内容正文:
部编版 六年级 下册
学
弈
14 文言文二则
孟子(公元前372—前289)名轲,我国古代著名的思想家、教育家、政治家。是继孔子以后的儒学大师,被尊称为“亚圣”,后世将他与孔子并称“孔孟”。著作有《孟子》,《孟子》一书集中反映了孟子的基本思想,在历史上有极大影响。
14 文言文二则
学习过的文言文有哪些?
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理解文言文
借助注释
联系上下文
结合语境猜测
……
查工具书
借助插图
知识回顾:
14 文言文二则
1、正确、流利地朗读课文。背诵课文。
2、能根据课后注释疏通全文,了解故事内容。
3、从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理。
学习目标:
14 文言文二则
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学 弈
下棋
• 谁学下棋?
• 跟谁学下棋?
• 学的结果怎么样?
14 文言文二则
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弈秋,通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之为听;一人/虽/听之,一心以为有/鸿鹄/将至,思/援弓缴/而射之,虽/与之/俱学,弗若之矣。为是/其智/弗若与?曰:非/然也。
zhuó
yú
wéi
wèi
wéi
自读《学弈》,读准字音,注意停顿。
14 文言文二则
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对照注释,想想每句话的意思,再连起来说说课文的内容。
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弈秋,通国之善弈者也。
善,善于。善于下棋的人。
句意:弈秋(是)全国(最)善于下棋的人。
全国。
“秋”是人名,因善于下棋,所以称为弈秋。
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这句话包含哪些信息?
弈秋以擅长下棋出名
因他善于下棋,所以被称为弈秋。
弈秋,通国之善弈者也。
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弈秋,春秋时期鲁国人,名秋。他特别喜欢下围棋,潜心研究,终于成为当时下棋的第一高手。
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使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;
只听弈秋的教诲。
句意:让弈秋教两个人下棋,其中一个学生非常专心,只听弈秋的教导。
让。
教导。
一心一意,集中精神。
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指天鹅大雁一类的鸟。
一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
古时指带有丝绳的箭,射出后可以将箭收回。
句意:另一个学生虽然也在听弈秋讲课,心里却想着天上有天鹅飞过,想要拉弓把它射下来。
拉。
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他,指专心致志的那个人。
虽与之俱学,弗若之矣。
句意:虽然他俩在一块儿学习,但是
后一个学生不如前一个学得好。
不如。
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为是其智弗若与?曰:非然也。
句意:难道是因为他的智力不如别人好吗?
说:不是这样的。
说。
因为。
同“欤”,句末语气词,表示疑问。
这样。
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用自己的话连贯说故事
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具体事例说明观点
体会文章是怎样用具体事例说明观点的。
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弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋,一个人专心致志,只听弈秋的教导;另一个人虽然也在听,却一心以为有天鹅、大雁一类的鸟要飞来,想要拉弓箭把它射下来。虽然他与第一个人一起学棋,但是棋艺比不上人家。是因为他的智力不如人家吗?不是这样的。
具体事例说明观点
观点
具体事例
14 文言文二则
体会具体事例
14 文言文二则
是什么原因导致两个人学习的结果不一样呢?
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专心致志成功
一心二用失败
条件一样
态度不同
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对比
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两个人的学习态度不同,导致了不一样的结果,你能用哪些词语来形容他们的学习状态呢?
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其一人专心致志,
惟弈秋之为听;
一人虽听之,一心
以为有鸿鹄将至,
思援弓缴而射之。
一心一意
全神贯注
聚精会神
废寝忘食
……
三心二意
心神不宁
心不在焉
东张西望
……
14 文言文二则
“虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。”运用了什么修辞手法?
设问:自己提出问题,自己解答问题。设问能够引起人们的注意,启发我们去思考,使所要强调的意思更加突出。
14 文言文二则
古文还有一个特点,之乎者也比较多。通读课文,数一数,本文有多少“之”字,说一说它们的意思有什么不同?
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弈秋,通国之善弈者也。
的
其一人专心致志,惟弈秋之为听;
……的教导
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弈秋的教导
一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
天鹅
他,指专心致志的那个人
虽与之俱学,弗若之矣。
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弈秋的两个徒弟,哪一个有可能成为高徒呢?
第一个徒弟
理由:
名师弈秋 指导
学习态度 专心致志
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在实际学习中,你是哪一位学生呢?自我反思,说一下吧。
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根据表格背一背
具体事例 起因
经过
结果
观点
弈秋, 。
通国之善弈者也
使弈秋诲二人弈,其一人 ,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为 , 。
专心致志
有鸿鹄将至
思援弓缴而射之
虽与之俱学, 。
弗若之矣
?曰:非然也。
为是其智弗若与
14 文言文二则
借助表格背一背
具体事例 起因
经过
结果
观点
弈秋, 。
使弈秋诲二人弈,其一人 ,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为 , 。
虽与之俱学, 。
?曰:非然也。
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通过对本课的学习,你受到什么启示?
学习要专心致志,不可三心二意。
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《学弈》一文写了全国最善于下棋的弈秋,教两个 的人下棋,结果两个人一个学的好,一个学的不好。通过这件事,说明了_______________________________________的道理。
学习应该专心致志、不可三心二意
学习态度不同
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孟子名句节选
鱼和熊掌不可得兼。
老吾老以及人之老;幼吾幼以及人之幼。
生于忧患死于安乐。
不以规矩,不成方圆。
得道者多助,失道者寡助。
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孔子在我们心中是一个充满智慧的人,但是有两个小孩提出的问题,竟然难倒了孔子。你们想知道怎么回事吗?下节课我们来学习这个故事。
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