第7单元 第3章 第3节 生物进化的原因-【宝典训练】2023-2024学年八年级上下册生物高效课堂课件(人教版)

logo 第三节 生物进化的原因 第三章 生命起源和生物进化 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 目 录 01 课前预学 02 课堂研学 03 易错易混 04 基础导练 返回目录 1.通过模拟保护色的形成过程，理解保护色的形成是自然选择的结果。 2.概述自然选择学说的主要内容，了解生物进化的原因。 3.能够运用自然选择学说解释不同生物的进化过程。 第 ‹#› 页 第三节 生物进化的原因 01 课前预学 知识点1 知识点2 返回目录 1.实验准备：“捕食者”背对桌子，在正方形大彩纸上均匀地撒上各色小纸片，记下小纸片的颜色和数量。彩纸背景相当于“捕食者”的________ ____，小纸片是“猎物”，小纸片的颜色代表某种动物不同体色的______类型。 2.模拟捕食：“捕食者”每转向桌子一次，快速取走一张小纸片，放在另一只手上，然后继续捕食。动作要_______，不能刻意挑选。 探究实验：模拟保护色的形成过程 知识点1 知识点2 生存环 境 变异 迅速 第 ‹#› 页 第三节 生物进化的原因 返回目录 3.统计数据：统计“幸存者”中各种小纸片的数量。 4.再次捕食：假设每个“幸存者”都产生三个后代，而且体色与自身_______。在每个“幸存者”下面放三个备用小纸片，重复模拟捕食。 知识点1 知识点2 相同 第 ‹#› 页 第三节 生物进化的原因 返回目录 1.__________对生物进化的原因作出了被人们普遍接受的解释——自然选择学说。 2.概念：自然界中的生物，通过激烈的____________，适应者生存，不适应者被淘汰。 自然选择学说 知识点1 知识点2 达尔文 生存斗争 第 ‹#› 页 第三节 生物进化的原因 返回目录 3.主要内容 (1)__________：自然界中的生物，普遍具有很强的繁殖能力，能产生大量的后代。 (2)生存斗争：生物为了生存下去，为获取足够的________和________而进行生存斗争。 (3)___________：生物个体都具有遗传和变异的特性，只有具有________变异的个体在生存斗争中容易生存下来，并将这些变异遗传给后代，具有_______变异的个体则容易被淘汰。 (4)____________：适应者生存，不适应者被淘汰。 知识点1 知识点2 过度繁殖 食物 空间 遗传变异 有利 不利 适者生存 第 ‹#› 页 第三节 生物进化的原因 返回目录 4.按照自然选择学说，解释长颈鹿的进化 古代的长颈鹿，有的颈长，有的颈短，且____________是可以遗传给后代的。在环境发生变化，缺乏青草时，颈长的可以吃到高处的草，就容易生存下来，并繁殖后代。颈短的吃不到高处的树叶，则活下来的可能性小，留下来的后代更少。经过多代以后，颈短的就被________，颈长的特征越来越明显，进化为现代的长颈鹿。 5.生物通过___________、___________和________________，不断进化。 知识点1 知识点2 颈的长短 淘汰 遗传 变异 自然选择 第 ‹#› 页 第三节 生物进化的原因 02 课堂研学 重难点1 重难点2 返回目录 对自然选择学说的理解 【例1】以下对于达尔文的自然选择学说理解错误的是( ) A．自然界中的生物都有遗传和变异的特性 B．自然选择是通过生存斗争实现的 C．合理地解释了遗传和变异的原因 D．具有有利变异的个体能够适应环境 重难点1 重难点2 点拨：达尔文的自然选择学生合理地解释了生物进化的原因，但对于遗传和变异的原因等问题，限于当时的科学发展水平，未能进行科学的解释。 C 第 ‹#› 页 第三节 生物进化的原因 返回目录 【例2】使用化学药剂灭除农林害虫不仅会对环境造成污染，而且长期以往地使用后，灭除效果会减弱。根据达尔文的自然选择学说，下列解释中正确的是( ) A．化学药剂对害虫的抗药性变异有选择作用 B．害虫为了适应环境产生了抗药性变异 C．化学药剂的药效逐渐减弱，害虫的免疫能力逐渐增强 D．化学药剂使害虫产生了有利变异 生物变异的产生 重难点1 重难点2 A 第 ‹#› 页 第三节 生物进化的原因 返回目录 重难点1 重难点2 点拨：依据自然选择学说，生物的变异是普遍存在的，具有有利变异的个体能够适应环境，并得以遗传给后代。有的害虫本身就已经存在抗药性的变异，化学药剂只是起选择作用。 第 ‹#› 页 第三节 生物进化的原因 03 易错易混 返回目录 1.生物的变异和环境的选择与生物进化的关系 (1)变异的方向是不定向的，使得生物的基因多样化，为环境的选择作用提供了基础。随机产生的变异可能对生物有利，也可能不利，能被环境选择的就是有利变异。 (2)环境的选择是定向的，决定着生物进化的方向。 (3)变异和选择在自然界中是普遍存在的。在环境的选择作用之前，变异就已经存在。在多种变异中，适应环境变化的变异得以被选择而生存，而不是环境的改变使得生物产生对应的变异。 第 ‹#› 页 第三节 生物进化的原因 返回目录 2.在自然选择的过程中，过度繁殖是前提，生存斗争是手段，遗传变异是基础，适者生存是结果。 3.区分人工选择和自然选择 人工选择是按照人类的喜好和利益，选择生物产生相应的变异。自然选择是适应环境的生物变异得以生存，有可能所适应的环境是人类制造的环境，但也属于自然选择。 第 ‹#› 页 第三节 生物进化的原因 返回目录 4.生物的变异是普遍存在的，有利的变异是能够适应环境的变异，具有有利变异的个体得以生存下来，并把有利变异遗传下去。因此生物向着环境的定向选择方向进化，生物的多样性和适应性是自然选择的结果。 5.在自然选择中被环境选择的有利变异，在当下是适应环境的，但环境是不停变化着的，这一变异不会是永久都有利的，生物体还会不停地产生新的变异，然后再不断地被环境选择。 第 ‹#› 页 第三节 生物进化的原因 04 基础导练 返回目录 1. 由于真菌感染而使森林中所有树干颜色都变成了灰白色。多年以后，此森林中不同颜色的蛾类最可能的变化结果是图中的( ) A. B. C. D. D 第 ‹#› 页 第三节 生物进化的原因 返回目录 2. 达尔文的进化论被恩格斯赞誉为19世纪自然科学的三大发现之一。下列关于自然选择过程的理解中，不合理的是( ) A．动物的保护色属于有利变异 B．生物的多样性和适应性是自然选择的结果 C．选择在自然界中是普遍存在的 D．生物的变异方向决定着进化的方向 D 第 ‹#› 页 第三节 生物进化的原因 返回目录 3. 加拉帕戈斯群岛的不同小岛上生活的地雀种类存在差异，地雀喙型的进化过程如图。下列相关叙述错误的是( ) A．多种地雀具有共同的祖先 B．地雀祖先存在喙型不同的变异 C．喙型的进化与食物种类无关 D．喙型的进化是自然选择的结果 C 第 ‹#› 页 第三节 生物进化的原因 返回目录 4.袁隆平院士带领的科研团队研发出了超级杂交水稻，既高质又高产，造福了广大人民群众。下列对超级杂交水稻的理解中，错误的是( ) A．是人工选择的结果 B．不遵循基因的随机组合规律 C．高质又高产的性状属于可遗传的变异 D．利用了基因的多样性 B 第 ‹#› 页 第三节 生物进化的原因 返回目录 5.农民施用农药Ⅰ来防治害虫，害虫数量锐减，然后又逐渐增加。一段时间后，农民又施用农药Ⅱ，害虫数量发生了同样的变化(如图)。运用自然选择学说进行分析，错误的是( ) A．ab段下降的原因是农药对害虫进行了定向选择 B．b点不为零的原因是少数抗药性强的个体存活 下来 C．bc段迅速上升体现了害虫有过度繁殖的倾向 D．de段上升是因为农药Ⅱ使害虫产生了更强的抗药性变异 D 第 ‹#› 页 第三节 生物进化的原因 返回目录 6. 猎豹和羚羊的进化过程宛如一场漫长的“军备竞赛”。下列有关叙述，错误的是( ) A．跑得慢的猎豹和跑得慢的羚羊被淘汰 B．跑得快的猎豹定向选择了跑得快的羚羊 C．猎豹为捕食羚羊产生了跑得快的变异 D．猎豹与羚羊在相互选择中共同进化 C 第 ‹#› 页 第三节 生物进化的原因 返回目录 7.自然选择和人工选择都能形成新品种，它们共同的选择基础是( ) A．生物都有很强的繁殖能力 B．遗传和变异普遍存在 C．生存竞争中会产生变异 D．生物种类的多样性 B 第 ‹#› 页 第三节 生物进化的原因 返回目录 8.中国是世界上最早养蚕、织丝的国家。野桑蚕经过数千代的培育，形成了现在的家桑蚕。请回答下列的相关问题。 (1)过度繁殖是生物进化的前提。桑蚕通过____________生殖来繁殖后代，个体发育经过__________________________四个时期，属于__________(填“完全”或“不完全”)变态发育。 (2)生存斗争是生物进化的外因。野桑蚕的体色和树干很相近，这种体色被称为____________。家桑蚕的幼虫成活率比野桑蚕的幼虫成活率________ (填“高”或“低”)，是因为_______________________________________ ___________________________________。 有性 卵、幼虫、蛹、成虫 完全 保护色 高 家桑蚕幼虫被人类养殖保护，避开了天敌； 野桑蚕幼虫的生存环境复杂，天敌多 第 ‹#› 页 第三节 生物进化的原因 返回目录 (3)遗传变异是生物进化的内在基础，也是人们生产育种的基础。家桑蚕体色有黑色与淡赤色的，科研人员做了如下表所示的实验。根据实验______ 可判断淡赤色为隐性性状。黑色家桑蚕的产丝能力强，但也有差别，为了培育出产丝能力更强的黑色家桑蚕，可选择的育种思路是______________ _________________________________________________________。 实验一 实验二 实验三 亲代 淡赤色×淡赤色 黑色×淡赤色 黑色×黑色 子代 全为淡赤色 黑色∶淡赤色≈1∶1 黑色∶淡赤色≈3∶1 三 用黑色家桑蚕 不断杂交、育种，经过数代选育出产丝能力最强的黑色家桑蚕 第 ‹#› 页 第三节 生物进化的原因 返回目录 (4)适者生存是生物进化的结果。家桑蚕的产丝能力强，满足了蚕农的需求，这是____________选择的结果；野桑蚕有较强的飞行能力，将卵分散产在桑树上，有利于生存，这是____________选择的结果。 (5)达尔文自然选择学说的主要内容比较科学地解释了生物进化和生物多样性的原因。生物进化的总体趋势是__________________________________ __________；生物多样性的内涵包括________________________________ ____________________三个方面。 人工 自然 从简单到复杂，从低等到高等，从水 生到陆生 生物种类的多样性、基因的多样性 和生态系统的多样性 第 ‹#› 页 第三节 生物进化的原因 本节内容到此结束！ logo $$