第四单元课题1水资源及其利用课件-2024-2025学年化学人教版九年级上册

第四单元 自然界的水 课题1 水资源及其利用 第1课时 水资源及其保护 知识点1 人类拥有的水资源 1教材图片题 如图是全球海水、陆地水储量比,以下关于水的说法错误的是( ) A.海洋是地球上最大的储水库 B.水是地球上宝贵的自然资源 C.可利用的淡水占全球储水量的2.53% D.海水淡化成本高,目前还不能推广 练基础 向下扎根 C 知识点2 保护水资源 2(2023 自贡中考改编)3月22日是“世界水日”,节约用水是保护水资源的有效途径。 如图适合张贴在水龙头旁的标识是 ( ) B 3(2023 北京中考)我们要形成绿色生活方式,像保护眼睛一样保护自然和生态环 境。2023年3月1日《北京市节水条例》正式实施。下列做法不利于节约用水的 是 ( ) A.用淘米水浇花 B.水管跑冒滴漏及时维修 C.选用节水龙头 D.洗手打香皂时不关水龙头 D 4(2024 郴州期中)《水资源调度管理办法》中明确了水资源调度应当遵循“节水 优先、保护生态、统一调度、分级负责”的原则。下列做法有利于保护水资源且 合理的是 ( ) A.大量开采、使用地下水 B.用滴灌方法给农作物浇水 C.农业上禁止使用化肥和农药 D.生活污水、工业废水未经处理随意排放 B 易错点 不能正确认识水资源现状 5水是宝贵的生命之源。下列对水的“多”与“少”的描述:①地球上水的总量多,淡 水少;②我国水资源总量多,人均水量少;③“南水北调”工程说明南方水的储量多, 北方水的储量少;④生活中接触的纯净水多,不纯净的水少。以上说法中正确的 是( ) A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ A 62024年3月22日是第三十二届“世界水日”。下列关于爱护水资源的说法不正确 的是 ( ) A.水源保护地附近禁止建设化工企业 B.严禁向江河里倾倒垃圾 C.建设“海绵城市”,增加雨水渗透,可有效留下淡水,改善环境 D.为减少环境污染,将污水注入地下 提能力 向上攀登 D 7水是重要的自然资源,水资源不足,将严重影响人类的生存,请结合表格回答问题。 (1)我国北方人均水量约为720 m3/年,水资源紧缺程度为_。 (2)研究表明:1节含汞、镉、铅等金属的干电池所造成的污染,可使60吨水无法 饮用。若成年人每人每天饮水约2千克,则60吨水可供1个人饮用约_年。 水资源 紧缺程度 轻度 缺水 中度 缺水 重度 缺水 极度 缺水 人均水量(m3/年) 1 700~3 000 1 000~1 700 500~1 000 <500 重度缺水 82 第2课时 水的净化 知识点1 水的净化方法 1(2023 江西中考)再生水是指废水经处理后达到一定指标的水,其生产工序中 活性炭的主要作用是 ( ) A.沉降 B.吸附 C.消毒 D.乳化 2(2023 吉林中考)水在净化过程中,单一操作相对净化程度较高的是 ( ) A.沉降 B.过滤 C.用活性炭吸附 D.蒸馏 3(2023 自贡中考)水是重要的资源,城市里的生活用水是经自来水厂净化处理过 的。下列水处理过程中一定发生化学变化的是 ( ) A.自然沉降 B.过滤 C.活性炭吸附 D.杀菌消毒 练基础 向下扎根 B D D 4用下列几个步骤转化为可饮用水:①化学沉降(用明矾)、②消毒杀菌、③活性炭 吸附、④加热煮沸。以上处理过程合理的是 ( ) A.③②①④ B.①③②④ C.③①④② D.①③④② B 知识点2 过滤 5教材再开发 如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤操作示意 图,试回答: (1)写出玻璃仪器的名称: a_;b_。 (2)图中缺少的玻璃仪器名称为_,它的作用是_。 (3)请改正图中存在的另一处明显的错误:_。 (4)过滤结束后,发现滤液仍然浑浊,则可能的原因有_;_ _。 烧杯 漏斗 玻璃棒 引流 漏斗的下端应紧靠烧杯的内壁 滤纸破损 漏斗内液面 高于滤纸的边缘(其他合理答案也可) 易错点 误认为净水器能除去所有杂质 6(2023 广州中考)某学习小组制作的净水器如图所示,关于该净水器的说法正确 的是 ( ) A.能把自来水变成纯净物 B.能除尽水中的可溶性杂质 C.能除去水中的色素和异味 D.净水时水最后流经小卵石 C 7(2024 烟台蓬莱期末)如图所示的“生命吸管”是一种便携式户外净水装置,下列 说法错误的是 ( ) A.超滤膜可以过滤大部分颗粒性杂质,降低浑浊度 B.椰壳活性炭可以吸附色素和异味,提升口感 C.抗菌颗粒可以杀灭细菌 D.通过“生命吸管”可以得到纯水 提能力 向上攀登 D 8供城市生活用水的自来水厂净水流程如图所示,请填空: (1)加混凝剂的目的是_; (2)通过过滤池,可除去_,此过程发生_(填“物理”或“化学”)变化; (3)投药的目的是_。 利用混凝剂溶于水后形成的胶状物对杂质进行吸附,使其沉降 不溶性杂质 物理 杀菌消毒 本课结束 $$