湖南省益阳市安化县第二中学2023-2024学年高一下学期期中考试历史试卷

2023-2024学年度高中历史期中考试卷 历史 考试时间：60分钟； 总分：100分； 命题人：李艳芳；审题人：陈鑫 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题(本大题25小题，每小题2分，共50分。每小题所列的四个选项中，只有一项符合题目要求) 1．底格里斯河和幼发拉底河每年的泛滥不可预知、且洪水来势凶猛，故而美索不达米亚人将他们的洪水之神视为冷酷无情的恶神；尼罗河每年的泛滥可以预知、且洪水起势平缓，埃及人把他们的洪水之神看作是“它的到来会给每个人带来欢乐”的喜神。这表明，人类最初的文明（   ） A．均分布于大河流域 B．实现了神权与王权的结合 C．农业经济较为发达 D．受环境影响呈现不同特征 2．由于生产力发展水平和交通条件的限制，古代各个文明基本独立发展，表现出明显的多元特征。以下关于各区域文明成果表述正确的是（   ） A．西亚：苏美尔人用楔形文字在莎草纸上写下洪水传说 B．埃及：首陀罗们用象形文字在泥版上计算泛滥季时间 C．印度：佛教对种姓制度形成一定的冲击，发明了“0” D．希腊：斯巴达是多数公民掌权的民主政治的典型代表 3．《全球通史》在论述古巴比伦王国时指出：“美索不达米亚人试图通过编制完备的法律来消除各种潜在的冲突……这部法典试图明确地、永久地调整一切社会关系。”“这部法典”应该是（   ） A．《权利法案》 B．《查士丁尼法典》 C．《汉谟拉比法典》 D．《十二铜表法》 4．中世纪后期，西欧封建社会出现了许多新变化，在多方面取得进步，主要体现在（   ） ①王权有不同程度的加强        ②各地兴起了众多城市 ③庄园与农奴制度的兴起        ④一些城市兴办了大学 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．如表所示为古代帝国及其部分文明成就。文明成就与帝国对应正确的顺序是（   ） 帝国 文明成就 亚历山大帝国 ①贸易繁荣；法律制度完善；以基督教为国教 阿拉伯帝国 ②继承了波斯帝国的基本制度；宣布君权神授；推广希腊文化 罗马帝国 ③政教合一，最高统治者为苏丹；控制东西商路，对过往商品征收重税 奥斯曼帝国 ④沟通东西文化；巴格达是当时世界知名大城市；《天方夜谭》影响深远 A．①③②④ B．②④①③ C．③②①④ D．④①②③ 6．以下属于古代美洲地区文明代表的是（   ） ①加纳文明     ②阿克苏姆文明    ③阿兹特克文明    ④印加文明 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 7．“他们绕过了好望角，使绕道非洲到达印度和东方的新航路逐渐成为欧亚贸易的主干道之一”。材料中的“他们”是 A．哥伦布船队 B．麦哲伦船队 C．达伽马船队 D．迪亚士船队 8．新航路开辟后，欧洲人向美洲输出马、羊、葡萄、甘蔗、油橄榄树，向非洲输出小麦、莱豆、白薯、大米和茶叶，并向中国输出美洲品种，如玉米、花生等作物。欧洲人的做法（   ） A．加速了亚非国家的转型 B．改善了欧洲的饮食结构 C．促进了世界物种的交流 D．旨在提升土地利用效率 9．新航路的开辟揭开了欧洲海外扩张的序幕。以下资料描述的是哪一国家的早期殖民扩张?（   ） 在16 世纪将巴西变成其殖民地，并在非洲沿岸、印度果阿、马六甲和中国澳门等地建立几十个殖民据点和商站。 A．英国 B．西班牙 C．荷兰 D．葡萄牙 10．400年前的奴隶贸易是人类历史上最黑暗最丑陋的一页，整个非洲在这段灾难深重的历史中损失成千上万的人口。奴隶贸易客观上也引起了沿海和近海地区社会经济关系的变革，在这些地区出现了新的社会经济因素，新的城镇和经济中心开始兴起，货币被广泛采用，商品经济有较大发展等。这说明奴隶贸易(　　) A．进步性是主要的 B．促成世界殖民体系最终确立 C．影响具有双重性 D．为欧洲工业革命提供劳动力 11．《最后的晚餐》是达·芬奇的代表作，他在画中利用人的姿势、动作、手势和面部表情来刻画人的内心活动，充分体现了对人和人性的理解。该画创作于（    ） A．文艺复兴时期 B．宗教改革时期 C．启蒙运动时期 D．工业革命时期 12．罗马教廷通过推销赎罪券长期盘剥民众，导致民众的日益不满，最终引发宗教改革。下列作品的发表，拉开宗教改革序幕的是（   ） A．《九十五条论纲》 B．《神曲》 C．《歌集》 D．《哈姆雷特》 13．1871年《德意志帝国宪法》规定：“联邦主席由普鲁士国王担任，称为德意志皇帝。”而法国1875年宪法修正案则宣布：“凡曾经统治过法国的家族不得当选为共和国总统。”这两个规定反映了两国 A．代议制形式有别 B．共和力量的强大 C．实行君主立宪制 D．国家元首无实权 14．1776年7月4日是美国的独立纪念日，以纪念大陆会议在费城正式通过《独立宣言》。这一天，举国欢腾，万家同乐，展现着美国人民的爱国热诚。下列关于美国独立战争的说法，不正确的是（   ） A．战争沉重打击了封建制度 B．战争是一场资产阶级革命 C．来克星顿之战揭开美国独立战争序幕 D．《独立宣言》宣告了北美殖民地脱离英国独立 15．19世纪中叶，英国的钢铁产量与棉布产量相当于世界其他国家产量的总和；煤炭产量相当于世界其他国家产量总和的两倍；英国工业品占世界工业品的40%—50%。这说明工业革命（    ） A．带来了生产力的极大发展 B．造成阶级结构的重大变化 C．引起了生产关系深刻变化 D．使世界各地联系日益紧密 16．到1826年，拉丁美洲各国在不同程度上取得了政治上的独立，但在独立后的一百多年里，其政治和经济发展却停滞不前。“停滞不前”的客观原因是（   ） A．殖民者意识形态的渗透 B．殖民者掠夺原住民 C．列强的政治和经济侵略 D．“考迪罗主义”的独裁统治 17．19世纪末20世纪初，推动世界市场最终形成的事件是（   ） A．新航路开辟 B．早期殖民扩张 C．第二次工业革命 D．第三次科技革命 18．第一次世界大战后，欧洲海外市场不断萎缩，已不再像19世纪那样是世界的工厂和世界的“银行家”，这两方面的领导权都在向美国转移。这说明第一次世界大战（    ） A．加速了世界殖民体系的瓦解 B．动摇了欧洲的世界优势地位 C．推动了布雷顿森林体系确立 D．确立了美苏对峙的国际格局 19．提出以爱、真理和非暴力争取印度自治和独立的思想，并被泰戈尔称为“圣雄”的是（   ） A．提拉克 B．苏加诺 C．甘地 D．扎格鲁尔 20．邓小平说：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好……”。列宁的思路是实行（    ） A．新经济政策 B．斯大林模式 C．农业集体化 D．优先发展重工业 21．19世纪末，意大利在某次殖民侵略中遭到惨败。德国政治家俾斯麦对此评价：“他们带着满嘴蛀牙又极大的胃口，来到非洲大陆”。意大利侵略的国家是（   ） A．埃塞俄比亚 B．埃及 C．摩洛哥 D．苏丹 22．第二次世界大战中后期，反法西斯同盟国的首脑缔结了一系列条约和协定，建立了战后国际秩序，史称（   ） A．凡尔赛—华盛顿体系 B．不结盟运动 C．布雷顿森林体系 D．雅尔塔体系 23．二战后，发展中国家为维护国家主权、促进社会发展，改变不合理的国际政治经济秩序进行着不懈的努力。下列项中，属于发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志是（   ） A．北大西洋公约组织的成立 B．华沙条约组织的诞生 C．不结盟运动的形成 D．北美自由贸易区的建立 24．《联合国宪章》规定：采取有效集体办法，以防止且消除对于和平之威胁，制止侵略行为或其他和平之破坏。这表明联合国的宗旨是（   ） A．促进世界经济和社会发展 B．维护世界和平与安全 C．制定和规范多边贸易协定 D．积极推动多极化格局 25．第二次世界大战后，主要资本主义国家实施的经济措施包括：加大公共事业开支；制订经济发展计划；利用信贷、利率、税收等经济杠杆进行调节。这说明主要资本主义国家（   ） A．推行重商主义政策 B．采取自由放任政策 C．采用计划经济体制 D．加强国家宏观调控 第II卷（非选择题） 二、材料分析题(本大题2小题，其中26小题17分，27小题18分，共35分) 26．近代以来，全球海路大通使全球建立了初步联系，改变了世界面貌。阅读材料，回答问题。 材料一  地理知识的积累使欧洲水手能够把世界各地区通过便捷的贸易网络连接起来。然而商业交流并非是全球网络的唯一结果。粮食作物、牲畜品种、病菌与人类移民也漂洋过海，极大影响着全世界各个社会。农作物的移植和牲畜的传播改变了人类的营养状况，增加了东半球的人口。人类群体的大规模迁移改变了美洲的社会文化图景，加速了世界人民的融合。 材料二  美洲土著经历了混乱和破坏：来自东半球的疾病蹂躏着当地居民，有时甚至摧毁了整个社会。撒哈拉沙漠以南的非洲，数百万的黑人奴隶被强制移民至西半球，他们在那里做牛做马，在困苦中挣扎，饱受肉体上和精神上的摧残。 ——以上材料均摘自本特利《新全球史》 (1)写出“全球网络”建立的标志。根据材料一，概括这给人类社会带来的深刻变化，结合所学，指出“全球网络”形成的历史条件。（10分） (2)根据材料二并结合所学，写出两个被摧毁的美洲文明的名称，并从族群变化的角度，分析殖民扩张给美洲带来的影响。（7分） 27．（18分）探索·实践·变化 材料一：《政府论》是洛克倾注多年的心血之作。在这部著作中，他对近半个世纪英国政治思想领域的斗争进行了清理和总结，为新政权提供了理论论证。 洛克法治思想的突出特点，是强调依法行政，即用法律约束和限制行政权力(即王权)。他指出，在君主专制政体中，君主只是用心血来潮或毫无约束的意志代替法律，而没有任何准绳和规定约束君主的行为。 ——摘编自徐大同《西方政治思想史》 (1)依据材料一概括洛克的思想主张。结合所学，用“光荣革命”后的史实说明英国政治变革是如何体现洛克思想主张的。（4分） 材料二：1845—1846年，马克思、恩格斯合写《德意志意识形态》，首次对唯物史观作了较系统的论述，论证了物质生产在人类历史发展中的决定作用，阐述了共产主义取代资本主义的历史必然性. 1848年，马克思、恩格斯起草的《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生。 1867年，《资本论》第一卷出版，创立了剩余价值理论，揭露了资本主义社会内部资产阶级剥削无产阶级的秘密。 在革命实践中，马克思和恩格斯坚决捍卫科学社会主义基本原则，不断扩大科学社会主义在工人运动中的影响，指导国际工人运动健康发展。 ——据本书编写组《社会主义发展简史》 (2) 依据材料二指出马克思、恩格斯的理论创新。结合所学简述马克思主义诞生的历史意义。（10分） 材料三： 代表人物 主张 ［美］米尔顿·弗里德曼(1912—2006) 认为“福利国家”巨大的日常开支成为国民经济中沉重的财政负担。实行这种制度，就会有“太多的人终生依赖他 人生活”，主张废除“福利国家”。 ［美］保罗·萨缪尔逊(1915—2009) 认为“福利国家”实现了充分就业，实行了公平的财富和收入分配，创办了各种福利设施。断言“福利国家会长期 存在下去”。 ——摘编自李琮《对“福利国家”的一些认识》等 (3)依据材料三并结合所学，谈谈你对二战后西方“福利国家”的认识。（4分） 三、探究题（15分） 28．14世纪以后，随着资本主义不断成长，人文主义思想得到逐步发展。结合所学知识，请回答： (1)举出文艺复兴时期意大利“文学三杰”中的两位代表人物。（4分） (2)列举法国启蒙思想家的思想主张。（6分） (3)谈谈你对人文主义思想的认识。（5分） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C C B B D C C D C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A A A A A C C B C A 题号 21 22 23 24 25 答案 A D C B D 1．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：文明产生时期（世界）。据材料信息可知，西亚地区的河流泛滥不可预知、洪水凶猛，所以西亚文明中洪水之神是恶神，但尼罗河定期泛滥、洪水平缓，所以埃及人认为洪水之神是喜神，这反映了环境影响了文明特点，D项正确；古希腊文明不属于大河文明，排除A项；材料只涉及自然对文明的影响，没有涉及王权与神权的关系，排除B项；仅据自然环境影响文明特点不能得知人类文明农业经济发达，排除C项。故选D项。 2．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干设问词，可知这是正向题，据材料时间信息得出准确时空是古代（世界）。在古代印度，佛教的出现对种姓制度形成一定的冲击，印度人发明了“0”，Ｃ项正确；莎草纸是在埃及，排除Ａ项；首陀罗是印度种姓制度中的一个种姓，不是埃及人，排除Ｂ项；雅典是民主政治的代表，排除Ｄ项。故选Ｃ项。 3．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（巴比伦王国）。据材料“《全球通史》在论述古巴比伦王国”，结合所学知识可知《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比颁布的一套法律汇编，这部法典试图明确地、永久地调整一切社会关系，C项正确；《权利法案》是英国在光荣革命后颁布的，排除A项；《查士丁尼法典》是东罗马帝国皇帝查士丁尼一世下令编纂的一部汇编式法典，与材料时间不符，排除B项；《十二铜表法》是古罗马的第一步成文法，排除D项。故选C项。 4．B 【详解】本题是组合型选择题。时空是中世纪的欧洲。结合所学知识可知，中世纪后期，欧洲社会出现诸多变化，如政治上，王权不同程度上得到加强，经济上，商品经济得到发展，城市自治运动兴起，教育上，大学兴起，被称为“中世纪最美好的花朵”，①②④符合题意，B项正确；庄园与农奴制度的兴起属于落后因素，与材料不符，③错误，排除ACD项。故选B项。 5．B 【详解】本题是组合选择题。时空是：古代世界。据材料可知，亚历山大帝国继承了波斯帝国的基本制度，宣布君权神授，推广希腊文化，与②相符；阿拉伯帝国沟通东西文化，巴格达是当时世界知名大城市，《天方夜谭》影响深远，与④相符；罗马帝国贸易繁荣，法律制度完善，以基督教为国教，与①相符；奥斯曼帝国政教合一，最高统治者为苏丹，控制东西商路，对过往商品征收重税，与③相符；综上所述，文明成就与帝国对应正确的顺序是②④①③，B项正确；其他选项顺序混乱，排除ACD项。故选B项。 6．D 【详解】本题是组合选择题。时空是：古代（美洲）。据所学知识可知，美洲地区的典型文明有玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明，③④符合题意，D项正确；加纳文明和阿克苏姆文明都属于非洲文明，不符合题意，排除ABC项。故选D项。 7．C 【详解】根据材料“他们绕过了好望角，使绕道非洲到达印度和东方的新航路逐渐成为欧亚贸易的主干道之一”和所学知识可知绕过好望角的是达伽马船队，C项正确；哥伦布船队是发现美洲，排除A。项；麦哲伦船队是环球航行，排除B项；迪亚士船队是到达好望角，排除D项。故选C项。 8．C 【详解】本题是多类型单项选择题，根据次题干提示词可知是影响题、目的题，准确的时空是新航路开辟后的世界。根据材料信息可知，欧洲人向美洲、非洲和中国输出不少动植物资源，促进了世界物种的交流，C项正确；全球物种的交流并没有加速亚非国家的社会转型，排除A项；材料反映了物种交流对美洲、非洲和中国的影响，未体现欧洲的饮食结构得到改善，排除B项；提升土地利用效率并非欧洲人这样做的影响，排除D项。故选C项。 9．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：16世纪。16世纪,葡萄牙将巴西变成殖民地,并在非洲沿岸、印度果阿、马六甲和中国澳门等地建立了几十个殖民据点和商站。西班牙则以美洲为主,控制了巴西之外的中、南美洲广大地区,D项正确，排除B项；早期殖民扩张过程中，英国、荷兰并未将巴西变成其殖民地，排除AC项。故选D项。 10．C 【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：16、17世纪（非洲）。根据材料“整个非洲在这段灾难深重的历史中损失成千上万的人口”“客观上也引起了沿海和近海地区社会经济关系的变革”可知，奴隶贸易即给非洲带来了灾难，又在客观上促进了非洲的经济发展，C项正确；材料强调奴隶贸易对非洲的双重性影响，排除A项；世界殖民体系最终形成的时间是20世纪初，排除B项；欧洲的圈地运动，为欧洲工业革命提供了劳动力，排除D项。故选C项。 11．A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：文艺复兴时期（欧洲）。根据材料可知，达·芬奇的代表作《最后的晚餐》中，注重人与人性，符合文艺复兴时期反对禁欲主义，注重人性解放的特点，因此A项正确。宗教改革时期主张因信称义，反对因行称义，倡导信仰自由，材料中主要是倡导“人性的自由”，与主旨不符，排除B项；启蒙运动倡导理性主义，提倡自由民主，材料中主要是倡导“人性的自由”，与主旨不符，排除C项；工业革命时期主要强调技术革命，排除D项，故选A项。 12．A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题，时空是16世纪的欧洲。根据材料“罗马教廷通过推销赎罪券长期盘剥民众，导致民众的日益不满，最终引发宗教改革。”及所学可知，《九十五条论纲》是马丁·路德为抗议罗马教廷销售赎罪券，于1517年10月31日张贴在德国维滕贝格诸圣堂大门上的辩论提纲，这是欧洲宗教改革运动开始的标志，A项正确；《神曲》是文艺复兴时期意大利诗人但丁的著作，揭露了现实生活中的各种弊端和丑恶，特别是揭露了教会的腐败和堕落，不符合题意，排除B项；《歌集》是中世纪以来第一部展现世俗生活的欢迎和痛苦，把爱情描绘成有血有肉的情感的佳作，出自意大利早期文艺复兴时期的著名诗人彼得拉克，不符合题意，排除C项；《哈姆雷特》是文艺复兴时期英国作家莎士比亚的著名悲剧之一，不符合题意，排除D项。故选A项。 13．A 【详解】依据材料“1871年《德意志帝国宪法》规定……而法国1875年宪法修正案……共和国总统。”并结合所学知识可知，德、法两国都确立了代议制民主，但其形式有所不同。故答案为A项。B项不适用于德国政治体制，排除；C项法国确立的是民主共和制，排除；D项德、法两国国家元首都具有实权，排除。 【点睛】代议制是以议会为国家政治活动中心，由少数代表通过讨论或辩论进行主要立法和行政决策的政治制度和政权组织形式。亦称国会制。因代议方式不同，代议制政体分为议会君主制和议会民主制两种。 14．A 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是反向题。根据题干关键信息可知准确时空是：独立战争时期的美国。结合所学知识可知，美国是由英国的殖民地独立而来的，并未经历封建制度，A项符合题意；美国独立战争是一场资产阶级革命，B项不符合题意；来克星顿之战揭开美国独立战争序幕，C项不符合题意；《独立宣言》宣告了北美殖民地脱离英国独立，D项不符合题意。故选A项。 15．A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪中叶（英国）。据材料可知，工业革命时期，英国的钢铁产量与棉布产量相当于世界其他国家产量的总和；煤炭产量相当于世界其他国家产量总和的两倍；英国工业品占世界工业品的40%—50%，据此可判断，工业革命带来了生产力的极大发展，A项正确；材料描述的是工业革命在生产力方面的影响，没有描述阶级结构的变化，也没有描述对生产关系的影响，排除BC项；材料没有描述对全球的影响，排除D项。故选A项。 16．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是原因题。时空是1826年以后的一百多年（拉丁美洲）。根据材料并结合所学得出主要结论：拉丁美洲各国独立后，英美等国在“援助”的幌子下，加紧了对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透，严重影响了拉丁美洲各国政治和经济的发展，C项正确；殖民者意识形态的渗透属于主观因素，排除A项；殖民者掠夺原住民是拉美独立前的历史原因，不是独立后一百多年“停滞不前”的客观原因，排除B项；“考迪罗主义”的独裁统治属于主观原因，与设问不符，排除D项。故选C项。 17．C 【详解】根据所学知识可知，19世纪70年代开始的第二次工业革命进一步推动了资本主义的发展，资本主义过渡到帝国主义阶段，掀起了瓜分世界的狂潮，20世纪初，世界被瓜分完毕，亚非拉绝大多数国家和地区在经济上都成为资本主义世界经济体系的一部分，资本主义世界市场最终形成，C项正确；14、15世纪新航路的开辟打破了世界各地之间相对隔绝的状态，世界开始成为一个整体，世界市场开始形成，排除A项；早期殖民扩张扩大了世界市场，但没有推动世界市场最终形成，排除B项；第三次科技革命发生时，资本主义世界市场已经形成，无法对世界市场的最终形成再起到推动作用，排除D项。故选C项。 18．B 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是本质题。时空范围为一战后（世界）。根据材料可知，一战后，欧洲实力下降，制造业和金融业的领导权向美国转移，这显然动摇了欧洲的世界优势地位，B项正确；世界殖民体系的瓦解是在二战后，排除A项；布雷顿森林体系、美苏对峙都是在二战后形成的，排除C、D项。故选B项。 19．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是正向题。时空是近现代（印度）。据所学知识可知，甘地提出以爱、真理和非暴力争取印度自治和独立的思想，C项正确；甘地被泰戈尔称为“圣雄”，排除A项；苏加诺是印度尼西亚民族独立运动领袖，排除B项；扎格鲁尔是埃及独立运动领袖，排除D项。故选C项。 20．A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是20世纪20年代的苏联。根据所学可知，1921年，列宁从实际出发，放弃用战时共产主义政策直接过渡到社会主义的设想，认为必须实行新经济政策。新经济政策满足了劳动者的经济要求，受到广大农民工人的欢迎，巩固了工农联盟，使苏维埃政权日益巩固，是列宁根据俄国经济落后、生产力低下的国情，探索建设社会主义新道路、新方法的伟大实践；是对传统社会主义理论的一次重大突破，创造性地发展了科学社会主义，A项正确；斯大林模式是一种高度集中的政治经济体制，不符合题意，排除B项；斯大林时期实行农业集体化，排除C项；斯大林时期优先发展重工业，排除D项。故选A项。 21．A 【详解】结合所学可知，19世纪末，意大利入侵埃塞俄比亚，埃塞俄比亚在皇帝曼涅里克二世的领导下奋起反击，最终击败意大利并迫使其承认埃塞俄比亚的独立地位，意大利被德国政治家俾斯麦评价为：“他们带着满嘴蛀牙又极大的胃口，来到非洲大陆”，A项正确，排除BCD项。故选A项。 22．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：二战后（世界）。结合所学可知，二战中后期，反法西斯同盟国的首脑召开一系列会议，缔结了一系列条约和协定，以解决战后世界安排问题，这些会议中，以1945年2月召开的雅尔塔会议最为重要，因此二战后建立的国际秩序体系被称为雅尔塔体系，D项正确；凡尔赛—华盛顿体系是一战后形成的国际体系，排除A项；不结盟运动是20世纪60年代兴起的，时间不符，排除B项；布雷顿森林体系是二战后建立的以美国为中心的国际金融体系，排除C项。故选D项。 23．C 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是正向题。根据题干关键信息可知准确时空是二战后的世界。结合所学知识可知，不结盟运动的兴起，标志着第三世界国家以独立的力量登上了国际政治舞台，开始改变了由超级大国和西方大国决定世界事务的局面，C项正确；北约、华约是美苏冷战的产物，与发展中国家无关，排除AB项；北美自由贸易区是区域经济集团化组织，与材料无关，排除D项。故选C项。 24．B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：当代世界。据材料可知，《联合国宪章》采取有效集体办法，以防止且消除对于和平之威胁，制止侵略行为或其他和平之破坏，有利于维护世界和平与安全，B项正确；材料描述的是维护世界和平与安全，没有体现经济及对外贸易方面信息，排除AC项；材料描述的是维护世界和平，没有描述多极化发展，排除D项。故选B项。 25．D 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：二战后的世界。根据材料“加大公共事业开支；制订经济发展计划；利用信贷、利率、税收等经济杠杆进行调节”和所学可知，二战后，资本主义生产关系进行局部调整，资本主义国家纷纷加强对经济的干预，D项正确；重商主义是早期资本原始积累的手段之一，与材料无关，排除A项；在经济大危机爆发后，西方国家放弃了自由放任政策，排除B项；计划经济体制是以苏联为首的社会主义国家推行的，排除C项。故选D项。 26．(1)标志：新航路的开辟。 变化：世界各地人口的迁徙和物种的大交流；美洲社会文化图景的改变和世界人民的融合（或世界的人文地理格局和自然环境状态改变）。 条件：航海经验的积累；地理知识的丰富（或掌握了季风、洋流和“地圆说”等知识）造船技术的提高；星盘和指南针技术（或新型航海图）的应用。 (2)名称：玛雅文明；阿兹特克文明；印加文明。 影响：印第安人被大量屠杀；欧洲人大批来到美洲；非洲黑人成为奴隶被贩卖到美洲；美洲族群结构被改变、混合程度很高。 【详解】（1）本题为对比、背景类材料分析题。时空为15世纪（世界）。 第一小问标志，结合所学世界开始连为一个整体的标志可知，新航路的开辟。 第二小问变化，根据材料“粮食作物、牲畜品种、病菌与人类移民也漂洋过海”可知，世界各地人口的迁徙和物种的大交流；根据材料“人类群体的大规模迁移改变了美洲的社会文化图景，加速了世界人民的融合”可知，美洲社会文化图景的改变和世界人民的融合（或世界的人文地理格局和自然环境状态改变）。 第三小问条件，结合新航路开辟的条件可知航海经验的积累；地理知识的丰富（或掌握了季风、洋流和“地圆说”等知识）造船技术的提高；星盘和指南针技术（或新型航海图）的应用。 （2）本题为特点、影响类材料分析题。时空为15—17世纪（美洲）。 第一小问名称，根据材料“美洲土著经历了混乱和破坏”可知为玛雅文明；阿兹特克文明；印加文明。 第二小问影响，根据材料“来自东半球的疾病蹂躏着当地居民，有时甚至摧毁了整个社会”可知，印第安人被大量屠杀；欧洲人大批来到美洲；根据材料“撒哈拉沙漠以南的非洲，数百万的黑人奴隶被强制移民至西半球，他们在那里做牛做马，在困苦中挣扎，饱受肉体上和精神上的摧残”可知，非洲黑人成为奴隶被贩卖到美洲；根据所学近代移民对美洲的影响可知美洲族群结构被改变、混合程度很高。 27．(1)主张：用法律约束和限制王权。 说明：1689年，英国议会颁布《权利法案》，扩大议会权力，限制王权。1701年，英国议会通过《王位继承法》，规定国王不得为天主教徒，也不能与天主教徒结婚。君主立宪制逐步形成。 (2)原因：勤于学习，善于汲取他人经验，重视实践应用。 影响：解决了生产动力受自然条件限制的问题，推动了机器的普及；革新了动力技术，催生了交通工具的革命；使人类进入“蒸汽时代”。 (3)创新：创立了唯物史观、科学社会主义理论和剩余价值学说。 意义：马克思主义的诞生，创造性地揭示了人类社会发展规律，指导了国际工人运动的开展，推动了马克思主义政党在世界范围内的建立和发展，成为亚洲和美洲民族民主运动的重要思想武器。 (4)示例：应辩证看待西方“福利国家”。 “福利国家”具有缓和收入分配不平等、稳定社会秩序的积极作用，但“福利国家”没能触动造成不平等和贫困的资本主义生产资料所有制，而且也存在加重国家财政负担等弊端。 因此，应重视发挥“福利国家”的积极作用，同时采取恰当措施，解决其弊端，在提高社会效益和维护社会公平之间寻求新的平衡。 【详解】（1）主张：根据材料“即用法律约束和限制行政权力(即王权)”可得出，用法律约束和限制王权。说明：结合所学可知，1689年，英国议会颁布《权利法案》，扩大议会权力，限制王权。1701年，英国议会通过《王位继承法》，规定国王不得为天主教徒，也不能与天主教徒结婚。君主立宪制逐步形成。 （2）原因：根据材料“瓦特在中学学习了法语、希腊语，还自学了德语、意大利语”可得出，勤于学习；根据材料“他在格拉斯哥大学工作期间阅读了不少书籍，了解了关于蒸汽机发明的知识”可得出，善于汲取他人经验；根据材料“丰富的数学知识和实践经验”可得出，重视实践应用。影响：结合所学可知，瓦特改良的蒸汽机解决了生产动力受自然条件限制的问题，推动了机器的普及；革新了动力技术，催生了交通工具的革命；使人类进入“蒸汽时代”。 （3）创新：根据材料“首次对唯物史观作了较系统的论述”“标志着科学社会主义的诞生”“创立了剩余价值理论”可得出，创立了唯物史观、科学社会主义理论和剩余价值学说。意义：根据材料“阐述了共产主义取代资本主义的历史必然性”“指导国际工人运动健康发展”并结合所学可得出，马克思主义的诞生，创造性地揭示了人类社会发展规律，指导了国际工人运动的开展，推动了马克思主义政党在世界范围内的建立和发展，成为亚洲和美洲民族民主运动的重要思想武器。 （4）根据材料“认为‘福利国家’巨大的日常开支成为国民经济中沉重的财政负担”“认为‘福利国家’实现了充分就业，实行了公平的财富和收入分配，创办了各种福利设施”可得出，应辩证看待西方“福利国家”。根据材料“实现了充分就业，实行了公平的财富和收入分配”“巨大的日常开支成为国民经济中沉重的财政负担”并结合所学知识，从“福利国家”的利和弊两方面进行分析即可。 28．(1)代表人物：但丁、彼特拉克（或薄伽丘）。 (2)思想主张：伏尔泰寄希望于“开明”君主进行改革，建立君主立宪制；卢梭主张主权在民；孟德斯鸠强调立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡。 (3)以人为中心而不是以神为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严；反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性；重视发挥人的才智和创造力，追求现世社会的幸福生活；提倡探索人与自然的奥秘。 【详解】（1）代表人物：根据所学知识可知，文艺复兴时期意大利“文学三杰”中的代表人物有但丁、彼特拉克（或薄伽丘）。 （2）思想主张：根据所学知识可知，伏尔泰寄希望于“开明”君主进行改革，建立君主立宪制；卢梭主张主权在民；孟德斯鸠强调立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡。 （3）根据所学知识可知，人文主义思想的内涵包括以人为中心而不是以神为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严；反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性；重视发挥人的才智和创造力，追求现世社会的幸福生活；提倡探索人与自然的奥秘。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$