第4课 夏商西周王朝的更替(课件+视频)-【大单元教学】2024-2025学年七年级历史上册同步备课系列(统编版2024)

2024-07-08
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 第4课 夏商西周王朝的更替
类型 课件
知识点 夏商西周王朝的更替
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 169.92 MB
发布时间 2024-07-08
更新时间 2024-08-15
作者 学史崇德
品牌系列 上好课·大单元教学
审核时间 2024-07-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46217078.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

章 大禹建立夏朝后又发生了什么故事呢?夏、商、西周三朝是怎样更替的? 导入 观看视频:如果历史是一群喵——大禹建国 第4课 夏商西周王朝的更替 第二单元 夏商周时期: 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 二里头一号宫殿复原想象图 商朝形势图 利簋和铭文拓片 统编版新教材(2024版) 章 夏朝的建立与“家天下” 夏商周时期 第4课 夏商西周王朝的更替 第5课 动荡变化中的春秋时期 第6课 战国时期的社会变革 奴隶制王朝的更替 和向封建社会的过渡 商朝的统治 西周的兴衰 王室衰微 第二单元 夏商周时期: 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 第7课 百家争鸣 第8课 夏商周时期的科技与文化 诸侯争霸 春秋时期的经济发展 战国七雄 商鞅变法 战国时期的经济发展 课标要求: 1.知道具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展, 2.了解西周分封制等重要制度。 老子和《道德经》 孔子和儒家学说 战国时期的百家争鸣 天文、历法和医学 甲骨文与青铜器 《诗经》与“楚辞” 一、夏朝的建立与“家天下” 1.夏朝的建立 时空观念、史料实证 任务一:阅读史料,结合教材P22内容,完成下列有关夏朝建立的表格。 时间 建立者 都城 地位 “禹于是遂即天子位,南面朝天下,国号日夏后,姓姒(si)氏。” ——《史记·夏本纪》 约公元前2070 禹 阳城(今河南登封) 中国历史上第一个王朝 夏朝建立军队,制定刑法,设置监狱,已有比较成熟的国家形态。 军队、法庭、监狱、政府等的出现标志着国家的诞生。 ——詹子庆主编《中国古代史》 夏朝统治区域 一、夏朝的建立与“家天下” 2.“家天下” 史料实证、唯物史观 夏朝建立后,继任王位的方式发生了什么变化?这一变化意味着什么? 大道之行也,天下为公,选贤与能……是谓大同。今大道既隐,天下为家……是谓小康。 ——《礼记·礼运》 任务二:材料中“天下为公”“天下为家”的“公”和“家”,分别指的是什么? “天下为公”的“公”是指天下是公众的,天子之位传贤不传子; “天下为家”的“家”是指帝王把国家政权世代据为己有,把国家当作一家的私产。 禹的儿子启不是通过禅让,而是凭借强大的势力继承了王位。意味着从此世袭制代替了禅让制,开始“家天下”。 一、夏朝的建立与“家天下” 3.二里头遗址 史料实证、唯物史观 任务三:观察二里头遗址,你有何发现?你能得出什么结论? 二里头遗址出土的青铜爵 二里头遗址出土的绿松石龙形器 (长60多厘米,由2000余片各种形状绿松石片镶嵌而成) 遗址中有大型宫殿建筑群、大型墓葬和为王室服二里头一号宫段复原想象图务的手工业作坊,还有贵族和平民的生活区、墓葬群,还出土了用于祭祀等礼仪的精美玉器和乐器、青铜酒器、镶嵌绿松石的龙形器,它们大都是王室使用的高贵礼器,反映了夏朝时期的文明发展水平。 二里头一号宫殿复原想象图 一、夏朝的建立与“家天下” 4.夏朝后期的统治 史料实证、唯物史观 任务四:观察漫画,阅读史料,简述夏朝后期的统治状况? “时日(桀)曷丧?予及汝皆亡。” 夏桀把人当坐骑 夏桀,又名癸,商汤把他谥号桀(凶猛的意思)。文武双全,赤手可以把铁钩拉直,但荒淫无度,暴虐无道。在位52年(前1818—前1766),国亡,被放逐而饿死。为历史上著名的暴君。 夏朝前后经历了400多年,统治后期,各种很矛盾激化,国势走向衰微。末代君主夏桀穷奢极欲,残暴无道,民怨沸腾,夏朝陷入全面统治危机。 翻译:太阳(夏桀把自己称为太阳)什么时候才灭亡啊,我们愿意和你同归于尽! 二、商朝的统治 1.商汤灭夏 时空观念、史料实证 任务一:阅读史料,观察地图,结合教材23内容,完成有关商汤灭夏的表格。 商汤灭夏形势图 夏桀为虐政淫荒,……汤乃践天子位,平定海内。——《史记∙殷本纪》 夏朝灭亡时间及灭亡者 商朝建立时间 建立者 都城 约公元前1600年 桀 汤 约公元前1600年 亳 二、商朝的统治 2.走向强盛 史料实证、唯物史观 任务二:阅读史料,结合教材23-24内容,思考为什么汤执政时期商朝走向强大? 汤夙兴夜寐,以致聪明。轻赋薄敛,以宽民氓。布德施惠,以振困穷,吊死问疾以养孤蠕,百姓亲附,政令流行。 ——[西汉]刘安:《淮南子·修务训》 商汤 翻译:商汤起早摸黑,用尽智慧思考国家大事;减轻赋税,使人民能过得宽松富裕;布施德惠,以救济贫困;凭吊死者,又宽慰病人,供养孤儿寡妇。因此人民亲附汤王,使政令能顺利执行。 原因:效仿禹舜,以德治民;任用贤才;发展生产,商朝很快强大起来;关心人民,人民生活相对安定。 二、商朝的统治 3.多次迁都 时空观念、唯物史观 任务三:识读地图,阅读教材24内容,思考商朝为什么要多次迁都?其中盘庚迁殷的影响是什么? 商朝形势图 迁都原因:躲避自然灾害;缓和阶级矛盾; 发展经济 盘庚迁殷的影响:盘庚迁都到殷后,商朝保持了相对的稳定,迎来了政治、经济、文化发展的新时期;盘庚迁殷是商朝的一个巨大的转折点,扭转了商王朝的颓势,走上了中兴的道路。 二、商朝的统治 4.殷墟 史料实证、唯物史观 任务四:观察下列考古发现,结合教材P28内容,你有何发现? 在这里发现了大型宫殿、宗庙建筑遗迹和墓葬区,墓葬区有13座王陵、1400多个祭祀坑、大量贵族和普通民众的墓葬。说明奴隶主与奴隶平民的阶级分化严重。 河南安阳殷墟 妇好墓出土的玉凤 妇好墓出土的青铜钺 妇好墓出土的征战甲骨 都城内有专门铸造铜器和制造玉器、骨器、陶器的作坊,说明当时手工业很发达。殷墟还出土了大量的铜器、玉器、石器,其中有礼器、武器、装饰品等,而最有名的当属大量刻有占卜记事文字的甲骨。 二、商朝的统治 5.商朝后期的统治 史料实证、唯物史观 任务五:阅读史料,结合教材P24-25,概述商朝后期的统治状况。 “纣乃重刑辟,有炮烙之法……“以酒为池,悬肉为林”。 ——《史记·殷本纪》 翻译:炮烙之刑:即在铜柱上涂油,下加炭使热,令有罪之人行其上,辄坠炭中活活烧死。以酒为池, 悬肉为林:古代传说,殷纣以酒为池,以肉为林,为长夜之饮。原指荒淫腐化、极端奢侈的生活。 殉葬奴隶墓葬 (一座商王墓,殉葬的奴隶有400多个) 商朝后期,社会矛盾日趋尖锐,奴隶主贵族更加腐朽。末代君主商纣继位后,对外连年征伐,耗费国力;对内大兴土木,横征暴敛,严刑酷法,导致民不聊生。 三、西周的兴衰 1.武王伐纣 时空观念、史料实证 任务一:识读地图,阅读铭文,阅读教材P25内容,完成下列有关武王伐纣的史实填空。 利簋和铭文拓片 铭文:“武王征商,唯甲子朝,岁鼎,克闻夙有商,辛未,王在阑师,赐右史利金,用作檀公宝尊彝。” 周武王继位后,于 统率各路联军,在 与商军展开决战,大获全胜。周军乘胜占领商都朝歌, 灭亡。周武王建立 ,定都 ,史称 。 周武王的弟弟周公旦营建 ,加强对东部地区的控制。 公元前1046年 牧野 商朝 周朝 镐京 西周 周武王伐纣 翻译:在甲子日早晨,武王发动了对殷商的战争,此时岁星正当其位,这是一个吉祥的好兆头,迅速打败商纣王,占领商国。到了第七天,王的军队驻扎在阑地。因史官利在周灭商战争中观天象、知天时、处吉凶,遂使武王迅速灭掉商朝,建立周朝,于是武王赏赐青铜于利。右史利用这些赏赐的青铜为他逝去的檀公铸造了这件祭祀用的宝簋。 洛邑 三、西周的兴衰 2.武王伐纣胜利的原因 史料实证、唯物史观 任务二:对商汤、周武王通过战争推翻腐朽旧王朝之举,这条材料持什么立场与态度? 汤武革命,顺乎天而应乎人。 ——《周易·革》 材料对武王伐纣态度是持肯定赞扬态度,认为武王伐纣是顺应民心的。 结合史实,分析武王伐纣胜利的原因。 内因:以农业立国,不断拓展疆土,发展迅速;重用人才,得到吕尚、周公等人的辅佐;联合各地势力,组成庞大的政治联盟;抓住时机,伐无道,除暴君,深得民心等。 外因:商纣王的残暴统治使其失去民心;牧野之战,商军倒戈。 三、西周的兴衰 3.分封制的目的 任务三:观察地图,阅读史料,思考西周实行了什么制度?为什么实行这种制度? 西周分封形势图 封建亲戚,以藩屏周 。 ——《左传》 翻译:封立亲戚(周王室的同族)建立邦国,以各邦国来保卫周王室。封建:指封邦建国。封邦建国:拱卫周王室。 西周实行分封制; 目的:为稳定周初形势,巩固周王朝对地方的控制,扩大统治范围。 时空观念、史料实证 三、西周的兴衰 4.分封制的内容、影响 西周贵族等级示意图 任务四:西周分封制中封者和被封者之间是怎样的关系?对后世有何影响? (周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人,而天下不称偏焉。 ——《荀子∙儒效》 分封对象 权利 义务 按照血缘关系远近和功劳大小分封宗亲和功臣 1.管理土地和人民,建立诸侯国 2.在封地内再次进行分封 1.定期朝贡2.服从调兵 巩固了周王对全国的统治 天子 诸侯 卿大夫 士 普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。——《诗经·小雅·北山》 特点:①周王是最高统治者,天下共主。②以血缘关系为纽带,层层分封③等级森严,臣属关系明确。 史料实证、唯物史观 翻译:周公控制天下,分封七十一个诸侯国,其中姬姓的占了五十三个,但天下的人并不认为他偏私。 三、西周的兴衰 5.周朝的礼乐制度 任务五:阅读教材,什么是周朝的礼乐制度? 周武王去世后,他的弟弟周公旦辅佐年幼的周成王。为了巩固周王室的统治,周公旦“制礼作乐”,制定了一套严密的礼乐制度,包括严格区分君臣、父子、夫妻等身份和亲疏、尊卑、贵贱等地位的礼仪,以及与这些礼仪相配套的乐舞。例如,青铜鼎的使用数量有严格的区分,天子用九鼎,诸侯用七鼎,大夫用五鼎,士用三鼎。乐舞也有不同的标准,天子用八横八纵共64人的规模,诸侯用六横六纵共36人的规模,大夫用四横四纵共16人的规模。 西周不同等级青铜鼎的使用数量 曾侯乙编钟见证了周朝的礼乐制度 史料实证、唯物史观 三、西周的兴衰 6.西周的衰亡 唯物史观 任务六:观察图片,阅读教材,简述西周衰亡的过程。 周厉王与民争利,引起“国人暴动”,厉王逃亡。 朝政更趋腐败,内外矛盾激化。 周朝西部地区的犬戎攻陷镐京,曾经强盛一时的西周灭亡。 国人暴动 烽火戏诸侯 平王东迁 公元前841年 周幽王时 公元前771年 唯物史观、历史解释 结合所学,制作一张夏商西周兴亡的表格,从中你对朝代更替规律有何认识? 朝代 都城 建立者 暴君 灭亡原因 夏朝 商朝 西周 强盛共同原因:统治者励精图治,任用贤才,发展经济; 灭亡共同原因:统治者残暴,朝政腐败,激起了人民的反抗。 认识:得民心者得天下,失民心者失天下 阳城 禹 桀 夏桀穷奢极欲,残暴无道,民怨沸腾 亳(殷) 汤 纣王 贵族更加腐朽,商纣连年征伐,耗费国力;对内大兴土木,横征暴敛,严刑酷法,导致民不聊生。 镐京 周武王 周幽王 国王与民争利,朝政更趋腐败,内外矛盾激化。 课 堂 小 结 1.(2023年黑龙江省牡丹江市)我国境内目前已确认的最早古人类是(    ) A.元谋人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人 【答案】A 【详解】根据所学知识,我国境内最早的人类是距今150万年的元谋人,A项正确;北京人距今30万年不是中国最早的人类,排除B项;半坡居民距今5000年,排除C项;河姆渡人距今6000年,排除D项。故选A项。 素 养 检 测 1.【史料实证】联合国教科文组织第30届世界遗产大会通过了中国的河南安阳殷墟入选《世界遗产名录》,殷墟为我们研究的历史提供了依据。上述空白处应填入的内容是( ) A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周 B 1.(2023年黑龙江省牡丹江市)我国境内目前已确认的最早古人类是(    ) A.元谋人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人 【答案】A 【详解】根据所学知识,我国境内最早的人类是距今150万年的元谋人,A项正确;北京人距今30万年不是中国最早的人类,排除B项;半坡居民距今5000年,排除C项;河姆渡人距今6000年,排除D项。故选A项。 素 养 检 测 2.【史料实证】《史记·夏本纪》记载:“禹于是遂即天子位,南面朝天下,国号曰夏后,姓姒氏。”材料反映的史事标志着( ) A.世袭制的确立 B.禅让制的确立 C.华夏族的形成 D.中国早期国家的产生 3.【史料实证】“周人以西方的一个小国代商而有天下,苦于兵力单薄,不足以镇压东方各族人民,于是大封同姓、异姓及古代帝王之后于东方,以为周室的‘藩屏’。”材料描述的是(  ) A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制 D B 1.(2023年黑龙江省牡丹江市)我国境内目前已确认的最早古人类是(    ) A.元谋人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人 【答案】A 【详解】根据所学知识,我国境内最早的人类是距今150万年的元谋人,A项正确;北京人距今30万年不是中国最早的人类,排除B项;半坡居民距今5000年,排除C项;河姆渡人距今6000年,排除D项。故选A项。 素 养 检 测 4.【家国情怀】(2023·重庆·A卷)据古文献记述,夏、商、周三族祭祀的时候,都把本族来源与黄帝族系联系起来,自认为是黄帝的后裔。这表明( ) A.夏、商、周均秉承“无为而治”理念 B.夏、商、周的祭祀活动十分频繁 C.推崇“君权神授”是先秦政治特点 D.中华民族同宗共祖意识源远流长 D 统编版新教材(2024版) 感 谢 观 看 Lavf57.83.100 $$null

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