记叙文阅读考点 概括主要内容 -2024年中考语文二轮专题

中考记叙文阅读 考点一 概括主要内容 考点解读 概括主要内容是对新课标规定的“在通读文章的基础上，理清思路，了解主要内容”目标的考查，该考点是记叙文阅读中考查频率最高的考点之一，考查考生对记叙文“写了什么人，叙述什么事”的理解和概括能力。 ▲命题形式 1.文章主要写了什么内容?请用简洁的语言概括。 2.阅读全文，简要概括文章写了哪几件事。 3.根据文意，将下面的表格填写完整。 4.概括或补全故事情节。 ▲解题思路 记叙文的主要内容指主体事件的起因、经过和结果，以及主人公和重要人物的活动、行为，还包括人物的社会意义、作者的感情倾向等等。那么如何才能准确简洁地概括主要内容呢?常见的方法有以下几种: 1.“六要素”综合法。“六要素”即时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。用“六要素”综合法概括记叙文的主要内容，可以这样表述:主要人物在什么时间什么情形下做(或说)什么事(或话)，最终结果怎样。当然，在答题时要视具体情况来确定，有时某些要素可以有所取舍。 2.关键词句提炼法。即在阅读过程中，必须注意对理解文章内容有帮助的关键词;同时更要注意文章中的一些特殊句子，如开头句、结尾句、过渡句等，它们往往与文章中心内容要点密切相关。 3.文题扩充法。题目是文章的“眼晴”，透过题目我们往往能捕捉到很多文章信息。不少文章的题目，就是文章内容的高度概括。我们可以借助文题来归纳这类文章的主要内容。首先要读懂文题字面上表达的意思，然后再根据文章内容把文题扩展成一句完整的话，在此基础上逐步进行丰满，使表达更加完整，更加全面。 4.段意合并法。即在阅读过程中，合并那些内容集中的段落，把整个文章分成几个部分。可按时间顺序、事情发展的顺序、总分顺序等划分。分段以后，用一两句话说出段落大致意思，然后将各段的段意合并起来就可归纳出文章的主要内容。 5.去粗取精法。即在概括的时候，找准与原因或条件相关联的词句，去除不必要的修饰限制语，保留极为重要的、必不可少的、能够揭示事物因果关系或条件关系的词句。我们在选用上述方法概括内容时，必须要遵循三个原则:一是“准确”，不能以偏概全，概括要点时不能有遗漏;不能以罗列代替概括，即不能把罗列到的小的具体材料当作要点概括。二是“简洁”，这是从答题字数要求来说的，有许多题目明确要求答案在多少个字以内，所以，答题的语言一定要精练，切忌啰唆。三是“具体”，有的同学常用“经过”“结果”之类的词代替内容，这样太空洞，应该写出经过是什么，结果怎样。 ▲答题格式 1.什么人(在何时何地)+做什么事+结果怎么样。 2.什么(事物)+什么样。 例题导航 谢谢你，曾经允许我不爱 刘世荣 ①周一早晨，我紧张而又兴奋，因为我的竞赛课就要开始了。这是一节级别很高的竞赛课，有各校领导做评委，还有许多教育界的专家到场。年轻的我，渴望掌声，渴望奖杯。 ②好心的教研组长特地跑来嘱咐我，一定安排好时间，万万不可拖堂，否则一票否决，与奖杯无缘。我感激地点点头，拿着书正准备去教室，美术老师却气呼呼地闯了进来。他告诉我，市里举行“我最爱的人”儿童绘画大赛，我班绘画天分颇高的安锐却故意捣乱，把妈妈画成了老巫婆，还拒绝修改。 ③看到安锐的画，我也很吃惊。画上的妈妈真的没有任何美感可言，那一双眼睛尤其奇怪，一只画成了一团浑浊的雾，另一只眼角有泪滴下来，而手用了怪诞的紫黑色。 ④我还没来得及说什么，铃声响起来。我上的是一节口语交际课，题目是“我爱四季”。面对众多陌生的面孔，学生们一个个紧张得成了小木头，课堂气氛像被冰镇过。我微笑着启发他们，他们小脑瓜里的记忆一下子复苏了，春天里高高飞起的风筝，夏天里一园一园的石榴花，秋天里满地厚厚的落叶，冬天里孩子们玩疯了的打雪仗，他们争先恐后，唱歌似的说个不停。课堂上时时有意想不到的精彩场面，连那些正襟危坐的评委，也露出赞许的表情。教研组长眉开眼笑，也给我一个胜利的手势。 ⑤只要一个简单的小结，这节课就可以漂亮地结束了，而我似乎已感受到那只奖杯的厚重。忽然一直沉默的安锐举手了，他的声音很小，却很清晰：“老师，我不爱秋天和冬天，可以吗？”几乎所有的人都转过头看着这个奇怪的学生。安锐惶恐至极，一下子变得结结巴巴，他的脸憋得通红。 ⑥教研组长皱着眉，对我指指墙上的时钟。我有刹那的犹豫，可理智告诉我这是不公平的，就为了我要上一节完美的课，而不允许一个学生把话说完，那么从此以后，他还会以信赖的目光温暖我吗？ ⑦这时，铃声刺耳地响起来，我没有打断安锐。 ⑧我妈妈是清洁工，到了秋天，落叶扫也扫不完；冬天一下雪，半夜就得起来扫雪。妈妈的手都生了冻疮，整天流血。” ⑨平日里的许多疑问，突然一下子被解开。我终于知道，为什么在秋天里，他每天都有好看的落叶送我，为什么在我们打雪仗时，他会一个人在那里奋力地滚雪球，然后推进树篱中去。 ⑩安锐举起那张画：“我爱妈妈的眼睛，她的右眼得了白内障，什么都看不见了；左眼老是流泪，晚上她就流着眼泪，给我织毛衣，给爸爸煎药。我爱妈妈的手，她的手是紫黑色的，可妈妈的这双手养活了我们全家。” ⑪“我爱我妈妈，可我不想爱秋天和冬天，老师，可以吗？”他看着我，眼睛里是不安的期待。 ⑫我哽咽着微微点点头，郑重地举起了自己的右手。在我渐渐模糊的眼睛里，我看到有许多举起的手臂，有学生们的，有老师的，甚至还有评委和专家们的。安锐笑了，这是世界上最无邪的笑，比任何一个奖杯都令人陶醉 ⑬十年后，安锐在寄给我的贺卡里写道：谢谢你，曾经允许我不爱，这让我在今后的岁月里，能够从容地去爱。现在，我热爱生命的每一天，因为在8岁半那年，我遇见了世上最好的爱。 例题：通读全文，用简洁的语言概括本文的主要内容。 思维引领：概括本文的主要内容，可用“六要素”综合法。所谓“六要素”就是记叙文的时间、地点、人物，事件的起因、经过、结果。通读全文，圈画出文章的这些基本要素：事件发生的时间：在上竞赛课时；地点：竞赛课的课堂上；人物：“我”（这里的“人物”应是文章的主要人物。本文是写“我”如何处理课堂上的突发事件，如何教育、关心学生，并产生积极影响。因此主要人物应是“我”，而不是安锐）;事件起因：快下课了，安锐要求发言；经过：“我”拖堂让安锐发言，安锐的发言感动了大家；结果：对安锐的一生产生了积极的影响。 组织答案时，要参考答题格式，把这些要素用简洁的语言串联起来。 参考答案：在一节竞赛课上，我拖堂让安锐发言，对他一生产生了积极的影响。 精题精练 （一） 难易指数 容易 中等 较难 本体满分：16分 建议用时14分钟 实际得分：____分 实际用时____分钟 世上最心酸的秘密 程青衣 ①楼下的简易房里住着父子俩，房子是临时建筑，门窗不严，屋子极破，没有床，只有两个铺盖卷。我每次回家，都要经过这间简易房，促使我多看两眼的原因是父子俩，白天他们去捡破烂儿，晚上回来就住在这儿，父亲四十多岁的样子，儿子十多岁吧。更让人心酸的是，他们都有残疾，走路一拐一拐的。父亲驼背，五官像挤在一起;儿子脸相却很好看，和父亲一点也不相像，只是腿脚也不好。 ②他们一拐一拐地去捡破烂儿，一前一后紧挨着走。也收破烂儿，有一辆破三轮年。搬家的时候，我把不要的东西给了他们——旧书旧报旧家具，还有一张小床。我说:“不要钱，是我送给你们的。”他们很感动。就这样，我们认识了。 ③男人姓白，是从安徽过来的，因为穷，媳妇嫁过来不到两个月就跟人走了。他一个人带着孩子来北方，靠捡破烂儿生活。 ④男人舍不得花一分钱，常年穿着那身破衣服，只有在过年的时候给孩子买身新的。他们在简易房里过年，有人给他们送饺子，我送了单位里发的腊肉，他感激地说:“城里人真好。” ⑤那天，有件事使我大吃一惊。下班回来，邻居突然对我说，老白好像有对象了。我说:“真的啊，谁能看上他啊?”可后来，我还真看到了。 ⑥是一个也拉扯着一个孩子的女人，家在本地，有房子，打算和他一起过。老白却不愿意。我有点纳闷儿，去问老白，老白抽着烟，一袋一袋地抽着。他说:“我不敢结婚，一是怕耽误人家，二是我得攒钱。儿子的腿要做手术，得十多万。大夫说越早做越好。我不能让他一辈子一拐一拐地走路。我不能结婚，一结婚，负担就更重了。” ⑦后来，我很多天没有看到老白，我总怀疑他去了外地，因为简易房拆掉了。只是可怜天下父母心，十几万，什么时候可以攒够啊?! ⑧再后来，我听说了一件事，眼泪当时就掉下来。 ⑨是我朋友那里出了事。朋友是做建筑的，招了一个男人，没做几天，就从楼上掉下来了，公司要给他治病，他说:“别治我了，我都四十多岁了，赔我点钱，给我儿子做手术吧。” ⑩公司的人不理解，也不愿意给这笔钱。男人哭着说:“求求你们，给他做手术吧，我……我是故意的……出了意外就会赔钱，我想让你们给我儿子做手术，这孩子跟着我不容易;我还想告诉你们，儿子是我捡来的，我根本就不能生育……” ⑪所有人惊呆了。那个朋友哭了，他告诉公司的人，给他儿子做手术，也要救他! ⑫孩子做了手术，手术后再也不一拐一拐地走路了，可男人仍然是一拐一拐的，父子俩依旧捡破烂儿为生。 ⑬过年过节，父子俩就给我的朋友送点玉米山芋过去，他们知道感恩。我的朋友仍然穿梭于生意场上，可是，他忘不了那个秘密。 ⑭老白曾说:“这个秘密我不想让儿子知道，因为儿子说我是世界上最好的爹。”老白倾尽所有爱着这个孩子，这个孩子却不知道，老白不是他的生父。 ⑮我和我的朋友都相约着要把这个秘密藏在心底，那应该是世界上最令人心酸的秘密了。 ⑯也许真正的爱就是这样:我爱你，不图一丝回报;我爱你，用我的所有，包括生命——只要我有。 1.文题中“世上最心酸的秘密”指的是什么?“心酸”一词表达了“我”怎样的情感?(3分) 2.文章后半部分点出儿子并不是老白亲生的，请在文章前半部分找出两处对此有暗示作用的句子。(2分) 3.请分别说明下面两个句子在文章中的主要作用。(4分) (1)房子是临时建筑，门窗不严，屋子极破，没有床，只有两个铺盖卷。 (2)他们一拐一拐地去捡破烂儿，一前一后紧挨着走。 ▲4.文章主要写了老白哪两件事?请简要概括。(4分) 5.文中的“父亲”最能感动“我”的品质是什么?为什么“我和我的朋友都相约着要把这个秘密藏在心底”?请简要谈谈你对此的理解。(3分) (二) 难易指数 容易 中等 较难 本体满分：16分 建议用时15分钟 实际得分：___分 实际用时____分钟 父亲那只寂寞的手 琴台 ①家人住院，同病房有个乡下来的年轻人，右手的手指除了大指外全部掉了，要在医院养护一段时间。 ②陪这个年轻人来住院的是他的爱人和父亲。每天晚上，年轻人和妻子挤在窄小的病床上体息，而他那黑瘦苍老的父亲，就用几块泡沫板席地睡在大厅的走廊上。每天早晨查房的时候，他总要追着医生问东问西，听到解答后，又一个人怔怔地去长椅上发呆了。 ③一天夜里，年轻的儿媳因感冒，昏昏沉沉地躺在病床上睡着了。年轻人坐在床边的椅子上输液，那个黑瘦的父亲跑到门诊大厅买来几片药，然后坐在儿子身边，眼巴巴看着输液瓶的液体一滴一滴落下来。 ④半小时后，输完液了，护士拔下针头后，用一根棉签在年轻人的手上，转而嘱咐老人:“帮着摁一下，另外，如果有时间的话，接摩一下他的胳膊。” ⑤就在那个瞬间，我注意到做父亲的手轻轻抖了一下，他小心翼翼地摁住棉签，眼光忽然变得有点羞涩。年轻人似乎也不习惯父亲的手在自己胳膊上按摩，他局促地扭一扭身子，转眼看着睡梦中妻子的脸。往日里，都是爱人帮他接摩的，他咕哝着要父亲停下来，可是老人并不答话，而是继续轻轻按摩着他的手臂。 ⑥病房里长时间地沉默着，老人放在儿子路膊上的手渐渐不颤抖了，他熟练地从上到下运动着，眼神里竟然有欢欣的火花蹦出来。而那个年轻人，也不再看妻子，他微微闭上眼睛，短短的睫毛顫巍巍地在灯光下抖动着。那一刻，我忽然被这个场景深深感动了，泪水流了下来。 ⑦每个孩子都是在父亲手里长大的，哪怕再笨拙的父亲，也几乎都为孩子换过尿布。稍微长大一点，父亲们喜欢用有力的大手将孩子高高地举过头顶，银铃一样的笑声中、他粗糙的手指滑过孩子娇嫩的皮肤，满心都是愉悦和感动。无论多暴躁的父亲，当孩子亲昵的脸蛋和小手扑过来时，他们的心都会瞬间融化成温柔的水波。 ⑧孩子日渐长高，世界愈发开阔，父亲终于不再是生命中唯一的英雄。这时，孩子的手开始离开父亲，落在朋友的肩上、恋人的臂上，做父亲的，欣慰地笑了。但是，又有多少人能够在父亲灿烂的笑容中看到些许失落的阴影。孩子大了，血缘浓情依然在，可父亲的手却从此寂寞下来。再也没有那个稚嫩的小手拉着他的手到街角去买一串糖葫芦。顽皮的孩子成为清醒理智的成年人，成熟的代价是，他变得羞于直接细腻地表达内心的情感。 ⑨中国有句古语，家有白发爹娘是大福。只是，天下儿女可曾知道，在父母心中，六七十岁还依然可以有和自己撒娇的孩子，那又是件多么幸福的事。 ⑩离开医院之后的第一件事，我回了父母的家。在父母惊喜的笑容中，我好像小时候那样猛然把自己的手钻到父亲的手里:“帮我捂一捂，好冷呐。”那个瞬间，我感到父亲明显抖了一下，他整个人似乎一愣，而后，我看到一滴泪落在了我的手背上。 ▲1.用简洁的语言概括本文的主要内容。(3分) 2.联系上下文，说说第⑥段中加点词语的作用。(3分) 3.从内容和表现手法两方面，赏析第⑦段中的画线句。(3分) 4.有人认为文章结尾第10段多余，应该删去。你同意吗?请谈谈你的看法和理由。(3分) 5.读完这篇文章，你有什么感受?你将如何向父母表达自己的爱?(4分) (三) 难易指数 容易 中等 较难 本体满分：19分 建议用时16分钟 实际得分：____分 实际用时____分钟 微笑的可乐 (美国)杰奎林·海克尔 ①我七岁那年，故乡的夏天炎热异常，没有一丝云朵，天空在灼热的阳光里呈现空洞的蓝色，空气中翻腾着热浪。几乎所有的生物都是蔫蔫的，失去了往常的活力，除了那些整日泡在海水里的孩子们。A这一年的夏天，我再也没有走近大海，没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹，没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水中。我知道，所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。B尽管我还是个孩子，却已深知悲伤与羞耻，我甚至拒绝在夏天穿短裤，害怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴露无遗，C ②那段热得让人窒息的日子里，我每天所做的唯一一件事就是早早地拄着拐杖离开家，慢慢走到田地尽头的堤坝边。我的爷爷已经坐在那里抽烟，准备开始一天的辛劳。我艰难地坐下来，什么也不说，只是静静地坐着，眺望远方睡眼惺忪的大海。蔚蓝色的波浪缓缓起伏，在爷爷淡淡的烟草味里发出梦的呓语。也许，只有这一刻的单纯和宁静，才能让我暂时忘却心里的哀愁与无助。 ③那天，我正望着蔚蓝的大海发呆，素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问：“孩子，你口渴吗？”我漫不经心地“嗯”了一声。爷爷又接着说：“那么，我请你喝冰镇可乐吧。”我不敢相信自己的耳朵，对于我贫困的家庭而言，可乐是只有圣诞节才会偶尔兑现的奢侈梦想，何况车祸后为了给我动手术，家中已是负债累累。我咽了咽唾沫，有些不相信地问：“您是认真的吗？”“当然，”爷爷微笑着说，“但是有一个条件，你必须自己穿过马路去对面的便利店买。”他见我沉默了，随后又补充道：“其实不用害怕的，我会站在路边提醒你来往的车辆。“冰镇可乐的诱感实在太大了，我咬着牙点了点头。 ④攥着爷爷给我的硬币，我拄着拐杖站到了路边。要知道，自从车祸以后，我就再也没有走上马路，噩梦犹在。虽然天气炎热，但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。汽车从我身边飞驰而过，卷起一股股闷热潮湿的气流，阴影又开始弥漫，我怎么也不敢迈出这第一步。这时，爷爷大声地吼起来：“嗨，孩子，难道你打算一辈子的路就只走到这里吗？勇敢些！”我心一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，而当我踏上路另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了。那一瞬间，我忘却了身后就是曾夺走我右脚的马路，也感受不到那曾如梦魇般恐怖的车流，我只知道，我已经翻越了一座山，一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山。 ⑤那天冰镇可乐的清凉，即便在35年后的现在也清晰如昨天，35年后的我早已装上了假肢，像正常人样行动自如。我有相敬如宾的妻子，有活泼可爱的儿子。盛夏的假日里，我带上家人去童年时常去的海滨度假。而每一次把可乐递给儿子时，我总会指着瓶子上那个飞扬的煅带标志说：“你看，它在对你微笑呢。”一如爷爷当年对我说时的郑重。 ⑥假如你对生活微笑，上帝便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最最甜美的可乐。 ▲1.用简洁的语言概括文章所叙事件。(3分) 2.将“在那场车祸中，我永远地失去了右脚。”一句插入第①段中合适的位置(在A、B、C中选择)，使之上下连贯 。 （ ）(2分) 3.第①段画线句子属于什么描写？在文中起什么作用？(4分) 4.第④段“我已经翻越了一座山，一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山”一句中的“一座山”指什么？(3分) 5.“我心一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，而当我踏上路另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了这个句子好在哪里？(3分) 6.题目“微笑的可乐”有什么含义？在文中有什么作用？(4分) 真题链接 最暖心的事 (美国)鲍勃·布劳顿 ①十年前，我从得克萨斯州的乡村来到纽约开出租车谋生。开的士会碰到形形色色的人，有的人幽默诙谐，有的人失意忧郁，还有的人自命不凡。但让我印象最深的莫过于一个老太太。 ②那是今年5月份第2个星期日的深夜，我接到城郊的一个要车的电话。我想，也许是一些参加完晚会的人，或是某个刚赶到这个城市过母亲节的人。 ③我到达目的地时是3点30分。一个破败的公寓楼黑黢黢地立在我的眼前，只有一楼有一个房间透出点灯光。这种情况下，大多数司机顶多只会按一两声喇叭，稍等片刻，然后开车走人。因为这个时间和地点时常会出现治安问题。然而，我也知道这个时间在这样的地方打车不易，再说也许这个客人有点困难需要我帮一把手呢。于是，我走到亮灯的那户人家敲了敲门。 ④“等一会儿。”回答我的是一个苍老虚弱的声音。我听到屋内有什么东西在地上拖动。隔了好久，门开了，一个80多岁的瘦小的老太太吃力地拖着一个萨斯包走了出来，她身穿一件印第安大花布上衣，头戴顶圆桶形帽子，帽子上还罩了一条面纱，活脱脱是一个上世纪四十年代好莱坞电影里走出的人物。 ⑤“你能帮我拎一下包吗？”她说。我先将她的包拎上车子，然后又回头搀扶着她。她走得很慢，边走边对我感谢不尽。 ⑥“这没什么。”我说，“我这是为我的客人服务。再说，我希望我的妈妈在外面也能得到同样的服务。” ⑦“你真是一个好人。”她说。进了车子，她给了我一个地址，问：“能不能从城里走？我很想再看看这座城市……” ⑧“能，不过这就不是最近的路了。”我答道。 ⑨”这不要紧，”她说，“我不着急。我是菲奥娜小姐，不过人们都叫我菲奥娜太太，是去圣洛安敬老院。” ⑩我从后视镜中看了她一眼，菲奥娜太太的眼窝里有一滴亮晶晶的东西。“我孤寡一人。”她继续说道，“医生说，我剩下的时间不多了。不然我不会去的。” ⑪我悄悄地伸手关掉了计程表。经过城里的路程一刻钟就能走完，然而我们却花了足足有两个多小时，因为她一会儿让我慢行，一会儿让我停车，还不时地讲着话。菲奥娜太太指着一座大楼，告诉我她曾在这儿干过电梯操作员的工作。在经过一个居民区时，她说地和丈夫结婚的新房就是在这里。她要我将车子在一个商场前停了一会儿。她说这里曾是个舞厅，年轻时她在舞厅当过舞蹈指导老师。有时，她会让我在某一个地方放慢速度，然后默默凝视前方，一句话也不说。 ⑫当第一缕阳光露出地平线的时侯，菲奥娜太太这才说：“我累了。走吧。” ⑬车子来到了她要去的圣洛安敬老院前。敬老院的两个工作人员正在等着我们，工作人员说：“这位老太太一直不肯来敬老院，现在她患了肺癌，才同意来敬老院，而且必须在今年的母亲节来敬老院。“工作人员说着给她推来了轮椅。 ⑭“我应该付给你多少钱？”菲奥娜太太取出钱包问我。 ⑮“不要钱。”我答道。 ⑯“你也要养家。”菲奥娜说。 ⑰“还有其他客人呢。“我说，接着几乎是不假思索地弯下腰拥抱了地。她紧紧地抱住我，“你给了一个老太太一小会儿快乐的时光。”她说，“谢谢你。” ⑱我最后握了一握她的手，然后走向暗淡的晨曦。我的身后响起了关门的声音，这是一个即将结束的生命发出的声音。一路上，我在想，如果今天带菲奥娜太太的是一个牌气急躁没有耐心的司机，如果我在公寓楼前按一二声喇叭后就把车开走，又会是怎样一种情形呢？ ⑲我做的这件事情似乎微不足道，但是现在想起来，却是我一生中最暖心的一件事情。 (选自《青年文摘》2014年第11期，有改动) ▲1、本文记叙了一件什么事？请抓住关键要素，用一两句话概括故事内容。(3分) 2.阅读第⑪段，仔细描摩并分析菲奥娜太太经过城里这两个多小时的心理感受。(4分) 3.本文运用了细节描写的方法，请从文中找出关于菲奥娜太太的两处细节描写，简要分析这些细节的丰富内涵。(4分) 4.文章题目为“最暖心的事”，结合全文谈谈你对“暖心”的理解。(4分) 5.读罢此文，你在为人处世或者对人生的认识方面产生了哪些感悟?请用凝练的语言写出来。(3分) 答案： (一） 1.老白倾尽所有爱着他的儿子，儿子却不知道，老白不是他的生父。同情、敬重。 2.①父亲驼背，五官像挤在一起；儿子脸相却很好看，和父亲一点也不相像。②因为穷，媳妇嫁过来不到两个月就跟人走了。 3.(1)突出老白父子俩生活极其贫困、艰难。 (2)这是动作描写，突出老白父子俩相依为命，感情深厚，为下文写老白牺牲自己为儿子争取手术机会埋下伏笔。 4.①为了给儿子攒钱，老白不敢再婚。②老白故意摔伤，牺牲自己，为儿子争取手术的机会 5.①儿子不是亲生的，但老白愿意为其牺牲所有，这是一种真正伟大无私的爱。②老白不想让儿子知道这个秘密，“我和朋友”非常敬重老白，尊重老白的想法；这个秘密凝聚着老白父子俩之间的深情，只有“藏在心底”，才能不对老白父子俩造成伤害。 (二） 1.一位父亲在医院里为生病的儿子按摩的情景，让“我”深受感动，引发了“我”对亲情的理解与思考。 2.运用了动作（细节）描写，生动地表现了儿子感受到父爱时内心的激动。 3.比喻的修辞手法，生动形象地写出无论什么样的父亲，当儿女依恋他时，内心都会变得柔软，感到幸福。 4.示例：①可以删去。因为删去后，并不影响文章主旨的表达，而且结构也较紧凑。②不能删去。结构上与前文呼应（或结构严谨）;内容上突出了主旨。 5.示例：感受：通过这篇文章，我认识到父母的爱是那样的无私和伟大，但他们也需要儿女的爱。我们一个小小的爱的举动，就可以让父母们感到欣慰和满足。 做法：在爸爸（妈妈）疲惫的时候，为他（她）端上一杯茶，为他（她）锤捶背。 (三） 1.七岁时因一场车祸而致残的“我”，在爷爷的鼓励帮助下克服困难，终于战胜自己穿过马路买来一瓶可乐。 2.B 3.景物描写。交代事件发生的时间地点、烘托人物的沮丧心情，为下面情节发展做铺垫。 4.车祸带给自己的悲观胆怯。 5.运用心理、动作、神态描写，真实、细致地写出了“我”战胜自己迈出勇敢一步的过程。 6.含义：冰镇饮料及其带来的美好、成功的生活。 作用：给文章提供了一个线索，暗示主旨。 【真题链接】 1.“我”在母亲节深夜送一个即将告别生命的老人到敬老院时，满足她的每一个愿望（或：送她到她想去的任何地方）,最后到达目的地，不收她的出租车费，还给了她一个拥抱，她感到很快乐，“我”也很温暖。（或：“我”送一个即将告别人生的孤寡老人到敬老院时，满足她的每一个愿望并不收费，使她感受到了生命最后时刻的温暖。） 2.对过去美好生活的眷念和对生命的不舍。 3.作者对老太太的外貌（肖像）、神态做了细致描写，写老太太穿戴过时花哨，以及沉浸在对过去美好时光回忆的神态（或：“默默凝视”的神态）,生动形象地表现了老太太热爱生活（或：爱美）,对年轻时代美好生活的眷念（或：怀念）,表达了作者对老太太的怜悯、欣赏和爱心。 4.菲奥娜太太在生命结束前得到了一个出租车司机的关怀和帮助，她感到快乐和温暖；“我”帮助了一个生命即将结束的老太太，“我”感到温暖。 5.示例：①对待弱势群体要友善、有耐心；②在生活中多做一些“微不足道的能帮助人的小事”，也许会给别人带去很多的温暖。 2 学科网（北京）股份有限公司 $$