第5单元 第2、3章测试卷-【宝典训练】2023-2024学年八年级上下册生物高效课堂课件(人教版)

第五单元 第二、三章测试卷 logo 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．运动系统的组成包括( ) A．关节、骨骼肌 B．骨、关节、肌肉 C．骨、骨骼肌 D．骨、肌肉 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 B 第 ‹#› 页 第五单元　第二、三章测试卷 2．如图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是( ) A．肌腱可绕过关节附着在相邻的骨上 B．⑤结构使关节更加牢固 C．骨与骨通过关节等方式连接形成骨骼 D．结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 B 第 ‹#› 页 第五单元　第二、三章测试卷 3．如图是人体部分运动的示意图，下列有关说法正确的是( ) A．人体的运动系统由①⑥⑦组成 B．双臂自然下垂时④⑤都舒张 C．⑦在运动过程中起杠杆的作用 D．屈肘时，④肱三头肌收缩 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 B 第 ‹#› 页 第五单元　第二、三章测试卷 4．下列关于人体运动的叙述，错误的是( ) A．人体运动系统是由骨、关节和肌肉组成的 B．每块骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上 C．骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成 D．运动不是仅靠神经系统来完成，还需要其他系统的配合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 B 第 ‹#› 页 第五单元　第二、三章测试卷 5．在端午节的龙舟赛上，鼓手有着重要的作用，鼓手在敲鼓的一瞬间右臂伸肘，请问此时这位鼓手右臂的肱二头肌和肱三头肌分别处于怎样的状态( ) A．都收缩 B．都舒张 C．舒张、收缩 D．收缩、舒张 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 C 第 ‹#› 页 第五单元　第二、三章测试卷 6．当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：①骨骼肌收缩，②肌肉附着的骨受到牵引，③骨骼肌接受到神经传来的兴奋，④骨绕关节转动。这些步骤发生的正确顺序是( ) A．③②①④ B．③①②④ C．①②③④ D．②①③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 B 第 ‹#› 页 第五单元　第二、三章测试卷 7．在全民“战疫”阶段，有医护人员教授轻症患者练习传统健身方法“八段锦”，改善心肺功能。下列关于“八段锦”动作的形成说法不正确的是( )  A．神经系统在此过程中起到调节作用 B．骨骼肌的收缩会产生动力完成动作 C．需要骨、关节和肌肉的协调配合 D．循环系统和消化系统没有起到作用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 D 第 ‹#› 页 第五单元　第二、三章测试卷 8．黑猩猩能够用一根沾有水的树枝从蚁穴钓取白蚁，并举起树枝舔食上面的白蚁，下列相关叙述错误的是( ) A．黑猩猩与白蚁都具有社会行为 B．黑猩猩举树枝舔食白蚁时，肱二头肌收缩 C．白蚁的社会中存在等级 D．黑猩猩使用树枝是后天学习行为 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 C 第 ‹#› 页 第五单元　第二、三章测试卷 9．下列选项不属于动物行为的是( ) A．家兔心脏跳动 B．蜘蛛织网 C．猫捉老鼠 D．蜜蜂筑巢 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 A 第 ‹#› 页 第五单元　第二、三章测试卷 10．2021年6月，有15头亚洲象仍在继续北上，即将进入昆明地界。按动物表现和目的分类，这属于动物的哪种行为( ) A．领域行为 B．防御行为 C．迁徙行为 D．攻击行为 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 C 第 ‹#› 页 第五单元　第二、三章测试卷 11．“野蚕作茧人不取，叶间扑扑秋蛾生”。这描绘了野蚕的( ) A．取食行为 B．攻击行为 C．繁殖行为 D．防御行为 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 C 第 ‹#› 页 第五单元　第二、三章测试卷 12．某视频网络平台上有这样一段视频：主人年迈，小狗每天帮主人买菜。从行为获得途径上看，下列行为与小狗买菜属于同一类的是( ) A．母鸡孵卵 B．老马识途 C．蜘蛛结网 D．蜻蜓点水 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 B 第 ‹#› 页 第五单元　第二、三章测试卷 13．蟾蜍捉住了一只大野蜂，被大野蜂螫刺了舌头；又一只大野蜂飞过，蟾蜍不予理睬。下列陈述中，正确的是( ) A．蟾蜍不捕食第二只大野蜂是因为已经吃饱了 B．资料中蟾蜍的行为均属于学习行为 C．资料中大野蜂的行为属于先天性行为 D．蟾蜍不吃第二只大野蜂的行为与遗传无关 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 C 第 ‹#› 页 第五单元　第二、三章测试卷 14．为防止蝶蛾类昆虫引起的虫害，下列哪一做法主要是通过干扰动物信息交流而达到目的( ) A．释放性引诱剂 B．喷施高效农药 C．用荧光灯诱捕 D．引入吃虫的鸟 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 A 第 ‹#› 页 第五单元　第二、三章测试卷 15．某实验小组利用不同种类的动物进行“探究动物绕道取食”的实验得到如下结果：下列对表中实验结果的分析，不正确的是( ) A．动物的绕道取食是一种学习行为 B．乙的学习能力最强 C．动物的行为与遗传物质有关 D．三种动物从低等到高等的顺序可能是：乙→甲→丙 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 动物种类 甲 乙 丙 完成取食前的尝试次数 30 62 10 B 第 ‹#› 页 第五单元　第二、三章测试卷 16．在“探究蚂蚁的通讯”实验中，同学们在实验盘中放少许清水，放三块小石头形成三个“小岛”，将两根木条分别搭在B岛与C岛、B岛与A岛之间(如图)。将饥饿的蚂蚁放在B岛上，在C岛上放些甜食，观察蚂蚁的通讯行为。一段时间后，将两根木条换位，看蚂蚁是否走错“道路”。以下关于该实验的说法正确的是( ) A．该实验探究的是蚂蚁是否通过声音进行通讯 B．更换木条位置后，多数蚂蚁走向A岛 C．两根木条的材质、长度、宽度无需一致 D．木条换位时可直接用手操作 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 B 第 ‹#› 页 第五单元　第二、三章测试卷 17．科学家吉姆达彻和他的妻子跟狼群一起生活了6年。他们观察记录狼群的行踪，发现狼主要以鹿、羚羊、兔为食，狼群有严格的等级次序，有首领(狼王)负责指挥，协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领。下列说法错误的是( ) A．吉姆达彻研究狼群主要用的是实验法 B．狼具有社会行为 C．刚出生的小狼会吃奶，属于先天性行为 D．狼之间会通过动作、声音、气味等传递信息 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 A 第 ‹#› 页 第五单元　第二、三章测试卷 18．下列不属于动物社会行为的是( ) A．狒狒“首领”优先享有食物 B．蜜蜂群体成员明确的分工 C．蜂王依靠工蜂喂养 D．成群的大马哈鱼逆流产卵 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 D 第 ‹#› 页 第五单元　第二、三章测试卷 19．学习过动物行为的知识后，小明对妈妈说，我可以命令蚂蚁在地上排列成“我的中国梦”几个字，妈妈不相信。小明就用糖汁在地上写下这几个字，奇迹出现了，蚂蚁真的排列成了“我的中国梦”。小明是利用了蚂蚁的( ) A．觅食行为 B．社会行为 C．防御行为 D．繁殖行为 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 A 第 ‹#› 页 第五单元　第二、三章测试卷 20．蟠龙山公园是大石桥民众休闲娱乐的场所，随着市政府按照国家的要求，加强对环境的保护，蟠龙山公园的生态环境越来越好。每到春天，我们都能看到很多生物，有蜜蜂、蚂蚁、喜鹊、日本猴，这些动物中不具有社会行为的是( ) A．蜜蜂 B．蚂蚁 C．喜鹊 D．日本猴 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 C 第 ‹#› 页 第五单元　第二、三章测试卷 21．蜜蜂跳舞，与下列哪种动物行为的属性相同( ) A．作茧自缚 B．猴王争霸 C．狗急跳墙 D．螳螂捕蝉 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 B 第 ‹#› 页 第五单元　第二、三章测试卷 22．下列属于动物间的通讯的是( ) ①兔子逃跑时竖起尾巴 　 ②鸟类遇到敌害时发出鸣叫 ③乌贼感到危险时释放的墨汁　 ④蚂蚁外出时用分泌物来标记路线 ⑤蜜蜂用舞蹈来表示蜜源的方位　 ⑥萤火虫发光 ⑦小鸟衔木棍筑巢 　 ⑧长尾猴发现蛇时发的一种叫声 A．①③④⑤⑥⑧ B．②③⑤⑥⑦⑧ C．①②④⑤⑦⑧ D．①②④⑤⑥⑧ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 D 第 ‹#› 页 第五单元　第二、三章测试卷 23．我国古籍《草木疏》上说：“蝗类青色，长角长股，股鸣者也。”说明该动物传递信息是通过( ) A．声音 B．气味 C．分泌物 D．动作 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 A 第 ‹#› 页 第五单元　第二、三章测试卷 24．某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端为食。下表是探究蚂蚁栖居金合欢幼苗的实验结果，对此描述正确的是( ) A．蚂蚁是影响金合欢生长的非生物因素 B．该实验的变量是有无蚂蚁的栖居 C．蚂蚁以金合欢嫩叶尖端为食不利于其生长 D．栖居的蚂蚁数量越多，对金合欢生长越有利 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 幼苗的生长状况 没有蚂蚁栖居的幼苗 有蚂蚁栖居的幼苗 10个月中的存活率/% 43 72 2个月幼苗生长的高度/厘米 0→10 0→72 B 第 ‹#› 页 第五单元　第二、三章测试卷 25．苹果成熟后果实颜色鲜艳，味道由青涩变酸甜，能吸引动物前来取食，动物吃下果实后，种子随粪便排出而传播；蜜蜂采蜜时，会将花粉从一朵花带到另一朵花上。这些事实说明( ) ①动物吃果实分解为无机物，参与了物质循环 ②动物能维持生态平衡 ③所有植物都靠动物传粉和传播种子 ④动物和植物形成了相互适应、相互依存的关系 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 C 第 ‹#› 页 第五单元　第二、三章测试卷 26．小明在一个培养皿的两端分别放了少许盐粒和砂糖，放入3只蚂蚁进行观察，他发现蚂蚁最终都停留在砂糖旁边，于是得出结论，蚂蚁喜欢甜食。下列说法正确的是( ) A．实验变量是不同的蚂蚁 B．为避免偶然因素影响，应改用1只蚂蚁做一次实验 C．蚂蚁喜欢甜食是学习行为 D．蚂蚁利用触角等感觉器官选择食物 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 D 第 ‹#› 页 第五单元　第二、三章测试卷 27．动物在促进生态系统的物质循环中的作用包括( ) A．将植物体腐烂分解为无机盐，放出二氧化碳 B．摄取有机物分解产生CO2等代谢物质并释放能量 C．光合作用制造有机物，也通过呼吸作用分解有机物 D．分解尸体和粪便放出氧气和二氧化碳 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 B 第 ‹#› 页 第五单元　第二、三章测试卷 28．下列古诗词与动物在生物圈中的作用无关的是( ) A．李商隐“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干” B．白居易“谁道群生性命微，一般骨肉一般皮” C．龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花” D．钱惟演“蝶怨岂能重传粉，雉娇疑待更求媒” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 C 第 ‹#› 页 第五单元　第二、三章测试卷 29．草原上的人们为了减少狼对羊的危害，大量的捕杀狼，结果，随着狼的减少，野兔数量大增，大量的啃食草根，造成草场退化，严重影响牧民的生活，这一现象说明动物具有的作用是( ) A．维持生态系统平衡 B．促进生态系统的物质循环 C．有利于植物的繁殖 D．分解有机物 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 A 第 ‹#› 页 第五单元　第二、三章测试卷 30．国产大飞机C919的机翼设计和响尾蛇导弹的红外装置应用的技术都是 ( ) A．生物防治 B．转基因 C．仿生 D．生物反应器 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 C 第 ‹#› 页 第五单元　第二、三章测试卷 二、非选择题(本大题共4小题，每小题10分，共40分)。 31．【读图理解】教育部发布新规定，学生每年进行一次体质健康测试，其中1000米跑(男)、800米跑(女)、仰卧起坐、立定跳远等是重要的测试项目，请根据如图联系有关知识回答问题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 第 ‹#› 页 第五单元　第二、三章测试卷 (1)骨骼肌的作用原理是___________________________，由中间的肌腹和两端乳白色的[1]________两部分构成。屈肘时，[8]______________处于收缩状态。一般而言，骨骼肌的收缩和舒张，都是在_________系统的调节下完成的。 (2)做仰卧起坐时，髋关节在动作的完成中起__________作用。在立定跳远的过程中，关节中能够减少摩擦、缓 冲震动的结构是[3]____________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 受神经传来的刺激收缩 肌腱 肱二头肌 神经 支点 关节软骨 第 ‹#› 页 第五单元　第二、三章测试卷 (3)测试时，听到枪响同学们才开始跑，从获得途径来看，这属于________ 行为。 (4)运动不当可能会导致受伤，如脱臼就是[ 4 ]__________从[ 7 ]_________ 滑脱出来。为了避免受伤，你认为运动应该要注意什么？(至少写出一点) ______________________________________________________________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 学习 关节头 关节窝 ①运动前应活动关节、拉伸肌肉②运动强度要适当③必要时佩戴护腕护膝 第 ‹#› 页 第五单元　第二、三章测试卷 32．【资料分析】动物行为一直是人们感兴趣的问题。请分析以下资料作答。 资料一：野生动物保护协会研究发现：鹿的警惕性很高，在安全的环境 中，鹿的尾巴总是不停地摆动；当鹿发现“敌人”时，鹿的尾巴垂直不 动，周围的鹿见此信号时，立即警觉起来，向四周眺望；一旦狼来了，鹿拔腿就跑，尾巴向上竖起，显示出自己的肛门后盾，其他鹿见到该鹿肛门后盾的信号后立即跟着逃跑。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 第 ‹#› 页 第五单元　第二、三章测试卷 资料二：法布尔观察过黄蜂的生殖：雌黄蜂在交尾后便在沙土中挖一个穴 道，然后把捕捉的猎物麻醉置于穴道内，接着在穴道中产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走。由卵孵化成的幼虫以亲代贮存的猎物为食，直至发育成成虫后，才挖掘出一个洞口，从穴道爬出。子代虽然没有见过亲代如何完成这些程序，但当它发育到一定时候却能重复亲代的同样程序。 资料三：上古时期，山西森林广袤。气候宜人，在这里有鸟类上百种，兽类几十种之多。后来由于人们滥伐森林、过度开采煤矿资源，导致生态环境被破坏，大量动植物减少甚至灭绝。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 第 ‹#› 页 第五单元　第二、三章测试卷 (1)资料一中的上述现象，从功能上看属于鹿的______行为，是鹿对生存环境的适应性表现。从行为获得的途径来看，这种行为属于________行为，它是由鹿体内的__________所控制的。 (2)资料一和资料二中所采用的研究动物行为的方法均属于______法。 (3)资料一中一旦狼来了，鹿拔腿就跑，尾巴向上竖起，显示出自己的肛门后盾，其他鹿见到该鹿肛门后盾的信号后立即跟着逃跑，这体现了动物之间能进行__________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 防御 先天性 遗传物质 观察 信息交流 第 ‹#› 页 第五单元　第二、三章测试卷 (4)资料二中，雌黄蜂在交尾后便在沙土中挖一个穴道，然后把捕捉的猎物麻醉置于穴道内，接着在穴道中产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走，从行为目的分，这是黄蜂的_______行为。 (5)法布尔观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的______，有一只蜂王、少数雄蜂和大量工蜂，这说明蜜蜂是具有______行为的昆虫。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 繁殖 分工 社会 第 ‹#› 页 第五单元　第二、三章测试卷 (6)人们滥伐森林、过度开采煤矿资源，导致生态环境被破坏，大量动植物减少甚至灭绝。要采取就地保护、异地保护、法制教育和管理等措施保护生物的多样性，这体现了动物在生物圈中的作用是_______________。作为中学生保护生态平衡，我们可以怎样做？__________________________ ___________________________________________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 维持生态平衡 从自我做起，从小事做起， 爱护周围的一草一木，不乱扔垃圾，保护环境等 第 ‹#› 页 第五单元　第二、三章测试卷 33．【实验探究】小鼠是一种擅长游泳但厌恶水的动物，落水后会寻找水中能站立避水的平台。据此，某兴趣小组同学利用小鼠开展了如下实验： ①制作两个面积相同的鼠笼，鼠笼A设置成“活动丰富”环境，在笼内垫料上放置多种小鼠玩具。鼠笼B设置为“活动单一”环境，笼内除垫料外不设任何物体。 ②取2只鼠龄4周、体重一致的雌性小鼠，随机平均分为两组，分别置于两个鼠笼中饲养25天，饲喂等量的同种食物。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 第 ‹#› 页 第五单元　第二、三章测试卷 ③制作水迷宫，饲养过程中每5天利用水迷宫进行1次测试，水迷宫中有平台可避水。将小鼠放到水中，记录小鼠找到平台所需时间。实验结果如下表： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 小鼠找到平台平均时间/s 第5天 第10天 第15天 第20天 第25天 鼠笼A中小鼠 97 78 46 23 11 鼠笼B中小鼠 112 91 62 34 18 第 ‹#› 页 第五单元　第二、三章测试卷 (1)本实验的变量是___________，你提出的问题是_____________________ _____________________？ (2)步骤②中，有一处设计不科学，请指出并说出修改方案：____________ ______________________。所用小鼠的年龄、体重相同，饲喂食物相同，是为了_________________________________。对小鼠找到平台的时间求平均值的目的是__________________________________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 活动环境 不同的活动环境对小鼠 的学习行为是否有影响 小鼠数量太 少，应增加小鼠的数量 控制单一变量，避免无关因素干扰 减少实验误差，使实验结果更准确 第 ‹#› 页 第五单元　第二、三章测试卷 (3)据资料推测，按照行为的获得途径划分，小鼠落水后寻找平台的行为属于_________行为。而小鼠经过多次测试，找到平台的时间会_________，这属于________行为。 (4)综合实验结果，如何缩短小鼠找到平台的时间______________________ ___________________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 先天性 缩短 学习 设置活动丰富的环境(放 置多种小鼠玩具)　 第 ‹#› 页 第五单元　第二、三章测试卷 34．【综合应用】图1是物质循环示意图，图2是凯巴森林中生活着黑尾鹿、狼等动物，为了发展野生鹿群，1906年人们开始捕杀以黑尾鹿为食的狼，结果黑尾鹿种群的数量变化图。请据图回答。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 第 ‹#› 页 第五单元　第二、三章测试卷 (1)图1中的①过程代表_______作用，②过程代表______作用。 (2)图1中③过程主要是由腐生的细菌和真菌完成的，它们在自然界中的作用是作为_________参加物质循环。 (3)干草堆放很久了，会逐渐被分解，但如果被牛羊吃了，便会很快被分解，可见，动物能_______生态系统的物质循环。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 呼吸 光合 分解者 促进 第 ‹#› 页 第五单元　第二、三章测试卷 (4)过去为了保护人畜安全，牧民曾大规模猎杀狼，随后野兔、草原鼠数量大增，与牛、羊争草，加速草场退化。事实说明动物在_______________中起到重要作用。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 维持生态平衡 第 ‹#› 页 第五单元　第二、三章测试卷 (5)图2大肆捕杀狼之前，鹿生活在一个平衡的森林生态系统中，各种生物的数量、种类和_______维持在一个_________的状态；大肆捕杀狼之后，鹿群数量先是因狼群数量的骤减而_______，后则因_______减少而减少。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 比例 相对稳定 增加 植被 第 ‹#› 页 第五单元　第二、三章测试卷 (6)通过上述事例我们可以看出：自然状态下的生态系统能够保持相对的稳定性，是因为生态系统有一定的___________能力，外来干扰因素对生态系统稳定性会造成严重影响。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 29 28 30 31 32 34 33 17 自动调节 第 ‹#› 页 第五单元　第二、三章测试卷 本节内容到此结束！ logo $$