中图版九年级下册历史第一单元第2课《对社会主义道路的探索》教学课件(54张PPT)

2015-10-07
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 第2课 社会主义道路的探索
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.47 MB
发布时间 2015-10-07
更新时间 2015-10-07
作者 格萨花开
品牌系列 -
审核时间 2015-10-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4622085.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

中图版九年级下册历史第一单元第2课课件《对 社 会 主 义 道 路 的 探 索》 列宁同志 斯大林同志 二月革命与十月革命的比较 1917.3 1917. 11 推翻沙皇专制统治 推翻资产阶级临时政府 资产阶级民主革命 社会主义革命 推翻沙皇专制统治,两个政权并存 推翻资产阶级临时政府,建立社会主义国家 革命任务 时间 性质 结果 二月革命 十月革命 参考答案: 不可能, 战时共产主义政策禁止自由贸易,且农 民余粮必须上缴。 情景探究: 情景描绘: 苏俄三年国内战争时期,一位瘦弱的老农坐在街道一个偏僻的角落里兜售自产的农产品,类似于“摆地摊”。 你觉得这是真的吗?依据是什么? 在极端艰苦的三年国内战争中,有效 地集中全国人力物力,最终战胜了 敌人。 也引起了人民群众尤其是农民的不满,影响了农民的积极性,社会不稳定。 进入和平时期,战时共产主义政策还能实行下去么? 但是损害了谁的利益? 革命胜利了,怎样进行经济建设才能满足民众的需求?于是,列宁开始了对社会主义道路的探索。 列宁的探索 一、列宁对社会主义道路的探索 (一)、新经济政策 制定新经济政策的背景 1920年苏俄发生了反对苏维埃政权的示威游行 战时共产主义政策 余粮收集制的实施依据不是农民实有余粮的多少,而是国家的需求量。根据国家对粮食的需求量,逐级摊派,直到农户。如果农户的余粮不足,则必须由口粮补足,按期缴纳。 余粮收集制时期的粮食收购量 想一想 既然不满,为什么战时农民还接受了这一政策? 想一想 如果你是俄国农民,你对余粮收集制是否满意? 制定新经济政策的背景 1918年 10790万普特 1919年 21250万普特 1920年 36700万普特 农业 余粮收集制 工业 大中小企业全部收归国有 流通 取消商品贸易,一切社会必需品由国家集中分配 分配 强制劳动,实行“不劳动者不得食”的原则。 十月革命胜利后,苏俄三年国内战争时期,在经济上采用了什么政策? 苏维埃政权实行了战时共产主义政策 这一政策的实施结果如何? 在极端艰苦的三年国内战争中,有效地集中全国人力物力,最终战胜了敌人。但是,也引起了人民群众尤其是农民群众的不满,破坏了生产力的发展,造成生产下降,社会不稳定。 1921年苏俄的国内形势: 连年战争使苏俄的国民经济遭到严重
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