析】 【详解】[1]当用吸管对准乒乓球A与实心铁球B中间沿水平方向用力吹气时，两球中间的空气流速加快，外侧的空气流速不变，在内外压强差的作用下两球向中间合拢。 [2]乒乓球A与实心铁球B相比，质量较小，运动状态更容易改变，A球摆动幅度较大。 19. 如图为新发明的永不漏气的自行车轮胎，通过在轮胎上打洞，填充一种特种材料的方式保证其永不漏气。自行车的轮胎上有凹凸不平的花纹，这是通过增大________的方式来增大摩擦力的；用力刹车时是采用增大________的方法来增大摩擦力的。 【答案】 ①. 接触面粗糙程度 ②. 压力 【解析】 【详解】[1]轮胎上凹凸不平的花纹，可在压力不变时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。 [2]用力刹车是在接触面粗糙程度不变时通过增大压力来增大摩擦力。 20. 如图所示，用细杆将重为3N的正方体小木块压入水中并保持静止，此木块上表面受到水的压力为7N，下表面受到水的压力为15N，则木块受到浮力大小是___________N，浮力的方向是___________，细杆对木块的力大小是___________N。 【答案】 ①. 8 ②. 竖直向上 ③. 5 【解析】 【详解】[1]根据浮力产生的原因，木块受到浮力大小是 [2]重力的方向竖直向下，浮力的方向与重力的方向相反，是竖直向上。 [3]对木块受力分析可得，细杆对木块的力大小是 21. 如图所示，物体A重30牛，用大小为4牛的水平拉力F拉滑轮，使物体匀速移动4米，则地面对物体的摩擦力大小为____牛，F做的功为____焦。 【答案】 ①. 2 ②. 8 【解析】 【详解】[1]当物体做匀速直线运动时，摩擦力与物体受到拉力大小相等，由题图可知，物体受到的摩擦力等于拉力F的一半，即摩擦力等于2N。 [2]由题图可知，当物体移动4m时，滑轮移动了2m，所以拉力做的功为 22. 我国“蛟龙号”潜水器创造了深潜的惊人纪录。在深处，海水对潜水器的压强约为，即潜水器每平方米的表面上受到______的压力，相当于在的面积上压着______的重物。（g取） 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】 【详解】[1]压强表示单位面积所受的压力，故压强约为，即潜水器每平方米的表面上受到的压力。 [2]重物质量为 23. 如图，轻质杠杆AB的A点悬挂边长为20cm、密度为2g/cm3的立方体C，B点悬挂物体D，AO:OB=2:5，杠杆在水平位置平衡时，C对水平地面的压强为1000Pa，要使物体C对地面的压强为零，可以对物体D施加竖直向下_______N的拉力，也可以通过调整悬挂点O的位置来实现C对地压强为零，那么调整后的AO:OB=__________． 【答案】 ①. 16 ②. 3：10 【解析】 【详解】[1]立方体C的质量： m=ρV=2g/cm3×（20cm）3=16000g=16kg， 立方体C的重力： GC=mg=16kg×10N/kg=160N， 此时C对地面压力： F=pS=1000Pa×20×20×10-4m2=40N， 所以杠杆A点所受拉力： F1=GC-F=160N-40N=120N， 根据杠杆平衡条件可知，F1×OA=GD×OB， 120N×2=GD×5， GD=48N， 要使物体C对地面的压强为零，则A点增加的拉力ΔF1=40N，根据杠杆的平衡条件，ΔF1×OA=ΔF2×OB， 40N×2=ΔF2×5， ΔF2=16N； [2]若改变支点位置让C对地压强为零，则有GC×AO′=GD×OB′，所以， ． 24. 一木箱重500N，工人用沿斜面向上的拉力F将木箱匀速拉到高处，如图甲所示，已知整个过程中拉力F做的功W与木箱沿斜面运动距离的关系如图乙所示，整个过程的额外功是400J，斜面的机械效率______，木箱所受的摩擦力______N。 【答案】 ①. ②. 50 【解析】 【详解】[1]由乙图可知，拉力做的总功为，则斜面的机械效率为 [2]由乙图可知，斜面的长度为8m，则木箱所受的摩擦力为 三、实验探究题（每空2分，共32分） 25. 甲、乙两组同学利用底面为圆形的不同物体和相同的细沙进行“探究放在水平地面上的物体对地面压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。实验过程中，他们用不同的物体来改变对水平地面的压力，并用细沙的凹陷程度来反映压力的作用效果。仔细观察并比较细沙的凹陷程度，发现甲或乙的每组实验细沙的凹陷程度相同，而甲组各实验细沙的凹陷程度比乙组的大，且实验数据如下表： 小组 实验序号 压力F（N） 底面积（cm2） 小组 实验序号 压力F（N） 底面积（cm2） 甲 1 2.0 0.05 乙 6 2.0 0.10 2 4.0 0.1 7 4.0 0.20 3 8.0 0.20 8 12.0 0.60 4 12.0 0.30 9 16.0 0.80 5 32.0 0.80 10 24.0 （1）分析比较实验序号__________的数据中压力和底面积的关系及相关条件，可得出的初步结论是：当放在水平地面上的物体对地面的压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 （2）分析比较实验序号2与6或者3与7或者5与9的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：_________。 （3）综合分析甲、乙两组相关数据，并交流与讨论得出： ___________决定压力的作用效果，该值越大，压力的作用效果越明显。并根据他们得到的结论可知实验序号10底面积为__________厘米2。 【答案】 ①. 1与6或2与7或4与8 ②. 当放在水平地面上的物体的受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显 ③. 压力与受力面积的比值 ④. S=1.2cm2 【解析】 【详解】[1]根据控制变量法可知，1与6或2与7或4与8数据中压力相同，但是受力面积不同，所以，分析比较实验序号1与6或2与7或4与8等数据中F和S的关系及相关条件，可以看出，压力相同，受力面积不同，最终的效果不同。因此可得出的初步结论是：当放在水平地面上的物体对地面的压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 [2]分析比较实验序号2与6或3与7或5与9的数据及观察到的现象，可以看出，受力面积相同，压力不同，最终的效果不同，故可得出的初步结论是：当放在水平地面上的物体的受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 [3]进一步综合分析甲、乙两组的相关数据，并交流与讨论可以得出：压力与受力面积的比值决定压力的作用效果。该值越大，压力的作用效果越明显。根据表中数据，根据表中乙组数据中任意一组数据与10（以6与10为例最方便），由知 解得S=1.2cm2 26. 如图所示是小方同学在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。如图甲、乙、丙所示，测量滑动摩擦力时，小方用测力计拉动木块沿水平方向做匀速直线运动。 （1）在图甲实验中，小方首先拉动木块以的速度做匀速直线运动，测力计示数如图中所示，则木块受到的摩擦力为______N。接着，小方立刻拉动木块以的速度做匀速直线运动，测力计示数将______；图甲中，如果水平拉动木块向右做加速运动，测力计示数将______（后两空均选填“变大”“变小”或“不变”）； （2）对比甲、乙两次实验可知：在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越______；比较甲、丙两次实验数据，______（选填“能”或“不能”）得出滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关的结论； （3）小方继续找来接触面粗糙程度不同的木板a、b，通过改变木块上砝码的个数来改变压力：记录多组滑动摩擦力f及压力F的大小，作出了如图丁所示滑动摩擦力f随压力F变化的图像。由图像可知，长木板______（选填“a”或“b”）的接触面更粗糙； （4）在物理学中，两个物体间的滑动摩擦力f与压力F的关系为，称为这两个接触面间的动摩擦因数。在图戊所示实验中，木块重为5N，木板重为10N，木块与木板间的动摩擦因数大小为，木板与地面之间的动摩擦因数大小为，若用拉力F将木板匀速抽出，则拉力______N。 【答案】 ①. 1.8 ②. 不变 ③. 变大 ④. 大 ⑤. 不能 ⑥. b ⑦. 7 【解析】 【详解】（1）[1]在图甲实验中，小方首先拉动木块以的速度做匀速直线运动，木块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小。测力计示数如图甲中所示，测力计分度值为，示数为，则木块受到的摩擦力为。 [2]接着，小方立刻拉动木块以的速度做匀速直线运动，根据二力平衡知识，因滑动摩擦力大小不变，则测力计示数将不变。 [3]图甲中，如果水平拉动木块向右做加速运动，则拉力大于滑动摩擦力，测力计示数将变大。 （2）[4]本实验中，木块对木板的压力大小等于物体的重力大小，相比甲实验，乙实验中木块上增加砝码是为了增大木块对木板的压力，测力计所示也变大；对比甲、乙两次实验可知：在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。 [5]比较甲、丙两次实验数据，因没有控制压力大小不变，所以不能得出滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关的结论。 （3）[6]根据如图丁所示滑动摩擦力f随压力F变化的图像可知，压力相同时，b的滑动摩擦力大，由图像可知，长木板b的接触面更粗糙。 （4）[7]在图戊所示实验中，木块重为5N，木块受到的滑动摩擦力为 方向水平向右，因为力的作用是相互的，木板受到木块施加的滑动摩擦力方向水平向左，木板对地面的压力为 则木板与地面之间的摩擦力为 方向水平向左，若用拉力F将木板匀速抽出，根据力的平衡，则拉力为 27. 科学探究是初中物理课程内容的重要组成部分，探究的形式可以是多种多样的。小红设计了如图所示的实验来探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”； （1）实验的最佳顺序是_______； A.甲、乙、丙、丁 B.丁、甲、乙、丙 C.乙、甲、丁、丙 （2）通过实验可得到的结论是：浸在液体中的物体，受到的浮力大小等于它_______； （3）以下情况会影响结论的是________； A.图乙中水面未到达溢水杯的溢水 B.图乙中物体未全部浸没在水中 （4）小红利用上述实验中的器材和木块，探究“漂浮在液面上的物体所受浮力的大小与物体所受重力的关系”，实验过程中________（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）步骤不需要弹簧测力计。通过实验可得出漂浮在液面上的物体所受的浮力大小_________物体所受的重力大小（选填“大于”“等于”或“小于”）。 【答案】 ①. B ②. 排开的液体受到的重力 ③. A ④. 乙 ⑤. 等于 【解析】 【详解】（1）[1]实验中为了减小实验误差，防止因为测小桶或物体重力时因为带水测量不准确，应该先测小桶的重力，然后利用称重法测浮力，最后测桶和排出水的总重力，因为最佳顺序为丁、甲、乙、丙，故B符合题意，AC不符合题意。 故选B。 （2）[2]乙图中物体受到的浮力为 排开水的重力为 因此，物体在液体中所受的浮力等于排开液体所受的重力。 （3）[3] A．若图乙中水面未到达溢水杯的溢水口，排出到烧杯中的水比真实的要小，测出排开水的体积偏小，会影响实验结论，故A符合题意； B．若图乙中物体未全部浸没在水中，物体所受的浮力偏小，此时排开水的重力也小，但浮力扔等于排开水的重力，故B不符合题意。 故选A。 （4）[4]当物体在水中漂浮时，仅需要把物体轻轻放在液面上即可，不需要把物体放入液体中还要测拉力，因此乙步骤中不需要弹簧测力计。 [5]当物体漂浮在液面上时，物体受到重力和浮力，物体处于平衡状态，这两个力是一对平衡力，所以物体所受的浮力等于物体的重力。 四、计算与解答题（本题19分。要求解答过程必须写出必要文字说明、公式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须写出数值和单位） 28. 如图1所示为某型号车装转盘式回转钻机，其配备有液压双卷扬机、塔架滑轮组、水龙头两侧吊环联动辅助加压装置，遇到泥岩、强风化、基岩等地层结构可以辅助加压钻进，以提高成孔效率；其主要技术参数如表、塔架简化图如图—2所示。（g取10N/kg） 电动机单绳最大拉力（×103N） 40 大钩最大提升能力（×103N） 100 钻塔高度（mm） 15000 空载重量（kg） 27500 发动机 额定输出功率（×103W） 194 与地面接触的总面积（m2） 0.4 转速（r/min） 2300 水平路面行驶最大速度（km/h） 72 （1）整个机械空载在水平路面上以最大速度匀速行驶时，受到的阻力是？ （2）当大钩以0.2m/s的速度匀速吊起质量为1.5×103kg的钻头时，此时单绳的拉力为2.1×104N。求单绳拉力的功率和滑轮组的机械效率。（计算结果保留整数） （3）请你提出一条提高此类机器机械效率的措施（合理即可） 【答案】(1)9700N (2) 1.26×104W，24% (3) 减小滑轮间的摩擦，增大提升物体的质量 【解析】 【详解】(1)由表中数据知，发动机的额定输出功率为P=194×103W，整个机械空载在水平路面匀速行驶最大速度为 v=72km/h=20m/s 由 得整个机械空载在水平路面匀速行驶受到的牵引力为 由于整个机械空载在水平路面上以最大速度匀速行驶，受到的阻力等于牵引力，即9700N。 (2)由图2知绳子股数n=3，钻头的速度为0.2m/s，则单绳拉力的速度为 单绳的拉力为，故单绳拉力的功率为 滑轮组的机械效率为 (3)可以通过减小滑轮间的摩擦，增大提升物体的质量，提高此类机器的机械效率。 答：(1)整个机械空载在水平路面上以最大速度匀速行驶时，受到的阻力是9700N； (2)单绳拉力的功率为1.26×104W，滑轮组的机械效率为24%； (3) 减小滑轮间的摩擦，增大提升物体的质量。 29. 如图甲所示，A、B 两物体都是质量均匀的正方体，边长都为3cm，质量分别为13.5g、32.4g。将长度为3cm的细线两端分别固定在物体A、B表面的中央，构成一个连接体放入底面积为30cm2、自重为0.141N的圆柱体容器中，如图乙所示。 A、B 两物体和绳子都不吸水，绳子质量和容器壁厚度忽略不计，，g 取。求： （1）此时图乙中容器对桌面的压强p1； （2）小亮同学缓慢的沿容器壁注入水，当注水质量为118.5g时， A、B两物体静止后，水对容器底的压强p2； （3）若小亮同学缓慢的沿容器壁注入水，当 A、B 之间的细线刚好绷直时停止注水，待 A、B 两物体静止后，在A上表面中心处施加竖直向下的压力，使其缓慢向下运动，直至A恰好完全浸没在水中，则从施加压力开始到物体A恰好完全浸没，A 的重力所做的功。（容器足够高） 【答案】（1）；（2）​；（3）​ 【解析】 【详解】解：（1）由题意可知，物体A的重力 物体B的重力 图乙中容器对桌面的压力 由可知，此时图乙中容器对桌面的压强 （2）A的密度 B的密度 当逐渐向容器中注水时，A会漂浮，此时A受到的浮力大小等于自身的重力，A排开水的体积 A浸入水中的深度 水的深度 加入水的质量 若A刚好漂浮，继续向容器中注入水时，绳子会随A向上运动直至绷直，当绳子刚好绷直时，此时水的深度 此时注入水的体积 此时注入水的质量 所以系统中物体A已经漂浮，绳子未绷直则当注入118.5g水时，注入水的体积 此时注入水的深度 水对容器底的压强 （3）当绳子刚好绷直A、B静止时，A 依然漂浮，A 浸入水中的深度依然是1.5cm，A 露出水面的深度 当A刚好浸没时，液面升高的距离与A向下移动的距离的关系为 且 由①②③得 所以A的重力做功 答：（1）此时图乙中容器对桌面的压强p1为； （2） A、B两物体静止后，水对容器底的压强p2为； （3）从施加压力开始到物体A恰好完全浸没，A 的重力所做的功为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$