第5单元 第4章 第2节 细菌-【宝典训练】2023-2024学年八年级上下册生物高效课堂课件(人教版)

第五单元 生物圈中的其他生物 logo 第二节 细菌 第四章 细菌和真菌 目 录 01 课前预学 02 课堂研学 03 易错易混 04 基础导练 返回目录 1.知道细菌的发现过程，以及巴斯德实验的原理和结论。 2.描述细菌的形态和结构特征。 3.了解细菌的生殖。 第 ‹#› 页 第二节 细菌 01 课前预学 知识点1 知识点2 知识点3 返回目录 1.细菌的发现：17世纪后叶，荷兰人列文虎克使用自制的_____________观察，发现了细菌的存在。 细菌的发现 知识点1 知识点2 知识点3 显微镜 第 ‹#› 页 第二节 细菌 返回目录 2.法国科学家巴斯德被誉为“________________” (1)设计的鹅颈瓶实验，证实了细菌不是自然发生的，而是由____________ 产生的。 (2)发现了酵母菌、________，提出保存酒和牛奶的____________法以及防止手术感染的方法。 知识点1 知识点2 知识点3 微生物学之父 原来已经存在 乳酸菌 巴氏消毒 第 ‹#› 页 第二节 细菌 返回目录 1.大小：个体十分微小，需要使用_________显微镜或________才能观察到形态。 2.分类：根据细菌外部形态的不同，大致可分为______菌、______菌和________菌三类。 细菌的形态和结构 知识点1 知识点2 知识点3 高倍 电镜 杆 球 螺旋 第 ‹#› 页 第二节 细菌 返回目录 3.形态结构 (1)细菌都是_____细胞的，基本结构有[②]__________、[④]__________、 [⑤]________。与动植物细胞的主要区别在于虽有[③]______的集中区域，但没有成形的____________，因此被称为__________生物。 (2)有些细菌还会有[⑥]________，其具有__________作用，与细菌的致病性有关；有的细菌有[①]_________， 便于在液体中游动。 知识点1 知识点2 知识点3 单 细胞质 细胞膜 细胞壁 DNA 细胞核 原核 荚膜 保护 鞭毛 第 ‹#› 页 第二节 细菌 返回目录 (3)细菌没有________体，大多数细菌只能利用__________的有机物生活，并把有机物分解为简单的___________，属于生态系统中的__________。 知识点1 知识点2 知识点3 叶绿 现成 无机物 分解者 第 ‹#› 页 第二节 细菌 返回目录 1.生殖方式：________生殖。 2.有些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，能形成________，其为细菌的________体，对不良环境有较强的抵抗能力，在环境适宜时能__________。正是因为细菌具有___________和____________的特性，使它们几乎无处不在。 细菌的生殖 知识点1 知识点2 知识点3 分裂 芽孢 休眠 重新萌发 快速繁殖 形成芽孢 第 ‹#› 页 第二节 细菌 02 课堂研学 重难点1 重难点2 返回目录 细菌的形态结构 【例1】下列关于细菌的形态结构的描述中，错误的是( ) A．细胞中含有遗传物质DNA B．属于单细胞生物 C．具有细胞壁，有的细菌的细胞壁内有荚膜 D．不具备成形的细胞核 重难点1 重难点2 点拨：细菌没有成形的细胞核，有遗传物质DNA的集中区域，属于原核生物。有的细菌有荚膜，在细胞壁外，具有保护作用。 C 第 ‹#› 页 第二节 细菌 返回目录 【例2】下列关于细菌的繁殖的说法中，错误的是( ) A．能快速繁殖出大量个体 B．生殖产生的新细菌，与原细菌具有相同的遗传物质 C．适应性很强，在不同环境中有不同的生殖方式 D．产生新细菌时不会形成成形的细胞核 细菌的生殖 重难点1 重难点2 C 第 ‹#› 页 第二节 细菌 返回目录 重难点1 重难点2 点拨：细菌的生殖方式是分裂生殖，能快速分裂产生大量个体。在不良环境中时，有些细菌能形成休眠体——芽孢，待环境适宜时再重新萌发。新细菌具有与原细菌一样的遗传物质，不会含有成形的细胞核。 第 ‹#› 页 第二节 细菌 03 易错易混 返回目录 1.细菌属于单细胞生物，能够独立生活，大多数营异养生活，有的细菌能营自养生活，如蓝藻、硝化细菌等。 2.细菌的繁殖数目＝a×2n(a表示原有的细菌数，n表示繁殖的代数)。 3.芽孢是细菌的休眠体，而不是生殖细胞。也不是所有的细菌都能在不良环境下形成芽孢。 第 ‹#› 页 第二节 细菌 04 基础导练 返回目录 1.下列关于巴斯德鹅颈瓶实验的叙述中正确的是( ) A．新鲜肉汤在鹅颈瓶内长久不腐败的原因是没有细菌进入 B．煮沸瓶内的肉汤是为了驱逐瓶内的空气 C．该实验研究的变量是鹅颈瓶放置时间的长短 D．实验结论是肉汤中的微生物是自己滋生的 A 第 ‹#› 页 第二节 细菌 返回目录 2.如图为细菌的三种形态类型。下列有关说法中正确的是( ) A．甲是杆菌，乙是球菌，丙是螺旋菌 B．形态不同的细菌，基本结构也不同 C．细菌既有单细胞的，也有多细胞的 D．所有种类的细菌都具有鞭毛和荚膜 A 第 ‹#› 页 第二节 细菌 返回目录 3.我们的肠道中生活着多种多样的细菌，其中大肠杆菌对人体不仅无害，还能合成维生素，有益人体健康。大肠杆菌和人类的关系以及大肠杆菌的分类分别是( ) A．共生，原核生物 B．寄生，真核生物 C．寄生，原核生物 D．共生，真核生物 A 第 ‹#› 页 第二节 细菌 返回目录 4.如图为细菌的结构示意图，下列分析错误的是( ) A．结构①是鞭毛，有助于细菌在液体中游动 B．结构⑤是荚膜，具有一定的保护作用 C．细菌是单细胞生物，所以不能独立生活 D．结构③是DNA集中区域，是细菌的遗传物质 C 第 ‹#› 页 第二节 细菌 返回目录 5.消毒工作的标准是能够有效地杀死( ) A．细菌 B．荚膜 C．芽孢 D．细菌内的DNA 6.假如你手上此刻有10个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后，你手上的细菌数是多少个( ) A．256 B．1 280 C．2 560 D．25 600 C C 第 ‹#› 页 第二节 细菌 返回目录 7.有些细菌在极度干旱的环境下会形成芽孢休眠体，芽孢在条件适宜的情况下又会萌发成细菌，而细菌在正常条件下不会形成芽孢。下列关于细菌与芽孢的叙述，正确的是( ) A．细菌是活细胞生命体，芽孢是无生命结构体 B．与芽孢相比，生活状态的细菌抗旱能力更强 C．细菌是靠芽孢进行生殖的 D．细菌不—定形成芽孢，芽孢是细菌抵御不良环境的产物 D 第 ‹#› 页 第二节 细菌 返回目录 8.研究显示，幽门螺旋杆菌是常见的胃肠道致病细菌，其感染人体后，能附着在胃及十二指肠的黏膜层中生活(如图2)，引发胃溃疡、萎缩性胃炎，甚至胃癌。医学上常采用多种抗生素类药物联合治疗幽门螺旋杆菌感染，该方法杀灭幽门螺旋杆菌的有效率可达80%左右，具有治疗效果好，不易二次感染等优点。 第 ‹#› 页 第二节 细菌 返回目录 (1)如图1所示，幽门螺旋杆菌的细胞结构中虽有遗传物质[①]_________的集中的区域，与动植物细胞相比却没有__________________，因此被称为____________。幽门螺旋杆菌进入胃后，可以依靠其[⑥]______在胃内自由运动。 DNA 成形的细胞核 原核生物 鞭毛 第 ‹#› 页 第二节 细菌 返回目录 (2)感染者治疗幽门螺旋杆菌时，往往需要连续服药10～14天。幽门螺旋杆菌的生命力很强，在不良环境中会出现个体缩小，__________增厚，形成______的现象。在适宜环境中时，幽门螺旋杆菌以________的方式生殖。 (3)感染幽门螺旋杆菌后会影响人消化__________________________(填一种营养物质)的能力。 细胞壁 芽孢 分裂 蛋白质(其他答案合理即可) 第 ‹#› 页 第二节 细菌 本节内容到此结束！ logo $$