素养提升11：基础+阅读+写作-2024年暑假六升七年级语文素养能力提升训练（通用版）

2024年六升七年级语文素养能力提升训练（十一）（解析版） 班级 姓名 阅读下面的文字，完成下面小题。 龙是中华民族的图 téng，具有 的雄姿、 的气 gài、 的情怀、 的力量，既象征着五千年来中华民族自强不息、奋斗进取的精神血脉，更承载着新时代新征程亿万中华儿女推进强国建设、民族复兴伟业的坚定意志和美好愿望。在甲辰龙年， 我希望全国人民振奋龙马精神，以龙腾虎跃、鱼跃龙门的干劲闯劲，开拓创新、拼搏奉献，共同书写中国式现代化建设新篇章。（节选自《习近平总书记2024年团拜会上发言》） 1．下列读音和字形都正确的一项是（     ） A．图滕  气概  承载 zǎi 甲辰 chén B．图腾  气概  承载 zài   甲辰 chén C．图藤  气慨  承载 zài 甲辰 chén D．图腾  气慨  承载 zǎi   甲辰 chéng 2．依次填入文段横线处的词语，最恰当的一项是（     ） A．刚健威武  勇猛无畏  福泽四海  强大无比 B．勇猛无畏  福泽四海  强大无比  刚健威武 C．福泽四海  强大无比  刚健威武  勇猛无畏 D．强大无比  刚健威武  勇猛无畏  福泽四海 3．下列说法错误的一项是（    ） A．在中国传统文化中，龙是神兽，象征着权力、尊荣、富贵和祥瑞。我们中国人对龙的崇拜有悠久的历史，自豪地自称为“龙的传人”。 B．“龙马精神”比喻人旺盛、奋发向上的精神和样子。 C．在中国，有很多与龙有关的习俗。舞龙灯是中国传统节日“元宵佳节”的文化活动之一。 赛龙舟是中国传统节日“端午节”的传统习俗，人们通过赛龙舟来纪念爱国诗人屈原。 D．2024年是甲辰龙年，过去的2023年是壬寅虎年，即将到来的2025年是乙已马年。 4.下列语句中没有语病的一项是（ ） A．人的一生约有三分之二左右的时间都在吃饭睡觉、休闲娱乐。 B．能否把爱国主义教育作为永恒主题，是培养青年爱国情怀的重要途径。 C．张亮以2小时19分的成绩刷新世界记录，成为全世界陆上赛艇马拉松划得最快的人。 D．家里的客厅常常回荡着爸爸爽朗的笑声和妈妈深情的眼神。 5.仿句： 请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。 句子：假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿； 假如生命是一棵大树，________________________________________ 假如生命是一朵鲜花，_________________________________________ 6．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（ ） 莲是一种深受人们喜爱的水生植物：它有__________可爱的茎叶，有娇嫩__________的花朵，有__________的清香；它的果实（莲子）和茎（藕）都是食物中的佳品。从遥远的古代，莲在我国各地就被广泛种植，给祖国大地增添了清丽柔和的__________。  A.婀娜    雅致    沁人心脾    色彩 B.袅娜    精致    感人肺腑    色彩 C.婀娜    精致    感人肺腑    色调 D.袅娜    雅致    沁人心脾    色调 （一）父亲的背影 章中林 ①和父亲没有相见已经一年有余了，我常常梦到父亲的那个背影…… ②去年国庆放假回家，父亲说从镇上到家没有车，他开电瓶车来接我。七十岁的老人了，能开电瓶车吗？望着坐在前面开车的父亲，我看到的是他的背影：他低着头看着前方，脊背突起，根根骨头清晰可辨，上面只裹着一张皮。他扶着方向盘，弯着腰，整个人看上去就像一张犁辕。这还是我那伟岸高大的父亲吗？ ③父亲年轻的时候，在山里帮人炸石头。我空闲的时候，喜欢到他那里玩耍。那时，我经常看到他挥舞着大铁锤，把石头砸得金星乱飞。这是怎样一个形象呢？也许用个特写就能表现出来：身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。 ④前些日子，看到库尔贝的一幅油画《采石工》，我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差。因为那时生活拮据，父亲就和《采石工》中的主人公类似，戴着没有檐的草帽，穿着满是补丁的衣服，鞋子也是破的，连脚后跟都露出来了。这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。 ⑤这就是残酷的现实，但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影：棕色的脊背，绷紧的双臂，高举的铁锤。整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力，谁看了会不对他翘起大拇指呢？但是，眼前的父亲却完全没有了那种气势，委顿矮小，说话都有些不能关风，还怎么和当年那个形象相比较呢？不忍再想，不能再看。 ⑥回到家，我感冒了。身体软软的，提不起精神。看到父亲挑着一担粪去浇地，我说我来。父亲笑说，你是纸扎的，经不起风。这时，我又看到了父亲的背影：他伸着颈，哈着腰，两手抓着扁担，整个人弯成了一张弓。望着他步履蹒跚，我的眼泪流了出来。身为儿子，我却不能让年迈的父亲颐养天年。 ⑦走的那天，临出门，父亲叫我等一等，摘些苦柚带着。他说苦柚对我的高血压和高血脂有益，一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望着树顶上的苦柚，他准备爬上树去摘。这么大年纪的人了，危险！我叫嚷着跑到父亲的跟前，想要夺下他的腰篮，但他断然回绝了：别看你比我年轻，但是爬树，我灵活，你不行。 ⑧倒吊在树上的父亲，就像一只塑料袋挂在树上，迎风飞舞着，似乎随时都会被风吹落。这时我的泪又来了。父亲哪里还有当年的宽阔背脊，人瘦得有些变形，只剩下一手可握的轮廓了。一件夹克被风扬起来，就像被鼓起的风帆，整个人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。那手更是让人不忍直视——黢黑的烧火棍一样，没有一点光泽；皲裂的麻秆一样，没有一点肌肉。这还是父亲吗？眼泪像决堤的洪水一样淹没了我的视线。 ⑨一年多来的每一个日子里，我都思念着父亲，忘不了他的背影。无论怎样，我一定要回去看看父亲，和他说一说今天我的工作、我的生活…… 1. 本文写了父亲哪几件事？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. 请从人物描写方法或修辞手法的角度赏析第③段画线句子。 身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. 第④段中写到油画《采石工》有何作用？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. 作者在第⑤段中说“还是喜欢父亲那个砸石头的背影”，文章开头和结尾又说“常常梦到”“忘不了”一年多以前见到的父亲背影，这两者矛盾吗？为什么？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）名著阅读 1.下面是小说《西游记》第27回（尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王）至第31回《猪八戒义激猴王，孙行者智降妖怪》的部分内容，根据情节的先后顺序，排列正确的一项是（ ） ①八戒道：“忙忙的走路，且净甚么身子？”行者道：“你那里知道。我自从回来，这几日弄得身上有些妖精气了。师父是个爱干净的，恐怕嫌我。” ②大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了 三根，吹口仙气，叫：“变!”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。 ③那公主参拜了父王、母后，会了姊妹，各官俱来拜见。那公主才启奏道：“多亏孙长老法力无边，降了黄袍怪，救奴回国。” ④沙僧搀着长老，近前看时，那里是甚香米饭，却是一罐子拖尾巴的长蛆，也不是面筋，却是几个青蛙、癞虾蟆，满地乱跳。 ⑤那怪接水在手，纵起身来，走上前，使个黑眼定身法，念了咒语，将一口水望唐僧喷去，叫声：“变!”那长老的真身，隐在殿上，真个变作一只斑斓猛虎。 A．④②⑤①③ B．④⑤①③② C．⑤①③②④ D．⑤④②③① 2.“白龙马/蹄朝西/驮着唐三藏/跟着三兄弟/西天取经上大路/一去就是几万里……”熟悉的歌词让大家想起古典小说《西游记》，请回答下面的问题。 下列《西游记》的部分回目，其情节与白龙马相关的一项是（ ） A．四海千山皆拱伏，九幽十类尽除名 B．邪魔侵正法，意马忆心猿 C．二僧荡怪闹龙宫，群圣除邪获宝贝 D．诸神遭毒手，弥勒缚妖魔 3.下列各项表述有误的一项是（ ） A．《西游记》以整整八回写美猴王孙悟空出世及其大闹天宫作为全书故事的开始。 B．孙悟空又名孙行者、悟空，被花果山众妖尊为美猴王，因保唐僧西天取经最终封为“斗战胜佛”。 C．这部作品融合了佛、道、儒三家的思想和内容，既让佛、道两教的仙人们同时登场表演，又在神佛的世界里注入了现实社会的人情世态，有时还插进几句儒家的至理名言，使它显得亦庄亦谐，妙趣横生。 D．这部作品运用浪漫主义手法，翱翔着无比丰富的想象的翅膀，描绘了一个色彩缤纷、神奇瑰丽的幻想世界，创造了一系列妙趣横生、引人入胜的神话故事，成功地塑造了孙悟空这个超凡入圣的理想化的英雄形象。 4.下面有关《西游记》的情节表述有误的一项是（ ） A．在斜月三星洞，菩提祖师给美猴王起名“孙悟空”。 B．唐僧西天取经，出发时唐太宗送给他一个紫金钵盂，作途中化斋之用。 C．沙悟净在流沙河拜唐僧为师，成为唐僧的三徒弟。 D．过火焰山时，猪八戒大战红孩儿，为最后降服红孩儿做出很大贡献。 （三） 律知武终不可胁，白①单于。单于愈益欲降之，乃幽武，置大窖中，绝不饮食。天雨雪武卧啮雪与旃②毛并咽之数日不死。匈奴以为神，乃徙武北海③上无人处，使牧羝④，羝乳，乃得归。别其官属常惠⑤等，各置他所。 武既至海上，廪食⑥不至，掘野鼠去⑦草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄⑧尽落……武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。 1.解释下列句子中加点的词 （1）白单于（ ） （2）廪食不至 2.翻译下列句子 武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。 3.给文中画波浪线的文字断句 天雨雪武卧啮雪与旃毛并咽之数日不死 ___________________________________________________________________________________ （四）送友人 水国①蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。 谁言千里自今夕，离梦②杳如关塞长。 【注】①水国：水乡。 ②离梦：离人的梦。 1.首句中“夜有霜”与下句中“_______”一词照应，表现了送别时节的凄冷。 2.结合全诗，谈谈你对“离梦杳如关塞长”中“杳”的理解。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 时光的温度 漫步在巷子里,偶然间,我看到一株静默的桂花树。阳光正好,微风轻携着桂花的清香,勾起我记忆中的那些温暖时光.【倒叙开头，环境描写，引入巧妙。开篇点题，引出重要意象“桂树”，借偶遇桂花树的场景，巧妙引出对往昔温暖时光的回忆。】 儿时，我喜欢在慵懒的午后，伏在躺椅上小憩，花香四溢时，奶奶便在树下染布。白棉布被晕染时。风轻拂，桂花散落，棉布也沾上清香。奶奶抬头望着那树，轻抚我的头，说：“孩子，咱们做人啊，要像桂花一样，虽平凡，却要飘香！”。那时我还懵懂，虽不解奶奶的话，却一直记在心间。【语言描写。儿时桂花树下奶奶教导我】 再大些，我便在树下练习书法。奶奶总安静地坐着，微合双目，在桂花清香和馥郁墨香的树荫下，听我边写边诵读那些诗句，任凭我带她进入那个属于文字的空间，沉醉于文化的博大与精深，感受着岁月静好。每每这时，桂花随风而落，清香便沾到书页上，沾到毛笔上，久久不能散去。这时我便暗暗祈愿，希望时光能待奶奶温柔些，让她永远像桂花一样，宁静淡雅，散发出缕缕幽香。 【描写生动，营造氛围，花香与墨香为场景增添美感，将诵读感受化抽象为具体。营造充满诗意的氛围。写我的心理活动，与第二段最后一句呼应，使文章的结构更清晰。】 除了喜欢在桂花树下静度时光，奶奶还喜欢做桂花饼。甜甜的桂花饼为时光里的温暖日子增添了几分甜意。奶奶穿着素净的衣裳，将精挑细选的桂花瓣放入白瓷碗中，轻轻转动手腕。【细节描写奶奶的动作和外貌，语言自然，描述平实，让读者真切感受到了时光之暖。】桂花与水碰撞，水中沁入淡淡的香，或许是经过了水的洗礼，桂香越发清润，十分脱俗。夕阳散落，奶奶又躺在摇椅上，银白的发丝熠熠生辉，【细节描写，写奶奶的动作和外貌，语言自然，描述平实，让读者真切感受到了时光之暖。】如今这幅画面也成为了回忆，温暖着我的时光。【点题】 清香的布，充盈墨香的桂花树荫，恬静的老人和那棵桂花树，共同为我留下一份时光中的温暖【点题】。奶奶总保持着对生活的热爱，像桂花一样散发着清香，在纷繁的世俗中为自己留下了一片静心之地。她带给我的温暖也在我心中渐渐生根，让我学会了静心对待岁月。【写感悟】 秋风涌起【写景时多用“中介”，风、雨、雪……】，桂花垂在枝头，其中有那么一朵，开得最明艳，摇曳得最动人，氤氲着芳香。我想那或许是奶奶，她化作了一朵她深爱的桂花，静静陪伴着我。【转换自然，寓情于景，借助秋风，从回忆转到现实，过度流畅，并将桂花与奶奶的形象相融合，表达对奶奶的思念之情。自然深刻。】 【景物描写+借景抒情，斯人已逝，但思念永不停止。】 往事只能追忆，深情无法尽诉，但时光的温度(点题)永远不会褪去。我再次望向桂花树，眼睛里已经饱含泪水，不知它是否也能永恒……【呼应文章开头，再次点题，表达情感。】 总批： ①细节生动，内容充实。无论是对场景的刻画，还是对人物的塑造，文章都融入了恰当贴切的细节，如桂花香味浸染棉布、奶奶坐在树下微合双目，这使内容更加充实，增强了感染力。 ②语言清新，感情真挚。作者以桂花树为背景，描写了桂花的清香，回忆了在桂花树下与奶奶共度的时光，寄托着对奶奶深深的思念，情感真挚动人，清新雅致的语言也给文章增添了诗意。 题目：时光的温度 要求：不少于600字；书写工整。 200 400 600 750 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年六升七年级语文素养能力提升训练（十一）（解析版） 班级 姓名 阅读下面的文字，完成下面小题。 龙是中华民族的图 téng，具有 的雄姿、 的气 gài、 的情怀、 的力量，既象征着五千年来中华民族自强不息、奋斗进取的精神血脉，更承载着新时代新征程亿万中华儿女推进强国建设、民族复兴伟业的坚定意志和美好愿望。在甲辰龙年， 我希望全国人民振奋龙马精神，以龙腾虎跃、鱼跃龙门的干劲闯劲，开拓创新、拼搏奉献，共同书写中国式现代化建设新篇章。（节选自《习近平总书记2024年团拜会上发言》） 1．下列读音和字形都正确的一项是（     ） A．图滕  气概  承载 zǎi 甲辰 chén B．图腾  气概  承载 zài   甲辰 chén C．图藤  气慨  承载 zài 甲辰 chén D．图腾  气慨  承载 zǎi   甲辰 chéng 2．依次填入文段横线处的词语，最恰当的一项是（     ） A．刚健威武  勇猛无畏  福泽四海  强大无比 B．勇猛无畏  福泽四海  强大无比  刚健威武 C．福泽四海  强大无比  刚健威武  勇猛无畏 D．强大无比  刚健威武  勇猛无畏  福泽四海 3．下列说法错误的一项是（    ） A．在中国传统文化中，龙是神兽，象征着权力、尊荣、富贵和祥瑞。我们中国人对龙的崇拜有悠久的历史，自豪地自称为“龙的传人”。 B．“龙马精神”比喻人旺盛、奋发向上的精神和样子。 C．在中国，有很多与龙有关的习俗。舞龙灯是中国传统节日“元宵佳节”的文化活动之一。 赛龙舟是中国传统节日“端午节”的传统习俗，人们通过赛龙舟来纪念爱国诗人屈原。 D．2024年是甲辰龙年，过去的2023年是壬寅虎年，即将到来的2025年是乙已马年。 【答案】1．B 2．A 3．D 【解析】1．本题考查字音字形。A.图滕—图腾，承载（zǎi ）—zài ；C.图藤—图腾； 气慨—气概； D.承载（zǎi ）—zài ，甲辰（chéng）—chén；故选B。 2．本题考查词语运用。 刚健威武：容一个人或事物具有坚强、有力、威严的特质。它常用于形容英勇、强壮、有力量的形象或行为，也可以形容一种气质或精神状态； 勇猛无畏：勇敢有力，无所畏惧； 福泽四海：让幸福惠及天下所有的人； 强大无比：力量坚强雄厚，无可比拟。 结合第一空后面“雄姿”一词，可知此处形容图腾的威严有力的特质，因此选择“刚健威武”较为合适；第二空后面的“气概”一词，可知此处形容图腾表现出来的气势和态度，因此选用“勇猛无畏”较合适；第三空后面的“情怀”一词，可知此处形容图腾含有某种感情或者心境，因此选用“福泽四海”较合适；第四空后面的“力量”一词，可知此处形容图腾的力量，因此选用“强大无比”更合适；故选A。 3．本题考查文化知识。D.即将到来的2025年是乙已蛇年，并非马年；故选D。 4.下列语句中没有语病的一项是（ ） A．人的一生约有三分之二左右的时间都在吃饭睡觉、休闲娱乐。 B．能否把爱国主义教育作为永恒主题，是培养青年爱国情怀的重要途径。 C．张亮以2小时19分的成绩刷新世界记录，成为全世界陆上赛艇马拉松划得最快的人。 D．家里的客厅常常回荡着爸爸爽朗的笑声和妈妈深情的眼神。 【答案】C 【解析】A．语义重复，删去“约”或“左右”；B．前后矛盾，删去“能否”； D．搭配不当，“回荡”和“眼神”不搭配，可以，删去“和妈妈深情的眼神”；故选C。 5.仿句： 请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。 句子：假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿； 假如生命是一棵大树，________________________________________ 假如生命是一朵鲜花，_________________________________________ 【答案】假如生命是一棵大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉）；假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。 【解析】考查学生仿写句子的能力，看懂例句，发挥想象。句子通顺，语意得体。 6．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（ ） 莲是一种深受人们喜爱的水生植物：它有__________可爱的茎叶，有娇嫩__________的花朵，有__________的清香；它的果实（莲子）和茎（藕）都是食物中的佳品。从遥远的古代，莲在我国各地就被广泛种植，给祖国大地增添了清丽柔和的__________。  A.婀娜    雅致    沁人心脾    色彩 B.袅娜    精致    感人肺腑    色彩 C.婀娜    精致    感人肺腑    色调 D.袅娜    雅致    沁人心脾    色调 【答案】D 【解析】“袅娜”形容草木柔软细长。“婀娜”形容（姿态）柔软而美好。莲的茎叶的特点是柔软且细长，第一处应填“袅娜”。“精致”指精巧细致。“雅致”形容(服饰、器物、房屋等)美观而不落俗套。莲有美丽且不媚俗的品质，故第二处应填“雅致”。“感人肺腑”指 使人内心深受感动。“沁人心脾”指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。故第三处应填“心人心脾”。“色彩”指颜色。“色凋”指画面上表现思想、情感的色彩及色彩的浓度。“色彩”无情感，“色调”包含着人的情感。从题干“给祖国大地增添了清丽柔和”可知，此处应填“色调”。 （一）父亲的背影 章中林 ①和父亲没有相见已经一年有余了，我常常梦到父亲的那个背影…… ②去年国庆放假回家，父亲说从镇上到家没有车，他开电瓶车来接我。七十岁的老人了，能开电瓶车吗？望着坐在前面开车的父亲，我看到的是他的背影：他低着头看着前方，脊背突起，根根骨头清晰可辨，上面只裹着一张皮。他扶着方向盘，弯着腰，整个人看上去就像一张犁辕。这还是我那伟岸高大的父亲吗？ ③父亲年轻的时候，在山里帮人炸石头。我空闲的时候，喜欢到他那里玩耍。那时，我经常看到他挥舞着大铁锤，把石头砸得金星乱飞。这是怎样一个形象呢？也许用个特写就能表现出来：身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。 ④前些日子，看到库尔贝的一幅油画《采石工》，我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差。因为那时生活拮据，父亲就和《采石工》中的主人公类似，戴着没有檐的草帽，穿着满是补丁的衣服，鞋子也是破的，连脚后跟都露出来了。这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。 ⑤这就是残酷的现实，但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影：棕色的脊背，绷紧的双臂，高举的铁锤。整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力，谁看了会不对他翘起大拇指呢？但是，眼前的父亲却完全没有了那种气势，委顿矮小，说话都有些不能关风，还怎么和当年那个形象相比较呢？不忍再想，不能再看。 ⑥回到家，我感冒了。身体软软的，提不起精神。看到父亲挑着一担粪去浇地，我说我来。父亲笑说，你是纸扎的，经不起风。这时，我又看到了父亲的背影：他伸着颈，哈着腰，两手抓着扁担，整个人弯成了一张弓。望着他步履蹒跚，我的眼泪流了出来。身为儿子，我却不能让年迈的父亲颐养天年。 ⑦走的那天，临出门，父亲叫我等一等，摘些苦柚带着。他说苦柚对我的高血压和高血脂有益，一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望着树顶上的苦柚，他准备爬上树去摘。这么大年纪的人了，危险！我叫嚷着跑到父亲的跟前，想要夺下他的腰篮，但他断然回绝了：别看你比我年轻，但是爬树，我灵活，你不行。 ⑧倒吊在树上的父亲，就像一只塑料袋挂在树上，迎风飞舞着，似乎随时都会被风吹落。这时我的泪又来了。父亲哪里还有当年的宽阔背脊，人瘦得有些变形，只剩下一手可握的轮廓了。一件夹克被风扬起来，就像被鼓起的风帆，整个人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。那手更是让人不忍直视——黢黑的烧火棍一样，没有一点光泽；皲裂的麻秆一样，没有一点肌肉。这还是父亲吗？眼泪像决堤的洪水一样淹没了我的视线。 ⑨一年多来的每一个日子里，我都思念着父亲，忘不了他的背影。无论怎样，我一定要回去看看父亲，和他说一说今天我的工作、我的生活…… 1. 本文写了父亲哪几件事？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 ①国庆放假开电瓶车接我；②年轻时帮人炸石头；③父亲挑粪浇地；④父亲上树为我摘苦柚。  【解析】 概括主要内容，考查理解和概括表达的能力。解答这类题时应根据：主要人物在什么时间什么情形下做（或说）什么事（或话），最终结果怎样；当然，在答题时要视具体情况来确定。主要事件：国庆放假开电瓶车接我，年轻时帮人炸石头，父亲挑粪浇地，父亲上树为我摘苦柚。 2. 请从人物描写方法或修辞手法的角度赏析第③段画线句子。 身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】用几个比喻，形象地写出了我印象中父亲健硕强壮的形象，与现在枯瘦的形象做对比，写出了父亲的辛劳与苍老。    【解析】本题考查句子的赏析。鉴赏文章中富有表现力的语句，一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则，但是，无论运用什么写作方法，在分析效果时，都必须与人物的形象与情感联系起来，同时还要有全局意识，即联系全文来鉴赏要分析的句子。画线句子运用比喻，形象地写出了我印象中父亲健硕强壮的形象，与现在枯瘦的形象做对比，写出了父亲的辛劳与苍老。  3. 第④段中写到油画《采石工》有何作用？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】通过与现实的比对，表明了父亲并没有那么强壮，写出了父亲当年的辛劳，和现在的苍老。 【解析】本题考查对比手法的赏析。对比手法是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。文中通过与现实的比对，表明了父亲并没有那么强壮，写出了父亲当年的辛劳，和现在的苍老。 4. 作者在第⑤段中说“还是喜欢父亲那个砸石头的背影”，文章开头和结尾又说“常常梦到”“忘不了”一年多以前见到的父亲背影，这两者矛盾吗？为什么？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】不矛盾。“”我喜欢那个砸石头的背影，这个背影让“我”崇拜，让“我”依赖；但是“我”常常梦到一年多以前见到的父亲背影，那时的父亲已经不再年轻，他需要“我”的陪伴。 【解析】本题考查学生分析文章内容的能力。学生要把握关键情节，注意标志性词语，尽量利用文本中的信息。要结合文章中心及上下文，进行理解分析即可。父亲砸石头的背影让“我”依赖；但是“我”常常梦到一年多以前见到的父亲背影，那时的父亲已经不再年轻，他需要“我”的陪伴。 （二）名著阅读 1.下面是小说《西游记》第27回（尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王）至第31回《猪八戒义激猴王，孙行者智降妖怪》的部分内容，根据情节的先后顺序，排列正确的一项是（ ） ①八戒道：“忙忙的走路，且净甚么身子？”行者道：“你那里知道。我自从回来，这几日弄得身上有些妖精气了。师父是个爱干净的，恐怕嫌我。” ②大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了 三根，吹口仙气，叫：“变!”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。 ③那公主参拜了父王、母后，会了姊妹，各官俱来拜见。那公主才启奏道：“多亏孙长老法力无边，降了黄袍怪，救奴回国。” ④沙僧搀着长老，近前看时，那里是甚香米饭，却是一罐子拖尾巴的长蛆，也不是面筋，却是几个青蛙、癞虾蟆，满地乱跳。 ⑤那怪接水在手，纵起身来，走上前，使个黑眼定身法，念了咒语，将一口水望唐僧喷去，叫声：“变!”那长老的真身，隐在殿上，真个变作一只斑斓猛虎。 A．④②⑤①③ B．④⑤①③② C．⑤①③②④ D．⑤④②③① 【答案】A 【解析】从①“行者道：‘你那里知道。我自从回来，这几日弄得身上有些妖精气了。’”可知，这是孙悟空被逐后又回来了，不能在师父面前失了礼数的做法；从②句中可知，这是悟空被逐之前和师父告别；从③“那公主才启奏道：‘多亏孙长老法力无边，降了黄袍怪，救奴回国。’”可知，这是悟空解救了公主，降了黄袍怪。从④中可看出这是白骨精的变化，他提着的食物全是假的；从⑤的内容可知这是黄袍怪把唐僧变成了老虎，因为悟空被撵走了，不在师父身边。从这些分析可知，②④是第27回“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”的内容，排序应为④②，①③⑤是第31回“猪八戒义激猴王，孙行者智降妖怪”的部分内容，排序应为⑤①③，故本题选A。 2.“白龙马/蹄朝西/驮着唐三藏/跟着三兄弟/西天取经上大路/一去就是几万里……”熟悉的歌词让大家想起古典小说《西游记》，请回答下面的问题。 下列《西游记》的部分回目，其情节与白龙马相关的一项是（ ） A．四海千山皆拱伏，九幽十类尽除名 B．邪魔侵正法，意马忆心猿 C．二僧荡怪闹龙宫，群圣除邪获宝贝 D．诸神遭毒手，弥勒缚妖魔 【答案】B 【解析】本题考查故事情节。 A．四海千山皆拱伏，九幽十类尽除名：是关于孙悟空的故事情节。孙悟空使起法术，将傲来国的兵器摄上了花果山，山中的妖、兽全拜在了悟空足下。他又去东海龙宫借宝，大闹地府，在生死簿上涂掉了所有猴子的名字。 B．邪魔侵正法，意马忆心猿：是与白龙马有关的故事情节。妖怪把唐僧变成了老虎。白马变成宫女与妖怪打斗受伤，让八戒去花果山求请悟空回来救师傅。八戒请不动悟空，边走边骂，被众猴打翻擒住。 C．二僧荡怪闹龙宫，群圣除邪获宝贝：孙悟空和猪八戒去龙宫战那个九头蛇。最后同二郎神以及梅山七兄弟一起打死九头蛇，夺回和尚们的宝物。 D．诸神遭毒手，弥勒缚妖魔：唐僧四人遇到黄眉大王，弥勒佛下凡，让悟空去引黄眉大王来。孙悟空化作一个大西瓜，弥勒装成果农，黄眉大王吃了瓜，悟空在他肚子里闹腾，黄眉无力反抗，黄眉只好乖乖被弥勒收了。所以选B项。 3.下列各项表述有误的一项是（ ） A．《西游记》以整整八回写美猴王孙悟空出世及其大闹天宫作为全书故事的开始。 B．孙悟空又名孙行者、悟空，被花果山众妖尊为美猴王，因保唐僧西天取经最终封为“斗战胜佛”。 C．这部作品融合了佛、道、儒三家的思想和内容，既让佛、道两教的仙人们同时登场表演，又在神佛的世界里注入了现实社会的人情世态，有时还插进几句儒家的至理名言，使它显得亦庄亦谐，妙趣横生。 D．这部作品运用浪漫主义手法，翱翔着无比丰富的想象的翅膀，描绘了一个色彩缤纷、神奇瑰丽的幻想世界，创造了一系列妙趣横生、引人入胜的神话故事，成功地塑造了孙悟空这个超凡入圣的理想化的英雄形象。 【答案】A 【解析】A“整整八回”表述有误。《西游记》以整整7回写美猴王孙悟空出世及其大闹天宫作为全书故事的开始。8--12回写唐僧的来历，交待取经的缘起；第13回---100回写 唐僧师徒取经途中历经81难和师徒终成正果，带经回东土大唐。 4.下面有关《西游记》的情节表述有误的一项是（ ） A．在斜月三星洞，菩提祖师给美猴王起名“孙悟空”。 B．唐僧西天取经，出发时唐太宗送给他一个紫金钵盂，作途中化斋之用。 C．沙悟净在流沙河拜唐僧为师，成为唐僧的三徒弟。 D．过火焰山时，猪八戒大战红孩儿，为最后降服红孩儿做出很大贡献。 【答案】D 【解析】A．正确；B．正确；C．正确；D．有误，通过火焰山，靠的是孙悟空智取芭蕉扇，于是就有了“三调芭蕉扇”这一精彩有趣的情节．故选：D． （三） 律知武终不可胁，白①单于。单于愈益欲降之，乃幽武，置大窖中，绝不饮食。天雨雪武卧啮雪与旃②毛并咽之数日不死。匈奴以为神，乃徙武北海③上无人处，使牧羝④，羝乳，乃得归。别其官属常惠⑤等，各置他所。 武既至海上，廪食⑥不至，掘野鼠去⑦草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄⑧尽落……武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。 1.解释下列句子中加点的词 （1）白单于（ ） （2）廪食不至 【答案】告诉 公家供应的粮食。 【解析】考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。 2.翻译下列句子 武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。 【答案】苏武迁移到北海后，粮食运不到，只能掘取野鼠所储藏的野生果实来吃。 【解析】本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。 3.给文中画波浪线的文字断句 天雨雪武卧啮雪与旃毛并咽之数日不死 ___________________________________________________________________________________【答案】划分为“天雨雪/武卧啮雪/与旃毛并咽之/数日不死”。 【解析】本题考查学生划分文言句子节奏的能力。弄清句子中的停顿规律，就能较好地完成。 （四）送友人 水国①蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。 谁言千里自今夕，离梦②杳如关塞长。 【注】①水国：水乡。 ②离梦：离人的梦。 1.首句中“夜有霜”与下句中“_______”一词照应，表现了送别时节的凄冷。 【答案】月寒 【解析】考查诗歌串的对应关系，阅读后联系全诗，找到“月寒”一词即是。 2.结合全诗，谈谈你对“离梦杳如关塞长”中“杳”的理解。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】“杳”是远而不见踪影的意思。诗中是指对友人的思念（离梦）如长长的关塞一般遥远、深长，写出了思念之深。（或者：“杳”是远而不见踪影的意思。诗中是指离别后遥远的连“梦魂”也难以飞越，写出了思念之苦。） 【解析】本题考查炼字的能力。解答时从关键词语的词性、色彩、修辞及所表达的思想感情去把握它的内涵。要结合诗句意境和作者的情感去分析。 时光的温度 漫步在巷子里,偶然间,我看到一株静默的桂花树。阳光正好,微风轻携着桂花的清香,勾起我记忆中的那些温暖时光.【倒叙开头，环境描写，引入巧妙。开篇点题，引出重要意象“桂树”，借偶遇桂花树的场景，巧妙引出对往昔温暖时光的回忆。】 儿时，我喜欢在慵懒的午后，伏在躺椅上小憩，花香四溢时，奶奶便在树下染布。白棉布被晕染时。风轻拂，桂花散落，棉布也沾上清香。奶奶抬头望着那树，轻抚我的头，说：“孩子，咱们做人啊，要像桂花一样，虽平凡，却要飘香！”。那时我还懵懂，虽不解奶奶的话，却一直记在心间。【语言描写。儿时桂花树下奶奶教导我】 再大些，我便在树下练习书法。奶奶总安静地坐着，微合双目，在桂花清香和馥郁墨香的树荫下，听我边写边诵读那些诗句，任凭我带她进入那个属于文字的空间，沉醉于文化的博大与精深，感受着岁月静好。每每这时，桂花随风而落，清香便沾到书页上，沾到毛笔上，久久不能散去。这时我便暗暗祈愿，希望时光能待奶奶温柔些，让她永远像桂花一样，宁静淡雅，散发出缕缕幽香。 【描写生动，营造氛围，花香与墨香为场景增添美感，将诵读感受化抽象为具体。营造充满诗意的氛围。写我的心理活动，与第二段最后一句呼应，使文章的结构更清晰。】 除了喜欢在桂花树下静度时光，奶奶还喜欢做桂花饼。甜甜的桂花饼为时光里的温暖日子增添了几分甜意。奶奶穿着素净的衣裳，将精挑细选的桂花瓣放入白瓷碗中，轻轻转动手腕。【细节描写奶奶的动作和外貌，语言自然，描述平实，让读者真切感受到了时光之暖。】桂花与水碰撞，水中沁入淡淡的香，或许是经过了水的洗礼，桂香越发清润，十分脱俗。夕阳散落，奶奶又躺在摇椅上，银白的发丝熠熠生辉，【细节描写，写奶奶的动作和外貌，语言自然，描述平实，让读者真切感受到了时光之暖。】如今这幅画面也成为了回忆，温暖着我的时光。【点题】 清香的布，充盈墨香的桂花树荫，恬静的老人和那棵桂花树，共同为我留下一份时光中的温暖【点题】。奶奶总保持着对生活的热爱，像桂花一样散发着清香，在纷繁的世俗中为自己留下了一片静心之地。她带给我的温暖也在我心中渐渐生根，让我学会了静心对待岁月。【写感悟】 秋风涌起【写景时多用“中介”，风、雨、雪……】，桂花垂在枝头，其中有那么一朵，开得最明艳，摇曳得最动人，氤氲着芳香。我想那或许是奶奶，她化作了一朵她深爱的桂花，静静陪伴着我。【转换自然，寓情于景，借助秋风，从回忆转到现实，过度流畅，并将桂花与奶奶的形象相融合，表达对奶奶的思念之情。自然深刻。】 【景物描写+借景抒情，斯人已逝，但思念永不停止。】 往事只能追忆，深情无法尽诉，但时光的温度(点题)永远不会褪去。我再次望向桂花树，眼睛里已经饱含泪水，不知它是否也能永恒……【呼应文章开头，再次点题，表达情感。】 总批： ①细节生动，内容充实。无论是对场景的刻画，还是对人物的塑造，文章都融入了恰当贴切的细节，如桂花香味浸染棉布、奶奶坐在树下微合双目，这使内容更加充实，增强了感染力。 ②语言清新，感情真挚。作者以桂花树为背景，描写了桂花的清香，回忆了在桂花树下与奶奶共度的时光，寄托着对奶奶深深的思念，情感真挚动人，清新雅致的语言也给文章增添了诗意。 题目：时光的温度 要求：不少于600字；书写工整。 200 400 600 750 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$