第7单元 第1章 第1节 植物的生殖-【宝典训练】2023-2024学年八年级上下册生物背记小册子课件(人教版)

生物 八年级全册 第七单元　生物圈中生命的延续和发展　 第一章 生物的生殖和发育 第一节　植物的生殖 要点❶ 有性生殖 概念 由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。 图解 过程 特点 有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。 生物·八年级·全册(R) 第七单元　生物圈中生命的延续和发展 返回首页 下一页 上一页 要点❷ 无性生殖 概念 不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 图解 举例 特点 无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性，保持母本的优良性状。 生物·八年级·全册(R) 第七单元　生物圈中生命的延续和发展 返回首页 下一页 上一页 要点❸ 无性生殖的应用 优点 可以迅速扩大优良植物新品种的繁殖量和保持遗传特性的一致性。 常见方式 扦插 概念 剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，不久，枝条下部长出不定根，上部发芽，最后长成一个新个体。 举例 人们常用扦插茎的方法来繁育甘薯、葡萄、菊、月季等新植株。 生物·八年级·全册(R) 第七单元　生物圈中生命的延续和发展 返回首页 下一页 上一页 常见方式 扦插 步骤 (以薄荷为例) ①将其茎剪成15~20厘米长的茎段。 ②茎段下方的切口是斜向的，而茎段上方的切口则是水平的，并去掉大部分甚至全部叶片。 ③一般在扦插后4~10天可生出新根，见到有新叶长出即可移栽。 生物·八年级·全册(R) 第七单元　生物圈中生命的延续和发展 返回首页 下一页 上一页 常见 方式 嫁接 概念 把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 分类 枝接和芽接。 组成 接穗与砧木。接上去的芽或枝叫做接穗，被接的植物体叫做砧木。 成活的关键 确保接穗与砧木的形成层(分生组织)紧密结合。 优点 既能保持植株的优良特性，又能加快开花结实。同时还能利用砧木的特性，增强植株抗旱、抗寒、抵抗病虫害的能力。 生物·八年级·全册(R) 第七单元　生物圈中生命的延续和发展 返回首页 下一页 上一页 要点❹ 植物的组织培养 概念 利用无性生殖原理，使植物组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术。 优点 ①繁殖速度快：在短时间内可以大量繁殖。②保持母体优良特性。③培育无病毒植株。④培育植物新品种：利用组织培养，诱导变异比较容易。⑤节约材料：用少量的材料可以大量繁殖。 生物·八年级·全册(R) 第七单元　生物圈中生命的延续和发展 返回首页 下一页 上一页 有性生殖与无性生殖的比较。   有性生殖 无性生殖 不 同 点 特点 具有双亲的遗传特性 只具有母体的遗传特性 新个体的产生方式 由受精卵发育而成 由母体直接产生 后代适应环境的能力 较强 较弱 繁殖速度 较慢 较快 相同点 都能产生新个体、繁殖后代，使物种得以延续和发展 生物·八年级·全册(R) 第七单元　生物圈中生命的延续和发展 返回首页 下一页 上一页 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 $$