第九课 理解质量互变 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第九课 理解质量互变 1. “图难于其易，为大于其细。天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”这句话蕴含的道理是(　　) ①质变是量变的必然结果 ②量变是质变的必要前提 ③事物的变化发展始于量变 ④量变达到一定程度必然引起质变 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 2.火箭呼啸而去、飞船摇曳而归。长征五号B运载火箭的成功发射，开启了中国载人航天“三步走”战略的最后一步——空间站时代。空间站和航天技术的进一步发展，将带动众多科技领域的进步，使航天成果广泛应用。由此可见(　　) A．航天技术是引领我国科技创新的根本动力 B．制定正确的战略是航天事业成功的决定性因素 C．开启空间站时代是中国载人航天事业一次质的飞跃 D．航天技术与社会生活的方方面面都存在着必然联系 3.中共中央、国务院印发的《关于加快建设全国统一大市场的意见》，从全局和战略高度对加快建设全国统一大市场作出部署。建设全国统一大市场，持续推动国内市场高效畅通，形成供需互促、产销并进、畅通高效的国内大循环，将推动国内市场由大到强，促进我国经济高质量发展。从哲学上看，持续推动国内市场高效畅通，是因为(　　) ①经济基础决定上层建筑，上层建筑要与经济基础状况相适合 ②联系是客观的和普遍的，任何事物之间都存在着必然的联系 ③通过调整和完善生产关系，可以更好地促进生产力的发展 ④发展是渐进性和飞跃性的统一，事物的量变可以引起质变 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4.漫画《过》蕴含的哲理是(　　) ①做任何事都不能超过关节点 ②超出度的范围，质与量的统一就会破裂 ③思考和处理问题时把握好“分寸” ④适度原则就是永远保持量变状态 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5.医疗用药剂量分为“最小有效量—常用量—极量—中毒量—致死量”，由此可见(　　) ①常用量的度应在“最小有效量”与“极量”之间 ②常用量的度应在“最小有效量”与“致死量”之间 ③常用量的度的关节点是“最小有效量”和“极量” ④常用量的度的关节点是“中毒量”和“致死量” A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6.国家主席习近平曾引用《荀子·儒效》中的名句“积土而为山，积水而为海”向我们指出幸福和美好未来不会自己出现，成功属于勇毅而笃行的人。这体现了(　　) A．量变达到一定程度时，要根据需要积极促成事物的质变 B．量变必然引起质变 C．要保持事物的特定的质稳定不变 D．量变在前，质变在后 7.某国有企业改革前，年年亏损，负债率高，濒于破产。实行股份制改革后，该企业调整产业结构，加强了企业管理，依靠科技，开发新产品，做到了人尽其用，使原有的人力、物力、财力发挥了最大效能，经济效益不断提高，摆脱了面临破产的困境。这一变化主要是(　　) A．由于事物在数量上的增加达到一定程度而引起的质变 B．由引起质变的量变实现的 C．由于构成事物的成分在空间排列顺序上的不同而引起的质变 D．由于人们发挥主观能动性、创造规律而引起的质变 8.水的三态变化从物理过程来说是发生了质变，从化学过程来说却是没有发生质变。这说明(　　) ①质变是由人们的主观意志决定的 ②质是多方面的 ③质是多变的 ④量变与质变的区别是相对的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．《韩非子·喻老》：“千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。”这里的“堤溃”“室焚”(　　) ①是事物质的变化 ②体现并保存量变的成果 ③反映事物量的规定性 ④是事物发展过程的终结 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10.“我们在日常生活中所看见的统一、团结、联合、调和、均势、相持、僵局、静止、平衡、凝聚、吸引等等，都是事物处在量变状态中所呈现的面貌。”下列对量变的理解正确的是(　　) ①量变是一种显著的变化 ②速度上的变化 ③程度上的变化 ④事物性质方面的变化 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 11．漫画《没有过不去的坎，只有过不完的坎》启示我们(　　) ①“过不完的坎”是无法回避的客观规律，应消极顺应人生的挫折 ②“没有过不去的坎”喻示人生道路前途光明，要对未来充满信心 ③重视量的积累，不断努力“过坎”，可以在人生道路上赢得主动 ④果断抓住时机，促成质的飞跃，才能消除前进道路上“过不完的坎” A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．屹立于青岛前海一线6 000年之久的“石老人”，在2022年的一个雷雨之夜发生坍塌。“石老人”是一座17米高的石柱，因形态酷似一名老人坐在海中而得名，并被赋予老父亲执着守望女儿的凄美传说。其实，它是一种海岸侵蚀地貌，历经千万年风雨海浪“雕琢”而形成，此次坍塌也是因常年风化、海水侵蚀所致。对此，下列说法正确的是(　　) ①传说让石头成为“有故事”的老人，“石老人”源于人们充满想象的头脑 ②把海蚀的石柱神话为“石老人”，属于通过想象来表达情感的形象思维 ③“石老人”在人们的不舍中“坍塌”，说明变化是亘古不变的自然法则 ④千万年“雕琢”，一朝断裂，证明事物发展变化是间断性和飞跃性的统一 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．“人类社会形态变化示意图”(如下图所示)说明人类社会的发展(　　) ①是由低级到高级直线前进的 ②是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一 ③在量变与质变交替中前进 ④是由“量变→质变”再由“新的量变→新的质变”不断发展的 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 14．形势永远是在发展变化的，机构改革是一个过程，不会一蹴而就，更不会一劳永逸。分分合合，甚至个别“反复”，都是根据实际需要作出的选择，是为了更好地适应形势发展，把我国社会主义制度优越性更充分地发挥出来。这告诉我们(　　) ①事物变化发展的实质是引起质变的量变 ②事物的质变是由渐进的量变引起的 ③事物的质变就发生在无形的量变之中 ④事物的不显著的量变可以向质变转化 A．①② B．③④ C．①④ D．②④ 15．在100多年的接续奋斗中，中国共产党与人民血肉相连、生死相依、患难与共，党领导人民创造了伟大历史，铸就了伟大精神，实现了伟大飞跃，取得了举世瞩目的中国奇迹。中国奇迹的创造表明(　　) ①事物有了量变的积累必然会引发质变 ②事物发展是渐进性与飞跃性的统一过程 ③飞跃性的质变包含于渐进性的量变之中 ④质变是推动事物前进和上升的根本动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．人的一生都在不停地做着“加法”和“减法”，重要的是能够判别哪些该做“加法”，哪些该做“减法”。无休止的加法往往让人不能承受其重，而把一些事化繁为简，只为可以减出轻松、减出健康、减出快乐、减出幸福。这说明(　　) ①控制好“加法”和“减法”的度，才能拥有幸福的人生 ②“加法”和“减法”都要坚持适度原则 ③“加法”与“减法”对人生来说同等重要并且不可或缺 ④“加法”与“减法”作为量变过程，是质变的前提 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 17．《百喻经》中有一则寓言：有一个愚人到别人家去做客，他嫌菜没有味道，主人就给他加了点盐，菜里加盐以后，味道好极了。愚人就想：“菜之所以鲜美，是因为有了盐。加一点点就如此鲜美，如果加更多的盐，岂不更好吃？”回家之后，他把一把盐放进嘴里，结果又苦又咸。这则寓言给我们的启示是(　　) A．持续的量变会引起事物发生质的变化 B．在认识和处理问题时要掌握适度原则 C．坚持辩证思维才能正确认识事物 D．连续性的不断积累一定能够产生间断性 18．我国传统文化中有“月满则亏、水满则溢”的说法。这一说法蕴含的辩证思想是(　　) ①若超出“度”的范围，事物必然向着其对立面转化 ②若超出事物临界点，质与量的统一就会破裂 ③要注意把握分寸，凡事都采取折中主义的思维方式 ④应积极创造条件，促进事物量的变化，促成事物的质变 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 19．超限效应在家庭教育中时常发生。如，当孩子犯错时，父母会一次、两次、三次，甚至四次、五次重复对一件事作同样的批评，使孩子从内疚不安到不耐烦乃至反感讨厌。被“逼急”了，就会出现“我偏要这样”的反抗心理和行为。为克服超限效应，我们应该(　　) A．加强意识的目的性和计划性 B．具体问题具体分析，正确解决矛盾 C．充分发挥意识对人体生理活动的调控作用 D．把量变控制在一定的限度之内，保持事物性质稳定 20．把握质量互变规律，要求我们在实践活动中遵循适度原则。把握适度原则要求我们在思考和处理问题时(　　) ①把握好“分寸”，不犯极端化的错误 ②积极促成质变，使其达到我们所期望的存在状态 ③“得中”而处之，积极地认识和推动事物发展到最佳的状态 ④超出“度”的范围寻求和把握事物发展的适当程度 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 21．阅读材料，回答问题。 “美丽中国”是新时代中国特色社会主义发展的最新目标之一。“美丽中国”，美在山川，美在文化，美在历史，更美在人文——最美的是人。美丽也需要我们每一个人踏踏实实去创造、去实践。分清身边的美与丑，节约身边的一滴水、拾起地上的一张纸、扶起摔倒的老人、陶冶高尚情操……美丽就在这些细节当中。“美丽中国”需要我们不断地去发现美、创造美，更需要我们不断地呈现道德之美、人性之美。 结合材料并运用辩证思维的知识，分析我们应该怎样呈现道德之美、人性之美。 22．阅读材料，回答问题。 国家对经济的调控，过松会导致泡沫和经济过热，过紧会使经济失去活力。把握新形势下做好经济工作的规律性认识，其中重要的一条，就是必须精准把握宏观调控的度，主动预调微调、强化政策协同。这是创新和完善宏观调控的实践经验，也是丰富和发展习近平新时代中国特色社会主义的理论结晶。我们务必深刻领会，牢牢把握，创造性地贯彻落实。 从把握适度原则的角度，谈谈为什么要精准把握宏观调控的度。 第九课 理解质量互变 答案 1.B【解析】材料中名言表达的意思是：难从易开始、大事从小事开始，主要强调量变，②③正确；①④强调质变，与题意不符。 2.C【解析】长征五号B运载火箭的成功发射，开启了中国载人航天“三步走”战略的最后一步——空间站时代。由此可见，开启空间站时代是中国载人航天事业一次质的飞跃，C正确；A中的“根本动力”说法错误；B说法错误，战略是主观的，不能起决定性作用；D说法太绝对，排除。 3.D【解析】材料主要涉及生产力与生产关系，并非经济基础与上层建筑，①错误。联系是普遍的，任何事物都与周围的事物有着这样或那样的联系，但不是任何事物之间都存在着必然的联系，故②错误。 4.C【解析】坚持适度原则并非做任何事都不能超过关节点、永远保持量变状态，符合发展趋势的事物在量变达到一定程度时，要积极促成事物的质变，①④错误；漫画启示我们要把握适度原则，即“分寸”，超出度的范围，质与量的统一就会破裂，一事物就变成他事物，②③正确。 5.A【解析】医疗用药剂量分为“最小有效量—常用量—极量—中毒量—致死量”，由此可见常用量的度应在“最小有效量”与“极量”之间，常用量的度的关节点是“最小有效量”和“极量”，①③正确，②④错误。 6.A【解析】“积土而为山，积水而为海”体现了量变引起质变，但幸福和美好未来不会自己出现，要抓住机会积极促成质变，A符合题意。量变达到一定程度才会引起质变，B说法错误。材料中无法体现保持事物的特定的质稳定不变，排除C。量变和质变不分先后，D说法错误。 7.C【解析】该国有企业改革前年年亏损，负债率高，濒于破产，实施改革后，通过调整产业结构，加强企业管理等，使原有的人力、物力、财力发挥了最大的效能，经济效益不断提高，这一变化主要是由于构成事物的成分在空间排列顺序上的不同而引起的质变，C符合题意，排除A。事物的发展是通过质变来实现的，B说法错误。规律是客观的，人们不能创造规律，D错误。 8.C【解析】主观意志不能决定质变，①夸大了人的主观能动性，错误。水的三态变化从物理过程来说是发生了质变，从化学过程来说却是没有发生质变。这说明质是多方面的，量变与质变的区别是相对的，②④符合题意。每个事物都有自身的质的规定性，这种质是固定不变的，③错误。 9.A【解析】“堤溃”“室焚”强调的是质变的结果，质变体现并保存量变的成果，①②正确。“堤溃”“室焚”属于质变，并未反映事物量的规定性，③不符合题意。“堤溃”“室焚”体现的是质变，质变不是事物发展过程的终结，量变引起质变，然后在新质的基础上开始新的量变，④错误。 10.C【解析】量变是一种渐进的、不显著的变化，①错误。量是事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性，以及事物构成因素空间上的排列组合方式，②③符合题意。质变是事物性质方面的变化，④不符合题意。 11.C【解析】根据漫画信息，“过不完的坎”侧重人生道路发展的曲折性，我们应勇敢地面对挫折与考验；“没有过不去的坎”说明人生道路发展的前进性，要对未来满怀信心，②③符合题意。①④表述错误，不选。 12.C【解析】“石老人”因形态酷似一名老人坐在海中而得名，并被赋予老父亲执着守望女儿的凄美传说，把海蚀的石柱神话为“石老人”，属于通过想象来表达情感的形象思维，②符合题意。“石老人”是一种海岸侵蚀地貌，历经千万年风雨海浪“雕琢”而形成，此次坍塌也是因常年风化、海水侵蚀所致，“石老人”在人们的不舍中“坍塌”，说明变化是亘古不变的自然法则，③符合题意。传说让石头成为“有故事”的老人，“石老人”源于现实中石柱的形象，①错误。千万年“雕琢”，一朝断裂，证明事物发展变化是渐进性和飞跃性的统一、连续性和间断性的统一，④错误。故本题选C。 13.D【解析】人类社会的发展是由低级到高级曲折前进的，①错误；依据图示可知，人类社会的发展是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一，是由“量变→质变”再由“新的量变→新的质变”不断发展的，②④正确；“量变与质变交替”表述错误，③排除。 14.D【解析】事物发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，①错误。形势永远是在发展变化的，机构改革是一个过程，不会一蹴而就，更不会一劳永逸，这告诉我们事物的质变是由渐进的量变引起的，事物的不显著的量变可以向质变转化，②④正确。量变不一定是无形的，③错误。 15.C【解析】量变积累到一定程度才会引发质变，①说法错误；矛盾是推动事物发展的动力，④错误。 16.A【解析】无休止的加法往往让人不能承受其重，而把一些事化繁为简，只为可以减出轻松、减出健康、减出快乐、减出幸福，说明我们要控制好“加法”和“减法”的度，①②符合题意；“同等重要并且不可或缺”说法错误，排除③；“加法”与“减法”是量变还是质变，关键看加减的“度”，④说法错误。 17.B【解析】当量的变化达到或超出定量限度时，事物就开始发生质的转化，所以我们要坚持适度原则，材料中愚人的做法没有坚持适度原则，B符合题意。持续的量变不一定会引起事物发生质的变化，连续性的不断积累也不一定能够产生间断性，量变达到一定程度才会引起质变，A、D错误。C与题干主旨不符。 18.A【解析】“月满则亏、水满则溢”的说法强调适度原则，任何事物都是质与量的统一体，都存在一个度，一旦超过度的范围，则会向其相反的方向转化，一事物则变为他事物，①②正确；折中主义是一种消极的思维方式，③错误；是否需要积极创造条件，促进事物量的变化，促成事物的质变，要具体问题具体分析，④排除。 19.D【解析】根据上述材料中对超限效应的描述可知，量变达到一定程度必然会引起质变，如果不想发生质变，我们必须把量变控制在一定的范围内，因此必须坚持适度的原则，故选D。 20.B【解析】把握适度原则要求我们在思考和处理问题时，把握好“分寸”，不犯极端化的错误，适度思维是“得中”而处之的思维，积极地认识和推动事物发展到最佳的状态，①③正确；“积极促成质变，使其达到我们所期望的存在状态”强调的是质变，而不是适度原则，②排除；从思维方式上说，适度原则就是要在“度”的范围内寻求和把握事物发展的适当程度的原则，而不是超出“度”的范围寻求和把握事物发展的适当程度，④错误。 21. (1)量变是质变的必要前提，要重视量的积累。呈现道德之美、人性之美，要脚踏实地，从细节做起，从点滴小事做起，去发现美、创造美。 (2)质变是量变的必然结果，要抓住机遇、促成质变。借助“美丽中国”活动的东风，全面提升思想道德情操，使自己成为最美的人。 (3)质变为新的量变开辟道路。“美丽中国”需要我们不断地去发现美、创造美，需要我们不断地呈现道德之美、人性之美。 22. (1)度是事物质与量的统一，是一事物保持自身质的稳定性的量的限度。适度原则是要在“度”的范围内寻求和把握事物发展的适当程度的原则，要求我们在思考和处理问题时要把握好“分寸”。 (2)新形势下，宏观调控必须精准，坚持适度原则，过紧过松都不利于经济的发展。 6 学科网（北京）股份有限公司 $$