1.5 全称量词与存在量词-【初高中·衔接直通车】2024年初升高数学衔接直通车(通用版)

2024-07-09
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 初升高衔接
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.46 MB
发布时间 2024-07-09
更新时间 2024-07-09
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 初高中衔接直通车·衔接
审核时间 2024-07-09
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来源 学科网

内容正文:

初高中衔接直通车·数学 12.在下列各题中,判断p是g的什么条件 (4)p:一5.x2y”与x”y是同类项;q: (请用“充分不必要条件”“必要不充分条 m+n=3. 件”“充要条件”“既不充分也不必要条件” 回答). (1)p:∠C=90°;q:△ABC是直角三 角形 (2)p:a,b至少有一个不为零;q:a2+b>0. (3)p:a+1>b:q:a>b. 1.5全称量词与存在量词 基础知识整合c33包 ◆◆◆ 1.全称量词与全称量词命题 续表 全称量词 所有的、任意一个、一切、每个、任给 存在量词命题 含有 的命题 “存在M中的一个x,使p(x)成立” 符号 形式 可用符号简记为“3x∈M,p(x)” 全称量词命题 含有 的命题 3.全称量词命题与存在量词命题的否定 “对M中任意一个x,有p(x)成 (1)全称量词命题p:Hx∈M,p(x)的否 形式 立”,可用符号简记为“ 定: ,全称量词命题的否 定是 2.存在量词与存在量词命题 (2)存在量词命题p:3x∈M,p(x)的否 定: ,存在量词命题的否 存在一个、至少有一个、有一个、 存在量词 定是 有些、有的 4.命题的否定与原命题的真假 符号表示 一个命题的否定,仍是一个命题,它和原命 题只能是一真一假. 新知自主探究G还包 ◆◆◆ 探究点一 全称量词命题与存在量词命题 C.对于任意x∈Z,2x+1是奇数 的概念及真假判断 D.存在x∈R,2x十1是奇数 (2)下列命题为真命题的是 【典例1】(1)下列语句不是存在量词命题 A.Hx∈R,x2-x-1>0 的是 () B.3x∈R,x2+x=-1 A.有的无理数的平方是有理数 C.3x∈R,x2-x+1=0 B.有的无理数的平方不是有理数 D.Hx∈(3,+oo),x2>2x+1 32 第二篇高中知识预习 【解析】(1)因为“有的”“存在”为存在量 C.两个无理数的和必是无理数 词,“任意”为全称量词,所以选项A,B,D均为 D.存在一个负数x,使上>2 存在量词命题,选项C为全称量词命题, 2.给出下列几个命题: 2)x2-x-1=(-2)-≥ -5 4 ①至少有一个x,使x2十2.x+1=0成立; 所以A是假命题,2十x十1=(+》)十 ②对任意的x,都有x2+2x十1=0成立; ③对任意的x,都有x+2x+1=0不成立: >0,所以十x=-1对任意实鼓x年 ④存在x,使x2十2x十1=0成立. 不成立,所以B是假命题;x2一x十1= 其中是全称量词命题的个数为( B.2 (x-)+>是,所以C是假命题. A.1 C.3 D.0 2x-1=(x-1)2-2,当x>3时,(x 探究点二 由全称量词(存在量词)命题的 1)2-2>0,所以D是真命题. 真假确定参数的范围 【答案】(1)C(2)D 【典例2】(1)若存在x∈R,使a.x2+2x+ 【方法总结】 a<0,则实数a的取值范围是 () 1.判断命题是全称量词命题还是存在量 A.a<1 B.a≤1 词命题的方法: C.-1<a<1 D.-1<a≤1 (1)分析命题中是否含有量词. (2)已知命题P:Hx∈(2,3),x2+5> (2)分析量词是全称量词还是存在量词. ax是假命题,则实数a的取值范围是() (3)若命题中不含量词,要根据命题的意义 A.{aa≥25 去判断. 2.全称量词命题与存在量词命题真假的 ca≥ D.{aa≤25 判断方法: (1)要判定全称量词命题“Hx∈M, 【解析】(1)当a≤0时,显然存在x∈ p(x)”是真命题,需要对集合M中每个元素 R,使ax2十2x+a<0: x,证明p(x)都成立;如果在集合M中找到 当a>0时,由△=4-4a2>0, 一个元素x,使得p(x)不成立,那么这个全 解得-1<a<1,故0<a<1. 称量词命题就是假命题. 综上所述,实数a的取值范围是a<1. (2)要判定存在量词命题“了x∈M, (2)若Hx∈(2,3),x2十5>a.x恒成立, p(x)”是真命题,只需在集合M中找到一个 则a<r+)xe(2.3. 元素x,使p(x)成立即可;如果在集合M中, 使p(x)成立的元素x不存在,那么这个存在 因为f)=+在(2)上是减函 量词命题就是假命题. 数,在(5,3)上为增函数,所以函数f(x)的 [对点训练] 最小值是f(5)=2√5,则a<2w5. 1.以下四个命题中既是存在量词命题又是真 因为命题P:Hx∈(2,3),x2十5>ax是 命题的是 ( 假命题,所以a≥2√5,实数a的取值范围是 A.锐角三角形的内角是锐角或钝角 {ala≥25}. B.至少有一个实数x,使x2≤0 【答案】(1)A(2)A 33 初高中衔接直通车·数学 【方法总结】应用全称量词命题与存在 A.3x∈R,x2-2x+1≤0 量词命题求参数范围的两类题型 B.3x∈R,x2-2x+1≥0 (1)全称量词命题的常见题型是“恒成立” C.3x∈R,x2-2x+1<0 问题,全称量词命题为真时,意味着命题对应的 D./x∈R,x2-2x+1<0 集合中的每一个元素都具有某种性质,所以可以 【解析】因为命题“Hx∈R,x2一2x十 代入求解,也可以根据函数等数学知识来解决. 1≥0”为全称量词命题,所以命题的否定为 (2)存在量词命题的常见题型是对适合某 3x∈R,x2-2x十1<0.故选C. 种条件的结论用“存在”“不存在”“是否存在”等 【答案】C 语句表述.解答这类问题,一般要先对结论作出 【方法总结】 肯定存在的假设,然后从肯定的假设出发,结合 写全称量词命题与存在量词 已知条件进行推理证明,若推出合理的结论,则 命题的否定的思路 存在性随之解决:若导致矛盾,则否定了假设 在书写全称量词命题与存在量词命题的 [对点训练] 否定时,一定要抓住决定命题性质的量词,从 1.若命题“3x∈R,x2一2.x十m≤0”是假命 量词入手,书写命题的否定.全称量词命题的 题,则m的取值范围是 否定是存在量词命题,存在量词命题的否定 2.若命题“3x∈(一1,1),2.x十a=0”是真命 是全称量词命题. 题,则a的取值范围是 [归纳小结] 探究点三 全称量词命题与存在量词命题 的否定 1.判断全称量词命题的关键:一是先判断是 【典例3】(1)命题“存在一个无理数, 不是命题:二是看是否含有全称量词. 它的平方是有理数”的否定是 2.判定全称量词命题的真假的方法:定义法, A.任意一个有理数,它的平方是有理数 对给定的集合的每一个元素x,p(x)都为 B.任意一个无理数,它的平方不是有理数 真;代入法,在给定的集合内找出一个x, C.存在一个有理数,它的平方是有理数 使p(x)为假,则全称量词命题为假。 D.存在一个无理数,它的平方不是有理数 3.判定存在量词命题真假的方法:代入法,在 【解析】量词“存在”改为“任意”,结论 给定的集合中找到一个元素x,使命题 “它的平方是有理数”否定后为“它的平方不 p(x)为真,否则命题为假 是有理数”.故选B. 4.写出一个含有量词的命题的否定,一般分 【答案】B 两步:一是改量词,二是否结论 (2)命题“Hx∈R,x2-2x+1≥0”的否 5.能够判断一个“命题的否定”的真假,注意 定是 到一个命题和命题的否定一真一假. 学习效果检测C运包 ◆◆◆ A基础巩固练 A.所有不能被2整除的数都是偶数 1.命题“所有能被2整除的数都是偶数”的否 B.所有能被2整除的数都不是偶数 C.存在一个不能被2整除的数是偶数 定是 D.存在一个能被2整除的数不是偶数 34 第二篇高中知识预习 2.“关于x的不等式f(x)>0有解”等价于 ①有的实数是无限不循环小数 ( ②有些三角形不是等腰三角形 A.存在x∈R,使得f(x)>0成立 ③有的菱形是正方形 B.存在x∈R,使得f(.x)≤0成立 8.已知命题“3x∈R,2x2+(a-1)x+ C.对任意x∈R,使得f(x)>0成立 D.对任意x∈R,使得f(x)≤0成立 20”是假命题,则实数a的取值范围是 3.数学符号的使用对数学的发展影响深远, “=”作为等号使用首次出现在《砺智石》一 B能力提升练 书中,表达等式关系,英国数学家哈利奥特 9.命题“HACB,Card(A)≤Card(B)”的否 首次使用“>”和“<”,便于不等式的表示, 定是 () 则命题:x,y∈R,(x+y)3>x3+y3的 A.3ACB,Card(A)>Card(B) 否定为 () B.3ACB,Card(A)<Card(B) A.Vz,yER.(x+y)<+y C.VACB,Card(A)>Card(B) B.3x,y∈R,(x十y)3>x3+y D.3ACB,Card(A)>Card(B) C.32,yER,(z+y)<r3+y 10.已知命题“3x∈R.使4r+(a-2)x+≤0 D.3x,y∈R,(x+y)3≤x3+y 是假命题,则实数a的取值范围是() 4.给出四个命题:①末位数字是偶数的整数 A.a<0 B.0≤a<4 能被2整除:②有的菱形是正方形:③存在 C.a>4 D.0<a<4 实数x,使x>0:④对于任意实数x,2x十1 11.已知命题p:存在x∈R,x2+2x+a=0. 都是奇数.下列说法正确的是 () 若命题一p是假命题,则实数a的取值范 A.四个命题都是真命题 围是 B.①②是全称量词命题 12.命题p是“对某些实数x,有x一a>0或 C.②③是存在量词命题 x一b≤0”,其中a,b是常数. D.四个命题中有两个假命题 (1)写出命题p的否定; 5.下列命题中既是全称量词命题又是真命题 (2)当a,b满足什么条件时,命题p的否 的是 ( 定为真? A.Hx∈R,2x+1>0 B.若2x为偶数,则x∈N C.菱形的四条边都相等 D.π是无理数 6.已知命题“存在一1≤x≤1,一x2+3x+ a>0”为真命题,则实数a的取值范围是 ( A.jaa>-g) B.{aa>4} C.{a-2<a<4》 D.{aa>-2} 7.在下列存在量词命题中真命题有 (填序号). 35初高中衔接直通车·数学 等是这两个三角形面积相等的充分不必要条件,故A 1.5 全称量词与存在量词 正确:对于B,由a>b推不出a2>b2,如a=0,b=一1, [基础知识整合] 满足a>b,但是a2<b2,故充分性不成立:由a2>2也 1,V全称量词 Hx∈M,p(x)2.3存在量词 推不出a>b,如a=-2,b=-1,满足a2>b2,但是a< 3.(1)3x∈M,p(x)存在量词命题(2)Hx∈M, b,故必要性不成立,所以“a>b”是“a2>b2”的既不充分 一p(x)全称量词命题 也不必要条件,故B错误:对于C,当n=4时,一元二次 [新知自主探究] 方程x”-4x十4=0的根为x1=xg=2,故C错误,对于 典例1对点训练 D,若函数y=x2十m.x十1的图象关于直线x=1对称, 1,BA中锐角三角形的内角是锐角或钝角是全称量词 则一罗=1,解得m=一2,所以函数y=2十mx十1的 命题:B中x=0时,x=0,所以B既是存在量词命题又 是真命题:C中因为√2十(一√2)=0,所以C是假命题: 图象关于直线x=1对称的充要条件是m=一2,故D正 确:故选AD. D中时任意一个负数,郑有<0,所以D是报命超。 3.BCD由于x2<1即-1<x<1,A显然不能使-1<x 2B因为“至少有一个”“存在”是存在量词,“任意的”为 <1成立,BC,D满足题意. 全称量词,所以①④为存在量词命题,②③为全称量词 4.Cx2一x<0→0<x<1,运用集合的知识易知只有C 命题,所以全称量词命题的个数为2 中由<号可以整出0心<1,共会均不可 典例2对点训练 1.解析:因为命题“3x∈R,2一2x十m≤0”是假命题,所以 5.B图为p是q的充分条件,所以p→q,所以q是p的 Hr∈R.x2-2r十m>0为真命题, 必要条件, 即△=4-41<0.得1>1. 6.ABCA选项,等腰梯形的对角线也可能垂直,则A错 答案:{mn>1 误:B选项,当x=-1y=一2时,x2<y2,则B错误:C 2.解析:设y=2x十a,则y=2x十a在(-1.1)内有零点, 选项,若两个三角形相似,则它们的面积之比等于周长 所以(a+2)(a-2)<0,解得-2<a<2. 之比的平方,则C错误:D选项,由m>2,得m>4,即 答案:一2<a<2 m2一4>0,则方程x2一mx十1=0有实根,故D正确. [学习效果检测] 故选ABC. 1.D全称量词命题的否定为相应的存在量词命题,即将“所 7.解析:由x=一1→x2一x一2=0,所以“x=一1”是“x2-x 有”变为“存在”,并且将结论进行否定 2=0”的充分条件,“x2一x一2=0”是“x=一1”的必要条件. 2.A“关于x的不等式f(x)>0有解”等价于“存在实数 答案:充分必要 x,使得f(x)>0成立”. 8.解析:方程x2-4x十a=0有实根,需要△>0,即a≤4,所以 3.D因为全称量词命题的否定为存在量词命题, 当a=2时方程有实根.所以是充分条件. 所以命题p:x,y∈R,(.x十y)3>x3十y3的否定为 答案:充分 3x,y∈R,(x十y)3≤x3十y3.故选D. 9.B若△ABC中有一个角是36°,但△ABC不是等腰三 4.C①④为全称量词命题:②③为存在量词命题: 角形,则△ABC不是黄金三角形. ①②③为真命题:④为假命题: 若△ABC为黄金三角形,则△ABC中必有一个角 5.c 是36°. 6.D命题存在“一1≤x≤1,一x2+3x十4>0”为真命题, 则“△ABC中有一个角是36”是“△ABC为黄金三角 等价于a>x2-3.x在{x-1≤x≤1}上有解,令y=x2 形”的必要不充分条件 一3.x,(-1≤x≤1),则等价于a>ymin=-2,所以a> 故选B -2. 10.A由条件,知D→C=B→A.即D→A,但A→D,故选 7.①②③ A. 11.解析:当m=一2时,f(x)=x2一2x+1,其图象关于直 8.解析:由题意可得“对VxER.2x十a一1)z+2>0越成 线x=1对称,反之也成立,所以函数f(x)=2+x十1 立”是真命题,令△=(a-1)2-4<0得-1<a<3. 的图象关于直线x=1对称的充要条件是m=一2. 答案:{a-1<a<3) 答案:一2 9.A由否定的定义可得,命题“VA二B,Card(A)≤ 12.解:(1)由题意得,p→q,9Pp,所以p是q的充分不必 Card(B)”的否定是3A三B,Card(A)>Card(B).故 要条件; 选A. (2)若a,b至少有一个不为零,则a2,b至少有一个大 10.D:命题“3x∈R,使4r2+(a-2)x+}<0是餐 于零,所以a2十>0,反之由a2+b2>0也可推出a,b 至少有一个不为零,所以p台g,所以p是g的充要 命题命题“Vx∈R,使r2+(a-2)x+>0”是 条件 (3)p:a十1>b,g:a>b,因为a十1>a,所以g→p,pp 真命题,即判别式4=a-2)2-4×4×}<0,即△ q,所以p是q的必要不充分条件. (a-2)2<4,则-2<a-2<2,即0<a<4,故选D. (4)若-5x2ym与x"y是同类项,若m=1,n=2,所以 11.解析:,命题p是假命题,.p是真命题, m十n=3,当n十n=3时,一5x2ym与x"y不一定是同 即存在x∈R,.x2+2.x十a=0为真命题, 类项,所以p→q,q户p,所以p是q的充分不必要 .△=4-4a≥0,.a≤1. 条件 答案:{aa≤1} 108 参考答案 12.解:(1)命题p的否定:对任意实数x,有x一a≤0且x一b 16.解:(1)由题设B={3),则AUB={x-3<x≤4, >0. CRA={x.x≤-3或x>4},则(CRA)∩B=必. (2)要使命题p的否定为真,则需要使【0的解集不 (2)由AUB=A→B二A, 1x-b>0. 若B=0时,k+1>2k一1→k<2,满足: 为空集,a,b应满足的条件是<a. k+1≤2k-1, 章末检测(一) 若B≠巧时,k+1>一3,→2≤≤号☐ 1.D由B=(xx1},可知CRB={xx≥1.又A={x1 2k-1≤4 ≤x≤2,.A∩(CRB)={x1≤r≤2%. 2.BA.锐角三角形中的内角都是锐角,所以A为假命题: 蟒上长号 B.为存在命题,当x=0时,2=0成立,所以B正确: 即长的取位范周为k≤号引· C.因为3+(一√3)=0,所以C为假命题. 17.解:(1)当a=-1时,B={x-1<x<2},因为A= D.对于任何一个负数x,都有】<0,所以D错误 {x0<x<1},所以A∩B={.x|0<x<1}. (2)由“x∈A”是“x∈B”的必要条件知B二A, 故选B, 3.A由x>1,解得x>1或x<-1,故“x>1”是“|x 当B=必时,显然BCA,则e≥1-a,即a≥ >1”的充分不必要条件,故选A 1a<1-a, 4.D集合X可以是{1},{1,2},(1,3},{1,4},(1,2,3}, 1,2,4},{1,3,4,共7个. 当≠时,由EA得。≥0,即0a<号 1-a≤1, 5.D因为全称量词命题的否定是存在量词命题,所以命 综上,a≥0,即实数a的取值范围为{aa≥0}. 题“对任意x∈R都有x≥1”的否定是:存在x∈R,使 18.解:(1)若存在实数m满足x∈B是x∈A的充要条 得x2<1.故选D. 件,则A=B, 6.A7.A8.B 9.ACD由所有有理数都为实数,但不是所有实数都为有 得后2释阳”无解 理数,A正确;当a=0时,ax2十ax十1=0无解,即集合 故不存在这样的m符合题意. A为空集,B错误:由2>0得>2,所以力对应的集 (2)若x∈B是x∈A的充分条件,则B二A, 合是{xx>2},所以一p对应的x的集合为 当B=0时,m十1>2m一1.解得m<2: {x|x≤2},C正确:MUN=M,则NCM,因为集合M n+1≤2m-1, 当B≠☑时, -2≤m十1,解得2≤n≤3, 有2个元素,所以集合N的个数为22=4,D正确.故 2m-1≤5, 选ACD. 综上,m≤3, 10.ACD由题意可知,满足題设条件的集合A有{0,8}, 即实数m的取值范国为(一∞,3]. {2,6,{3,5),共3个. (3)若A∩B=0, 11.AB,A∩B=B,.B≤A. A={-2}≠0,∴.B=0或B≠0 当B=⑦时,m+1>2m一1,解得m<2: 当B≠0即m+1≤2m一1,即m≥2时, ①当B=心时,方程a.x十1=0无解,此时a=0. 2m-1<-2或5<m十1,解得m>4. @当B≠必时,此时a≠0,则B={日} 综上,m<2或m>4, -1EA,即有-=-2.得a=2 即实数m的取值范围为(一o,2)U(4,十∞). 1 19.解:(1)当n=5时,A={1.2.3,4.5},所以A的所有 综上得a=0或a=合 P(4)子集为:{1,3,2,4},{1,3,2,5},{1,3,5, 4},{5,3,2.4). 12.解析::B={xx>1},∴.CB={xx≤1, (2)当n≥3时,取W={1,3},因为1+3=22,所以W 则AU(CB)={xx≤1}. 是A的P(2)子集,此时m=2符合题意: 答案:{xx≤1} 若m≥3,设a1,a2ag∈W且1≤a1<a2<a3, 13.解析:不等式x一m<1的解集为{xx<m十1}, 根据题意,a1十a2=2,a1十a3=2,a2十a3=2,其 根据题意可得{xx<2}是{xx<m十1}的真子集,故 中k1-k2,k3∈N, 可得m十1>2,m>1, 因为a1十ag<a1十a3<a2+ag,所以25<2:<2,所 即实数m的取值范国是{mm>1}. 以1<k2<k8+ 故答案为《nm>1}. 又因为k1,k2,ks∈N,所以k3≥k2十1, 答案:{mm>1} 因为2(a1十a2十a3)=2,十2十2, 14.解析:由题意知,Hx∈R,2x2-3a.x+9≥0为真命题, .△≤0,∴.-22≤a≤22 所以a1十a十a=号(2+2头+25) 答案:[-22,2√2 所以a=号(2然+2然+2)-2=号(25+2路-2的, 15.解:由已知得B={rx≥-3} 因为2%,十2<2十2=2,+1≤2, (1)A∩B={x|-3≤x≤-2. 所以2十2-2<0, (2)AUB={xx≥-4}. 所以a1<0,与a1≥1矛盾, (3)CR(A∩B)={xx<-3x>-2. 综上所述,只有m=2满足题意。 109

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1.5 全称量词与存在量词-【初高中·衔接直通车】2024年初升高数学衔接直通车(通用版)
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