2.2 合理利用网络 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

复习核心句： 1.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷，网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 2.网络为经济发展注入新的活力，网络促进民主政治的进步，网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 3.网络信息良莠不齐，沉迷于网络影响学习，工作和生活，个人隐私容易被侵犯。 1 孩子们回家后不是玩手机就是看电脑，网络彻底把孩子们从大人身边夺走了。 有了网络，在公交车上也可以看新闻，发邮件，在线学习，可以充分利用时间。 爸爸 女儿 思考：你如何看待爸爸和女儿的观点？ ①爸爸只看到了网络的弊端；女儿只看到了网络益处。 ②他们都没有全面、正确地看待网络。 2.2合理利用网络 合 理 用 网 络 利 你的世界不能只有巴掌那么大小 请放下手机，多出去看看 学习目标： 1.了解媒介素养和信息节食的含义。 2.了解网络规则，理性参与网络生活及传播网络正能量的要求和做法。 3.提高合理利用网络的能力，增强网上个人保护和安全防范的能力。 课标解析： 重点: 理性参与网络生活。 难点：积极传播网络正能量。 考点：学会理性利用现代媒介参与社会公共生活。 自主学习： 阅读教材17页到20页，回答下列问题： （1）如何理性参与网络生活？ （2）如何辨别网络谣言？ （3）如何积极传播网络正能量？ 合理利用网络 同样的网络，不同的应用 为什么会出现这些差异？通过对比，你认为利用网络需要注意什么？ ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我。 如何理性参与网络生活？ 合理利用网络 媒介素养一般是指人们正确的、建设性地使用媒介资源的能力，包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等等。 媒 介 素 养 相关链接 p17 选择 Choice 质疑 Oppugn 理解 Understand 评估 Evaluate 提 醒 自觉遵守网络道德和法律。 自重、自律，文明健康上网。 不造谣、不信谣、不传谣，自觉抵制网络谣言。 发现不良信息及违法、违规网站及时向有关部门举报。 中学生应具备的媒介素养 合理利用网络 思考：你有没有遇到左图中的问题？那我们应该怎么应对？ ②我们要浏览、寻找与学习、工作有关的信息，要学会“信息节食”。 没时间交流 忘记吃饭 如何理性参与网络生活？ 合理利用网络 小调查 我们班有没有这样的同学，在家里只要一会儿不拿手机看一看，就觉得不自在或不踏实。 合理利用网络 网瘾又称为网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症，网瘾患者无法控制上网时间，浪费在网上的时间比原定时间要长，想减少或控制上网时间却做不到，关注网上的情况，超过自己的现实生活。 杜绝网瘾 科学上网 相关链接P18: 合理利用网络 你知道吗？ 网络上有哪些不良信息？ 网络谣言 暴力 恐怖 色情 我们应该如何对待这些不良信息？ 合理利用网络 正确做法 ③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 如何理性参与网络生活？ 名师课件免费课件下载优秀公开课课件人教版八上道德与法治2.2合理利用网络 (共25张PPT) 看到“骇人听闻”的信息后，先上网了解信息出处是否权威。 注意信息出处 疯狂煽情、耸人听闻的消息往往不可靠。 辨识信息内容 及时关注官方信息，发现有谣言，会及时澄清。 关注官方信息 对于无法辨识真假的信息，可以向家长、老师和专家求教。 向他人求助 上网搜索信息中的关键词，从不同信息源进行多方验证。 对信息多方验证 2.如何辨别网络谣言? 友情提示：不造谣、不信谣、不传谣 方法与技能P18： 名师课件免费课件下载优秀公开课课件人教部编版道德与法治八年级上册2.2合理利用网络课件(共34张PPT) 名师课件免费课件下载优秀公开课课件人教部编版道德与法治八年级上册2.2合理利用网络课件(共34张PPT) 小组合作： 课本19页“探究与分享”： 某中学的贴吧内，一个网名叫“天龙”的学生，发布了大量小林同学的照片，其中有的照片明显丑化小林。照片发布后，引发了一些嘲讽小林的跟帖。 你怎么看待贴吧里的这种现象？ 如果你是小林同学，你会以其人之道还治其人之身吗？为什么？ 你怎么看待贴吧里的这种现象？ 答：这种现象违背了网络生活的基本准则，是泄露他人隐私和恶意攻击他人的行为。 如果你是小林，你会以其人之道还治其人之身吗？为什么？ 答：不会。因为恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。我们要对自己的网络言论负责。 状元成才路 状元成才路 社会案例 男子发朋友圈骂人 被判朋友圈道歉3天赔偿1500元 在微信朋友圈发消息已成为一种交流方式。但朋友圈也是公共场合，也要守法知礼。近日青岛市黄岛区人民法院就调解了一起因在 “朋友圈”发布不当言论而侵犯他人名誉权的案件。 起因是孙某与张某在工作中因一批货物受损而产生矛盾，随后张某就在自己的朋友圈发布消息辱骂孙某，并附上了孙某的个人信息。随后，孙某将张某告上法庭，要求其停止侵权，当面向自己赔礼道歉，恢复名誉，并做出赔偿。 经法院调解，被告张某删除其朋友圈的不当言论，并连续3天在朋友圈中向原告孙某道歉，同时赔偿经济损失1500元。 名师课件免费课件下载优秀公开课课件人教部编版道德与法治八年级上册2.2合理利用网络课件(共34张PPT) 名师课件免费课件下载优秀公开课课件人教部编版道德与法治八年级上册2.2合理利用网络课件(共34张PPT) 合理利用网络 有一些网友认为，网络是一个虚拟的世界，你看不见我，我也看不见你，网络交往可以摆脱任何约束，为所欲为。 网络交往的“自由”有没有限度？ 网络交往是自由的，但这种自由并不是绝对的自由,我们不得危害国家、社会、集体和他人的利益，不能违背道德、违反法律。 名师课件免费课件下载优秀公开课课件人教部编版道德与法治八年级上册2.2合理利用网络课件(共34张PPT) 名师课件免费课件下载优秀公开课课件人教部编版道德与法治八年级上册2.2合理利用网络课件(共34张PPT) 如何理性参与网络生活？ ④恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则 合理利用网络 ①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②浏览与学习、工作有关的信息，要学会“信息节食”。 ③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 归纳： 1.如何理性参与网络生活？ 名师课件免费课件下载优秀公开课课件人教版八上道德与法治2.2合理利用网络 (共25张PPT) 合理利用网络 传播网络正能量 第二部分 建言献策 提出宝 贵意见 践行社 会主义核心 价值观 名师课件免费课件下载优秀公开课课件人教版八上道德与法治2.2合理利用网络 (共25张PPT) 合理利用网络 xx县的发展需要你的建议，你会说点什么？ （可以从教育、环境卫生、公共交通等方面作答） 名师课件免费课件下载优秀公开课课件人教版八上道德与法治2.2合理利用网络 (共25张PPT) 合理利用网络 如何积极网络传播正能量 ①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 名师课件免费课件下载优秀公开课课件人教版八上道德与法治2.2合理利用网络 (共25张PPT) 合理利用网络 除了学习、娱乐，你认为在网络上能帮助别人吗？ 转发一个寻人启示 网 络 公 益 网络公益告诉我们应如何传递网络正能量？ 名师课件免费课件下载优秀公开课课件人教版八上道德与法治2.2合理利用网络 (共25张PPT) 合理利用网络 如何积极网络传播正能量 ②我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。 名师课件免费课件下载优秀公开课课件人教版八上道德与法治2.2合理利用网络 (共25张PPT) 人教版八上道德与法治2.2合理利用网络(共25张PPT) 合理利用网络 3.如何积极传播网络正能量？ ①利用网络平台为社会发展建言献策。 ②我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。 归纳： 名师课件免费课件下载优秀公开课课件人教版八上道德与法治2.2合理利用网络 (共25张PPT) 人教版八上道德与法治2.2合理利用网络(共25张PPT) 合理利用网络 合理利用网络 理性参与网络生活 传播网络正能量 提高媒介素养 学会“信息节食” 学会辨析网络信息 做一名负责的网络参与者 充分利用网络平台为社会发展建言献策 在网上传播正能量 名师课件免费课件下载优秀公开课课件人教版八上道德与法治2.2合理利用网络 (共25张PPT) 人教版八上道德与法治2.2合理利用网络(共25张PPT) 课堂检测 1.媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。下列同学的行为能体现良好媒介素养的是(　　) A.小华看到聊天软件上好友向他借款,立刻就把钱转给他 B.小龙为提高短视频平台账号点击率,经常杜撰耸人听闻的消息 C.小秦每天收看某网游直播,还经常给主播打赏红包 D、小林注重“信息节食”,不在无聊信息上浪费精力 D 名师课件免费课件下载优秀公开课课件人教版八上道德与法治2.2合理利用网络 (共25张PPT) 人教版八上道德与法治2.2合理利用网络(共25张PPT) 合理利用网络 2.海南检察机关依法对罗某某侮辱在抗美援朝长津湖战役中牺牲的中国人民志愿军“冰雕连”英烈一案提起公诉和刑事附带民事公益诉讼。英雄不容亵渎,网络不是法外之地。这要求青少年(　　) ①增强责任意识,遵守网络规则　 ②依法严厉打击网络不法行为,营造良好网络环境　 ③提高媒介素养,合理利用网络　 ④规范自身言行,传播社会正能量 A.①②③ B.②③④ C、①③④ D.①②④ C 名师课件免费课件下载优秀公开课课件人教版八上道德与法治2.2合理利用网络 (共25张PPT) 人教版八上道德与法治2.2合理利用网络(共25张PPT) 合理利用网络 3.2022年8月28日,中国网络文明大会在天津开幕。本届大会以“弘扬时代新风 建设网络文明”为主题。作为青少年,我们有责任和义务建设网络文明,传播网络正能量。下列做法符合传播网络正能量的有(　　) ①依法上网,做政策法规的制定者　 ②文明上网,做文明新风的传播者　 ③安全上网,做打击犯罪的执法者　 ④理性上网,做社会责任的践行者 A.①② B.①③ C、②④ D.③④ C 名师课件免费课件下载优秀公开课课件人教版八上道德与法治2.2合理利用网络 (共25张PPT) 人教版八上道德与法治2.2合理利用网络(共25张PPT) 合理利用网络 中考链接题 4.（2023 四川自贡）青少年学生是我国网民的重要组成部分，也往往是不合理使用网络的主要群体。2022年5月，中央文明办、国家网信办等部门强调：禁止网站平台为未成年人提供现金充值、“礼物”购买、在线支付等各类打赏服务。对于青少年学生而言，在网络生活中应该（　）     ①恪守道德、遵守法律           ②学会辨析网络信息，及时发布官方信息           ③学会“信息节食”，浏览与学习有关的信息           ④拒绝打赏网红主播，从严整治“自媒体”乱象           A、①③  B.①④  C.②④  D.②③         A 名师课件免费课件下载优秀公开课课件人教版八上道德与法治2.2合理利用网络 (共25张PPT) 人教版八上道德与法治2.2合理利用网络(共25张PPT) $$