第5单元 第4章 第2节 细菌-【宝典训练】2023-2024学年八年级上下册生物背记小册子课件(人教版)

生物 八年级全册 第五单元　生物圈中的其他生物　 第四章 细菌和真菌 第二节　细菌 要点❶ 细菌的发现 1. 细菌的发现 (1)17世纪后叶，荷兰人列文虎克通过自制的显微镜发现了呈杆状、螺旋状和球状的细菌。 (2)法国科学家巴斯德设计了鹅颈瓶实验，证明了肉汤的腐败是由来自空气中的细菌造成的，向世人证明细菌是由原来已经存在的细菌产生的；同时他还发现了乳酸菌、酵母菌(真菌的一种)，并提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物学之父”。 生物·八年级·全册(R) 第五单元　生物圈中的其他生物 返回首页 下一页 上一页 要点❷ 细菌的形态和结构 细菌的形态结构及其营养方式 细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，与动植物细胞的主要区别是，细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。这样的生物称为原核生物。 大小 细菌的个体十分微小，只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态。 分类 根据细菌外部形态的不同，大致可以分为三类：球菌、杆菌、螺旋菌。 生物·八年级·全册(R) 第五单元　生物圈中的其他生物 返回首页 下一页 上一页 结构 基本结构 细胞壁、细胞膜、细胞质以及DNA集中的区域(没有成形的细胞核)。 特殊结构 有些细菌的细胞壁外有荚膜(对细菌具有保护作用，通常与细菌的致病性有关)，有些细菌有鞭毛(有助于细菌在液体中游动)。 营养方式 细菌没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，它们是生态系统中的分解者。 生物·八年级·全册(R) 第五单元　生物圈中的其他生物 返回首页 下一页 上一页 要点❸ 细菌的生殖 细菌的生殖 生殖方式 分裂生殖 细菌是靠分裂进行生殖的，即一个细菌分裂成两个细菌。分裂完的细菌长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。 形成芽孢 有些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。小而轻的芽孢还可随风飘散各处，落在适宜环境中，又能萌发成细菌。 意义 细菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它们几乎无处不在。 生物·八年级·全册(R) 第五单元　生物圈中的其他生物 返回首页 下一页 上一页 细菌结构与动植物细胞结构的比较   细菌 植物细胞 动物细胞 基本结构 细胞壁 有 有 无 细胞膜 有 有 有 细胞质 有 有 有 细胞核 无成形的细胞核，只有DNA集中的区域 有 有 特殊结构 有的有荚膜、鞭毛 多数有叶绿体 —— 生物·八年级·全册(R) 第五单元　生物圈中的其他生物 返回首页 下一页 上一页 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 $$