2024年新课标高考真题湖北卷生物变式题16-18

   1．编码某蛋白质的基因有两条链，一条是模板链（指导mRNA合成），其互补链是编码链。若编码链的一段序列为5＇—ATG—3＇，则该序列所对应的反密码子是（    ） A．5＇—CAU—3＇ B．5＇—UAC—3＇ C．5＇—TAC—3＇ D．5＇—AUG—3＇       2．如图所示为基因控制蛋白质的合成过程，①～⑦代表不同的结构或成分，I和Ⅱ代表过程。下列叙述正确的是（    ） A．过程I为解旋，③表示RNA解旋酶 B．模板①转录产生④时存在U-A配对 C．一个RNA只能结合一个⑤ D．该生物能边转录边翻译属于原核生物 3．根据下表提供的信息，可以确定色氨酸的密码子是（    ） DNA C G mRNA G tRNA A 氨基酸 色氨酸 A．UGG B．TGG C．ACC D．UCG    4．某基因编码精氨酸的序列发生了一对碱基替换，导致终止密码子提前出现，校正基因表达出能携带精氨酸的校正tRNA，可识别该终止密码子，弥补突变的结果。下列叙述正确的是（　　） A．tRNA由两条核苷酸链通过氢键结合形成 B．mRNA和校正tRNA都是基因转录的产物 C．翻译过程中mRNA读取tRNA上的密码子 D．终止密码子在编码精氨酸的同时让翻译终止 5．下图表示某真核生物细胞中基因表达的过程，下列有关叙述正确的是（　　） A．X表示RNA聚合酶，能催化磷酸二酯键的形成 B．图2中核糖体沿着mRNA从3’端向5’端移动 C．与图1相比，图2中特有的碱基配对方式是A-U D．图2过程可形成肽键，该过程需要水的参与    6．基因可以控制蛋白质的合成，而细胞中不同基因控制合成蛋白质的效率是有差异的。图示为真核细胞的核基因表达过程，下列有关分析正确的是（    ） A．生物的基因均为具有遗传效应的DNA片段 B．图中mRNA分子的加工和翻译分别发生在细胞核和细胞质 C．翻译时核糖体沿着mRNA的3'端向5'端移动读取密码子序列 D．蛋白质A的量高于B,源于A基因转录时核苷酸链的延伸更快 7．人体染色体上某基因的转录起始区域的一条DNA链的部分序列为5'-ATGGAAACCGAG-3'，该片段决定的氨基酸依次为甲硫氨酸（起始）—天冬氨酸—苏氨酸—谷氨酸……，表中为部分密码子及其决定的氨基酸。下列叙述错误的是（    ） 密码子 氨基酸 AUG ACC UAG GAA GAG 甲硫氨酸（起始） 苏氨酸 终止 天冬氨酸 谷氨酸 A．该基因转录的模板链的序列为3'TACCTTTGGCTC-5' B．该次翻译中携带谷氨酸的tRNA上的反密码子为CUC C．该基因先在细胞核内转录形成mRNA后在核糖体翻译 D．该片段上发生碱基对的替换不会提前终止肽链的合成    8．模拟实验是根据相似性原理，用模型来替代研究对象的实验。比如“性状分离比的模拟实验”（实验一）中用小桶甲和乙分别代表植物的雌雄生殖器官，用不同颜色的彩球代表D、d雌雄配子；“建立减数分裂中染色体变化的模型”模拟实验（实验二）中可用橡皮泥制作染色体模型，细绳代表纺锤丝；DNA分子的重组模拟实验（实验三）中可利用剪刀、订书钉和写有DNA序列的纸条等模拟DNA分子重组的过程。下列实验中模拟正确的是（    ） A．实验一中可用绿豆和黄豆代替不同颜色的彩球分别模拟D和d配子 B．实验二中牵拉细绳使橡皮泥分开，可模拟纺锤丝牵引使着丝粒分裂 C．实验三中用订书钉将两个纸条片段连接，可模拟核苷酸之间形成磷酸二酯键 D．向实验一桶内添加代表另一对等位基因的彩球可模拟两对等位基因的自由组合       9．现有桶若干和黄、蓝、红、绿四种颜色的小球若干，某同学利用这些材料进行性状分离比的模拟实验。下列叙述正确的是（    ） A．若要进行一对相对性状的分离比模拟实验，则两个桶内的小球总数必须相等 B．若要进行一对相对性状的分离比模拟实验，一个桶内两种颜色的小球数量可以不同 C．若要进行两对相对性状的分离比模拟实验，则需要每个桶内放置等量的4种颜色的小球 D．无论进行几对相对性状的分离比模拟实验，每个桶内的小球取出后，都必须放回原桶 10．下列关于遗传规律、遗传物质的科学探究活动的叙述，错误的是（    ） A．“性状分离比模拟实验”中，用不同彩球的随机组合，模拟生物生殖过程中雌、雄配子的随机结合 B．“建立减数分裂中染色体变化的模型”中，若制作3对同源染色体，需要2种颜色的橡皮泥 C．两小桶放入彩球各20个，反映自然界生物产生雌、雄配子数量比为1∶1 D．随机抓取、组合等实验操作，需重复多次    11．某同学选用三个搪瓷盆A、B、C进行模拟实验，A装入100个绿球，B装入100个红球，C装入50个绿球和50个红球（绿球和红球大小相同），欲用这三个搪瓷盆模拟孟德尔杂交实验中配子的产生和结合，下列相关叙述错误的是（    ） A．搪瓷盆可代表雌雄生殖器官，盆内小球可代表雌雄配子 B．该实验可模拟杂交过程中雌雄产生配子的种类的情况，但无法模拟产生配子的数量情况 C．从A、C中抓取可模拟纯合子和杂合子的杂交情况，且抓取后无须放回原盆 D．每次从C盆中抓取一个球，模拟的是产生配子时成对遗传因子彼此分离 12．结合图分析，叙述正确的有几项（    ）    合子成熟个体配子雌雄配子的随机组合不同表现型的子代 （1）利用Ⅰ、Ⅱ进行模拟实验，两桶中小球数量可以不同，但每个桶中不同的小球数量必须相等 （2）利用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ进行有关模拟实验，每次要保证随机抓取，读取组合后必须放回 （3）利用Ⅲ、Ⅳ模拟的过程发生在④ （4）利用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ进行有关模拟实验，可统计全班的结果并计算平均值，是为了确保实验结果的准确性 A．1 B．2 C．3 D．4    13．某同学把材质、大小相同的两种颜色的球等量标记后，放入罐①、②、③中模拟自由组合定律，如图所示。以下是其他同学对该做法的评价，其中正确的是（    ）    A．同学甲认为从罐子①里摸出两个球并记录就能模拟自由组合定律 B．同学乙认为从罐子①里摸出四个球并记录才能模拟自由组合定律 C．同学丙认为把罐子②标记为雄、罐子③标记为雌，分别摸一球并记录就能模拟自由组合定律 D．同学丁认为把罐子①里的白球换成大球，摇匀后，每次摸一大一小两球并记录就能模拟自由组合定律 14．某生物兴趣小组模拟了孟德尔豌豆杂交实验，步骤如下∶取4只相同的骰子，其中2只的三个面标记A，另三个面标记a，另2只的三个面标记B，另三个面标记b；取其中1只标记A/a 和1只标记B/b的骰子分为第1组，另2只分为第2组，分别对两组骰子进行投掷，记录两组骰子的投掷结果，并将结果进行组合，多次实验后统计结果。下列相关说法正确的是（　　）    A．每只骰子标记的A、a或B、b的面数可以随机 B．每组骰子投掷结果中，aB组合出现的概率相等，均约为1/2 C．每组骰子的投掷结果进行组合的过程代表基因分离的过程 D．最终统计结果中，AaBb组合出现的概率约为1/4    15．不同品种烟草在受到烟草花叶病毒（TMV）侵染后症状不同。研究者发现品种甲受TMV侵染后表现为无症状（非敏感型），而品种乙则表现为感病（敏感型）。甲与乙杂交，F1均为敏感型；F1与甲回交所得的子代中，敏感型与非敏感型植株之比为3∶1。对决定该性状的N基因测序发现，甲的N基因相较于乙的缺失了2个碱基对。下列叙述正确的是（    ） A．该相对性状由一对等位基因控制 B．F1自交所得的F2中敏感型和非敏感型的植株之比为13∶3 C．发生在N基因上的2个碱基对的缺失不影响该基因表达产物的功能 D．用DNA酶处理该病毒的遗传物质，然后导入到正常乙植株中，该植株表现为感病       16．已知植物有甲、乙、丙三个基因型不同的纯合粉色品种，现进行下面杂交实验，结果如下： 实验一：甲×乙→F1（红色）F2（182红色：136粉色）； 实验二：实验一F1（红色）×丙→F2（49红色：151粉色）； 实验三：乙×丙→F1（粉色）F2（240粉色）。 根据实验结果，下列相关叙述正确的是（　　） A．由实验结果可推测该植物的花色至少由一对等位基因控制 B．实验一F2的红色植株中与其F1基因型相同的概率为1/9 C．若实验三的F1粉色与甲植株杂交，则产生子代性状大部分为红色植株 D．若实验二的F2中红色与乙植株杂交，则后代红色概率为1/2 17．某植物的花野生型有紫色和白色两种，受两对等位基因控制（野生型为纯合子）。将两种花色的野生型植株进行杂交F1播种后自交，获得的F2中出现紫色、浅紫色和白色三种花色，其比例为12：3：1。下列相关分析错误的是（　　） A．控制该植物花色的两对等位基因不位于同一对染色体上 B．F2中共有9种基因型，其中与F1表型不同的个体占1/4 C．该种植物的浅紫色花个体的基因型只有一种，且是确定的 D．F2全部个体进行自交，后代中不发生性状分离的占F2的3/8    18．牡丹是自花传粉植物，有多个优良品种，其花的颜色由两对基因（A、a和B、b）控制，A基因控制色素合成，该色素随液泡中细胞液的pH降低而颜色变浅。B基因与细胞液的酸碱性有关。其基因型与表型的对应关系见表1。 基因型    A_bb    A_Bb    A_BB、aa_ 表型    紫色    红色    白色 现利用红色牡丹（AaBb）设计实验进行探究。实验步骤：让红色牡丹（AaBb）植株自交，观察并统计子代中牡丹花的颜色和比例（不考虑交叉互换）。下列叙述错误的是（    ） A．若子代牡丹花色紫色：红色：白色=3：6：7，则A、a和B、b基因位于两对同源染色体上 B．若子代牡丹出现1株紫色牡丹花，其余花色都为红色和白色，可能是发生基因突变 C．若子代牡丹花色为红色：白色=1：1，则A、a和B、b基因位于一对同源染色体上，且A和B位于一条染色体上，a和b位于另一条染色体上 D．若子代牡丹花色为紫色：红色：白色=1：2：2，则A、a和B、b基因位于一对同源染色体上，且A和b位于一条染色体上，a和B位于另一条染色体上 19．家蚕的性染色体组成为ZW型，体色由多对等位基因控制，野生型家蚕的体色为白色。研究人员获得了两种黄色纯合单基因突变品系M和N，进行杂交实验，如图所示。体色相关基因不在ZW同源区段，下列说法错误的是（    ） A．实验2的F2白色个体均为雄性 B．品系M和N出现黄色均是显性突变的结果 C．品系M和N的突变基因位于非同源染色体上 D．实验1的F2白色个体中雄性占1/2    20．某两性花二倍体植物的花色由3对等位基因控制，其中基因A控制紫色，a无控制色素合成的功能。基因B控制红色，b控制蓝色。基因I不影响上述2对基因的功能，但i纯合的个体为白色花。所有基因型的植株都能正常生长和繁殖，基因型为A_B_I_和A_bbI_的个体分别表现紫红色花和靛蓝色花。现有该植物的3个不同纯种品系甲、乙、丙，它们的花色分别为靛蓝色、白色和红色。不考虑突变，根据表中杂交结果，下列推断正确的是（    ） 杂交组合 F1表现型 F2表现型及比例 甲×乙 紫红色 紫红色∶靛蓝色∶白色＝9∶3∶4 乙×丙 紫红色 紫红色∶红色∶白色＝9∶3∶4 A．让只含隐性基因的植株与F2测交，可确定F2中各植株控制花色性状的基因型 B．让表中所有F2的紫红色植株都自交一代，白花植株在全体子代中的比例为1/12 C．若某植株自交子代中白花植株占比为1/4，则该植株可能的基因型最 多有9种 D．若甲与丙杂交所得F1自交，则F2表现型比例为9紫红色∶3靛蓝色∶3红色∶1蓝色 21．对某二倍体高秆植物（两性花，基因型AABBcc）进行诱变处理，获得3个稳定遗传的矮秆突变体（甲、乙和丙）。突变体之间相互杂交，F1均为矮秆。然后选其中一组杂交的F1（基因型AaBbCc）作为亲本，分别与3个突变体进行杂交，结果见下表。下列叙述错误的是（    ） 杂交编号 杂交组合 子代表型（株数） I F1×甲 高秆（198），矮秆（601） Ⅱ F1×乙 高秆（101），矮秆（699） Ⅲ F1×丙 矮秆（798） A．突变体甲是由高秆植株AABBcc发生隐性突变形成的 B．杂交I与Ⅱ子代的高秆植株基因型相同的概率为1/2 C．杂交Ⅲ的子代矮秆植株自交后代都会出现性状分离 D．若让F1（AaBbCc）自交，后代中高秆植株占比为9/64 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．A 【分析】DNA中进行mRNA合成模板的链为模板链，与模板链配对的为编码链，因此mRNA上的密码子与DNA编码链的碱基序列相近，只是不含T，用U代替，据此答题。 【详解】若编码链的一段序列为5＇—ATG—3＇，则模板链的一段序列为3＇—TAC—5＇，则mRNA碱基序列为5＇—AUG—3＇，该序列所对应的反密码子是5＇—CAU—3＇，A正确，BCD错误。 故选A。 2．D 【分析】据图分析可知，该图表示转录和翻译两个过程。①②为DNA的两条链，③为RNA聚合酶，④为mRNA，⑤为核糖体，⑥为tRNA， ⑦为肽链。 【详解】A、过程I为转录，③表示RNA聚合酶，A错误； B、④为mRNA，①为DNA链，①与 ④之间存在A―U配对，B错误； C、一个RNA结合多个⑤使过程Ⅱ翻译过程快速高效，能在短时间内合成大量蛋白质，C错误； D、原核生物没有核膜，因此可以边转录边翻译，D正确。 故选D。 3．A 【分析】密码子是指mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基。一个密码子决定一种氨基酸。在转录形成的mRNA的过程中以DNA的一条链为模板，翻译过程中以mRNA为模板。 【详解】mRNA的密码子和tRNA上的反密码子互补配对，据表可推知色氨酸的密码子的第一个碱基为U；该密码子的第三个碱基为G，因此推测出转录的模板链是DNA上面的一条链，即可知第二个碱基为G，所以该密码子为UGG。A正确，BCD错误。 故选A。 4．B 【分析】1、转录过程以四种核糖核苷酸为原料，以DNA分子的一条链为模板，在RNA聚合酶的作用下，合成RNA，消耗能量。 2、翻译过程以氨基酸为原料，以转录过程产生的mRNA为模板，在酶的作用下，消耗能量产生多肽链。多肽链经过折叠加工后形成具有特定功能的蛋白质。 【详解】A、tRNA由一条核苷酸链构成，A错误； B、转录过程以四种核糖核苷酸为原料，以DNA分子的一条链为模板，在RNA聚合酶的作用下，合成RNA，mRNA和校正tRNA都是基因转录的产物，B正确； C、翻译过程中核糖体读取mRNA上的密码子，tRNA上的是反密码子，C错误； D、有校正tRNA时，终止密码子能编码精氨酸，肽链合成不会终止，没有校正tRNA时，终止密码子就会让翻译终止，D错误。 故选B。 5．A 【分析】转录：在细胞核中，通过RNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成的。 翻译：游离在细胞质基质中的各种氨基酸，就以mRNA为模板合成具有一定氨基酸序列的蛋白质。 【详解】A、据图可知，图1中以DNA的一条链为模板合成单链RNA，表示转录过程。X表示RNA聚合酶，能催化磷酸二酯键的形成，A正确； B、据图可知，图2表示翻译过程，核糖体沿着mRNA从5′端→3′端移动，B错误； C、图1表示转录，碱基互补配对原则是A-U、T-A、C-G、G-C，图2表示翻译，碱基互补配对原则是A-U、U-A、C-G、G-C，因此图2中特有的碱基配对方式是U-A，C错误； D、图2过程表示翻译，是氨基酸脱水缩合形成，此过程可形成肽键，能产生水，D错误。 故选A。 6．B 【分析】由题意可知，细胞中不同基因控制合成蛋白质的效率是有差异的，结合图示可知，基因A能合成更多的mRNA，所以其控制合成蛋白质的效率更高。 【详解】A、图示表明基因A和基因B是DNA上具有遗传效应的DNA片段，而RNA病毒的基因为RNA片段，A错误； B、图中真核细胞的核基因转录形成的mRNA需加工切除内含子转录而来的片段（发生在细胞核），翻译过程与细胞质的核糖体有关，B正确； C、核糖体沿着mRNA的5'端向3'端移动读取密码子，C错误； D、图中蛋白质A的量高于蛋白质B，是因为基因A的转录频率更高，合成的相应mRNA更多，D错误。 故选B。 7．D 【分析】转录是以DNA的一条链为模板，合成RNA的过程；密码子是mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基。 【详解】A、由于第一个氨基酸是甲硫氨酸，因此第一个密码子应该是-AUG-，据此判断基因的模板链上的碱基序列应该是-TAC-，因此题干中的序列不是模板链，其互补链为模板链，由于DNA是反向平行的，因此该基因转录的模板链的序列为3’-TACCTTTGGCTC-5’，A正确； B、根据密码子表，谷氨酸的密码子为GAG，根据密码子和反密码子碱基互补配对原则，因此携带谷氨酸的tRNA上的反密码子为CUC，B正确； C、该基因为人体染色体上的基因，属于真核细胞的基因，其表达过程是先在细胞核内转录后在核糖体翻译，C正确； D、谷氨酸的密码子为GAG，而终止密码子为UAG，若该片段上发生碱基对的替换，导致谷氨酸的密码子替换成为UAG，那么肽链的翻译过程可能提前终止，D错误。 故选D。 8．C 【分析】用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。 【详解】A、实验一中小球的大小、质地应该相同，使抓摸时手感一样，以避免人为误差，而绿豆和黄豆的大小、手感不同，A错误； B、实验二中牵拉细绳使橡皮泥分开，可模拟纺锤丝牵引姐妹染色单体分离形成染色体，而着丝粒的分裂不是纺锤丝牵引的，是酶在起作用，B错误； C、DNA连接酶是连接两个DNA片段，形成磷酸二酯键，实验三中用订书钉将两个纸条片段连接，可模拟核苷酸之间形成磷酸二酯键，C正确； D、向实验一桶内添加代表另一对等位基因的彩球可模拟雌雄配子的自由组合，D错误。 故选C。 9．D 【分析】分离定律的实质：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。两小桶内的小球分别代表雌、雄配子，两小桶分别代表雌、雄生殖器官。 【详解】A、两小桶分别代表雌、雄生殖器官，两个桶内的小球总数不需要相等，每桶内的两种小球数量相等即可，A错误； B、一个桶内两种颜色的小球代表等位基因，等位基因分离按1∶1的分离比，因此两种颜色的小球数量必须相等，B错误； C、两对等位基因位于两对染色体上才能自由组合，因此若要进行两对相对性状的分离比模拟实验，则需要每个桶内放置等量的2种颜色的小球，一共需要4个桶，2个桶代表雌性生殖器官，2个桶代表雄性生殖器官，C错误； D、为了保证每次取到的概率不受影响，因此无论进行几对相对性状的分离比模拟实验，每个桶内的小球取出后，都必须放回原桶，D正确。 故选D。 10．C 【分析】在性状分离比的模拟实验中，用不同的两个小桶分别代表雌雄生殖器官，两小桶内的小球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机组合，模拟雌雄配子的随机结合。 【详解】A、在性状分离比的模拟实验中，用不同的两个小桶分别代表雌雄生殖器官，两小桶内的小球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机组合，模拟雌雄配子的随机结合，A正确； B、用两种颜色的橡皮泥分别表示细胞内的每对同源染色体中的各一条染色体，B正确； C、自然界生物产生雌、雄配子数量一般不相等，一般来说雄配子数量多于雌配子，C错误； D、需要随机抓取、组合等实验操作，并进行多次重复实验，以避免偶然误差，尽量保证实验数据的准确性，D正确。 故选C。 11．C 【分析】结合题干可知红球和绿球分别代表不同遗传因子的配子，由于A和B中装的均为单一颜色的小球，故A和B模拟的为纯合子的生殖器官，且是具有相对性状的纯合子，而C盆中绿球和红球各一半，意味着C中模拟的为杂合子的生殖器官。 【详解】A、结合题干“欲用这三个搪瓷盆模拟孟德尔杂交实验中配子的产生和结合”可知，搪瓷盆可代表雌雄生殖器官，盆内小球可代表雌、雄配子，A正确； B、配子产生的种类与实际情况相同，但雄配子的数量应远远多于雌配子，但无法模拟产生配子的数量情况，B正确； C、从A、C中抓取可模拟纯合子和杂合子的杂交情况，且抓取后需放回原盆，保证每种小球代表的配子被抓取的概率相等，C错误； D、C盆中两种小球代表一对遗传因子，故每次从C盆中抓取一个球，模拟的是产生配子时成对遗传因子彼此分离，D正确。 故选C。 12．C 【分析】题图分析：Ⅰ、Ⅱ小桶中，都存在D和d一对等位基因，从两个小桶中各随机抓取一个小球并组合，获得的是受精卵；而Ⅲ、Ⅳ小桶中都各有A、a和B、b一对等位基因，从Ⅲ小桶中抓取一个基因，再从Ⅳ小桶中抓取一个非等位基因，组合后获得的是不存在等位基因的配子，模拟非等位基因重组。 【详解】①利用Ⅰ、Ⅱ进行模拟实验，小桶中的小球表示的是一对等位基因D和d，每只小桶内两种小球的数量必须相等，表示两种配子的比是1∶1，但两个小桶中小球总数可以不等，说明雌、雄配子数量可以不相等，①正确； ②利用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ进行有关模拟实验，每次要保证随机抓取，且每次抓取的彩球都要放回原桶中并搅匀，再进行下一次抓取，保证雌雄配子结合的随机性或非同源染色体上非等位基因的自由组合，②正确； ③利用Ⅰ、Ⅱ模拟的过程是雌雄配子的随机结合，即发生在过程③中，利用Ⅲ、Ⅳ模拟的过程发生在②，即非等位基因自由组合，③错误； ④利用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ进行有关模拟实验，要统计全班的结果并计算平均值，是为了减少统计的误差，确保实验结果的准确性，增强实验结果的 可信度，④正确。 故选C。 13．D 【分析】基因自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。 【详解】AB、据题意可知，罐子里的球是材质、大小相同，在摸球的时候无法区分两对等位基因的区别，故无论是摸两个球还是四个球，均不能模拟自由组合定律，AB错误； C、自由组合定律是两对等位基因的参与，把罐子②标记为雄、罐子③标记为雌，由于②和③中均只有一对等位基因，故分别摸一球并记录不能模拟自由组合定律，模拟的是分离定律，C错误； D、把罐子①里的白球换成大球，则在摸取时每次摸一大一小两球就分别摸取了A/a和B/b，则该方法取出的球为非等位基因，可模拟自由组合定律，D正确。 故选D。 14．D 【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】A、每只股子标记的A、a或B、b面数必须相等即1∶1，以保证等位基因出现的概率相等，A错误； B、每组骰子投掷结果中，ab组合出现的概率相等，均约为1/2×1/2＝1/4，B错误； C、每组骰子的投掷结果进行组合的过程代表受精过程，C错误； D、最终统计结果中，AaBb组合出现的概率约为1/2×1/2＝1/4，D正确。 故选D。 15．D 【分析】双杂合子测交后代分离比为3∶1，则可推测双杂合子自交后代的分离比为15∶1。 【详解】A、已知品种甲受TMV侵染后表现为无症状（非敏感型），而品种乙则表现为感病（敏感型）。甲与乙杂交，F1均为敏感型，说明敏感型为显性性状，F1与甲回交相当于测交，所得的子代中，敏感型与非敏感型植株之比为3∶1，说明控制该性状的基因至少为两对独立遗传的等位基因，假设为A/a、B/b，A错误； B、根据F1与甲回交所得的子代中，敏感型与非敏感型植株之比为3∶1，可知子一代基因型为AaBb，甲的基因型为aabb，且只要含有显性基因即表现敏感型，因此子一代AaBb自交所得子二代中非敏感型aabb占1/4×1/4=1/16，其余均为敏感型，即F2中敏感型和非敏感型的植株之比为15∶1，B错误； C、发生在N基因上的2个碱基对的缺失会导致基因的碱基序列改变，使表现敏感型的个体变为了非敏感型的个体，说明发生在N基因上的2个碱基对的缺失会影响该基因表达产物的功能，C错误； D、烟草花叶病毒遗传物质为RNA，由于酶具有专一性，用DNA酶处理该病毒的遗传物质，其RNA仍保持完整性，因此将处理后的病毒导入到正常乙植株中，该植株表现为感病，D正确。 故选D。 16．D 【分析】自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。 【详解】A、实验一：甲×乙→F1（红色），F1自交， F2（182红色：136粉色），即F2比例为9:7，是9：3：3：1的变形，符合自由组合定律，所以可推测该玉米的叶型至少由两对等位基因控制，则设甲基因型为AAbb，乙的基因型为aaBB，则F1基因型为AaBb，A错误； B、据A分析，F1红色基因型为AaBb，则F2中红色基因型为1AABB：2AABb：2AaBB：4AaBb，其中与AaBb相同的概率为4/9，B错误； C、由实验二可知，F1红色基因型为AaBb，F1与丙杂交，F1表现及比值为红色：粉色=1：3，是1：1：1：1的变式，则丙为aabb，实验三乙（aaBB）×丙（aabb），F1基因型为aaBb，若实验三F1与甲植株（AAbb）杂交，F2基因型为1AaBb、1Aabb，子代性状一半为红色，一半为粉色，C错误； D、实验二，F1红色基因型为AaBb，F1与丙杂交，F1表现及比值为红色：粉色=1：3，是1：1：1：1的变式，则丙为aabb，F2中红色基因型为AaBb，与乙植株aaBB杂交，后代基因型为1AaBB、1AaBb、aaBB、1aaBb，红色概率为1/2，D正确。 故选D。 17．C 【分析】自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。 【详解】A、由于F2的表型比例为12：3：1，为9：3：3：1的变式，两对基因位于两对同源染色体上，A正确； B、设两对基因分别为A/a，F2的表型比例为12：3：1，可知F1基因型为AaBb，表现为紫色，F2的基因型共有9种，其中与F1表型（紫色）不同的个体（浅紫色、白色）占4/16，即1/4，B正确； C、根据题干分析，亲本紫色花与白色花的基因型分别为AABB与aabb，则浅紫色花的基因型为aaB 或A bb，C错误； D、F2全部个体自交，后代不发生性状分离的基因型有AA__（或__BB），aaBB（或AAbb），aabb，分别占1/4、1/16，1/16，共占3/8，D正确。 故选C。 18．D 【分析】根据题意可知：A基因控制色素合成，该色素随液泡中细胞液pH降低而颜色变浅，B基因与细胞液的酸碱性有关，结合表格，深紫色为A_bb，淡紫色为A_Bb，白色为A-BB和aa__，遵循基因的自由组合定律，是9：3：3：1的变形．因此纯合白色植株的基因型为AABB或aaBB或aabb，纯合紫色植株的基因型为AAbb，要使子一代全部红色植株（A_Bb），只能选择AABB×AAbb和aaBB×AAbb这样的亲本组合。两对基因的存在情况可能有三种：①两对基因分别位于两对同源染色体上②两对基因位于一对同源染色体上，并且A和B连锁③两对基因位于一对同源染色体上，并且A和b连锁，此时需分情况讨论. 【详解】A、如果A、a和B、b基因分别在两对同源染色体上，AaBb产生的雌雄配子的基因型以及比例为AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1。则AaBb自交，子代表现型深紫色(A_bb):淡紫色(A_Bb)：白色(A_BB+aa__)=3:6:(3+4)=3:6:7，A正确； B、若子代牡丹出现1株紫色牡丹花，其余花色都为红色和白色，可能是发生基因突变，B正确； C、如果A、a和B、b基因在一对同源染色体上，且A、B在一条染色体上时，AaBb产生的雌雄配子的基因型以及比例为AB:ab=1:1。则AaBb自交，子代表现型淡紫色(AaBb)：白色（AABB+aabb)=2:2=1:1，C正确； D、如果A、a和B、b基因在一对同源染色体上，且A、b在一条染色体上时，AaBb产生的雌雄配子的基因型以及比例为Ab:aB=1:1。则AaBb自交，子代表现型深紫色(AAbb)：淡紫色(AaBb)：白色（aaBB)=1:2:1，D错误。 故选D。 19．A 【分析】 自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合时互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。适用条件：有性生殖的真核生物；细胞核内染色体上的基因；两对或两对以上位于非同源染色体上的非等位基因。细胞学基础：基因的自由组合定律发生在减数分裂I后期。 【详解】A、实验2中：M与N交配，子一代均为黄色，且子二代黄色：白色=15:1，说明至少受两对等位基因的控制，且遵循自由组合定律。实验1中：M与野生型正反交，子一代均为黄色，则M相关的突变基因位于常染色体上，那么N相关的突变基因位于Z染色体上，品系M和N出现黄色均是显性突变的结果。实验2中子二代中白色均为同一性别，则实验2的子一代基因型分别为AaZBZb、AaZBW，子二代中白色个体基因型为aaZbW，均为雌性，A错误； B、M与野生型正反交，子代均为黄色，M相关的突变基因位于常染色体上，且M与N杂交子代全为黄色，由此判断，品系M和N出现黄色均是显性突变的结果，B正确； C、实验2中子一代黄色自由交配，子二代中黄色：白色=15:1，说明体色至少受两对等位基因的控制，遵循自由组合定律，所以品系M和N的突变基因位于非同源染色体上，C正确； D、假设A、a等位基因位于常染色体上，B、b等位基因位于Z染色体上。那么M基因型为AAZbZb，野生型的基因型为aaZbW，那么子一代的基因型为AaZbZb、AaZbW，子二代白色个体有aaZbZb、aaZbW，雄性占1/2，D正确。 故选A。 20．C 【分析】题意分析，基因型为A_B_I_和A_bbI_的个体分别表现紫红色花和靛蓝色花，基因型为aaB_I_表现为红色，_ _ _ _ii表现为白色。杂交组合一中F2的性状分离比为紫红色∶靛蓝色∶白色=9∶3∶4，为9∶3∶3∶1的变式，说明相关的两对等位基因的遗传符合基因自由组合定律，同理根据乙、丙杂交结果，也说明相关的等位基因的遗传符合基因自由组合定律。根据F2中性状表现确定亲本甲、乙和丙的基因型依次为AAbbII、AABBii，aaBBII。 【详解】A、当植株是白花时候，其基因型为_ _ _ _ii，与只含隐性基因的植株与F2测交仍然是白花，无法鉴别它的具体的基因型，A错误； B、甲×乙杂交组合中F2的紫红色植株基因型为AABbIi：AABBIi：AABbII：AABBII=4：2：2：1。乙×丙杂交组合中F2的紫红色植株基因型为AaBBIi：AABBIi：AaBBII：AABBII=4：2：2：1。其中II：Ii=1：2所以白花植株在全体子代中的比例为2/3×1/4=1/6，B错误； C、若某植株自交子代中白花植株占比为1/4，则亲本为（_ _ _ _Ii），则该植株可能的基因型最多有9种（3×3），C正确； D、由于题中不能说明相关基因A/a和B/b是否在同一对同源染色体上，则可分为两种情况，第一种情况，当三对等位基因分别位于三对同源染色体上，甲与丙杂交所得F1的基因型为AaBbII，其自交的子二代的表现型比为紫红色（A_B_II）：靛蓝色花（A_bbII）：红色（aaB_II）：蓝色（aabblI）=9:3:3:1；第二种情况，当A/a和B/b两对等位基因位于一对染色体上时，子二代的表现型比为紫红色（AaBbII）：靛蓝色花（AAbbII）：红色（aaBBII）=2：1：1，D错误。 故选C。 21．C 【分析】基因自由组合定律的实质是：等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。利用（拆分法）解决自由组合计算问题思路：将多对等位基因的自由组合分解为若干分离定律分别分析，再运用乘法原理进行组合。 【详解】A、据题意，高秆植物的基因型是AABBcc，编号I的子代是高秆占1/4，根据亲本组合F1（AaBbCc）×甲（纯合子），子代中高秆A-B-cc占1/4，1/4可拆分为两个1/2相乘，可知甲是aaBBcc或AAbbcc，突变体甲是由高秆植株AABBcc发生隐性突变形成的 ，A正确； B、如果甲aaBBcc（AAbbcc的计算结果相同），杂交I子代高秆植株的基因型是1/8AaBBcc和1/8AaBbcc。编号Ⅱ中子代高秆占1/8，亲本是F1（AaBbCc）×甲（纯合子），子代高秆A-B-cc占1/8，1/8可拆分为三个1/2相乘，甲基因型是aabbcc，子代的高秆植株基因型是1/8AaBbcc，杂交I与Ⅱ子代的高秆植株基因型相同的概率为1/2 ，B正确； C、杂交Ⅲ的子代全是矮秆，可知丙是AABBCC或AAbbCC或aaBBCC或aabbCC，若是AABBCC，则矮秆植株自交后代不一定都会出现性状分离，如矮秆植株中的AABBCC ，C错误； D、若让F1（AaBbCc）自交，后代中高秆植株是A-B-cc，A-出现的概率是3/4，B-出现的概率是3/4，cc出现的概率是1/4，A-B-cc占比为3/4×3/4×1/4=9/64 ，D正确。 故选C。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$