5.2 预防犯罪 课件- 2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

2 0 2 4 第五课 做守法的公民 5.2 预防犯罪 2 1.政治认同：增强法治观念，依法自律，远离犯罪，做一个遵纪守法的人 。 2.道德修养：树立法治观念，加强自身修养，防微杜渐，增强防范意识，杜绝不良行为，自觉遵纪守法。 3.法治观念：加强自身修养，增强法治观念，防微杜渐,感受法律的尊严，做尊法学法守法用法的人。 4.健全人格：能够判断犯罪行为，能够明辨是非，逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力。 5.责任意识：树立法律意识，做尊法学法守法用法的人。 核心素养目标： 教学重点：犯罪与刑罚、加强自我防范 。 教学难点：犯罪的基本特征。 01 02 03 04 刑法的作用和内容? 犯罪的含义和基本特征? 刑罚的含义和种类? 如何加强自我防范预防犯罪？ 自主学习    一、了解罪与罚 温故知新 社会生活的 百科全书 维护社会秩序 维护公共治安 ？ 知识小课堂——走进《中华人民共和国刑法》 目录 第一编 第一章 刑法的任务、基本原则和适用范围 第二章 犯罪 第三章 刑罚 第四章 刑罚的具体运用 第五章 其他规定 内容 明确规定了什么行为是犯罪， 以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。 罪 罚 1.刑法的作用及内容？P52①② ①.刑法的作用：刑法是惩治犯罪，保护国家和人民利益的有力武器。 ②.刑法的内容：刑法规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。 （定罪、量刑） 一、了解罪与罚 刑法是判断一种行为是否是犯罪的根本依据。 你在日常生活中经历过高空抛物吗？ 视频：高空抛物危害大 《民法典》第1254条规定： 禁止从建筑物中抛掷物品。从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害的，由侵权人依法承担侵权责任。 （侵权责任：停止侵害；排除妨害；返还财产；恢复原状；赔偿损失；赔礼道歉；消除影响；恢复名誉) 《刑法》第291条规定：从建筑物或者其他高空抛掷物品，情节严重的，处一年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。同时构成其他犯罪的，依照处罚较重的规定定罪处罚。 高空抛物行为的相关法律规定 犯罪的特征 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ 2.犯罪的含义及基本特征,地位,关系? 犯罪的基本特征： 犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。 ——法律标志 刑事违法性 ——必然后果 应受刑罚处罚性 ——最本质特征 严重社会危害性 含义 地位 犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。 关系 11 了解罪与罚 八年级学生陈某为了搞到钱去网吧玩游戏，和他的两个“朋友”多次持刀拦路抢劫、抢夺9名中小学生财物，致使一名学生身受重伤，得赃款4700多元。受害者家属把陈某告上法庭...... 如果你是法官，你会怎样判决他？ 严重社会危害性 刑事违法性 《刑法》第二百六十三条： 【抢劫罪】以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处3年以上10年以下有期徒刑，并处罚金。 我来做法官 刑事违法性 应受刑罚处罚性 12 了解罪与罚 √ 我来做法官 任何人的犯罪行为都应该受到法律的制裁。 犯罪的法律后果是刑罚。 我国审判机关人民法院一审判决，陈某犯抢劫罪，判处有期徒刑六年四个月，并处罚金人民币6000元。 这说明了什么？ 13 含义：刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关（人民法院）依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 种类：根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。 3.刑罚的含义和种类？P54 注意：拘役、罚金属于刑罚，适用于刑事违法行为（犯罪） 拘留、罚款属于行政处罚，适用于行政违法行为。 不关押，限制自由 1-6个月 外国和无国籍公民 只能单独使用 可单独使用，也可同时使用 知识归纳 最高25年 刑罚 主刑 管 制 拘 役 有期徒刑 无期徒刑 死 刑 附加刑 罚 金 剥夺政治权利 没收财产 驱逐出境 区分几组概念 ❶ “罚金”与“罚款”相同吗？ ❷ “拘役”与“拘留”相同吗？ ❸“刑罚”与“刑法”相同吗？ 罚款、拘留------行政处罚------行政违法（一般违法） 罚金、拘役------刑 罚------刑事违法（严重违法/犯罪） 罚金的数额通常要高于罚款 刑法------法律名称 刑罚------是对违法刑法的处罚 刑法 刑法 规定 犯罪 结果 刑罚 加强自我防范 02 我年龄小，与犯罪无关，即使犯罪也不受刑罚处罚 不正确；犯罪与年龄无关；尽管法律规定人到了一定年龄实行严重危害行为才可能构成犯罪，但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。 小艺的观点正确吗?为什么？ 《中华人民共和国刑法》第十七条规定 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。 已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。 ①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 加强自我防范 15岁中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了一些社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。开始他还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校处分。但他并没有吸取教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不思悔改，为搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。 (1) 陈某是怎样走上犯罪道路的？ (2）分析陈某走上违法犯罪道路的原因有哪些？ 加强自我防范 交损友 经常旷课 偷东西、打骂同学 （学校纪律处分） 偷窃财物 （公安机关拘留） 拦路抢劫 被判刑 陈某的人生经历 交友不慎 不良行为 一般违法 犯 罪 违 纪 ②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 《中华人民共和国刑法》第十七条规定 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。 知识补充 “有人说陈某年龄小，就算犯了罪也不要紧”这个观点对吗？ 法律知识小百科—《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 1、旷课、夜不归宿 2、携带管制刀具 3、打架斗殴、辱骂他人 4、强行向他人索要财物 5、偷窃、故意毁坏公共财物 6、参与赌博或变相赌博 7、观看、收听色情、淫秽的音响制品、读物等 8、未成年人进入营业性娱乐场所等 1、纠集他人结伙滋事，扰乱治安 2、携带管制刀具，屡教不改 3、多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物 4、传播淫秽的读物或者音像制品 5、进行淫乱或者色情、卖淫活动等 6、多次偷窃 7、参与赌博，屡教不改 8、吸食、注射毒品等 不良行为 严重不良行为 严重违背社会公德 严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为 不良行为 一般违法 犯 罪 （严重违法行为） 不加以改正 不加以改正 ③ 生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 二、加强自我防范 弟弟，哥对不起父母，也对不起你。我现在唯一能够做的，是给你留一句话:千万要学好，决不可做坏事，就是很小很小的坏事也不可做。自从我被送进死牢房里，就一直在想，我是怎么落得这样可悲的下场?追根寻源，就是开始干坏事的时候，一点也不在乎，总认为没有什么了不起的。占了一点小便宜，慢慢地就想占大一点的便宜，在后来就想占更大的便宜。偷得多了，十次八次不被发现，但总有一天会被发现的。为此，我两次被送劳教。可我表面装着改好了，但心里没改，出来后干得更厉害，心也变得狠了，终有今日的结局。 死囚犯给弟弟的信 23 4.如何远离犯罪，加强自我防范？ ①我们作为社会成员,我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 ③生活在法治社会我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 ④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 ②预防犯罪，需要我们抵制不良诱惑，杜绝不良行为。 二、加强自我防范 如何预防未成年人犯罪？请从个人、家庭、学校、社会、国家等角度提出建议？ ④国家： ①个人:怎样加强自我防范？ ②家庭: ③学校： ④社会： 家长应尽到监护职责，加强对未成年人的教育和管理； 应加强对未成年人的道德、法制教育，对他们的不良行为及时发现，及时教育引导； 加大法制宣传，积极营造良好的社会文化环境。 国家要完善相关的法律法规，对于侵犯未成年人的违法行为，有关部门要加强监管和严格执法、严惩。 新知讲解 课堂小结 预 防 犯 罪 课堂练习 1、为预防犯罪，我们要（ ） ①从小事做起，避免沾染不良习气 ②自觉遵纪守法，防患于未然 ③一般违法与犯罪对社会的危害程度不同 ④增强法治观念，依法自律 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ C 课堂练习 2、《刑法》明确规定，转发诽谤信息达500次将被视为犯罪行为。之所以判定该行为是犯罪，是因为( ) ①该行为具有社会危害性 ②该行为仅仅违背了社会公德 ③该行为具有严重社会危害性 ④该行为触犯了我国《刑法》 A.①②③ B.②④ C.③④ D.②③④ C 课堂练习 3、有期徒刑（  ）  ①是法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法  ②是主刑的一种 ③是附加刑的一种 ④是对犯罪分子实行的最严厉的制裁方法 A．①②③④   B．①②  C．①③④   D．①③ B 课堂练习 4、下列不属于犯罪的基本特征的是（ ） A.严重社会危害性 B.刑事违法性 C.应受刑罚处罚性 D.重大责任性 D 课堂练习 5、“罪孽本自微末始，身陷囹圄悔方迟”的诗句给我们的启示是（     ） A．犯了错误就会有牢狱之灾               B．有错不改，就可能跌入犯罪的深渊 C．小错可不断，大错不能犯               D．犯罪不一定违法，违法一定是犯罪 B $$