内容正文:
大熊猫胖胖的真可爱,鹦鹉会学人说话,松鼠的尾巴好像降落伞……多么可爱有趣的动物呀!这节口语交际课我们就来举行一次“有趣的动物”介绍会,说一说你最喜欢的动物。
口语交际:
有趣的动物
人教部编版语文二年级上册课件
1.仔细观察图片,看一看图中都有哪些可爱的动物,它们在干什么。
有蛇、长颈鹿、狮子、大熊猫等。它们在进行才艺展示。
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2.想一想,图中的动物你最喜欢谁,它有什么可爱的地方,有哪些有趣的习性。
3.说一说图中你最喜欢的动物,要能说清楚它有趣的
地方。
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大家好,我是一只企鹅,生活在地球的最南边,虽然那里非常寒冷,但那里是我的乐园。你看,我胖胖的脸上长着一双圆圆的小眼睛,一张尖尖的嘴巴,显得十分可爱。我背上的羽毛乌黑发亮,像擦过油一样。我雪白的肚子大大的,向前挺着。你看,我昂首挺胸地站在雪地里,像不像一位小绅士?更有趣的是,我走起路来像个不倒翁一样,一摇一晃的。
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刚才老师讲的内容,你们都听清楚了吗?老师讲得怎么样?
介绍动物要讲清楚,要让别人听明白,声音要洪亮,吐字要清楚。
你们有哪些不清楚或老师没有讲出来的但自己非常想知道的内容吗?
企鹅都吃什么呢?
企鹅主要吃磷虾、乌贼、小鱼等。
从您的介绍和图片中,我知道了企鹅的样子。请问老师,企鹅会飞吗?
企鹅不会飞。你在提问时用了“您、请问”,你真是一个有礼貌的好孩子。
1.“讲清楚”。
介绍动物要讲清楚,要让别人听明白,声音要洪亮,吐字要清楚。
2.“有礼貌地提问”。
刚才同学们在提问时用到了“您、请问”等礼貌用语,非常好,有不明白的地方,就要有礼貌地提问,这样,别人才乐意给你讲清楚。讲的时候吐字要清楚,提问的时候也要做到吐字清楚。
总结
1.注意的事项。
(1)话题要集中,突出最有趣的地方。
(2)讲的时候要做到吐字清楚,不啰嗦,音量适中,不扰人。
(3)为了更生动形象地表达,也可以以小动物的口吻向大家介绍,增加语言的趣味性。
2.认真倾听别人的发言,积极沟通。
听的同学要认真倾听,有不明白的地方,要有礼貌地提问或补充。
小组合作
在这次口语交际中,我们认识了许多有趣的动物,学会了认真倾听,礼貌提问。在今后的口语交际中,我们将继续使用这种方法,提高我们的表达能力和交际能力。
课堂小结
有趣的动物
吐字要清楚
有礼貌地提问
板书设计
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