0-5的认识和加减法（单元测试）-2024-2025学年一年级上册数学苏教版

0-5的认识和加减法（单元测试） 2024-2025学年一年级上册数学苏教版.2024年秋 一、选择题 1．从下面开始数，戴帽子的是第（    ）只。 A．1            B．2          C．3            D．4 2．下面一组图形中，（    ）的数量是最少的。 A． B． C． 3．苹果吃掉的多的是（    ）。 A． B． C． 4．3比4（   ） A．少1 B．多1 C．多2 5．设“，，”分别表示三种不同的物体，如下图所示，前两架天平保持平衡，如果要使第三架天平也平衡，那么“？”处应放“”的个数为（    ）。 A．5 B．4 C．3 D．2 6．看图列式计算，正确的是（    ）。 A．4＋0＝4 B．4－4＝0 C．4－0＝4 D．0＋4＝4 7．下面能用5来表示的是（    ）。 A． B．▽▽▽▽▽ C．◇◇◇◇ 二、填空题 8．一（2）班小朋友参加合唱比赛，小强左边站了 3个小朋友，右边站了 2个小朋友，小强这一行共有( )人． 9．看图片，照样子，画准点，写好数。 10．看图填得数。 4－2＝( )   5－1＝( )   4－1＝( ) 11．根据数，划一划，能划掉 个． 5 ○○○○○○ 12．想一想，填一填。    遮住的是第( )个和第( )个，遮住了( )个。 13．看图填一填。 原来有 个气球，飞走了 个气球，还剩 个气球。 ＝ 14．看图列式．共有几个苹果？ 列式： 三、判断题 15．一个数加上0，还得原数。( ) 16．小朋友们排队打水，佳佳前面有4人，佳佳排第4。( ) 17．4的相邻数是2和3．               ( ) 18．0表示一个也没有。( ) 四、计算题 19．口算． 2+2=            4-3= 2+3=            4-1= 20．看图列算式。 21．看图写算式． （1） □○□=□ （2） □○□=□ （3） □○□=□ （4） □○□=□ 五、作图题 22．把右边5个 圈起来． 23．按照要求涂上颜色。 从左边起涂2个：☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 从左边起涂第2个：☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 六、解答题 24．看图列式计算．            ＝ 25．解决问题 □○□=□                                      □-□=□ □○□=□                                    □○□=□ 26．一共有多少只长颈鹿？ （只） 27．用自己的方式表示下面算式的意思。 ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．D 【详解】根据序数的意义，表示事物的次序，从第一只猴子开始数，戴帽子的猴子排第4。 故答案为：D 2．C 【详解】有2个； 有2个； 只有1个。所以的数量是最少的。 故答案为：C 3．B 【详解】比较两种事物谁多谁少时，可以采用一一对应的方法。当两种事物一一对应后，如果一种事物有剩余，那么有剩余的那种事物多，没有剩余的那种事物少。从图中可以看出，原本有4个苹果，现在还剩下3个，所以吃掉了1个；从图中可以看出，原本有4个苹果，现在还剩下2个，所以吃掉了2个，所以苹果吃掉的多的是。故此题选B。 4．A 5．A 【详解】由图可知，2个＝＋，1个＝＋，因此＝2个，＝3个，所以＋＝2个＋3个＝5个。 故答案为：A 6．B 【详解】从一共有的4个三角形里，去掉4个，由此列出算式即可。 看图列式计算，正确的是。故选B。 7．B 【详解】从图中数一数可知， A．表示的数量是3，表示3； B．表示的数量是5，表示5； C．表示的数量是4，表示4。 故选：B。 8．6 【详解】本题考查10以内加法的实际应用．已知小强左边站了3个小朋友，右边站了2个小朋友，再加上小强自己，一共有3＋2＋1＝6（人），小朋友在做此类题时，不要忘记加上小强自己哦！ 9． 2；0；1；3；5 10． 2 4 3 11．1 【分析】根据基数的意义，基数表示物体的多少．题目给出的基数是5 【详解】根据已知，给出的数字是5，而下面的○一个一个地数是6个，所以应划去一个. 12． 3 4 2 【分析】0到10的排序：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10；据此解答。 【详解】由分析可得：遮住的是第3个和第4个，遮住了2个。 【点睛】此题主要考查的是10以内数的认识，要熟练掌握。 13． 5 1 4 5 － 1 4 14．3+0=3 15．√ 16．× 【分析】根据题意，可知佳佳前面有4人，则佳佳排在第4＋1个，据此解答。 【详解】4＋1＝5（人） 小朋友们排队打水，佳佳前面有4人，佳佳排第5个，原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题主要考查了排队问题。 17．× 18．√ 【详解】0表示一个也没有，例如：小猫没有钓到1条鱼，用0表示。原题干说法正确。 故答案为：√ 19．4；1；5；3 【详解】利用5以内的口算加减法． 20．4－1＝3 21．（1）2+3=5；（2）4+1=5；（3）4-1=3；（4）3-1=2 22． 【详解】 根据基数的意义，表示事物的多少．从右边数出5个，圈出来． 本题主要是考查整数的认识 23．； 24．3－3＝0 25．3+1=4    5－2=3   3+2=5     3－2=1 26．2＋3＝5（只） 27． 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$