内容正文:
会同县2024年上期五年级期末质量监测卷
科 学
题 号
一
二
三
四
总 分
得 分
时量:45分钟 满分:100分
一、选择题(将正确答案的字母代号填入相应括号中,每小题3分,共45分)
1、在研究绿豆种子发芽和水的关系的对比实验中,把种子放在湿润的纸巾上的作用是 ( )
A.提高温度 B.提供氧气 C.提供水分
2、右图中,随着橡皮泥浸入水中体积增大,浮力也 ( )
A.越来越小
B.越来越大
C.不变
3、研究种子发芽与土壤的关系时,改变的条件是 ( )
A.土壤 B.空气 C.土壤和温度
4、下列材料不可以用来做再生纸的是 ( )
A.使用过的卫生纸 B.快递纸箱 C.报纸
5、关于水的蒸发现象,下列说法不正确的是 ( )
A.水蒸发的过程是水由液态变成了气态 B.温度越高,水蒸发得越快
C.水沸腾之后才会蒸发
6、下面的做法中,有利于保护环境的是 ( )
A.购买包装精美的商品 B.经常使用一次性筷子
C.把废塑料瓶送回垃圾回收站
7、下列对“螳螂捕蝉,黄雀在后”在俗语组成的食物链书写正确的是 ( )
A.蝉—→螳螂—→黄雀 B.树—→蝉—→螳螂—→黄雀
C.树—→黄雀—→螳螂—→蝉
8、下列淡水资源中,总量最多的是 ( )
A.地下水 B.淡水湖与河流 C.山区、南极与北极地区的冰与永久积雪
9、在“观察水的沸腾”实验中,下列说法正确的是 ( )
A.水沸腾时,停止加热,水温度保持不变
B.水沸腾时,继续加热,水的温度会再升高
C.水沸腾时,继续加热,水的温度保持不变
10、在做小生态瓶时,下列同学的建议正确的是 ( )
A.小明:瓶盖不能盖紧,否则水生动物就缺氧窒息死亡
B.小红:生态瓶中栽种的水生植物越多越好
C.小强:做好的生态瓶应放在阳光充足但又不被阳光直射的地方为好
D.小刚:生态瓶所放的水应该是自来水,因为自来水杀过菌
11、为了保护水资源,下列做法中不可行的是 ( )
A.不任意排放生活污水 B.工业污水净化后排放 C.抑制水中动植物的生长
12、乐乐抓了20条蚯蚓做实验,实验后他将蚯蚓饲养在实验室的饲养箱内,为了保证土壤潮湿,乐乐在土壤上倒了许多水,第二天蚯蚓都爬到了土壤外面,造成蚯蚓往外爬的原因可能是 ( )
A.土壤中倒水后缺少了空气,蚯蚓爬出来呼吸 B.土壤浇水后太冷了
C.蚯蚓不喜欢实验室 D.实验室的灯光刺激了蚯蚓
13、下列关于生物与环境关系叙述正确的是 ( )
A.生物能影响环境,环境不能影响生物
B.环境能影响生物,生物不能影响环境
C.生物和环境互相影响
14、取两个相同形状的船,一个用平的一端做船首,另一个用尖的一端做船首。在水中运动得更快的是 ( )
A.船首平的小船 B.船首尖的小船 C.二者运动得一样快
15、在“草→兔→鹰”食物链中,如果鹰被大量捕杀,短时间内草的数量会 ( )
A.减少 B.增加 C.既不减少也不增加
二、排序题(4分+4分,共8分)
1、请将下列导致温室效应的主要原因和危害的前因后果,按先后顺序进行排序: 。
①海平面上升; ②大量使用化石能源; ③全球气候变暖; ④二氧化碳含量增加; ⑤冰川融化。
2、 制作生态瓶的正确顺序: 。
①将沙子铺在玻璃瓶底部,加水至三分之二处; ②将水草栽种在沙子上,水面上放一些浮萍; ③将玻璃瓶内外清洗干净,再淘洗一些沙子备用; ④待植物存活后,加入少量的小鱼、小虾、田螺等小动物。
三、连线题(3分+5分,共8分)
1、制作保温杯时,我们要考虑减慢热量的传递。请将以下设计与对应的作用进行连接。(3分)
给杯子加密封的盖 用毛巾把杯子包起来 在杯子内壁镀银
减少热对流 减少热辐射 减少热传导
2、把下列物体放入水中会上浮还是下沉?连一连。(5分)
空的矿泉水瓶 橡皮 铁块 泡沫块 塑料尺
上浮 下沉
四、综合题(7分+6分+6分+12+8分,共39分)
1、(7分)我们经常看到商店里的冰柜上盖着厚厚的棉被,请你说说其中的道理。
2、(6分)奇奇在生活中的用水习惯:洗手涂抹洗手液时,水龙头一直开着;洗碗时把水龙头开到最大,一直冲洗。你觉得这样做合理么?如果是你,你会怎么做?
3、(6分)绿豆苗和生活在它周围的生物间有何食物关系?
4、(12分)小科同学周末在家用不同方法做了保温杯实验,保温效果记录如下表。请你和他一起回答下列问题。(实验中几个杯子的材料和大小以及水量都相同)
序号
方法
开始温度
10分钟后的温度
20分钟后的温度
1
无盖的杯子
95℃
65℃
50℃
2
杯子外包毛巾,无盖
95℃
73℃
62℃
3
杯子外包毛巾,加盖
95℃
81℃
74℃
4
杯子嵌入塑料,加盖
95℃
85℃
81℃
(1)保温效果最好的是 号,保温效果最差的是 号。
(2)如果要研究不同外包材料对杯子保温效果的影响,应选择 号和 号。(3)如果要研究有无外包材料对杯子保温效果的影响,应选择 号和 号。
5、(8分)如图,为了模拟温室效应,某科学实验小组准备了1个透明塑料密封袋、两支型号相同的温度计,将一支温度计装入密封袋内,封好袋口。
(1)实验小组用透明塑料密封袋模拟 。
(2)实验中,要把装入密封袋内的温度计和另一支温度计并排同时放在__________。
A. 树荫下通风处 B. 阳光下 C. 教室里
(3)经过测试发现,装入密封袋内的温度计要比另一支温度计升温 的现象,这个现象说明 。
会同县2024年上期五年级科学期末质量监测卷 第4页(共4页)
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会同县2024年上期小学期末质量监测
五年级科学参考答案
一、选择题(将正确答案的字母代号填入相应括号中,每小题3分,共45分)
1、C 2、B 3、A 4、A 5、C 6、C 7、B 8、C 9、C 10、C
11、C 12、A 13、C 14、B 15、A
二、排序题(4分+4分,共8分)
1、② ④ ③ ⑤ ①; 2、C A B D。
三、连线题(3分+5分,共8分)
1、略 2、略
四、综合题(5分+5分+5分+12分+12分,39分)
1、棉被是热的不良导体,可以减缓热量的传递,使冰柜吸收的热量较少,能保持低温,也能减少电能的消耗。(合理即可)
2、不合理,洗手涂抹洗手液时,关闭水龙头;洗碗时适当调小水龙头开关,先集中清理油污,最后一块冲洗。(合理即可)
【详解】通过学习可知,地球上的淡水资源并不丰富,我国是一个缺少的国家,生活中要处处做到节约用水。
3、绿豆苗被蚜虫吃、蚜虫被青蛙和瓢虫吃、瓢虫被鸟吃等。(合理即可)
【详解】生物之间因为食物关系,构成很多的“链条”状的联系,像这样的食物关系,叫作食物链。绿豆苗周围的小动物们可能有蚜虫、蝗虫、七星瓢虫、小鸟、田鼠等,以绿豆苗为食的动物与绿豆苗是捕食关系,其它小动物之间也存在食物关系,例如绿豆苗被蚜虫吃、蚜虫被青蛙和瓢虫吃、瓢虫被鸟吃等。
4、(1)4 1; (2)3 4; (3)1 2。
【详解】(1)保温效果最好的是4号,20分钟后的水温是80℃;保温效果最差的是1号,20分钟后的水温是50℃。(2)对比实验要注意的问题:1、每次只能改变一个因素;2、确保实验的公平,即除了改变的那个因素外,其他因素应该保持一样。要研究不同外包材料对杯子保温效果的影响,控制的变量是外包材料的不同,其他条件保持不变,选择3号杯子外包毛巾加盖和4号杯子外包塑料加盖进行比较。要研究有无外包材料对杯子保温效果的影响,控制的变量是外包材料的有无,其他条件保持不变,选择1号无外包无盖杯子和2号杯子外包毛巾无盖进行比较。
5、(1)二氧化碳; (2)B; (3)快 二氧化碳造成温室效应。
【分析】(1)二氧化碳气体具有吸热和隔热的作用,二氧化碳浓度的增加相对于给地球加了一个透明玻璃罩,基于此,实验小组用透明塑料密封袋模拟二氧化碳。
(2)实验中,要把装入密封袋内的温度计和另一支温度计并排同时放在阳光下。
(3)经过测试发现,装入密封袋内的温度计要比另一支温度计升温快的现象,这个现象说明二氧化碳造成温室效应。
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