1.1.3 植物细胞的结构与功能（跟踪训练）-【新教材】2024-2025学年七年级生物上学期同步课件+分层练（2024苏教版）

1.1.3植物细胞的结构与功能 一、植物细胞的发现 1.德国科学家施莱登用显微镜观察，意外地发现，无论是木本植物还是草本植物，它们的表皮都是由蜂巢状的结构-细胞组成的。根、茎、叶部位也是一样。 2.施莱登和施旺共同提出了细胞学说：植物、动物都是由细胞组成的，细胞是一切动植物体的基本单位。细胞学说开启了细胞水平的生物学研究。 二、植物细胞的结构与功能 细胞壁：保护细胞内部结构，维持细胞的正常形态。 细胞膜：保护细胞内部结构，控制物质进出。 细胞核：含有遗传物质，贮存遗传信息。 细胞质：进行生命活动的重要场所。 叶绿体：与光合作用有关，利用无机物合成有机物。 液泡：含有细胞液，与细胞的吸水和失水等有关。 线粒体：与呼吸作用有关，为生命活动提供能量。 三、识别洋葱鳞片叶表皮细胞的结构 ①用刀片切开洋葱，取一片紫色洋葱鳞片叶； ②用镊子撕取鳞片叶的外表皮。注意撕取的外表皮不宜过大，边22长约为 0.5 cm。 ③将撕下的外表皮放在预先滴有清水的载玻片中央，制作临时装片。 ④观察前还应该对鳞片叶表皮进行染色，并重复染色 2 ~ 3 次。 动、植物细胞结构的比较： ①体积：动物细胞比较小，植物细胞比较大。 ②形状：动物细胞通常形状不固定；植物细胞由细胞壁固定形状。 ③组成：动物细胞无细胞壁、无叶绿体和液泡；植物细胞有细胞壁、有叶绿体和大液泡。 1．苋菜是夏天餐桌上的一道美食，煮熟的苋菜汤汁会变成紫红色，这是因为破坏了细胞的（    ） A．叶绿体 B．细胞核 C．细胞膜 D．细胞壁 【答案】C 【解析】A．叶绿体是植物进行光合作用的场所，是植物细胞内特有的能量转换器，A不符合题意。 B．细胞核当中有遗传物质，是细胞遗传的控制中心，B不符合题意。 C．细胞膜除了保护作用外，能够选择透过性地控制物质进出细胞，可以让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面；同时还能把细胞内产生的废物或无用的物质排到细胞外面，把有用的物资留在细胞内。把苋菜煮熟，汤汁变红，出现这种现象的原因主要是破坏了细胞中的细胞膜，使其失去了控制物质进出细胞的作用，C符合题意。 D．细胞壁位于植物细胞的最外面，具有保护和支持细胞的作用，不能控制物质进出细胞，D不符合题意。 2．下图是显微镜下的番茄果肉细胞。下列叙述错误的是（　　） A．①起保护作用 B．②中存在遗传物质 C．物镜倍数越大，看到细胞越多 D．要观察左下方细胞，玻片向左下方移动 【答案】C 【解析】Ａ．①是番茄果肉细胞的细胞壁，起保护和支持的功能，故Ａ正确。 Ｂ．②是番茄果肉细胞的细胞核，细胞核内有遗传物质，是细胞的控制中心，故Ｂ正确。 Ｃ．显微镜放大倍数等于目镜放大倍数乘物镜放大倍数，物镜倍数越大，显微镜放大倍数越大，视野中细胞的数量越少，故Ｃ错误。 Ｄ．显微镜呈的是倒立的像，所以遵循偏哪往哪移原则，想观察左下方细胞就要向左下方移动，故Ｄ正确。 3．某同学制作并观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，下列叙述正确的是（    ） A．观察时，镜筒下降，从侧面注视目镜 B．制作装片时，在载玻片上滴加生理盐水 C．盖盖玻片时，让其一侧先接触液滴，再缓缓放下 D．用高倍镜可观察到线粒体、叶绿体等结构 【答案】C 【解析】A．用显微镜观察装片时，在镜筒下降时眼睛要注视物镜，防止物镜压破玻片标本，然后在上升的过程中寻找清晰的视野，A错误。 B．观察植物细胞在玻片上滴的是清水，动物细胞滴的是生理盐水，目的是保持细胞原形，B错误。 C．盖片时，用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡，影响观察，C正确。 D．洋葱鳞片叶内表皮细胞不见光，形不成叶绿素，没有叶绿体，不能进行光合作用；即洋葱鳞片叶内表皮细胞不含有叶绿体，D错误。 4．类比是一种有效的学习方法。如果植物细胞类比成鸡蛋，蛋壳、蛋壳里头的软皮儿、蛋黄相当于植物细胞的什么结构？（　　） A．细胞核、细胞壁、细胞质 B．细胞壁、细胞膜、细胞核 C．细胞壁、细胞膜、细胞质 D．细胞膜、细胞核、细胞质 【答案】B 【解析】如果把植物细胞比作一个鸡蛋，那么，蛋壳相当于细胞壁，起保护和支持细胞的作用；蛋黄相当于细胞核，含有遗传物质；蛋壳里头的软皮儿相当于细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性），细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境；所以，蛋壳、蛋壳里头的软皮儿、蛋黄相当于植物细胞的细胞壁、细胞膜、细胞核。故ACD错误，B正确。 5．某同学用洋葱鳞片叶内表皮制作临时装片观察细胞结构，在高倍镜下获得如图所示视野（未按实际大小呈现）。下列相关叙述正确的是（    ） A．要将图中完整的细胞移到视野中央，应向左移动装片 B．制作装片时不能用碘液染色，否则影响结构b的观察 C．结构a是细胞质，含有叶绿体、线粒体和液泡等结构 D．细胞最外层的结构c是细胞膜，具有保护和支持作用 【答案】A 【解析】A．显微镜下观察到的物像是上下、左右颠倒的，因此要将图中完整的细胞移到视野中央，应向左移动装片，A正确。 B．制作装片时可以用碘液染色，便于观察细胞核，B错误。 C．结构a是细胞质，洋葱鳞片叶内表皮细胞不含叶绿体，C错误。 D．细胞最外层的结构c是细胞壁，具有保护和支持作用，D错误。 6．图甲和图乙分别是植物细胞、动物细胞结构模式图，相关叙述不正确的是（    ） A．切西瓜时流出的红色汁液来自于⑤中 B．④是细胞核，含有遗传物质，能够传递遗传信息 C．②是细胞膜，能够控制物质的进出 D．③是叶绿体，可把光能转变为贮存在无机物中的化学能 【答案】D 【解析】A．植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。所以，切西瓜的时候，常常会有很红色多汁液流出，这些汁液是来自细胞结构的⑤液泡，故A正确。 B．④细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，故B正确。 C．②细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，故C正确。 D．③叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，故D错误。 7．细胞是构成生物体的基本单位。下列有关叙述不正确的是（　　） A．郁金香笔直硬挺，这与植物细胞中细胞壁的功能有关 B．蛋炒西红柿中，西红柿的酸味物质来自细胞中的液泡 C．鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞只需要观察它有无叶绿体 D．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，用稀碘液进行染色便于观察 【答案】C 【解析】A．郁金香属于植物细胞，植物细胞有细胞壁，细胞壁主要对细胞起支持和保护作用。郁金香笔直硬挺与细胞壁的功能有关，A正确。 B．液泡里有细胞液，里面溶解着多种物质。西红柿的酸味物质来自细胞中的液泡，B正确。 C．不是所有的植物细胞都有叶绿体，如植物根尖细胞无叶绿体，因此以叶绿体来鉴别动植物细胞是不合理的，C错误。 D．洋葱鳞片叶内表皮细胞无色透明，用稀碘液进行染色便于观察细胞各部分结构，D正确。 8．图一是某同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分操作示意图，图二是他看到的物像，下列说法不正确的是（    ） A．图一正确的操作步骤为d→c→a→b B．若步骤a操作不当，会产生气泡影响观察 C．步骤b和步骤d滴加的液体分别是清水和稀碘液 D．图二中的结构，细胞排列紧密，属于保护组织 【答案】C 【解析】A．洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作步骤简要的概括为：擦、d滴、撕、c展、a盖、染、b吸，故正确顺序是d→c→a→b，故A正确。 B．若步骤a盖盖玻片操作不当，会产生气泡影响观察，故B正确。 C．步骤b染色和步骤d滴加的液体分别是稀碘液和清水，故C错误。 D．图二中的结构，细胞排列紧密，具有保护作用，属于保护组织，故D正确。 9．翟中和院士说：“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧！”细胞各部分分工合作，使生命活动高效有序地进行。下列叙述正确的是（    ） A．细胞膜控制物质进出，有害物质不能进入 B．植物细胞中都有能充当“能量转换器”的线粒体和叶绿体 C．染色体是所有细胞的控制中心，能控制细胞的生活 D．细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一 【答案】D 【解析】A．细胞膜控制物质进出的功能有一定的限度，在一定程度上能够控制有害物质的进入，如果有害物质过多或毒性太强，就会有一些进入，A错误。 B．叶绿体只存在于植物绿色部分的细胞内，因此不是所有的植物细胞中都有叶绿体，B错误。 C．染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，染色体是遗传物质的主要载体，细胞核是细胞的控制中心，C错误。 D．细胞的生活不仅需要物质和能量，还需信息，细胞的控制中心是细胞核，细胞核内有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，这些信息就是指控制细胞中物质和能量变化的一系列指令。所以细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一，D正确。 10．如图是动植物细胞结构示意图，下列说法正确的是（　　） A．西瓜中含有大量糖分，这些糖分存在于⑤细胞质内 B．决定克隆羊长相的物质存在于④中 C．控制物质进出的结构是②细胞壁 D．③是线粒体，是呼吸作用进行的场所 【答案】B 【解析】A．植物细胞中的液泡里的液体是细胞液，细胞液里溶解着多种物质，是多种物质的水溶液，西瓜甘甜可口就是因为⑤液泡内的细胞液中含有大量的糖分，A错误。 B．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库；细胞核控制着生物的发育和遗传；因此，决定克隆羊长相的物质存在于④细胞核中，B正确。 C．②细胞膜具有控制物质进出的作用，既不让有害物质随意进入细胞，也不让有用物质随意渗出细胞，C错误。 D．③是叶绿体，是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，D错误。 一、选择题 1．下列关于“制作并观察植物细胞临时装片”实验的描述中，正确的是 A．制作临时装片时，观察用的实验材料越大越容易看清楚细胞结构 B．制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片”时，在载玻片中央滴的是生理盐水 C．在视野中呈圆形或椭圆形、边缘较黑、内部空白的物像就是细胞 D．用碘液对临时装片染色，目的是更清楚地看到细胞的各部分结构 【答案】D 【解析】A．在显微镜下，细胞放大的倍数=目镜放大的倍数×物镜放大的倍数。所以是否有利于观察，与目镜和物镜的倍数有关，与材料关系不大，实验材料越大不代表材料上的细胞也越大， A错误。 B． “滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水，为了使细胞保持正常的形态，有利于观察，B错误。 C．边缘很黑、较宽，里面为空白的圆形或椭圆形，用镊子轻压盖玻片，会移动、变形，这个结构是气泡。C错误。 D．洋葱鳞片叶内表皮是一层无色透明的薄膜，组成它的细胞也几乎是透明的；口腔上皮细胞颜色也很浅，不染色在显微镜下看不清，想要看的更清楚一些，就要用碘液染色。碘液是碱性的，细胞核中的染色体易被碱性染料染色，因此细胞核内的核酸可以被碱性染液染成棕色，碘液染色后，显微镜下所观察到的染成棕色的细胞结构就是细胞核，D正确。 2．细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列相关叙述正确的是（    ） A．所有的植物细胞都有叶绿体 B．煮菠菜时水变成绿色是因为破坏了细胞壁 C．动、植物细胞共有的能量转换器是线粒体 D．切西瓜流出的红色汁液来自细胞质 【答案】C 【解析】A．并不是所有植物细胞都有叶绿体，只是植物体的绿色部分才有叶绿体，如洋葱鳞片叶内表皮细胞就不含叶绿体，A错误。 B．细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。所以将菠菜等新鲜绿叶蔬菜煮沸后，水变成绿色是由于细胞中的细胞膜遭到破坏，使其失去了控制物质进出的功能，B错误。 C．线粒体是细胞进行有氧呼吸作用的场所，能把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为“动力车间”，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机，C正确。 D．植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。可见，切西瓜流出的红色汁液来自液泡，D错误。 3．某些植物果实成熟过程中，某细胞器能转变为有色体，使果实颜色发生变化，该细胞器是（　　） A．叶绿体 B．液泡 C．线粒体 D．细胞质 【答案】A 【解析】在绿色植物的叶肉细胞中，能看到许多绿色的颗粒，这就是一种细胞器，叫做叶绿体。叶肉细胞中含有大量的叶绿体，叶绿体中含有大量的叶绿素，叶绿素呈绿色，所以植物的叶片呈现绿色。 正常生长的叶是绿色的，这是因为这样的叶中含有大量的叶绿素，在正常光合作用期间，叶绿体中的色素对绿光的吸收量非常少，几乎都反射出来了，造成了叶片的绿色。而到了秋天，叶片衰老，由于叶绿素不够稳定，逐渐分解，而失去了反射绿光的作用。当秋天果实成熟时，一般由绿色转变为红色、橙色、黄色或或紫黑色。这是叶绿体中叶绿素类被分解而显现叶黄黄素、类胡萝卜素的颜色，如橙色、黄色色系 ，BCD不符合题意，A符合题意。 4．小华绘制了概念图，下列叙述错误的（    ） A．细胞中的物质可以分为无机物和有机物两大类 B．细胞的生活需要物质和能量 C．结构②内储存遗传信息是蛋白质 D．细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一 【答案】C 【解析】A．结合分析可知，细胞中的物质可以分为无机物和有机物两大类，糖、蛋白质、脂质分子较大，含有碳，属于有机物；水和无机盐属于无机物，A正确。 BD．细胞的生活不仅需要物质和能量。细胞的控制中心是细胞核，染色体中有DNA，这些信息就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令。可见，细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一，BD正确。 C．结构②内储存遗传信息是DNA，C错误。 5．制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，以下操作正确的是（    ） A．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，载玻片中央滴一滴生理盐水 B．制作洋鳞片叶表皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸 C．转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降时眼睛应注视物镜 D．观察装片时，若物像在视野的右上方，应将装片向左下方移动 【答案】C 【解析】A．.制作人口腔上皮细胞临时装片时滴的是生理盐水，目的是保持细胞原形，而制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，载玻片中央滴的是一滴清水，A错误。 B．制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦→滴→撕→展→盖→吸→染，B错误。 C．观察，下降镜筒，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降时眼睛应注视物镜，C正确。 D．显微镜下观察到的物像与物体移动的方向相反，所以若物像在视野的右上方，应将装片向右上方移动，物像才能到达视野的中央，D错误。 6．如图是伞藻嫁接实验过程示意图，从实验得出的结论是（　　） A．生物的所有遗传物质存在于细胞核中 B．细胞核控制着生物的发育和遗传 C．细胞的生活需要物质和能量 D．所有的物质都能穿过细胞膜 【答案】B 【解析】A．细胞核储存遗传物质但不是所有遗传物质都存在于细胞核中，有少量的遗传物质存在细胞质中，故A不正确。 B．从实验可以看出无论怎么嫁接，伞帽的形态都是由细胞核决定的，由此可见细胞核控制着生物的发育和遗传。故B正确。 C．从实验无法得出细胞的生活需要物质和能量的结论，故C不正确。 D．细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，不是所有的物质都能穿过细胞膜，故D不正确。 7．如图是植物细胞的结构示意图，下列有关叙述正确的是（　　） A．①既起保护作用又能控制物质的进出 B．③线粒体，是植物进行光合作用的场所 C．细胞进行分裂时④首先一分为二 D．⑥是细胞质，内含染色体 【答案】C 【解析】A．①细胞壁具有保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态，控制物质的进出是②细胞膜的功能，A错误。 B．③叶绿体，是植物进行光合作用的场所，B错误。 C．细胞分裂时，④细胞核先由一个分成两个，随后细胞质平均分成两份，每份各含有一个细胞核．最后，在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，C正确。 D．⑥是细胞质，细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，细胞核内含染色体，D错误。 8．如图为某同学构建的细胞结构与生活的概念图，下列说法错误的是（    ） A．细胞结构中A为细胞膜，B为细胞核 B．除病毒外，生物体都是由细胞构成的 C．洋葱鳞片叶内表皮细胞的能量转换器为叶绿体和线粒体 D．细胞是物质、能量和信息的统一体 【答案】C 【解析】A．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用；细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库，因此A为细胞膜，B为细胞核，A正确。 B．除病毒外，细胞是构成生物体的基本单位。植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡等结构，B正确。 C．洋葱鳞片叶内表皮细胞属于植物细胞，但内表皮细胞为无色透明的细胞，因此不含有叶绿体，C错误。 D．因为细胞的生活需要物质和能量。细胞膜控制物质的进出。叶绿体能够将光能转化成化学能，并将化学能储存在有机物中。线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力。细胞中的能量变化非常复杂，需要统一的指挥和控制，因此细胞是物质、能量和信息的统一体，D正确。 9．如图，甲、乙分别代表肌肉细胞和叶肉细胞，图中B区代表它们之间的共同点，则B区所表示的细胞结构是（　　） A．细胞壁、细胞质、细胞核、液泡 B．细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C．细胞壁、液泡、叶绿体 D．细胞膜、细胞质、细胞核 【答案】D 【解析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。B区代表肌肉细胞和叶肉细胞之间的共同点，则B区所表示的细胞结构是：细胞膜、细胞质、细胞核。因此，ABC不符合题意，D符合题意。 10．如图是动植物细胞结构示意图，下列有关叙述错误的是（　　） A．甲表示植物细胞，乙表示动物细胞 B．②是细胞膜，能控制物质进出细胞 C．④是细胞的控制中心 D．制作口腔上皮临时装片，需要滴加清水 【答案】D 【解析】A．甲图具有细胞壁、液泡、叶绿体，因此是植物细胞，乙是动物细胞，A正确。 B．②细胞膜既具有保护功能又具有控制物质进出的作用，B正确。 C．④细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，C正确。 D．在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水，D错误。 二、综合题 11．下图中的甲和乙是细胞结构图，请据图分析回答： (1)图中甲和乙两个细胞示意图中，表示动物细胞的是 ，植物细胞特有而它没有的结构是 （填序号）。 (2)在“种瓜得瓜，种豆得豆”生物的遗传现象中，在细胞结构中能够传递信息的遗传物质，主要存在于[  ] 。 (3)水稻植株吸收含钙的无机盐少，而吸收含硅的无机盐多，主要是因为[  ] 具有控制物质进出的作用。 (4)我们爱吃的哈密瓜，它之所以甘甜可口，是因为哈密瓜的细胞结构中[  ] 含有较多的糖分。 (5)在细胞成为一个个体构建过程中，需要消耗大量能量，供细胞生命活动利用，能把这些能量释放出来的细胞结构是[  ] 。 【答案】(1)乙；①③⑤ (2)④细胞核 (3)②细胞膜 (4)⑤液泡 (5)⑦线粒体 【解析】（1）植物细胞和动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。不同点：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。因此，甲图表示植物细胞，乙图表示动物细胞；植物细胞特有而它没有的结构是①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡。 （2）细胞核中有遗传物质，即DNA，DNA上有指导生物发育的全部信息，细胞核控制着生物的发育和遗传。因此，控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于④细胞核。 （3）细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。因此，水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为②细胞膜具有控制物质进出的作用。 （4）液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质；哈密瓜之所以甘甜可口，是因为哈密瓜的细胞结构中⑤液泡含有较多的糖分。 （5）⑦线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。 12．读图理解。 下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题： (1)显微镜中最难看清楚的结构是 （填字母代号），其主要作用是 。 (2)动植物细胞都具有的结构是 。（填字母代号） (3)甲细胞中E是 ，能够制造有机物。 (4)细胞结构中，［  ］ 含有遗传物质。 (5)在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，向载玻片中央滴加的液体分别是 和 。 【答案】(1)B；保护和控制物质进出 (2)BCD (3)叶绿体 (4)C 细胞核 (5)清水；生理盐水 【解析】（1）B细胞膜是紧贴在细胞壁上的一层透明且极薄的膜，具有控制进出的作用，使有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。在显微镜下不易观察到。 （2）由图看出，B细胞膜、C细胞核、D细胞质动植物细胞都有，A细胞壁、E叶绿体、F液泡动物细胞没有。植物细胞特有的是E叶绿体。 （3）甲细胞中特有的E叶绿体，是能量转换器；叶绿体合成有机物，储存能量。动、植物细胞都有是能量转换器线粒体是分解有机物，释放能量。 （4）细胞核内有用碱性染料染色，染成深色的物质，这些物质就是染色体。 染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，DNA是细胞生物的遗传物质，故染色体是遗传物质的主要载体。 （5）“观察植物细胞”时，取观察材料前滴加的是清水，观察植物细胞在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取口腔上皮细胞前，用滴管向载玻片中央滴加生理盐水，都是为了维持细胞的正常形态。 三、实验探究题 13．下图是生物兴趣小组同学用番茄果肉制作临时玻片标本并在显微镜下观察的过程图。请据图回答下列问题： (1)制作番茄果肉细胞临时玻片正确的操作顺序是 （用图二中序号表示）。若步骤①中，将整个盖玻片一下放在材料上，盖玻片下会出现 影响观察效果。 (2)显微镜观察临时装片时，为了使光线更好的通过标本，要求所观察的实验材料必须是 。当在载物台上放好标本后，下降镜筒时眼睛应注视图中 （填标号）。如果视野中已经找到观察物像，要使物像更加清晰些，应调节显微镜的［ ］ 。 (3)显微镜下观察到的番茄果肉细胞对应的图像是图一的 。（选填“甲”或“乙”）两种细胞共有的结构有 （填序号）。 (4)图一中甲、乙细胞的［ ］ 进行的呼吸作用释放能量可用于各项生命活动。 【答案】(1)②④③①；气泡 (2)薄而透明；5；2；细准焦螺旋 (3)甲；②④⑥⑦ (4)⑦；线粒体 【解析】（1）制作番茄果肉细胞临时装片的步骤为：擦、滴、取、展、盖、染、吸。制作番茄果肉细胞临时装片正确的操作顺序是②滴清水→④取材料→③展→①盖盖玻片。图①表示盖盖玻片的过程；正确的方法是：用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下；这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。 （2）显微镜观察临时装片时，为了使光线更好的通过标本，要求所观察的实验材料必须是薄而透明。当在载物台上放好标本后，下降镜筒时眼睛应注视5物镜，避免压碎玻片或损坏物镜。细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像；故若视野中已经找到观察物像，要使物像更加清晰些，应调节显微镜的2细准焦螺旋。 （3）植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体；所以观察到植物细胞结构应该如图一中的甲所示。 （4）线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞进行呼吸产生能量的主要场所。因此，图一甲、乙细胞的存活都依靠⑦线粒体进行的呼吸作用释放能量。 四、资料分析题 14．制作植物细胞模型 某校的同学们学习关于细胞的内容时，在老师带领下开展了一项有趣的活动一制作植物细胞模型，这里或许有你的身影呢，一起来回顾一下吧。 【方案讨论】 小青：用什么材料更合适呢? 小云：立体的是不是比平面的更好呢? (1)小叶：要和动物细胞区分开，突出植物细胞特殊的结构，如 等。 老师：建议同学们主要做到以下几点： ①科学、准确，如“植物细胞”的重要结构齐全，且位置、形状、大小比例适当。 ②材料选择现成的，或容易塑造成所需形状的，要无害、经济、易得。 ③立体感要强。 ④制作精细、美观。 【材料选择】 (2)小青组：用塑料薄膜作细胞膜，突出了细胞膜的结构特点即 ；用针在薄膜上扎一些细眼，可模拟细胞膜具有 的功能。用 作细胞核，原因是 。 【制作过程】 小组之间/组内各成员之间分工合作，共同完成。 【展示评价】 下面分别是四个小组用一种无毒无味的橡皮泥为主要材料制作的植物细胞模型，请你任选两个，参考老师提出的第1、3、4点，进行点评： ①考生需从提供的四个作品中任选两个进行评价。 ②所答“优点”（一点即可）及“改进建议”（一点即可）应与作品的实际情况相符。 ③答出两个作品的“优点”各2分，答出相应的“改进建议”各2分，共8分 ④可参考以下评价要点进行评分（其它答案符合作品实际亦可） 作品编号 优点 改进建议 1号 能用不同颜色、形状区分各部分结构；细胞核立体感强，且可以看到切面，细胞各结构的位置、形状、大小比例比较得当；细胞内的结构制作比较精细。 细胞的边不要过多，应区分本细胞的细胞壁和相邻细胞的细胞壁，细胞整体的立体感再强一些，标出细胞各部分结构的名称 2号 3号 4号 优点 改进建议 优点 改进建议 【答案】(1)细胞壁、液泡、叶绿体 (2)薄；控制物质进出；玻璃球、乒乓球、山楂、樱桃等；其形状与细胞核相似；2号能用不同颜色、形状区分各部分结构；细胞核立体感强，且可以看到切面；细胞各结构的位置、形状、大小比例比较得当；细胞内的结构制作比较精细；2号应区分本细胞的细胞壁和相邻细胞的细胞壁；细胞整体的立体感再强些；标出细胞各部分结构的名称；3号细胞重要结构齐全：各重要结构的位置、大小比例得当；能用不同颜色区分各部分结构；立体感比较强，细胞核立体感强，且可以看到切面；制作比较精细、美观；3号应进一步在大小，形状上区分叶绿体和线粒体；标出各部分结构的名称 【解析】（1）植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。 （2）用塑料薄膜作细胞膜，突出了细胞膜的结构特点即非常薄（或“薄而透明”），细胞壁的内侧紧贴着一层极薄的膜，叫做细胞膜。它除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用：既不让有用物质任意地渗出细胞，也不让有害物质轻易地进入细胞，因此，用针在薄膜上扎一些细眼，可模拟细胞膜具有控制物质进出的作用。细胞膜在光学显微镜下不易分辨。可以用乒乓球、山楂、樱桃、荔枝果核、桂圆果核等做细胞核，因此，其形状与细胞核相似。 2号优点：细胞重要结构齐全：各重要结构的位置、大小比例得当；能用不同颜色区分各部分结构；立体感比较强，细胞核立体感强，且可以看到切面；制作比较精细、美观。 改进措施：应进一步在大小，形状上区分叶绿体和线粒体；标出各部分结构的名称。 3号优点：立体感比较强；细胞核的位置、形状适当；善于利用生活中现成的材料花生；搭配使用橡皮泥和硬纸片两种材料。改进措施：应在大小和形状上区分叶绿体和线粒体；各重要结构之间大小比例要适当（如线粒体和叶绿体应做得小些，液泡应做得大些）；本细胞的细胞壁与相邻细胞细胞壁的材质、厚度、颜色等应一致；制作再精细一些；标出细胞各部分结构的名称。 4号优点：能用不同颜色、形状区分各部分结构；立体感比较强：作品比较精致；标出了各部分结构的名称。 改进措施：各重要结构大小比例应适当（作品细胞较小而细胞壁过厚，细胞核过大）。细胞的细胞壁应与相邻细胞的细胞壁在材质、厚度、颜色等方面保持一致；用插小旗子的方式标注名称，会影响对各部分结构的观察，也会破坏相应结构的完整性，可改为在相应结构上贴小标签。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1.1.3植物细胞的结构与功能 一、植物细胞的发现 1.德国科学家施莱登用显微镜观察，意外地发现，无论是木本植物还是草本植物，它们的表皮都是由________状的结构-________组成的。根、茎、叶部位也是一样。 2.施莱登和施旺共同提出了________：植物、动物都是由________组成的，________是一切动植物体的基本单位。细胞学说开启了________的生物学研究。 二、植物细胞的结构与功能 细胞壁：保护细胞________，维持________________。 细胞膜：保护细胞内部结构，控制________。 细胞核：含有________，贮存________。 细胞质：进行________的重要场所。 叶绿体：与________有关，利用无机物合成有机物。 液泡：含有细胞液，与细胞的________和________等有关。 线粒体：与________有关，为生命活动提供________。 三、识别洋葱鳞片叶表皮细胞的结构 ①用刀片切开洋葱，取一片紫色洋葱________； ②用镊子撕取鳞片叶的________。注意撕取的外表皮不宜过大，边22长约为 0.5 cm。 ③将撕下的外表皮放在预先滴有________的载玻片中央，制作临时装片。 ④观察前还应该对鳞片叶表皮进行________，并重复染色 2 ~ 3 次。 动、植物细胞结构的比较： ①体积：动物细胞比较________，植物细胞比较________。 ②形状：动物细胞通常形状不固定；植物细胞由________固定形状。 ③组成：动物细胞无________、无________和________；植物细胞有________、有________和________。 1．苋菜是夏天餐桌上的一道美食，煮熟的苋菜汤汁会变成紫红色，这是因为破坏了细胞的（    ） A．叶绿体 B．细胞核 C．细胞膜 D．细胞壁 2．下图是显微镜下的番茄果肉细胞。下列叙述错误的是（　　） A．①起保护作用 B．②中存在遗传物质 C．物镜倍数越大，看到细胞越多 D．要观察左下方细胞，玻片向左下方移动 3．某同学制作并观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，下列叙述正确的是（    ） A．观察时，镜筒下降，从侧面注视目镜 B．制作装片时，在载玻片上滴加生理盐水 C．盖盖玻片时，让其一侧先接触液滴，再缓缓放下 D．用高倍镜可观察到线粒体、叶绿体等结构 4．类比是一种有效的学习方法。如果植物细胞类比成鸡蛋，蛋壳、蛋壳里头的软皮儿、蛋黄相当于植物细胞的什么结构？（　　） A．细胞核、细胞壁、细胞质 B．细胞壁、细胞膜、细胞核 C．细胞壁、细胞膜、细胞质 D．细胞膜、细胞核、细胞质 5．某同学用洋葱鳞片叶内表皮制作临时装片观察细胞结构，在高倍镜下获得如图所示视野（未按实际大小呈现）。下列相关叙述正确的是（    ） A．要将图中完整的细胞移到视野中央，应向左移动装片 B．制作装片时不能用碘液染色，否则影响结构b的观察 C．结构a是细胞质，含有叶绿体、线粒体和液泡等结构 D．细胞最外层的结构c是细胞膜，具有保护和支持作用 6．图甲和图乙分别是植物细胞、动物细胞结构模式图，相关叙述不正确的是（    ） A．切西瓜时流出的红色汁液来自于⑤中 B．④是细胞核，含有遗传物质，能够传递遗传信息 C．②是细胞膜，能够控制物质的进出 D．③是叶绿体，可把光能转变为贮存在无机物中的化学能 7．细胞是构成生物体的基本单位。下列有关叙述不正确的是（　　） A．郁金香笔直硬挺，这与植物细胞中细胞壁的功能有关 B．蛋炒西红柿中，西红柿的酸味物质来自细胞中的液泡 C．鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞只需要观察它有无叶绿体 D．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，用稀碘液进行染色便于观察 8．图一是某同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分操作示意图，图二是他看到的物像，下列说法不正确的是（    ） A．图一正确的操作步骤为d→c→a→b B．若步骤a操作不当，会产生气泡影响观察 C．步骤b和步骤d滴加的液体分别是清水和稀碘液 D．图二中的结构，细胞排列紧密，属于保护组织 9．翟中和院士说：“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧！”细胞各部分分工合作，使生命活动高效有序地进行。下列叙述正确的是（    ） A．细胞膜控制物质进出，有害物质不能进入 B．植物细胞中都有能充当“能量转换器”的线粒体和叶绿体 C．染色体是所有细胞的控制中心，能控制细胞的生活 D．细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一 10．如图是动植物细胞结构示意图，下列说法正确的是（　　） A．西瓜中含有大量糖分，这些糖分存在于⑤细胞质内 B．决定克隆羊长相的物质存在于④中 C．控制物质进出的结构是②细胞壁 D．③是线粒体，是呼吸作用进行的场所 一、选择题 1．下列关于“制作并观察植物细胞临时装片”实验的描述中，正确的是 A．制作临时装片时，观察用的实验材料越大越容易看清楚细胞结构 B．制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片”时，在载玻片中央滴的是生理盐水 C．在视野中呈圆形或椭圆形、边缘较黑、内部空白的物像就是细胞 D．用碘液对临时装片染色，目的是更清楚地看到细胞的各部分结构 2．细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列相关叙述正确的是（    ） A．所有的植物细胞都有叶绿体 B．煮菠菜时水变成绿色是因为破坏了细胞壁 C．动、植物细胞共有的能量转换器是线粒体 D．切西瓜流出的红色汁液来自细胞质 3．某些植物果实成熟过程中，某细胞器能转变为有色体，使果实颜色发生变化，该细胞器是（　　） A．叶绿体 B．液泡 C．线粒体 D．细胞质 4．小华绘制了概念图，下列叙述错误的（    ） A．细胞中的物质可以分为无机物和有机物两大类 B．细胞的生活需要物质和能量 C．结构②内储存遗传信息是蛋白质 D．细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一 5．制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，以下操作正确的是（    ） A．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，载玻片中央滴一滴生理盐水 B．制作洋鳞片叶表皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸 C．转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降时眼睛应注视物镜 D．观察装片时，若物像在视野的右上方，应将装片向左下方移动 6．如图是伞藻嫁接实验过程示意图，从实验得出的结论是（　　） A．生物的所有遗传物质存在于细胞核中 B．细胞核控制着生物的发育和遗传 C．细胞的生活需要物质和能量 D．所有的物质都能穿过细胞膜 7．如图是植物细胞的结构示意图，下列有关叙述正确的是（　　） A．①既起保护作用又能控制物质的进出 B．③线粒体，是植物进行光合作用的场所 C．细胞进行分裂时④首先一分为二 D．⑥是细胞质，内含染色体 8．如图为某同学构建的细胞结构与生活的概念图，下列说法错误的是（    ） A．细胞结构中A为细胞膜，B为细胞核 B．除病毒外，生物体都是由细胞构成的 C．洋葱鳞片叶内表皮细胞的能量转换器为叶绿体和线粒体 D．细胞是物质、能量和信息的统一体 9．如图，甲、乙分别代表肌肉细胞和叶肉细胞，图中B区代表它们之间的共同点，则B区所表示的细胞结构是（　　） A．细胞壁、细胞质、细胞核、液泡 B．细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C．细胞壁、液泡、叶绿体 D．细胞膜、细胞质、细胞核 10．如图是动植物细胞结构示意图，下列有关叙述错误的是（　　） A．甲表示植物细胞，乙表示动物细胞 B．②是细胞膜，能控制物质进出细胞 C．④是细胞的控制中心 D．制作口腔上皮临时装片，需要滴加清水 二、综合题 11．下图中的甲和乙是细胞结构图，请据图分析回答： (1)图中甲和乙两个细胞示意图中，表示动物细胞的是 ，植物细胞特有而它没有的结构是 （填序号）。 (2)在“种瓜得瓜，种豆得豆”生物的遗传现象中，在细胞结构中能够传递信息的遗传物质，主要存在于[  ] 。 (3)水稻植株吸收含钙的无机盐少，而吸收含硅的无机盐多，主要是因为[  ] 具有控制物质进出的作用。 (4)我们爱吃的哈密瓜，它之所以甘甜可口，是因为哈密瓜的细胞结构中[  ] 含有较多的糖分。 (5)在细胞成为一个个体构建过程中，需要消耗大量能量，供细胞生命活动利用，能把这些能量释放出来的细胞结构是[  ] 。 12．读图理解。 下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题： (1)显微镜中最难看清楚的结构是 （填字母代号），其主要作用是 。 (2)动植物细胞都具有的结构是 。（填字母代号） (3)甲细胞中E是 ，能够制造有机物。 (4)细胞结构中，［  ］ 含有遗传物质。 (5)在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，向载玻片中央滴加的液体分别是 和 。 三、实验探究题 13．下图是生物兴趣小组同学用番茄果肉制作临时玻片标本并在显微镜下观察的过程图。请据图回答下列问题： (1)制作番茄果肉细胞临时玻片正确的操作顺序是 （用图二中序号表示）。若步骤①中，将整个盖玻片一下放在材料上，盖玻片下会出现 影响观察效果。 (2)显微镜观察临时装片时，为了使光线更好的通过标本，要求所观察的实验材料必须是 。当在载物台上放好标本后，下降镜筒时眼睛应注视图中 （填标号）。如果视野中已经找到观察物像，要使物像更加清晰些，应调节显微镜的［ ］ 。 (3)显微镜下观察到的番茄果肉细胞对应的图像是图一的 。（选填“甲”或“乙”）两种细胞共有的结构有 （填序号）。 (4)图一中甲、乙细胞的［ ］ 进行的呼吸作用释放能量可用于各项生命活动。 四、资料分析题 14．制作植物细胞模型 某校的同学们学习关于细胞的内容时，在老师带领下开展了一项有趣的活动一制作植物细胞模型，这里或许有你的身影呢，一起来回顾一下吧。 【方案讨论】 小青：用什么材料更合适呢? 小云：立体的是不是比平面的更好呢? (1)小叶：要和动物细胞区分开，突出植物细胞特殊的结构，如 等。 老师：建议同学们主要做到以下几点： ①科学、准确，如“植物细胞”的重要结构齐全，且位置、形状、大小比例适当。 ②材料选择现成的，或容易塑造成所需形状的，要无害、经济、易得。 ③立体感要强。 ④制作精细、美观。 【材料选择】 (2)小青组：用塑料薄膜作细胞膜，突出了细胞膜的结构特点即 ；用针在薄膜上扎一些细眼，可模拟细胞膜具有 的功能。用 作细胞核，原因是 。 【制作过程】 小组之间/组内各成员之间分工合作，共同完成。 【展示评价】 下面分别是四个小组用一种无毒无味的橡皮泥为主要材料制作的植物细胞模型，请你任选两个，参考老师提出的第1、3、4点，进行点评： ①考生需从提供的四个作品中任选两个进行评价。 ②所答“优点”（一点即可）及“改进建议”（一点即可）应与作品的实际情况相符。 ③答出两个作品的“优点”各2分，答出相应的“改进建议”各2分，共8分 ④可参考以下评价要点进行评分（其它答案符合作品实际亦可） 作品编号 优点 改进建议 1号 能用不同颜色、形状区分各部分结构；细胞核立体感强，且可以看到切面，细胞各结构的位置、形状、大小比例比较得当；细胞内的结构制作比较精细。 细胞的边不要过多，应区分本细胞的细胞壁和相邻细胞的细胞壁，细胞整体的立体感再强一些，标出细胞各部分结构的名称 2号 3号 4号 优点 改进建议 优点 改进建议 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$