第6单元 第1章 第1节 尝试对生物进行分类-【宝典训练】2023-2024学年八年级上下册生物背记小册子课件(人教版)

生物 八年级全册 第六单元　生物的多样性及其保护　 第一章 根据生物的特征进行分类 第一节　尝试对生物进行分类 要点❶ 植物的分类 1. 植物分类的依据 植物分类的主要依据是植物的根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构。 被子植物主要依据植物的花、果实、种子的形态结构来分类。 生物·八年级·全册(R) 第六单元　生物的多样性及其保护 返回首页 下一页 上一页 2. 植物的分类：如图所示 生物·八年级·全册(R) 第六单元　生物的多样性及其保护 返回首页 下一页 上一页 要点❷ 动物的分类 1. 动物分类的依据 主要依据动物的外部形态结构、内部构造和生理功能。 有时还要结合动物的生活习性和地理分布对其进行分类。 生物·八年级·全册(R) 第六单元　生物的多样性及其保护 返回首页 下一页 上一页 2. 动物的分类： 根据体内有无由脊椎骨组成的脊柱，可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。 生物·八年级·全册(R) 第六单元　生物的多样性及其保护 返回首页 下一页 上一页 要点❸ 细菌、真菌等微生物的分类 1.其他动物分类的方式 除此之外，还有更多的分类方式； 如按照是否将卵产出体外可分为：卵生、胎生、卵胎生等。 生物·八年级·全册(R) 第六单元　生物的多样性及其保护 返回首页 下一页 上一页 2. 细菌、真菌等微生物的分类： 主要依据其形态结构的特征来进行 生物·八年级·全册(R) 第六单元　生物的多样性及其保护 返回首页 下一页 上一页 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 $$