广东省珠海市香洲区2023-2024学年八年级下学期期末语文试题

香洲区2023—2024学年度第二学期义务教育阶段质量监测 八年级语文试题 说明: 1. 全卷共6页, 考试时间为120分钟, 满分120分。 2.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡上交，试卷自己妥善保存。 一、积累运用 (28 分 ) 1.默写古诗文。 (共10分,答对1句得1分) (1) 蒹葭萋萋, □□□□。 (《诗经·蒹葭》) (2)□□□□□, 天涯若比邻。 (王勃《送杜少府之任蜀州》) (3)青山横北郭, □□□□□。此地一为别, □□□□□。 (李白《送友人》) (4) □□□□□□□, 只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》) (5) 虽有至道, 弗学, □□□□□。(《虽有佳肴》) (6) 诗人常常关注民生疾苦。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》用“□□□□□□□，□□□□□□□□□”表达对天下寒士的关怀以及忧国忧民的意识； 白居易在《卖炭翁》用“□□□□□□□，□□□□□□□”描写卖炭翁的矛盾心理，表达对底层百姓的深切同情。 班级开展“寻美·珠海”综合性学习活动，请完成以下任务。 任务一：寻美·赏珠海自然风光 2.珠海美景引人联想古诗文，小香在金湖公园看见湖水浩瀚，想到诗句“八月胡水平，涵虚混太清”(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)，请帮她给这两句诗设计朗读重音，并谈理由。(2分) 任务二：寻美·品珠海人文胜景 小洲在了解珠海的人文胜景之后，也分享自己的感受：漫步在(1)wān yán的情侣路上，感受温馨惬意的浪漫； 游览壮观的港珠澳大桥，触摸令人(2) tàn wéi guān z hǐ的世纪工程；走进美丽的斗门乡村，享受(3)tián jìng的乡土时光；置身宁静的唐家古镇，体会历久弥新的文化底蕴……珠海令人陶醉！ 3.根据拼音写出相应的词语。 (3分) (1) wān yán( ) (2) tàn wéi guān zhǐ( ) (3) tián jìng( ) 八年级语文 第 1 页 (共 6 页) 任务三：寻美·尝珠海地道美食 小海对美食颇有兴趣，他说道： “珠海，这座美丽的海滨城市，不仅拥有巧夺天工的自然风光，独特的人文胜景，还有令人回味无穷的地道美食。除了家喻户晓的横琴贵妃蚝，还有斗门的重壳蟹、禾虫、黄沙蚬、白蕉海鲈，金湾的蜡鱼等。此外，万山岛的对虾是海产八珍之一，桂山岛上有狗爪螺、将军帽等也早已名声在外。这些食材都极具地域特色，且肉质鲜美，只须简单烹饪，就能令人垂涎三尺。” 4.以上加点词语使用不恰当的一项是( ) (2分) A.巧夺天工 B.回味无穷 C.家喻户晓 D.垂涎三尺 5.语段中画线句子有语病，下列修改最恰当的一项是( ) (2分) A.万山岛的对虾是海产八珍，桂山岛上的狗爪螺、将军帽等也早已名声在外。 B.万山岛的对虾是海产八珍，桂山岛上有狗爪螺、将军帽等也早已名声在外。 C.万山岛的对虾是海产八珍之一，桂山岛上有狗爪螺、将军帽等早已名声在外。 D.万山岛的对虾是海产八珍之一，桂山岛上的狗爪螺、将军帽等也早已名声在外。 任务四：寻美·探珠海幸福之源 课堂上，师生一起探讨珠海的幸福之源。 老师：现在我们聊一聊珠海带给我们的整体感受。 小香：珠海是绿美城市，很适合居住；而且珠海是大湾区核心城市，发展前景好。生活在珠海是幸福的。 老师： “幸福”这两个字有魅力，要想了解汉字的造字起源，可以阅读? 小洲：我知道，阅读《经典常谈》里的【甲】 一章。 老师：很好！幸福源自精神生活得到满足和自身价值得以实现。比如，名著中的保尔是幸福的， 。 小香：我觉得朱赫来也是幸福的，他 。 老师：你的悟性真高！小海你觉得珠海人在精神层面的幸福会是什么? 小海：珠海的海鲜好吃，是幸福！ 老师：小斗同学，你觉得小海说得对吗? 小斗: 。 老师：是的，正是这种精神层面的幸福，才让珠海人对这座城市充满了热爱。 6.填在【甲】处的内容，最恰当的一项是( ) (2分) A. 《<说文解字>第一》 B. 《<尚书>第三》 C. 《“三礼”第五》 D. 《“四书”第七》 7.根据上下文，把老师和小香的对话补充完整。 (4分) 8.联系生活实际，把小斗的发言补充完整。 (3分) 八年级语文 第 2 页 (共 6 页) 二、阅读 ( 42 分 ) (一) 阅读下面文字, 完成9~13题。 (17分) 【甲】 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云： “不足为外人道也。” (节选自陶渊明《桃花源记》) 【乙】 后二年，(汉)孝文帝曰： “间者累年匈奴并暴边境，多杀吏民。今朕夙兴夜寐，忧苦万民，故遣使者冠盖相望，结轶①于道，以谕②联意于单于。今单于反古之道计社稷之安便/万民之利亲与朕俱弃细过，偕之大道，结兄弟之义，以全天下元元之民。和亲已定，始于今年。” 天下旱，蝗。帝加惠，令诸侯毋入贡，弛山泽，减诸服御狗马，损郎吏员③，发仓庾④以振贫民。 【注释】①轶：此处音、义皆同“辙”。②谕：明白。③损郎吏员：裁减皇帝身边的侍卫、侍从的常备人数。④仓庾：贮藏粮食的仓库。 (节选自司马迁《史记·孝文本纪第十》，有删改) 9.解释【甲】文中加点词语的意思。 (3分) (1)渔人甚异之 (2)有良田、美池、桑竹之属 (3)便要还家 10.把【甲】文中画线句子翻译成现代汉语。 (4分) (1)中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 (2)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 11.下列各组句子中，加点词语意思和用法都相同的一项是( ) (3分) A.以全天下元元之民 /全石以为底 B.故遣使者冠盖相望 /故渔者歌曰 C.偕之大道/伐竹取道 D.发仓庾以振贫民 /舜发于畎亩之中 12. 请用“/”给【乙】文中画线句子断句。(3分) 今单于反古之道计社稷之安便万民之利亲与朕俱弃细过 13.如果你是乙文中(汉)孝文帝时期的百姓，你愿意带着家人迁居到桃花源吗?请结合【甲】 【乙】两文内容回答。 (4分) 八年级语文 第 3 页 (共 6 页) (二) 阅读下面的文字, 完成14~16题。(10分) 材料一 成都网红出圈时间线 (选自任泽平《八大网红城市出圈启示》，2024年4月6日) 材料二 文旅城市“1.0时代”：自然禀赋“看山看水看风景” 在没有互联网加持的二十世纪八九十年代，人们对旅游目的地的最初想象来自书本、报刊、广播和电视。这些初代文旅名城本身有着丰富、独特的旅游资源，人们对旅游的期待是追求日常生活之外的幸福消遣和差异化体验，以快节奏的观光游览为主。 文旅城市“2.0时代”：互联网打造城市“金字招牌” 2000年前后，国内经济发展进入快车道，黄金周制度正式实施，国内旅游业开始遍地开花。城市传播开启了文旅“2.0时代”。1999年，威海市拍摄了中国第一部城市宣传片，拉开了中国城市形象广告的序幕。城市传播聚焦于锚定差异化定位、凝练独特人文，用“金字招牌”来讲述城市的文化故事。 文旅城市“3.0时代”：“网红热梗”带动城市IP 2020年前后，各类城市热梗频频登上热搜，西安大唐不夜城的“不倒翁小姐姐”、河南卫视《唐宫夜宴》的“唐宫少女”、重庆“轻轨穿楼”……这是“网红经济”模式在文旅融合发展中的集体迸发。城市品牌形象传播正式开启了聚焦于注意力营销的“流量”阶段。 文旅城市“4.0时代”：去中心化传播助力小众城市“出圈” 一首歌、一部剧、一场球、一顿烧烤，就能带火一座城。 “全民视频时代”，谁能占据手机屏幕谁就获得了广为人知的机会。 “网红城市”的亮点也不再仅仅体现在景区上，美食、探路等各种新奇体验的相关视频，更易于吸引“吃货” “驴友”们的关注。 (选自《光明日报》2024年4月11日, 有删改) 材料三 夏华在调研中发现，文旅融合产品内容、生产、经营的市场化程度低，导致文旅产品单一，不能满足游客消费需求。 因此，夏华建议支持打造商旅文体融合的消费新场景，将手工艺等文化体验打造成新场景 八年级语文 第 4 页 (共 6 页) 中的重要内容，促进文化消费增长。同时，支持、鼓励企业将产业融入旅游体验中，形成文旅融合产业体系，支持各地区创建一批有地方特色的旅游景区、特色小镇、国潮街区等，鼓励建设集非遗展示体验、旅游休闲娱乐等功能于一体的文旅融合产业。 (选自《新京报》2024年3月11日, 有删改) 14.关于成都成为“网红城市”的原因，下列表述不符合文意的一项是( ) (3分) A.在文旅城市“1.0时代”， 《新周刊》等杂志宣传成都。 B.张艺谋为成都拍摄宣传片，杂志为成都做宣传，树立了成都城市形象。 C.赵雷的一首《成都》火遍大江南北，让更多人了解成都。 D.2020年前后，成都特色美食、春熙路、太古里等通过短视频形式被呈现。 15.下列表述符合原文意思的一项是( ) (3分) 1. 文旅城市“4.0时代”，“网红城市”的亮点更在于美食、美景等各种新奇的相关体验。 B.城市“网红经济”模式在对自身城市品牌形象整体思考的时期集体迸发。 C.文旅融合产品内容、生产、经营的市场化程度低是造成文旅产品单一的原因。 D.只有支持、鼓励企业将产业融入旅游体验中，才能形成文旅融合产业体系。 16.请根据材料，就“如何将珠海打造成网红城市”，提出三条建议。 (4分) (三) 阅读下面的文字, 完成17~20题。(15分) 凉州城漫步 周大新 ①少时读诗，读到岑参那首《凉州馆中与诸判官夜集》，大约因为开头那四句写得极为顺口，所以记得很清，至今仍能背出： “弯弯月色挂城头，城头月出照凉州。凉州七里十万家，胡人半解弹琵琶。”也就因了这诗.我牢牢记住了边城凉州的名字。去年到河西走廊访问，听说第一站就是凉州，我心里异常高兴 ②我们是傍晚时分乘车进凉州城的。住进宾馆后，推窗远眺，只见绵亘千里的祁连山高耸入云，云雾之间雪巅如花。雪线之下，峰梁如刀刃，色似眉黛，给人一种远在天边、深奥莫测的感觉。匆匆洗漱之盈，我便走上街头，去观赏古城街景。这边城凉州自秦汉以来就是非常繁华的城市，尤其是东晋十六国的前凉、后凉、南凉、北凉在此建都后，便愈显热闹。到了唐代，因国势强盛，中亚交往频繁，凉州的发展更快。贞观初年，玄奘西行至凉州时曾感叹： “凉州为河西都会，襟带西番，葱右诸国，商旅往来，无有停绝。”诗人元稹特意描写过凉州的繁华市景： “吾闻昔日西凉州，人烟扑地桑柘稠……狮子摇光毛彩竖，胡腾醉舞筋骨柔。大宛来献赤汗马，赞普亦奉翠茸裘。”我漫步傍晚时分的凉州街头，但见长街数里，耳水马龙，楼房林立，商场、店铺无数；街上人如潮涌，小贩的叫卖声、现代音响设备播出的舞曲声、少数民族艺人们的琴声，交织着涌入耳朵，真是一派歌乐升平的繁荣景象。我想，凉州在历史上虽然红火、热闹过，但其实并未发展到鼎盛期，它的鼎盛期在今天，在20世纪的末期。 ③沿街信步走着，我来到了市中心的文化广场，于是便看到了耸立在拱形高台之上的凉州城徽——铜一 。.苍茫暮色中，只见奔马三足腾空。仅有一足踏在一只飞燕上。趁着暮空中的流云，我恍惚觉得那铜马就要凌空飞走。早在来凉州之前，我就听说了这铜奔马在凉州近郊的汉墓出土，今得目睹这放大的雕品，方知这青铜雕塑确是杰作了它不仅神态生动，造型优美， 八年级语文 第 5 页 (共 6 页) 而且合乎力学原理，让奔马足踏飞燕，既显示了奔马飞驰的神达，也表现了它勇往前前的态势和气概，此构思实是不凡。由这奔马，我想到了《旅游指南》上介绍的凉州“东宿’里那块闻名全国的西夏碑、凉州钟鼓楼上那座镌有精密图案的唐代大云钟，于是明白，这座丝绸之路上的重镇，也是我们中华民族古老文化的保存地之一. ④在越来越浓的暮色中，我离开文化广场回宾馆。走至街边一处阅报栏，看到报上有一行黑字大标题：《桥坡新貌》。驻足细看那文字，方知文章介绍的是凉州城邓桥坡村成立了农工商股份有限公司，公司董事长陈沛领导群众办起了腐竹加工厂、石灰厂、砖厂 纸浆厂……村民人均月收入达到五百元以上……看来，凉州人并没有陶醉在自己辉煌的达去星，他们还在努力创造更辉煌的未央。若干年后，人们再来凉州游览，肯定会感到骄傲和自豪的…… (选自周大新《周大新散文》，有删改) 17.通读全文，请补全作者“漫步凉州”的行动路线图。 (3分) 18.文章开篇引用了《凉州馆中与诸判官夜集》，作用是什么?请结合选文分析。 (3分) 19.赏析下列句中加点字词的表达效果。 (4分) (1)街上人如潮涌，小贩的叫卖声、现代音响设备播出的舞曲声、少数民族艺人们的琴声，交织着涌入耳朵，真是一派歌乐升平的繁荣景象。 (2)苍茫暮色中，只见奔马三足腾空，仅有一足踏在一只飞燕上。 20.游览凉州古城，周大新为何骄傲自豪?游览黄河壶口，梁衡为何如此感动?请结合选文和链接材料，谈谈你的理解。 (5分) 【链接材料】 黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。 ——梁衡《壶口瀑布》 三、作文(50分) 21.作者周大新漫步凉州城，内心自豪激荡，记录所见、所闻、所感。总有一个地方值得我们漫步，漫步是悠闲地随意走，也是一段发现的过程，是一份欣赏的心情……请以“我漫步的地方”为题目，写一篇作文。 要求： (1)文体自选 (诗歌除外); (2) 不少于500字; (3)文中不得出现真实姓名和校名。 八年级语文 第 6 页 (共 6 页) 学科网（北京）股份有限公司 $$