精品解析：2023-2024学年山东省菏泽市人教版一年级下册期末考试数学试卷

小学一年级数学 2024.7 一、填一填。（每空1分，共26分） 1. 填一填。 5个十和1个一是（ ）。 【答案】51 【解析】 【分析】1捆小棒有10根表示1个十，共5捆表示5个十，是50，单独的1根表示1个一，是1，合起来是51。 【详解】 5个十和1个一是51。 2. 填一填。 （ ）个十和（ ）个一是（ ）。 【答案】 ①. 3 ②. 6 ③. 36 【解析】 【分析】1捆小棒有10根表示1个十，共3捆表示3个十，单独的有6根表示6个一，合起来是36。 【详解】 3个十和6个一是36。 3. 十位上的数比个位上的数少8，这个两位数是（ ）。 【答案】19 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位。最高位不能为0，2加8得10，所以十位上的数也不能是大于或等于2的数，十位上只能是1，则个位上是1加8的得数。 【详解】1＋8＝9 十位上的数比个位上的数少8，这个两位数是19。 4. 十位上的数比个位上的数多8，这个两位数可能是（ ）。 【答案】80##91 【解析】 【分析】十位上的数至少是8，此时十位上是8个位上是0，或者十位上是9个位上是1，据此填空。 【详解】十位上的数比个位上的数多8，这个两位数可能是80或91。 5. 填一填，比一比。 【答案】64；＞；46 99；＜；100 【解析】 【分析】百位上是几就是几百，十位上是几就是几十，个位上是几就是几。整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 整数的大小比较：比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大；数位相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。 【详解】 6. 在十位上加1个珠子后，表示的数是（ ）。 【答案】52 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位。用计数器表示数时，十位有几颗珠子表示几个十，个位有几颗珠子表示几个一。图中有4个十和2个一，合起来是42。在十位加1颗珠子，表示5个十和2个一，是52。 【详解】计数器表示的是42，在十位上加1个珠子后，表示的数是52。 7. 在个位上加1个珠子后，表示的数是（ ）。 【答案】40 【解析】 【分析】十位上一个珠子表示1个十，个位上一个珠子表示1个一，个位上满十要向十位进一，据此得出结论即可。 【详解】39＋1＝40， 在个位上加1个珠子后，表示的数是40。 8. 在括号填上“＞”“＜”或“＝”。 14－8（ ）6 71－40（ ）29 37＋8（ ）48 93－70（ ）93－7 40＋26（ ）26＋40 99－60（ ）10＋19 【答案】 ①. ＝ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＜ ⑤. ＝ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】被减数相同，减数越大差越小。交换两个加数的位置和不变。 整数的大小比较：比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大；数位相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。 含有算式的大小比较，可以先计算出每个算式的结果，再比较大小。加法计算时，相同数位对齐，从个位加起。减法计算时，相同数位对齐，从个位减起。 【详解】14－8＝6 71－40＝31，所以71－40＞29； 37＋8＝45，所以37＋8＜48； 70＞7，所以93－70＜93－7； 40＋26＝26＋40 99－60＝39，10＋19＝29，所以99－60＞10＋19。 9. 填表。 商品 应付的钱 付出的钱 找回的钱 2元 6元 30元 【答案】3元；4元；20元 【解析】 【分析】付出的钱数－应付的钱数＝找回的钱数，据此计算填表即可。 【详解】5元－2元＝3元，10元－6元＝4元，50元－30元＝20元， 故填表如下： 商品 应付的钱 付出的钱 找回的钱 2元 3元 6元 4元 30元 20元 10. 77十位上的“7”表示的数比个位上的“7”表示的数多（ ）。 【答案】63 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十。 77十位上的7表示70，个位上的7表示7，用70减7即可求解。 【详解】70－7＝63 77十位上的“7”表示的数比个位上的“7”表示的数多63。 11. 一个两位数的个位和十位上的数合起来是11，这个两位数最大是（ ），最小是（ ）。 【答案】 ①. 92 ②. 29 【解析】 【分析】整数的大小比较：比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大；数位相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。这个两位数最大十位上得是9，则个位上是11减9的得数。这个两位数十位上不能是0，也不能是1，因为如果是1，个位上就是10，而个位上最大是9，所以十位上最小是2。最小十位上得是2，则个位上是11减2的得数。 【详解】11－9＝2 一个两位数的个位和十位上的数合起来是11，这个两位数最大是92，最小是29。 12. 找规律，填一填、画一画、猜一猜。 【答案】 【解析】 【分析】（1）1和6之间相差5，6和11之间相差5，11和16之间相差5，所以这列数字从左往右依次增加5； （2）18和22之间相差4，38和22之间相差4，每行相邻的数之间相差2，所以每行从左往右依次增加2；18和38之间相差20，22和42之间相差20，每列相邻的数之间相差10，所以每列从上到下依次增加10。 25和45之间相差20，35和55之间相差20，每行相邻的数之间相差10，所以每行从左往右依次增加10；25和35之间相差10，45和55之间相差10，每列相邻的数之间相差5，所以每列从上到下依次增加5。 （3）3＋10＝13，4＋9＝13，所以这题考查13的分与合，根据13的分与合进行解答即可。 （4）观察这列图形可知：正方形从右上到右下，三角形从左上到右上，圆形从左下到左上，平行四边形从右下到左下，所以这四个图形的位置是按照顺时针方向进行转变，据此解答即可。 【详解】略 13. 哪组小棒能摆成正方形？（ ） A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等，要摆成正方形，则需要4根同样长的小棒，由此解答。 【详解】A．只有3根小棒，不能摆成正方形； B．有4根同样长的小棒，可以摆成正方形； C．4根小棒长度不同，不能摆成正方形。 能摆成正方形。 故答案为：B 14. 猜一猜，被遮着的5颗珠子中，有（ ）颗白珠子。 【答案】4 【解析】 【分析】珠子按的顺序循环排列，被遮住的是，有4颗白珠子。 【详解】被遮着的5颗珠子中，有4颗白珠子。 15. 按规律接着画。 【答案】 【解析】 【分析】由题可知，依次往右边数3个小格、4个小格、5个小格，所以下次应该数6个小格，据此作图。 【详解】图略。 三、选一选。（把正确答案的序号填在括号里）（6分） 16. （ ）比最大的两位数小，但比94大，而且最接近100。 A. 99 B. 98 C. 94 D. 97 【答案】B 【解析】 【分析】最大的两位数是99，比99小但比94大的数有98，97，96，95，这几个数中最接近100的是98，据此得出结论即可。 【详解】根据分析知：比最大的两位数小，但比94大，而且最接近100的是98。 故答案为：B 17. 一张50元可以换几张20元和几张10元。下面不可行的是（ ）。 A. 1，2 B. 2，1 C. 1，3 【答案】A 【解析】 【分析】一张50元可以换2张20元和1张10元，也可以换1张20元和3张10元，据此得出结论即可。 【详解】A．选项1张20元和2张10元是40元，符合题意； B．选项2张20元和1张10元是50元，不符合题意； C．选项1张20元和3张10元是50元，不符合题意； 故答案为：A 18. 用物体（ ）可以画出○。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】物体上有圆形面的能画出○，据此得出结论即可。 【详解】根据分析知：可以画○， 故答案为：C 19. 用5个●在数位顺序表中摆数，能摆出（ ）个不同的两位数。 A. 5 B. 6 C. 7 【答案】A 【解析】 【分析】两位数的最高位是十位，十位上不能为0，能摆出的两位数分别是14、23、32、41、50，共5个数。 【详解】用5个●在数位顺序表中摆数，能摆出5个不同的两位数。 故答案为：A 20. 要使55＋□的和大于60，□里最小可填（ ）。 A. 5 B. 6 C. 7 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，先计算出55＋□的和是60时，□里的数是多少，要想和大于60，□里最小填的数要比求得的结果大1。 【详解】55＋□＝60，55再往后数5个数就是60，也就是55＋5＝60。和大于60时，□中最小为5＋1＝6。 故答案为：B 21. 用下面图形折成一个，“数”的对面是“（ ）”。 A. 我 B. 是 C. 冠 D. 军 【答案】A 【解析】 【详解】根据题图，正方体的对立面不相邻，对立面之间必定间隔一个面。“我”和“数”是对立面，“是”和“学”是对立面，“冠”和“军”是对立面，据此解答。 【点睛】根据分析：用下面图形折成一个，“数”的对面是“我”。 故答案为：A 四、看谁算得都对。（1.16分，2.4分，共20分） 22. 看谁算得都对。 57－30＝ 95－80＝ 64＋8＝ 9＋86＝ 36－7＝ 71－4＝ 81－40＝ 8＋77＝ 93－80＝ 60＋6＋30＝ 61－20＋9＝ 96－60－6＝ 82－（16＋4）＝ 73－50＋9＝ 30＋（59－9）＝ 99－（87－7）＝ 【答案】27；15；72；95 29；67；41；85 13；96；50；30 62；32；80；19 【解析】 23. 看图列式计算。 （个） 【答案】17－9＝8 【解析】 【分析】根据题图，求部分量用减法计算，用萝卜总数17－右边的数量＝左边的数量，据此解答。 【详解】17－9＝8（个） 篮子里有8个。 24. 看图列式计算。 （张） 【答案】58＋40＝98 【解析】 【分析】左边的张数加右边的张数即可求出一共有多少张。 【详解】58＋40＝98（张） 25. 分类整理下面的图形。 （1）数一数，填一填。 图形 圆 三角形 正方形 长方形 平行四边形 长方体 正方体 圆柱 个数 （2）如果把这些图形分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。 （3）所有图形中最多的图形是（ ），最少的图形是（ ）。分成的两组图形相差（ ）个。 【答案】（1）3；3；4；5；2；2；1；3； （2）按形状分，立体图形6个，平面图形17个； （3）长方形；正方形；11 【解析】 【分析】（1）根据平面图形和立体图形的认识，分别数出各种图形的数量，然后填表即可。注意边数边标记，不要漏数或者重复数。 （2）把这些图形分两组可以分成立体图形和平面图形，然后填表即可。 （3）根据（1）中的数据得出最多和最少的图形，根据（2）中的数据计算相差的数量。 【详解】（1）根据分析填表如下： 图形 圆 三角形 正方形 长方形 平行四边形 长方体 正方体 圆柱 个数 3 3 4 5 2 2 1 3 （2） 形状 立体图形 平面图形 数量 6 17 （3）所有图形中最多的图形是长方形，最少的图形是正方体。分成的两组图形相差11个。 六、解决问题。（共23分） 26. （1）一件上衣比一条裤子贵多少钱？ （ ） （2）带100元钱买一件上衣和一条裤子，钱够吗？ （ ） 够 不够 【答案】（1）58－40＝18（元）；18元 （2）58＋40＝98（元） 够 【解析】 【分析】（1）根据减法的意义，上衣的钱数－裤子的钱数＝上衣比裤子贵的钱数； （2）根据题意，先用加法计算出上衣和裤子一共需要多少钱，再和100比较大小。需要的钱数大于100不够，小于或等于100够。 【详解】（1）58－40＝18（元） 答：一件上衣比一条裤子贵18元钱。 （2）58＋40＝98（元） 98＜100 答：带100元钱买一件上衣和一条裤子，钱够。 27. 想一想，填一填，然后再解决问题。 老师今年36岁，你今年（ ）岁。 （1）今年老师和你共多少岁？ （岁） （2）明年老师比你大多少岁？ （岁） 【答案】7； （1）36＋7＝43；43岁 （2）36－7＝29；29岁 【解析】 【分析】根据实际的填上自己的年龄，老师的年龄＋你的年龄＝今年老师和你一共的岁数，老师的年龄－你的年龄＝老师比你大的年龄，两人的年龄差是不变的，据此得出结论即可。 【详解】你今年7岁； （1）36＋7＝43（岁） 答：今年老师和你共43岁。 （2）36－7＝29（岁） 答：明年老师比你大29岁。（答案不唯一） 28. 同学们放学排队。从前面数，李娜是第5个，刘红是第15个，刘红后面还有7人。 （1）这队共有多少人？ （ ） （2）李娜和刘红之间有多少人？ 【答案】（1）15＋7＝22（人）；22人 （2）9人 【解析】 【分析】（1）刘红前面的人数和刘红再加刘红后面的人数即可求出一共的人数； （2）用15减5，里面包含了刘红，再减1即可求解。 【详解】（1）15＋7＝22（人） 答：这队共有22人。 （2）15－5－1＝9（人） 答：李娜和刘红之间有9人。 29. 买鞋。 （ ）元 （ ）元 38元 （1）比贵7元，（ ）元。 （ ） （2）比便宜20元，（ ）元。 （ ） （3）买一双，付50元，应找回（ ）元。 【答案】45；25 （1）45；38＋7＝45（元） （2）25；45－20＝25（元） （3）5 【解析】 【分析】（1）的价格＋比贵的钱数＝的钱数； （2）的钱数－比便宜的钱数＝的钱数； （3）付的钱数－的钱数＝应找回的钱数。 【详解】（1）38＋7＝45（元） 答：45元； （2）45－20＝25（元） 答：25元； （3）50－45＝5（元） 应找回5元。 30. 套圈游戏。（每个数字只能使用一次） （1）奇思和笑笑各套中哪两个？ （ ） （ ） （2）妙想可能套中哪两个？共有（ ）种可能，写出其中一种。 （ ） 【答案】（1）23＋6＝29（分） 27＋5＝32（分） 小鸭和兔子；小狗和熊猫 （2）2 企鹅和长颈鹿或长颈鹿和鹅 【解析】 【分析】（1）奇思一共得了29分，也就是两个数的和是29；笑笑一共得了32分，也就是两个数的和是32，用加法计算即可； （2）妙想得了第一名，也就是比奇思和笑笑得的分数多。由此用加法计算出得数大于奇思和笑笑得分的即可。 【详解】（1）奇思：23＋6＝29（分）；笑笑：27＋5＝32（分） 答：奇思套中了小鸭和兔子；笑笑套中了小狗和熊猫。 （2）29＜32。则妙想得分要大于32。 30＋8＝38（分），38＞32；30＋3＝33（分），33＞32。 共有2种可能。 答：妙想可能套中企鹅和长颈鹿或长颈鹿和鹅。 31. ☆和△各代表什么数？ ☆＋☆＝40，△－☆＝72，☆＝（ ），△＝（ ）。 【答案】 ①. 20 ②. 92 【解析】 【分析】根据☆＋☆＝40可知，2个相同数的和是40，只有20＋20＝40符合题意；再将20代入到△－☆＝72，求出△的数即可。 【详解】☆＋☆＝40，20＋20＝40； △－20＝72，也就是20＋72＝92。 ☆＋☆＝40，△－☆＝72，☆＝20，△＝92。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学一年级数学 2024.7 一、填一填。（每空1分，共26分） 1. 填一填。 5个十和1个一是（ ）。 2. 填一填。 （ ）个十和（ ）个一是（ ）。 3. 十位上的数比个位上的数少8，这个两位数是（ ）。 4. 十位上的数比个位上的数多8，这个两位数可能是（ ）。 5. 填一填，比一比。 6. 在十位上加1个珠子后，表示的数是（ ）。 7. 在个位上加1个珠子后，表示的数是（ ）。 8. 在括号填上“＞”“＜”或“＝”。 14－8（ ）6 71－40（ ）29 37＋8（ ）48 93－70（ ）93－7 40＋26（ ）26＋40 99－60（ ）10＋19 9. 填表。 商品 应付的钱 付出的钱 找回的钱 2元 6元 30元 10. 77十位上的“7”表示的数比个位上的“7”表示的数多（ ）。 11. 一个两位数的个位和十位上的数合起来是11，这个两位数最大是（ ），最小是（ ）。 12. 找规律，填一填、画一画、猜一猜。 13. 哪组小棒能摆成正方形？（ ） A. B. C. 14. 猜一猜，被遮着的5颗珠子中，有（ ）颗白珠子。 15. 按规律接着画。 三、选一选。（把正确答案的序号填在括号里）（6分） 16. （ ）比最大的两位数小，但比94大，而且最接近100。 A. 99 B. 98 C. 94 D. 97 17. 一张50元可以换几张20元和几张10元。下面不可行的是（ ）。 A. 1，2 B. 2，1 C. 1，3 18. 用物体（ ）可以画出○。 A. B. C. D. 19. 用5个●在数位顺序表中摆数，能摆出（ ）个不同的两位数。 A. 5 B. 6 C. 7 20. 要使55＋□的和大于60，□里最小可填（ ）。 A. 5 B. 6 C. 7 21. 用下面图形折成一个，“数”的对面是“（ ）”。 A. 我 B. 是 C. 冠 D. 军 四、看谁算得都对。（1.16分，2.4分，共20分） 22. 看谁算得都对。 57－30＝ 95－80＝ 64＋8＝ 9＋86＝ 36－7＝ 71－4＝ 81－40＝ 8＋77＝ 93－80＝ 60＋6＋30＝ 61－20＋9＝ 96－60－6＝ 82－（16＋4）＝ 73－50＋9＝ 30＋（59－9）＝ 99－（87－7）＝ 23. 看图列式计算。 （个） 24. 看图列式计算。 （张） 25. 分类整理下面的图形。 （1）数一数，填一填。 图形 圆 三角形 正方形 长方形 平行四边形 长方体 正方体 圆柱 个数 （2）如果把这些图形分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。 （3）所有图形中最多的图形是（ ），最少的图形是（ ）。分成的两组图形相差（ ）个。 六、解决问题。（共23分） 26. （1）一件上衣比一条裤子贵多少钱？ （ ） （2）带100元钱买一件上衣和一条裤子，钱够吗？ （ ） 够 不够 27. 想一想，填一填，然后再解决问题。 老师今年36岁，你今年（ ）岁。 （1）今年老师和你共多少岁？ （岁） （2）明年老师比你大多少岁？ （岁） 28. 同学们放学排队。从前面数，李娜是第5个，刘红是第15个，刘红后面还有7人。 （1）这队共有多少人？ （ ） （2）李娜和刘红之间有多少人？ 29. 买鞋。 （ ）元 （ ）元 38元 （1）比贵7元，（ ）元。 （ ） （2）比便宜20元，（ ）元。 （ ） （3）买一双，付50元，应找回（ ）元。 30. 套圈游戏。（每个数字只能使用一次） （1）奇思和笑笑各套中哪两个？ （ ） （ ） （2）妙想可能套中哪两个？共有（ ）种可能，写出其中一种。 （ ） 31. ☆和△各代表什么数？ ☆＋☆＝40，△－☆＝72，☆＝（ ），△＝（ ）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $