素养提升14：基础+阅读+写作-2024年暑假六升七年级语文素养能力提升训练（通用版）

2024年六升七年级语文素养能力提升训练（十四）（原卷版） 班级 姓名 1.下列每组词语中书写有错的一项是（ ） A. 当之无愧 马革裹尸 迥乎不同 杂乱无章 B. 锋芒毕露 鞠躬尽瘁 慷慨淋漓 义愤填膺 C. 家喻户晓 一拍及合 气冲斗牛 忘乎所以 D. 妇孺皆知 沥尽心血 潜心贯注 心会神凝 2. 下列各句中画线词语运用不正确的一组是（ ） A.人在年少时往往血气方刚，做事缺乏周密的考虑。 B.他很聪明，这题经老师一指点，他就心会神凝，一下就得出了正确答案。 C.从繁华、喧嚣的市中心来到这山清水秀的避暑胜地，我们感到心安理得。 D.挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。 3. 下列各句中，有语病的一项是（ ） A.中国在生物多样性保护领域的成功经验，为全球生态治理贡献了中国智慧。 B.勇于战胜一切风险挑战，我国南极考察队员无疑不是我们前进路上的榜样。 C.事实证明，当代青年是可爱、可信、可为的一代，是勇挑重担、堪当大任的一代。 D.中国古代经典作品，语言凝练含蓄，内容博大精深，是传承中华优秀传统文化的重要载体。 4.语文课代表准备给全班同学推荐一套丛书：“大家小书”。请根据以下介绍，简要概括这套丛书的主要特点（不超过40个字）。 “大家小书”，是一个很俏皮的名称。此所谓“大家”，包括两方面的含义：一、书的作者是大家：二、书是写给大家看的，是大家的读物。丛书既有经过时间考验的名家著作的重版，也请一些著名的学者新写了一些学术性和普及性兼备的小书，以满足普通读者日益增长的需求。所谓“小书”者，只是就其篇幅而言，显得小一些罢了。若论学术性则不但不轻，有些倒是相当重。“大家小书”的开本不大，读者可以揣进衣兜里，随时随地掏出来读上几页。在路边等人的时候、在排队买票的时候，在车上、在公园里，都可以读。 “大家小书”的主要特点：____________________________________________________________ 5.我国优先发展教育事业，教育改革不断深化，越来越多的人享有平等、高质量的教育机会。学习委员搜集了一些数据，激励同学们努力学习。其中一组统计数据如下表，请简要概括其主要信息。 2021年2024年全国高考报名人数、录取人数及录取率统计表 年份 报名人数（单位：万人） 录取人数（单位：万人） 录取率 2021 975 790 81.13％ 2022 1031 914 88.74％ 2023 1071 967 90.33％ 2024 1078 1001 92.89％ （资料来源：教育部网站、国家统计局） （一）胖子与瘦子 （俄罗斯）契诃夫 ①两位朋友在从莫斯科通往彼得堡的尼古拉铁路的一个站点上邂逅。两个人中一位是胖子，一位是瘦子。胖子刚在站点的餐厅用过午餐，嘴唇油光锃亮，活像两颗熟透了的樱桃。他身上散发出一股烈性葡萄酒和橙花的气息。瘦子呢，刚从车厢里出来，费劲地拖着提箱、大包小包和几只纸板盒子。他的身上则有一股火腿肠和咖啡渣的气息。他的身后，有个尖下巴的瘦女人在东张西望，那是他的妻子，此外还有他的儿子，一位高个子的中学生，眯着一只眼睛。 ②“波尔菲里！”胖子一见瘦子，大声招呼起来，“是你吗？亲爱的！多少年没见了！” ③“老天爷！”瘦子惊呼起来，“米沙！我少年时的朋友！哪阵风把你吹到这儿来的？” ④于是两个老朋友亲吻了起来，吻了一次又一次，连吻了三次，眼望着对方的泪眼。两人无不为这次意外相遇而惊喜交集。 ⑤“亲爱的！”亲吻之后，瘦子先开了口，“真没有想到！太意外了！我说，你好好瞧瞧我！啊，你还是那么帅！那么倜傥风流，那么讲究打扮！啊，老天爷！你时来运转了？发财了？结婚了么？你瞧，我成家了……她是我妻子路易莎，娘家姓万岑巴赫……新教徒……他是我儿子，纳法奈尔，中学三年级学生。纳法尼亚①，这位是我小时候的朋友！中学同班同学！” ⑥纳法奈尔想了想，摘下帽子。 ⑦“中学时的同学！”瘦子接着说，“你还记得，大家怎么拿你开心的事吗？大家管你叫赫洛斯特拉特②，因为你用香烟把公家的一本书烧了一个窟窿。我的外号叫厄菲阿尔特③，因为我喜欢告状。哈，哈……那时我俩还是少不更事的孩子呢。别害怕，纳法尼亚！走近点儿……这位是我的妻子，娘家姓万岑巴赫……新教徒。” ⑧纳法尼亚犹豫片刻，躲到了父亲的背后去了。 ⑨“你好吗，朋友？”胖子得意洋洋地看着朋友，问，“在哪里高就？做到几品官了？” ⑩“是在供职，亲爱的！是八品文官，两年了。得过一枚斯坦尼斯拉夫勋章。薪水不算高……嗨，凑合着过呗。妻子教音乐。我呢，私底下用木料做些烟盒，挺不错的烟盒！一只卖一卢布。要是一下子买十只或更多的，可以让些价。凑合着过呗。知道吗，原本是个科员，如今上调到本部门任科长……往后就在那儿任职了。我说，你呢？怕已是五品文官了吧？啊？” ⑪“不，亲爱的，还要高哩。”胖子说，“我已经是三品文官了……还得过两枚星章。” ⑫瘦子一听脸色发白，目瞪口呆，但很快脸色舒展开来，现出喜气洋洋的笑容来，脸上、眼睛里似乎火星四射。他整个人像是蜷缩起来，弯腰弓背，矮了大半截儿……他的手提箱、大包小包和纸板盒全都蜷缩起来，现出条条皱纹来……他妻子的尖嘴巴越发尖了。纳法奈尔挺直了身子，扣上制服上所有的扣子…… ⑬“我，大人……可说是非常高兴！您可说是我少年时的朋友，一下子青云直上，做了这么大的官！嘻，嘻，大人！” ⑭“得了吧！”胖子皱起了眉头，说，“干吗用这样的腔调！你我是少年时的朋友，何必用官场上的那套奉承？” ⑮“哪能呢……您说哪里去了……”瘦子的身子蜷缩得越发厉害了，笑嘻嘻地说，“承蒙您大人的好意……鄙人如沾再生甘露……大人，他是犬子纳法奈尔……这是贱妻路易莎，新教徒，某种意义上……” ⑯胖子刚想说句客气话，可只见瘦子脸上一副诚惶诚恐、低三下四的寒酸相，直要呕出来。他扭过脸，伸出手来告别。 ⑰瘦子只握住对方三只指头，深深鞠了一躬，嘴里发出“嘻嘻”笑声。他妻子也莞尔一笑，纳法奈尔双脚咔嚓一声，挺身敬礼，把制帽也掉落到了地上。一家三口又喜又惊。 （注释）①纳法尼亚：纳法奈尔的爱称。②赫洛斯特拉特：古代希腊人，他为了扬名于世，在公元前356年焚烧了世界七大奇观之一的阿泰密斯神庙。③厄菲阿尔特：古代希腊人，曾引波斯军队入境，出卖同胞。 1．请用一句话概括选文的主要内容。 2．结合语境，说说第⑫段加点词语的含义。 他的手提箱、大包小包和纸板盒全都蜷缩起来，现出条条皱纹来…… 3．简要分析第⑨段在选文中的作用。 4．结合选文内容，说说这篇小说是如何运用对比的艺术手法表现出讽刺效果的。 5．“瘦子”是一个什么样的人？这一人物形象反映了怎样的社会现实？请简要作答。 （二）怪风 （1）风是一种常见的自然现象，但是，大自然也造出了许多怪风。 （2）有一句俗语：“清明前后刮鬼风”，这种所谓的“鬼风”能转着圈跟着人走。世界上当然是没有鬼的，这种风其实是一种尘卷风，它一旦遇到障碍物，便会改变前进的方向，在一个地方打转，有时它还挟带着泥沙、纸屑旋转上升。 （3）有一种叫“焚风”的风，最早是指气流越过阿尔卑斯山后在德国、奥地利和瑞士山谷出现的一种风。它的特点是热而干燥。实际上在世界其他地区也有焚风，如北美的落基山、中国新疆吐鲁番盆地等。焚风主要是因为气流受到山脉阻挡时沿着山坡上升而形成的。当受阻气流上升到山脊附近后，变得干燥，然后在背风坡一侧顺坡下降，气温常有太幅度的升高，从而形成焚风。阿尔卑斯山脉在刮焚风的日子里，白天温度可升高20℃以上，初春的天气会变得像盛夏一样，不仅热，而且十分干燥，易引起森林火灾，遇特定地形，还会引起局地风灾，造成人员伤亡和经济损失。 （4）在怪风家族里，还有一种叫“布拉风”的风，这种风具有飓风力量而且无比寒冷。经研究发现，这种可怕的风是由于陆地上空控制的冷空气团和不断上升的海上热空气之间的气压差而形成的。布拉风的风力可以达到12级，甚至更高，具有极强的摧毁力与破坏力。约10年前，俄国黑海舰队的四艘舰艇停在海岸边，忽然刮来一阵枉风，卷起千层巨浪，刹那问船被冻成了一座冰山，最后全部沉没。 （5）对人类危害最大的还得算台风。它既大刚又大柔，一边画圈一边大呼大啸大跃进。台风是一种形成于热带海洋上的风暴。太阳的照射使海面上的空气急剧变热、上升，冷至气从四面八方迅速赶拢来，热空气不断上升，直到到达高空变为冷空气为止。这些热空气冷凝后，立即变为暴雨，四面八方冲来的冷空气夹着狂风暴雨形成了一个大漩涡，从而形成台风。它对人类危害极大，有时会把大树连根拔起，把房顶救掉，伴随狂风而来的瓢泼大雨还会淹没庄稼、中断交通。海面上台风的破坏力更是惊人，它掀起滔天巨浪，威胁着海上作业人员和海上航行船只的安全。翻一翻苍茫历史，可知1970年11月13日，台风曾“叩问”孟加拉湾，飓风上岸潮高约6米，顷刻之间20多万人成鱼鳖，100多万人无家可归。 （6）如果台风在空中产生带有垂直转轴的旋涡，就会形成龙卷风，这是一种强烈的小范围旋风，其破坏力远远大于台风。上海浦东地区就曾受到过龙卷风的袭击，那场风把一只11万吨重的储油罐轻而易举地抛到120米以外。 （7）怪风家族里的一些“微风”也具有一定的破坏力。一个晴朗的夏夜，一座70米高的铁塔在一声巨响中轰然倒塌了。当时除了阵阵微风外，没有任何异常情况，人们不知道铁塔为何而塌。后来，人们才发现当气流贴着物体流动时，会形成一个个小旋涡，这旋涡会产生一种使物体左右摇摆的力，从而危及建筑物。建筑物的设计师们没有注意到这种微风的破坏力，那座铁塔就是被这微风吹倒的。 （8）怪风虽怪，但如果我们巧妙地加以利用，有些怪风也可以为人类造福。比如，人们在经常出现焚风的地方种植一些作物和果树，便可利用焚风带来的热量来促进植物的生长，从而使当地也可种植一些原本要栽在南方的植物。同时，作物和水果的品质也得到了改善。由此看来，只要我们能够认识它们，就一定会找到兴利避害的好办法。 1.这篇文章的说明对象是（　　 ） A.台风　　B.怪风　　C.　布拉风　　D.焚风 2.根据文中第（3）段内容，给“焚风”下定义最准确的一项是（ 　） A.焚风是气流受到山脉阻挡时沿着山坡上升而形成的热而干燥的风。 B.焚风是指气流越过阿尔卑斯山后在德国、奥地利和瑞士山谷出现的一种风 C.焚风是热而干燥的风，在世界其他地区也有焚风，如北美的落基山。中国吐鲁番盆地等。 D.焚风是气流上升到山脊附近后，变得干燥的风。 3.下列句了中加点词的表达效果分析有错误的一项是（　 ） A.“有些怪风也可以为人类造福”。“有些”说明不是所有的怪风都可以为人类造福，这体现了说明性语言的准确性。 B.“那场风把一只11万吨重的储油罐轻而易举地抛到120米以外”。“轻而易举”形容做事很容易，突出了龙卷风威力之大，体现了语言的生动形象。 C.“它对人类危害极大，有时会把大树连根拔起”。“有时”表示不是所有台风都会拔起大树，体现了说明文语言的准确性。 　D.“飓风上岸潮高约6米，顷刻之间20多万人成鱼鳖，100多万人无家可归。”“高约六米”这个“约”用得不好。没有具体说明潮高多少米，没有体现说明文的准确性。 4.给该篇文章加一个最恰当的标题是（　　 ） A.风的力量　　B.战胜怪风　C.怪风揭秘　　D.风的分析 （三）名著阅读 二怪领命疾走，怎知那行者在旁，一一听得明白。他展开翅飞将去，赶上巴山虎，钉在他身上。行经二三里，就要打杀他两个;又思道：“打死他，有何难事？但他奶奶身边有那幌金绳，又不知住在何处，等我且问他一问再打。”好行者，嘤的一声，躲离小妖，让他先行有百十步，却又摇身一变，也变做个小妖儿赶上同行。 1．文中的“二怪”是谁？那“奶奶”住在哪儿？ 2．行者是怎么在旁听得的？在探明“奶奶”住处及身份后又是怎样做的？ 3．从中可以看出一个怎样的悟空？结合文本谈一谈你的看法。 （四） 孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其愃也，呼而问之：“何为中止?”对日：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，以此戒之。自是之后，孟子不复喧矣。 注:（1）愃:通“谖”，遗忘，忘记。 1.解释下列词语。 ①子少时 少时（ ） ②孟子辍然中止 止（ ） 2.翻译句子。 其母引刀裂其织，以此戒之。 3.孟母剪断正在织的布是为了告诚孟子什么道理? 最好的作品 六月的天，阳光炙烤着大地，蝉鸣枝头，我的心不由得躁动起来。【写“我”因天气热而内心躁动。】 与父亲步入瓷都德化，看到了令人奇怪的一幕，瓷器作坊竟安静地立在科技飞速发展的城市的一角。一条小路，这头是外界的喧嚣热闹，那头是瓷都的宁静祥和。【外界的“喧嚣”与瓷都的“宁静”形成极强的对比。】 风轻轻地吹拂路旁榕树的叶子，叶子沙沙作响。不远处有一位老人正在制作瓷器，他身着一件破旧的长衫，古铜色的脸上满是专注的神情，他一点，一捏，一拉，一划，瓷器精致的素胎便呈现在我们眼前——真是一件好作品。【外貌、神态、动作，寥寥几笔勾画出了瓷器匠人的形象。】 “我也要学制瓷！” 我兴奋地叫出来，挖起一抔瓷土，坐到制瓷台前。风似乎也停下了脚步，静静地看着我。我手中的瓷土好像一个不听话的孩子，左转，右转，“啪嗒”一声，瓷土掉在地上。远处的蝉肆意叫着，我的心不觉烦躁起来。【写“我”学制瓷的动作和不顺手时的烦躁心情。】 老人用深邃的双眸注视着我，眼睛里流露出一份不属于夏日的安宁。 “孩子，你心太躁了，随我来。” 跟着老人，我来到了绘瓷坊，里面的工作人员都穿着长袖，全神贯注地描绘着瓶身的花纹。绝美的藏蓝色和宁静祥和的气氛使我的心静了下来，我想他们都有“在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸”的使命感吧？【对工作人员的描写，突出他们的专心和宁静。】 “瓷器是老祖宗留下来的好东西，那份流淌在匠人血液里的静是亘古不变的，炼以静心，炼以传承，这是烧成最好的瓷器所必需的。”老人笑着说。【用老人的话点明制瓷需“炼以静心”。】 炼以静心才能烧制出最好的瓷器？嗯，是这个理。我重新坐在制瓷台前，双手捧着瓷土，感受着瓷土的阵阵凉意，我的心也随之静了下来。风又轻轻吹起，轻轻晃动屋外的树木，天似乎也不那么热了。我的手轻轻地，或捏或拉或扯或揉，偶尔拿起刮刀，一点，一划，一息，一起，虽然手法稚嫩，但一个完整的瓷器素胎诞生了。【写“我”静下心来，终于制成了一个完整的瓷器素胎。】 “这是你最好的作品了。”老人鼓起掌来。 我有些恍然，这座瓷都是家乡最好的作品，那份制瓷时流淌在血液里的传承与静心，是前辈匠人留下来的最好的作品。【揭示中心：传承与静心，是前辈匠人留下来的最好的作品。】 桌子上瓷器的素胎见证了一个少年静心的成长过程。我，作为新时代的少年，会带着我最好的作品，传承瓷器文化，成为更好的自己。【表明决心，要传承瓷器文化，成为更好的自己。】 总批：1.联想发散，立意深刻。本文写出了完整的瓷器素胎诞生的过程。但作者并不局限于此，而是给“最好的作品”赋予了更广泛的意义，联想到传承与静心是前辈匠人留下来的最好的作品，并进一步联想到自己的成长，立意深刻，发人深思。2.叙事精巧，韵味十足。行云流水般的叙事，使文章颇具看头，作者一层一层揭示何为最好的作品，文末铿锵有力的决心，给人激励之感。 题目：最好的作品 要求：不少于600字；书写工整。 200 400 600 750 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年六升七年级语文素养能力提升训练（十四）（解析版） 班级 姓名 1.下列每组词语中书写有错的一项是（ ） A. 当之无愧 马革裹尸 迥乎不同 杂乱无章 B. 锋芒毕露 鞠躬尽瘁 慷慨淋漓 义愤填膺 C. 家喻户晓 一拍及合 气冲斗牛 忘乎所以 D. 妇孺皆知 沥尽心血 潜心贯注 心会神凝 【答案】C 【解析】考查对字形的识记。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。C. 一拍及合应为：一拍即合。 2. 下列各句中画线词语运用不正确的一组是（ ） A.人在年少时往往血气方刚，做事缺乏周密的考虑。 B.他很聪明，这题经老师一指点，他就心会神凝，一下就得出了正确答案。 C.从繁华、喧嚣的市中心来到这山清水秀的避暑胜地，我们感到心安理得。 D.挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。 【答案】C 【解析】考查成语的运用，平时要识记常用成语，尤其是课本中所学的成语。掌握它们的感情色彩，并能恰当地运用。A. 血气方刚：形容年轻人精力正旺盛，形容年轻人那种激进的进步热情，合乎句意，是正确的；B.心会神凝：心思、精神集中在一点，合乎句意，是正确的； C.心安理得：自以为做的事情合乎道理，心里很坦然.属不合语境，是错误的； D.耀武扬威：炫耀武耀武力，显示威风，多用于贬义..合乎句意，是正确的；故选：C. 3. 下列各句中，有语病的一项是（ ） A.中国在生物多样性保护领域的成功经验，为全球生态治理贡献了中国智慧。 B.勇于战胜一切风险挑战，我国南极考察队员无疑不是我们前进路上的榜样。 C.事实证明，当代青年是可爱、可信、可为的一代，是勇挑重担、堪当大任的一代。 D.中国古代经典作品，语言凝练含蓄，内容博大精深，是传承中华优秀传统文化的重要载体。 【答案】B 【解析】B．否定不当，“无疑”意为“没有疑问”，“无疑不是”就和所表达的意思相反了，故应去掉“不”字，或把“无疑不是”改为“无一不是”。故选：B。 4.语文课代表准备给全班同学推荐一套丛书：“大家小书”。请根据以下介绍，简要概括这套丛书的主要特点（不超过40个字）。 “大家小书”，是一个很俏皮的名称。此所谓“大家”，包括两方面的含义：一、书的作者是大家：二、书是写给大家看的，是大家的读物。丛书既有经过时间考验的名家著作的重版，也请一些著名的学者新写了一些学术性和普及性兼备的小书，以满足普通读者日益增长的需求。所谓“小书”者，只是就其篇幅而言，显得小一些罢了。若论学术性则不但不轻，有些倒是相当重。“大家小书”的开本不大，读者可以揣进衣兜里，随时随地掏出来读上几页。在路边等人的时候、在排队买票的时候，在车上、在公园里，都可以读。 “大家小书”的主要特点：____________________________________________________________ 【答案】（3）内容上，选择著名作家的经典作品和著名学者的学术性和普及性兼备的短篇作品；形式上，文章篇幅小，书本体积小；目的，注重大众化和方便性。 【解析】本题考查内容概括。 根据“此所谓‘大家’，包括两方面的含义：一、书的作者是大家：……丛书既有经过时间考验的名家著作的重版，也请一些著名的学者新写了一些学术性和普及性兼备的小书”，可提炼内容上的特点：选择著名作家的经典作品和著名学者的学术性和普及性兼备的短篇作品；根据“所谓‘小书’者，只是就其篇幅而言，显得小一些罢了。若论学术性则不但不轻，有些倒是相当重。‘大家小书’的开本不大，读者可以揣进衣兜里，随时随地掏出来读上几页”，可提炼形式上的特点：文章篇幅小，书本体积小；根据“书是写给大家看的，是大家的读物”和“读者可以揣进衣兜里……在路边等人的时候、在排队买票的时候，在车上、在公园里，都可以读”，可提炼目的：注重大众化和方便性。 5.我国优先发展教育事业，教育改革不断深化，越来越多的人享有平等、高质量的教育机会。学习委员搜集了一些数据，激励同学们努力学习。其中一组统计数据如下表，请简要概括其主要信息。 2021年2024年全国高考报名人数、录取人数及录取率统计表 年份 报名人数（单位：万人） 录取人数（单位：万人） 录取率 2021 975 790 81.13％ 2022 1031 914 88.74％ 2023 1071 967 90.33％ 2024 1078 1001 92.89％ （资料来源：教育部网站、国家统计局） 【答案】2021年2024年全国高考报名人数、录取人数均逐年增加，录取率逐年提高。 【解析】【小问4详解】本题考查图文转换与概括。 根据《2021年2024年全国高考报名人数、录取人数及录取率统计表》中“报名人数（单位：万人）”2021年至2024年分别是975、1031、1071、1078和“录取人数（单位：万人）”2018年至2021年分别是790、914、967、1001等可知，这两项人数都在逐年增加； 根据《2021年2024年全国高考报名人数、录取人数及录取率统计表》中“录取率”2021年至2024年分别是88.13%、88.74%、90.33%、92.89%等可知，录取率也在逐年提高； 据此，可概括为：2021年2024年全国高考报名人数、录取人数均逐年增加，录取率逐年提高。 （一）胖子与瘦子 （俄罗斯）契诃夫 ①两位朋友在从莫斯科通往彼得堡的尼古拉铁路的一个站点上邂逅。两个人中一位是胖子，一位是瘦子。胖子刚在站点的餐厅用过午餐，嘴唇油光锃亮，活像两颗熟透了的樱桃。他身上散发出一股烈性葡萄酒和橙花的气息。瘦子呢，刚从车厢里出来，费劲地拖着提箱、大包小包和几只纸板盒子。他的身上则有一股火腿肠和咖啡渣的气息。他的身后，有个尖下巴的瘦女人在东张西望，那是他的妻子，此外还有他的儿子，一位高个子的中学生，眯着一只眼睛。 ②“波尔菲里！”胖子一见瘦子，大声招呼起来，“是你吗？亲爱的！多少年没见了！” ③“老天爷！”瘦子惊呼起来，“米沙！我少年时的朋友！哪阵风把你吹到这儿来的？” ④于是两个老朋友亲吻了起来，吻了一次又一次，连吻了三次，眼望着对方的泪眼。两人无不为这次意外相遇而惊喜交集。 ⑤“亲爱的！”亲吻之后，瘦子先开了口，“真没有想到！太意外了！我说，你好好瞧瞧我！啊，你还是那么帅！那么倜傥风流，那么讲究打扮！啊，老天爷！你时来运转了？发财了？结婚了么？你瞧，我成家了……她是我妻子路易莎，娘家姓万岑巴赫……新教徒……他是我儿子，纳法奈尔，中学三年级学生。纳法尼亚①，这位是我小时候的朋友！中学同班同学！” ⑥纳法奈尔想了想，摘下帽子。 ⑦“中学时的同学！”瘦子接着说，“你还记得，大家怎么拿你开心的事吗？大家管你叫赫洛斯特拉特②，因为你用香烟把公家的一本书烧了一个窟窿。我的外号叫厄菲阿尔特③，因为我喜欢告状。哈，哈……那时我俩还是少不更事的孩子呢。别害怕，纳法尼亚！走近点儿……这位是我的妻子，娘家姓万岑巴赫……新教徒。” ⑧纳法尼亚犹豫片刻，躲到了父亲的背后去了。 ⑨“你好吗，朋友？”胖子得意洋洋地看着朋友，问，“在哪里高就？做到几品官了？” ⑩“是在供职，亲爱的！是八品文官，两年了。得过一枚斯坦尼斯拉夫勋章。薪水不算高……嗨，凑合着过呗。妻子教音乐。我呢，私底下用木料做些烟盒，挺不错的烟盒！一只卖一卢布。要是一下子买十只或更多的，可以让些价。凑合着过呗。知道吗，原本是个科员，如今上调到本部门任科长……往后就在那儿任职了。我说，你呢？怕已是五品文官了吧？啊？” ⑪“不，亲爱的，还要高哩。”胖子说，“我已经是三品文官了……还得过两枚星章。” ⑫瘦子一听脸色发白，目瞪口呆，但很快脸色舒展开来，现出喜气洋洋的笑容来，脸上、眼睛里似乎火星四射。他整个人像是蜷缩起来，弯腰弓背，矮了大半截儿……他的手提箱、大包小包和纸板盒全都蜷缩起来，现出条条皱纹来……他妻子的尖嘴巴越发尖了。纳法奈尔挺直了身子，扣上制服上所有的扣子…… ⑬“我，大人……可说是非常高兴！您可说是我少年时的朋友，一下子青云直上，做了这么大的官！嘻，嘻，大人！” ⑭“得了吧！”胖子皱起了眉头，说，“干吗用这样的腔调！你我是少年时的朋友，何必用官场上的那套奉承？” ⑮“哪能呢……您说哪里去了……”瘦子的身子蜷缩得越发厉害了，笑嘻嘻地说，“承蒙您大人的好意……鄙人如沾再生甘露……大人，他是犬子纳法奈尔……这是贱妻路易莎，新教徒，某种意义上……” ⑯胖子刚想说句客气话，可只见瘦子脸上一副诚惶诚恐、低三下四的寒酸相，直要呕出来。他扭过脸，伸出手来告别。 ⑰瘦子只握住对方三只指头，深深鞠了一躬，嘴里发出“嘻嘻”笑声。他妻子也莞尔一笑，纳法奈尔双脚咔嚓一声，挺身敬礼，把制帽也掉落到了地上。一家三口又喜又惊。 （注释）①纳法尼亚：纳法奈尔的爱称。②赫洛斯特拉特：古代希腊人，他为了扬名于世，在公元前356年焚烧了世界七大奇观之一的阿泰密斯神庙。③厄菲阿尔特：古代希腊人，曾引波斯军队入境，出卖同胞。 1．请用一句话概括选文的主要内容。 【答案】两个儿时好友在火车站邂逅的故事。（意近即可） 【解析】本题考查对小说内容的概括。运用人物+事件的模式概括即可。仔细阅读小说。人物：胖子和瘦子。事件：在火车站偶遇。二者是少年好朋友。据此概括为：两个儿时好友（瘦子和胖子）在火车站邂逅的故事。 2．结合语境，说说第⑫段加点词语的含义。 他的手提箱、大包小包和纸板盒全都蜷缩起来，现出条条皱纹来…… 【答案】答案示例：“蜷缩”是蜷曲而收缩的意思，行李本身不会“蜷缩”，作者通过这一动作描写（或“作者运用夸张（拟人）的手法”），折射出瘦子的奴性。（意近即可） 【解析】本题考查对重点字词的理解。首先了解词语的本义，然后在具体语境中从表达效果方面分析其含义。“蜷缩”是蜷曲而收缩的意思，行李本身不会“蜷缩”，根据“他整个人像是蜷缩起来，弯腰弓背，矮了大半截儿”分析，作者通使行李“蜷缩”这一夸张（拟人）的描写，刻画出瘦子的奴性。具有强烈的讽刺意味。 3．简要分析第⑨段在选文中的作用。 【答案】①通过对胖子的语言和神态描写，刻画出一个自觉高人一等、志得意满的胖子（高官）形象；②暗示了小说“等级观念已深入人心”的主旨；③推动了故事情节发展，为下文瘦子对胖子的言行发生巨大变化埋下伏笔。 【解析】本题考查句段作用。从内容和结构两方面分析，内容上根据“你好吗，朋友？”“在哪里高就？做到几品官了？”分析，采用了语言描写。根据“胖子得意洋洋地看着”分析，采用了神态描写。通过语言和神态描写，刻画出一个自觉高人一等、志得意满的胖子（高官）形象；根据“几品官”分析，暗示了小说“等级观念已深入人心”的主旨；结构上，结合下文瘦子的回答分析，推动了故事情节发展，为下文瘦子对胖子的言行发生巨大变化埋下伏笔。 4．结合选文内容，说说这篇小说是如何运用对比的艺术手法表现出讽刺效果的。 【答案】①胖子和瘦子这两个人物的对比。比如小说开端，油光满面的胖子气派地出场和精瘦干瘪的瘦子拖家带口蠕动在人流中，通过对比，显现出胖子和瘦子不同的社会地位和生活处境；又如瘦子与胖子交谈时，瘦子“诚惶诚恐”的神态与胖子“得意洋洋”的神态进行对比，刻画出小官吏习惯性低三下四的奴性嘴脸。 ②瘦子在知晓胖子真实身份前后的言行对比。初见面时瘦子的语言充满了亲切感，得知胖子身份后，瘦子的语言则变得敬重和谄媚，通过对比突出瘦子的奴性心理和善变的性格特征。 【解析】本题考查表现手法。根据题目“胖子与瘦子”分析，这是一种对比。根据“胖子刚在站点的餐厅用过午餐，嘴唇油光锃亮，活像两颗熟透了的樱桃。他身上散发出一股烈性葡萄酒和橙花的气息”和“瘦子呢，刚从车厢里出来，费劲地拖着提箱、大包小包和几只纸板盒子。他的身上则有一股火腿肠和咖啡渣的气息”分析，通过对比，显现出胖子和瘦子不同的社会地位和生活处境；根据第⑨段“胖子得意洋洋地看着朋友”和第⑯段“胖子刚想说句客气话，可只见瘦子脸上一副诚惶诚恐、低三下四的寒酸相，直要呕出来。他扭过脸，伸出手来告别”分析，通过对比，刻画出小官吏习惯性低三下四的奴性嘴脸。 根据第⑤段内容和第⑫至⑮段内容分析，初见面时瘦子的语言充满了亲切感，得知胖子身份后，瘦子的语言则变得敬重和谄媚，通过对比突出瘦子的奴性心理和善变的性格特征。 5．“瘦子”是一个什么样的人？这一人物形象反映了怎样的社会现实？请简要作答。 【答案】（1）瘦子是一个奴颜婢膝、见风使舵（卑躬屈膝，趋炎附势）的下层官吏。（意近即可） （2）瘦子这一人物形象反映了当时沙皇统治下的俄国等级森严，等级观念深入每一个人的骨髓的社会现实。瘦子的奴性是当时社会的必然产物。 【解析】第一问：本题考查对人物形象。根据第⑬段“我，大人……可说是非常高兴！您可说是我少年时的朋友，一下子青云直上，做了这么大的官！嘻，嘻，大人！”和第⑮段“承蒙您大人的好意……鄙人如沾再生甘露……大人，他是犬子纳法奈尔……这是贱妻路易莎，新教徒，某种意义上……”得出：瘦子是一个奴颜婢膝、见风使舵（卑躬屈膝，趋炎附势）的下层官吏。 第二问：本题考查对主旨的把握。根据第⑪段“胖子说，‘我已经是三品文官了……还得过两枚星章。’”理解，胖子说自己已经做到三等文官，并且有了两个星章。这使刚当了科长不久的瘦子大吃一惊，十分地尴尬，十分地惭愧之后，又十分地佩服，十分地奉承，以至弄得胖子直恶心，只好扭头伸手告别，在瘦子一家毕恭毕敬的目送下离去。据此分析，等级观念深入到当时社会每一个人的骨髓。瘦子的奴性是当时社会的必然产物。 （二）怪风 （1）风是一种常见的自然现象，但是，大自然也造出了许多怪风。 （2）有一句俗语：“清明前后刮鬼风”，这种所谓的“鬼风”能转着圈跟着人走。世界上当然是没有鬼的，这种风其实是一种尘卷风，它一旦遇到障碍物，便会改变前进的方向，在一个地方打转，有时它还挟带着泥沙、纸屑旋转上升。 （3）有一种叫“焚风”的风，最早是指气流越过阿尔卑斯山后在德国、奥地利和瑞士山谷出现的一种风。它的特点是热而干燥。实际上在世界其他地区也有焚风，如北美的落基山、中国新疆吐鲁番盆地等。焚风主要是因为气流受到山脉阻挡时沿着山坡上升而形成的。当受阻气流上升到山脊附近后，变得干燥，然后在背风坡一侧顺坡下降，气温常有太幅度的升高，从而形成焚风。阿尔卑斯山脉在刮焚风的日子里，白天温度可升高20℃以上，初春的天气会变得像盛夏一样，不仅热，而且十分干燥，易引起森林火灾，遇特定地形，还会引起局地风灾，造成人员伤亡和经济损失。 （4）在怪风家族里，还有一种叫“布拉风”的风，这种风具有飓风力量而且无比寒冷。经研究发现，这种可怕的风是由于陆地上空控制的冷空气团和不断上升的海上热空气之间的气压差而形成的。布拉风的风力可以达到12级，甚至更高，具有极强的摧毁力与破坏力。约10年前，俄国黑海舰队的四艘舰艇停在海岸边，忽然刮来一阵枉风，卷起千层巨浪，刹那问船被冻成了一座冰山，最后全部沉没。 （5）对人类危害最大的还得算台风。它既大刚又大柔，一边画圈一边大呼大啸大跃进。台风是一种形成于热带海洋上的风暴。太阳的照射使海面上的空气急剧变热、上升，冷至气从四面八方迅速赶拢来，热空气不断上升，直到到达高空变为冷空气为止。这些热空气冷凝后，立即变为暴雨，四面八方冲来的冷空气夹着狂风暴雨形成了一个大漩涡，从而形成台风。它对人类危害极大，有时会把大树连根拔起，把房顶救掉，伴随狂风而来的瓢泼大雨还会淹没庄稼、中断交通。海面上台风的破坏力更是惊人，它掀起滔天巨浪，威胁着海上作业人员和海上航行船只的安全。翻一翻苍茫历史，可知1970年11月13日，台风曾“叩问”孟加拉湾，飓风上岸潮高约6米，顷刻之间20多万人成鱼鳖，100多万人无家可归。 （6）如果台风在空中产生带有垂直转轴的旋涡，就会形成龙卷风，这是一种强烈的小范围旋风，其破坏力远远大于台风。上海浦东地区就曾受到过龙卷风的袭击，那场风把一只11万吨重的储油罐轻而易举地抛到120米以外。 （7）怪风家族里的一些“微风”也具有一定的破坏力。一个晴朗的夏夜，一座70米高的铁塔在一声巨响中轰然倒塌了。当时除了阵阵微风外，没有任何异常情况，人们不知道铁塔为何而塌。后来，人们才发现当气流贴着物体流动时，会形成一个个小旋涡，这旋涡会产生一种使物体左右摇摆的力，从而危及建筑物。建筑物的设计师们没有注意到这种微风的破坏力，那座铁塔就是被这微风吹倒的。 （8）怪风虽怪，但如果我们巧妙地加以利用，有些怪风也可以为人类造福。比如，人们在经常出现焚风的地方种植一些作物和果树，便可利用焚风带来的热量来促进植物的生长，从而使当地也可种植一些原本要栽在南方的植物。同时，作物和水果的品质也得到了改善。由此看来，只要我们能够认识它们，就一定会找到兴利避害的好办法。 1.这篇文章的说明对象是（　　 ） A.台风　　B.怪风　　C.　布拉风　　D.焚风 【答案】Ｂ 【解析】考查说明文的对象，找标题、找首段中的关键词、找文中反复出现的物，从选文看说明对象为“怪风”。 2.根据文中第（3）段内容，给“焚风”下定义最准确的一项是（ 　） A.焚风是气流受到山脉阻挡时沿着山坡上升而形成的热而干燥的风。 B.焚风是指气流越过阿尔卑斯山后在德国、奥地利和瑞士山谷出现的一种风 C.焚风是热而干燥的风，在世界其他地区也有焚风，如北美的落基山。中国吐鲁番盆地等。 D.焚风是气流上升到山脊附近后，变得干燥的风。 【答案】A 【解析】考查说明文下定义的方法。下定义是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括的说明方法。下定义是说明文常用的说明方法。“下定义”必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征。 所谓下定义,就是用简洁而明确的语言,指出被说明对象的本质特点,把容易与之混淆的对象区别开来的一种说明方法。　 3.下列句了中加点词的表达效果分析有错误的一项是（　 ） A.“有些怪风也可以为人类造福”。“有些”说明不是所有的怪风都可以为人类造福，这体现了说明性语言的准确性。 B.“那场风把一只11万吨重的储油罐轻而易举地抛到120米以外”。“轻而易举”形容做事很容易，突出了龙卷风威力之大，体现了语言的生动形象。 C.“它对人类危害极大，有时会把大树连根拔起”。“有时”表示不是所有台风都会拔起大树，体现了说明文语言的准确性。 　D.“飓风上岸潮高约6米，顷刻之间20多万人成鱼鳖，100多万人无家可归。”“高约六米”这个“约”用得不好。没有具体说明潮高多少米，没有体现说明文的准确性。 【答案】D　 【解析】本题考查了说明文语言的准确性。为了体现说明文语言的准确性，说明文中常用到一些表示推测，程度等的词语在这个句子中。“约”表“大约”，去年后则与原文的意思不相符合，正好体现了说明文语言的准确性、严密性。 4.给该篇文章加一个最恰当的标题是（　　 ） A.风的力量　　B.战胜怪风　C.怪风揭秘　　D.风的分析 【答案】C 【解析】说明文题目要能点明说明对象、引起读者阅读兴趣、生动形象的揭示说明对象、概括说明内容、如问句则是引起读者注意与思考。说明文具有科学、准确、严密的语言特点，有的是以时间、空间为序，有的由现象写到本质，有的由主写到次，有的按工艺流程顺序来说明，有的按事物的性质、功用、原理等顺序来说明。 （三）名著阅读 二怪领命疾走，怎知那行者在旁，一一听得明白。他展开翅飞将去，赶上巴山虎，钉在他身上。行经二三里，就要打杀他两个;又思道：“打死他，有何难事？但他奶奶身边有那幌金绳，又不知住在何处，等我且问他一问再打。”好行者，嘤的一声，躲离小妖，让他先行有百十步，却又摇身一变，也变做个小妖儿赶上同行。 1．文中的“二怪”是谁？那“奶奶”住在哪儿？ 【答案】巴山虎，倚海龙； 压龙山、压龙洞； 【解析】考查小说的故事情节内容，阅读时只要关注了人物故事的细节，就能完成。 2．行者是怎么在旁听得的？在探明“奶奶”住处及身份后又是怎样做的？ 【答案】a.他变成苍蝇，跟小妖进妖怪洞府偷听的；b.他先打死两个小妖来骗老妖，又打死老妖和轿夫，抢得幌金绳； 【解析】考查小说内容的分析，阅读时不但读，而且思考为什么这样写，就能回答。 3．从中可以看出一个怎样的悟空？结合文本谈一谈你的看法。 【答案】a.神通广大，从他在一旁变作苍蝇偷听多时看出； b.机智（聪明），从变成小妖同行中可看出； c、心思缜密，虑事周全，从他先打听，而不乱下手看出。 【解析】考查小说的人物形象，通过故事表现人物的性格，小说中的妖，实质比拟的是人。 （四） 孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其愃也，呼而问之：“何为中止?”对日：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，以此戒之。自是之后，孟子不复喧矣。 注:（1）愃:通“谖”，遗忘，忘记。 1.解释下列词语。 ①子少时 少时（ ） ②孟子辍然中止 止（ ） 【答案】年少时 停止 【解析】文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容,近几年考试有加大难度的趋势,要根据文意进行推断,答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文在出题中常常出以今释古的类型的题。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。如“子少时”: 子年少的时候。少:年少时。“子辍然中止”: 孟子突然停了下来。止:停止。 2.翻译句子。 其母引刀裂其织，以此戒之。 【答案孟子的母亲拿剪刀剪裂她织的布,通过这来告诫孟子。 【解析】文言翻译是文言文的必考的内容,翻译注意直译,把句子中的每一个字都要落到实处,不能翻译的助词等删掉,省略的内容根据上下文补充,这样才能做到不丢分。注意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实。注意下列字词的翻译，如“引”:拿起。“裂” :割断。“织” :织物。“戒” : 警告。还要注意翻译完之后一定要对句子进行必要的整理 ,使句意通顺。 3.孟母剪断正在织的布是为了告诚孟子什么道理? 【答案做任何事情都要持之以恒,不能半途而废。 【解析】考查对文章主旨的把握。孟母没有说大道理,而是用实际行动“引刀裂其织”来“以此戒之”,这不同与一般的母亲,是母教子的独到之处。从孟母亲具体的行为“引刀裂其织”和“以此戒之”的目的“戒”来看,孟母是以自己的织布的“半途而废”, 从反面向孟子说明做任何事情要全神贯注,持之以恒,否则会半途而废的道理。她言传身教,事半功倍。 最好的作品 六月的天，阳光炙烤着大地，蝉鸣枝头，我的心不由得躁动起来。【写“我”因天气热而内心躁动。】 与父亲步入瓷都德化，看到了令人奇怪的一幕，瓷器作坊竟安静地立在科技飞速发展的城市的一角。一条小路，这头是外界的喧嚣热闹，那头是瓷都的宁静祥和。【外界的“喧嚣”与瓷都的“宁静”形成极强的对比。】 风轻轻地吹拂路旁榕树的叶子，叶子沙沙作响。不远处有一位老人正在制作瓷器，他身着一件破旧的长衫，古铜色的脸上满是专注的神情，他一点，一捏，一拉，一划，瓷器精致的素胎便呈现在我们眼前——真是一件好作品。【外貌、神态、动作，寥寥几笔勾画出了瓷器匠人的形象。】 “我也要学制瓷！” 我兴奋地叫出来，挖起一抔瓷土，坐到制瓷台前。风似乎也停下了脚步，静静地看着我。我手中的瓷土好像一个不听话的孩子，左转，右转，“啪嗒”一声，瓷土掉在地上。远处的蝉肆意叫着，我的心不觉烦躁起来。【写“我”学制瓷的动作和不顺手时的烦躁心情。】 老人用深邃的双眸注视着我，眼睛里流露出一份不属于夏日的安宁。 “孩子，你心太躁了，随我来。” 跟着老人，我来到了绘瓷坊，里面的工作人员都穿着长袖，全神贯注地描绘着瓶身的花纹。绝美的藏蓝色和宁静祥和的气氛使我的心静了下来，我想他们都有“在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸”的使命感吧？【对工作人员的描写，突出他们的专心和宁静。】 “瓷器是老祖宗留下来的好东西，那份流淌在匠人血液里的静是亘古不变的，炼以静心，炼以传承，这是烧成最好的瓷器所必需的。”老人笑着说。【用老人的话点明制瓷需“炼以静心”。】 炼以静心才能烧制出最好的瓷器？嗯，是这个理。我重新坐在制瓷台前，双手捧着瓷土，感受着瓷土的阵阵凉意，我的心也随之静了下来。风又轻轻吹起，轻轻晃动屋外的树木，天似乎也不那么热了。我的手轻轻地，或捏或拉或扯或揉，偶尔拿起刮刀，一点，一划，一息，一起，虽然手法稚嫩，但一个完整的瓷器素胎诞生了。【写“我”静下心来，终于制成了一个完整的瓷器素胎。】 “这是你最好的作品了。”老人鼓起掌来。 我有些恍然，这座瓷都是家乡最好的作品，那份制瓷时流淌在血液里的传承与静心，是前辈匠人留下来的最好的作品。【揭示中心：传承与静心，是前辈匠人留下来的最好的作品。】 桌子上瓷器的素胎见证了一个少年静心的成长过程。我，作为新时代的少年，会带着我最好的作品，传承瓷器文化，成为更好的自己。【表明决心，要传承瓷器文化，成为更好的自己。】 总批：1.联想发散，立意深刻。本文写出了完整的瓷器素胎诞生的过程。但作者并不局限于此，而是给“最好的作品”赋予了更广泛的意义，联想到传承与静心是前辈匠人留下来的最好的作品，并进一步联想到自己的成长，立意深刻，发人深思。2.叙事精巧，韵味十足。行云流水般的叙事，使文章颇具看头，作者一层一层揭示何为最好的作品，文末铿锵有力的决心，给人激励之感。 题目：最好的作品 要求：不少于600字；书写工整。 200 400 600 750 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$