内容正文:
2.4 二次函数的应用第1课时
学习目标:
1. 体会二次函数是一类最优化问题的数学模型.
2. 了解数学的应用价值,掌握实际问题中变量之间的二次函数关系,并运用二次函数的知识求出实际问题的最大值、最小值
学习重点、难点:
数学问题生活化,将生活问题转化为数学模型,运用二次函数的最值解决生活问题中的最值问题,结合自变量的取值范围确定最值。
学习过程:
一、自主学习:
1.复习用配方法求二次函数的最值的方法
2.求二次函数最值的方法
(1) 二次函数y=x2+2x-3的最___值是 .
(2)二次函数y=-2x2-4x+5的最____值是 .
(3)二次函数y=x2+2x-3(0≤x≤3)的最___值是 .
二、合作探究、展示提升:
1、对于二次函数y=ax2+bx+c(a≠0),当自变量x的取值范围是一切实数时,求它的最值的方法有两种:
(1)配方法:
把y=ax2+bx+c(a≠0)通过配方化成的形式。若a>0,则当x 时,y有最 值为 ;若a<0,则当x 时,y有最 值为 。
(2)公式法:
因,故有:①若a>0,则当x= 时,y有
最 值为 ;②若a<0,则当x 时,y有最 值为 。
2、当自变量的取值范围是时,首先要看是否在自变量的取值范围内。
(1)若在内时:①若a>0,则时,y有最 值为 ;当时的函数值中的较大值为函数的最大值。②若a<0,则当x 时,y有最 值为 ;当时的函数值中的较小值为函数的最小值,或由函数的增减性确定。
三、典型例题:
例1、某商店经营T恤衫,已知成批购进时单价是2.5元.根据市场调查,销售量与销售单价满足如下关系:在某一时间内,单价是13.5元时,销售量是500件,而单价每降低1元,就可以多售出200件,销售单价是多少时,可以获利最多?
分析(1):设销售单价为x(x ≤13.5元),那么
(1)销售量可以表示为___________________________;
(2)销售额可以表示为___________________________;
(3)所获利润可以表示为_________________________;
(4)当销售单价是___________元时,可以获得最大利润,最大利润是__________
分析(2):设销售单价降低x元时,那么
(1)单件销售利润可以表示为 ;
(2)销售总量可以表示为 ;
(3)总利润y可以表示为 ;
(4)当销售单价是 元时,可以获得最大利润,最大利润是 。
小结
变式1、某商场购进一种单价为40元的篮球,如果以单价50元出售,那么每月可售出500个,根据销售经验,售价每提高1元,销售量相应减少10个;
(1)假设销售单价提高元,那么销售每个篮球所获得的利润是 元;这种篮球每月的销售量是 个;(用含的代数式表示)
(2)8000元是否为每月销售这种篮球的最大利润?如果是,请说明理由;如果不是,请求出最大利润,此时篮球的售价应定为多少元?
例2、利达经销店为某工厂代销一种建筑材料(这里的代销是指厂家先免费提供货源,待货物售出后再进行结算,未售出的由厂家负责处理).当每吨售价为260元时,月销售量为45吨.该经销店为提高经营利润,准备采取降价的方式进行促销.经市场调查发现:当每吨售价每下降10元时,月销售量就会增加7.5吨.综合考虑各种因素,每售出一吨建筑材料共需支付厂家及其它费用100元.设每吨材料售价为x(元),该经销店的月利润为y(元).
(1)当每吨售价是240元时,计算此时的月销售量;
(2)求出y与x的函数关系式(不要求写出x的取值范围);
(3)该经销店要获得最大月利润,售价应定为每吨多少元?
(4)小静说:“当月利润最大时,月销售额也最大.”你认为对吗?请说明理由
分析:
解:
小结
变式2、湖北十堰2006市“健益”超市购进一批元/千克的绿色食品,如果以元/千克销售,那么每天可售出千克.由销售经验知,每天销售量(千克)与销售单价(元)()存在如图所示的一次函数关系.
(1)试求出与的函数关系式;
(2)设“健益”超市销售该绿色食品每天获得利润元,当销售单价为何值时,每天可获得最大利润?最大利润是多少?
(3)根据市场调查,该绿色食品每天可获利润不超过元,现该超市经理要求每天利润不得低于元,请你帮助该超市确定绿色食品销售单价的范围(直接写出).
四、小结、反馈、评价:
五、课堂练习:
1、某商店购进一批单价为20元的日用品,如果以单价30元销售,那么半个月内可以售出400件.根据销售经验,提高单价会导致销售量的减少,即销售单价每提高1元,销售量相应减少20件.如何提高售价,才能在半个月内获得最大利润?
2、某果园有100棵橙子树,每一棵树平均结600个橙子.现准备多种一些橙子树以提高产量,但是如果多种树,那么树之间的距离和每一棵树所接受的阳光就会减少.根据经验估计,每多种一棵树,平均每棵树就会少结5个橙子.
⑴利用函数表达式描述橙子的总产量与增种橙子树的棵数之间的关系.
⑵利用函数图象描述橙子的总产量与增种橙子树的棵数之间的关系.?
⑶增种多少棵橙子,可以使橙子的总产量在60400个以上?
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