3.2 遵守规则 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

3.2 遵守规则 第三课 社会生活离不开规则 联系生活实际，说说你知道的规则有哪些？ 生活中，需要遵守规则 重点问题 3.怎样维护规则 1.自由与规则的关系 2.如何自觉遵守规则 4.为什么改进规则 5.如何改进规则 3 一、 自由与规则不可分 探究与分享 孩子睡觉了，请您小声点儿 打电话是我的自由！ “自由”也不能损害其他人合法的自由和权利呀！ 你如何看待这位男士打手机的“自由”？ 马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车。邻座的一位男士不停地大声打手机，旁若无人，引得乘客们不断侧目而视。 马女士原以为这位男士很快就会结束通话，没想到他一直在“高谈阔论”，最终把孩子惊醒了，哇哇直哭…… 活动一： (一)自由与规则不可分 我国宪法规定，公民在行驶自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 社会规则划定了自由的边界 自由不是随心所欲。 自由 规则--道德 规则---纪律 规则--法律 探究与分享 思考：为什么这些大妈看似在行使自由和权利，最后却受到处罚？ (一)自由与规则不可分 近些年，广场舞盛行。某天，赣州住在某广场附近的业主黄某正准备休息，突然音乐声四起，在嘈杂的环境下，黄某很难入睡，于是就去找跳广场舞的大妈们协商。 　　但是令她没有想到的是，跳舞的大妈们非但不听，还说：“跳舞是我们的权利和自由，我们想在哪儿跳就在哪儿跳，你管不着。”于是黄某报警，民警责令其改正，并处200元罚款。 我的自由我做主 活动二： 3.2 遵守规则 社会规则是人们享有自由的保障 人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自己的自由边界。 违反规则、扰乱秩序的行为要受到相应处罚。 (一)自由与规则不可分 自由与规则的关系 p27-p28 ①社会规则划定了自由的边界。 自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ②社会规则是人们享有自由的保障。 人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自己的自由边界，促进社会有序运行。 违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的惩罚。 知识点一： 二、 自觉遵守规则 （二）自觉遵守规则 自习课，班主任张老师要去开会，在班长的看管下，同学们都在安安静静地在写作业。中途班长被数学老师叫到办公室搬作业，待班长离开教室后，班里开始有几个同学开始小声讲话。小李也加入后排的同学一起讨论周末热播的综艺节目，正当小李讨论得火热的时候，班主任突然出现在教室门口，小李于是被叫到办公室“喝茶”。班主任批评小李不遵守纪律，小李很不服气反驳道：“班长又不在，还有其他同学也在讲话呀！” 如果你是班主任张老师，你接下来会如何“教育”小李？ 活动三： 自律 他律 严于律己，自我反省，自我约束。 监督、提醒、奖惩等外在约束。 遵守社会规则的两种约束机制 慎独 （二）自觉遵守规则 一孕妇着急拿药想插队，没想到后面大哥竟然这样做 遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准则。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。 活动四： 看完视频后，你有什么感受？对你有什么启示？ 如何自觉遵守规则？ p28-29 ①遵守规则需要他律和自律 。 P28 ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心、外化于行。P29 知识点二： 三、 维护与改进规则 思考：为了改变这种现象，我们应该如何更好的维护规则？ 观察图片 怎样维护规则？ p30 ①我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则； ②另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 知识点三： 劝导的技巧 ①有“礼”，语言文明，态度和善。 ②有“理”，要晓之以理，采取合理的方式 ③有“节”，要注意适可而止。 原因：规则不是一成不变的。 随着社会发展和社会生活的变迁 规则“缺位”——需要制定新规则 原有的规则不合理——需要废除 原有的规则不适应新变化——需要调整和完善 （三）维护与改进规则 我们要积极改进规则 为了保障网络安全，维护网络空间主权和国家安全、社会公共利益，保护公民、法人和其他组织的合法权益，促进经济社会信息化健康发展，自2017年6月1日起施行《中华人民共和国网络安全法》 新法出台 一些原来没有的规则，需要制定 增 （三）维护与改进规则 一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。 废除劳动教养制度 取消手机国内长途、漫游费。 《农业税条例》废止。已延续了2600多年的“皇粮国税”走进了历史。 删 （三）维护与改进规则 21 一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 ●1997年12月，儿童随同成人旅行、身高标准为1.1米-1.4米。 ●2023年7月20日起，持儿童优惠票的儿童和免费乘车儿童，必须携带购票时或申明时使用的有效身份证件乘车。 ●2023年1月1日起，实行车票实名制的，年满6周岁且未满14周岁的儿童应当购买儿童优惠票；未实行车票实名制的，仍按身高1.2米-1.5米的标准购买儿童优惠票。 ●2008年12月21日，儿童购票标准由“1.1米-1.4米”调整为“1.1米-1.5米” 。 （三）维护与改进规则 改 22 为什么改进规则？ p31 ①随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。（增） ②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。（删） ③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。（改） 知识点四： 我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 5、如何改进规则？ p31 遵守规则 一、自由和规则不可分 二、自觉遵守规则 三、维护和改进规则 1、社会规则划定了自由的边界 2、社会规则是人们享有自由的保障 1、遵守社会规则需要他律和自律 2、遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则 1、我们要坚定维护规则 2、我们要积极改进规则 课堂总结 1、我们经常看到这些警示牌—“不要践踏草地”“不要随地吐痰” “禁止吸烟”等。但在看到这些警示牌的同时，有的人还“自由”地践 踏草地，“自由”地吐出“抛物线”，“自由”地“吞云吐雾”。你应 该对这些人说（　　） ①每个人都对自由产生无限向往 ②拥有自由能够增强幸福感 ③没有约束的自由必然产生混乱 ④自由是有限制的、相对的 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 课堂练习 C 2、 疫情期间，专家建议遵守“一米以上”的安全距离。开学以来信阳市九中师生自觉自律间隔一米以上的排队现象，严格按照疫情防控要求和学校纪律规定，上课戴好口罩，下课不扎堆、不聚集，勤洗手，折射出信阳九中师生自身的文明素养，说明九中师生具有较高的规则意识。下面关于规则的说法不正确的是（　　） A．社会规则需要他律和自律 B．只要守规则就能避免感染 C．规则更好保障人们的自由 D．社会规则为自由划定边界 B 忠实崇尚规则 自觉遵守规则 坚定维护规则 积极改进规则 我会做到： $$