4.3 探究熔化和凝固的特点(1)-【宝典训练】2023-2024学年八年级上册物理8分钟小测课件(沪粤版)

2024-07-08
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 4.3 探究熔化和凝固的特点
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 276 KB
发布时间 2024-07-08
更新时间 2024-07-08
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2024-07-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46216466.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四章 物质的形态及其变化 logo 4.3 探究熔化和凝固的特点(一) 1.(10分)镓是一种金属,它的熔点较低,实验员从恒定温度为20℃的仓库中,拿起一块固体镓放在手心上,一会儿,发现手心里的镓熔化成银白色的液体,如图所示,则镓的熔点可能是(   ) A.20℃   B.30℃   C.50℃   D.60℃ 1 2 3 4 5 B 第 ‹#› 页 4.3 探究熔化和凝固的特点(一) 2.(10分)下列各组固体中具有确定熔点的一组是(   ) A.蜡、玻璃、沥青 B.蜡、铝、玻璃 C.冰、铁、铝 D.冰、铁、沥青 1 2 3 4 5 C 第 ‹#› 页 4.3 探究熔化和凝固的特点(一) 3.(15分)炎炎夏日,小东从开着空调的室内刚走到室外时,眼镜的镜片变模糊,这是由于空气中的水蒸气________形成的;他在游泳池游泳后走上岸,感觉到有点冷,这是由于身上的水________吸热所致;他买了冰棒含在嘴里,过了一会儿感觉到凉快,这是由于冰棒________吸热所致。(填物态变化名称) 1 2 3 4 5 液化 汽化 熔化 第 ‹#› 页 4.3 探究熔化和凝固的特点(一) 4.(15分)如图所示是甲、乙两种物质的熔化图像,观察图中发现______在固态时是非晶体;甲物质在ab段的状态是______________;甲、乙两种物质的不同点是____________________________________。 1 2 3 4 5 乙 固液共存态 甲有固定的熔点,乙没有固定的熔点 第 ‹#› 页 4.3 探究熔化和凝固的特点(一) 5.(50分)图甲是“探究萘熔化过程中温度变化规律”的实验,每隔5 min记录一次温度值,并观察萘的状态,实验数据记录如下表: 1 2 3 4 5 时间/min 0 5 10 15 20 25 30 35 温度/℃ 50 ______ 80 80 80 80 90 100 第 ‹#› 页 4.3 探究熔化和凝固的特点(一) (1)实验中通过水对试管加热,而不是直接加热试管,目的是____________ ____。实验中,需要观察试管内物质的______,并记录温度和加热时间。 (2)在第5 min时,温度计的示数如图乙所示,读取数据并填入表格中。 1 2 3 4 5 时间/min 0 5 10 15 20 25 30 35 温度/℃ 50 ______ 80 80 80 80 90 100 72 使物质均匀 受热 状态 第 ‹#› 页 4.3 探究熔化和凝固的特点(一) (3)根据实验数据,在如图丙所示的坐标纸上绘制出萘的温度随时间变化的图像。由图像可知:萘在熔化过程中吸收热量,温度________,该物质是________(选填“晶体”或“非晶体”)。 1 2 3 4 5 不变 晶体 第 ‹#› 页 4.3 探究熔化和凝固的特点(一) (4)在第15 min时,萘处于___________状态,熔化过程共用了______min。 (5)30 min后继续加热,萘的温度________(选填“升高”“不变”或“降低”)。 (6)完成实验后小李又探究冰的熔化特点,老师要求将装有碎冰的试管直接放置在空气中,不用酒精灯加热,这样做不但使试管均匀受热,而且冰的温度升高较______(选填“快”或“慢”),便于记录各个时刻的温度。 1 2 3 4 5 固液共存 15 升高 慢 第 ‹#› 页 4.3 探究熔化和凝固的特点(一) logo 本节内容到此结束! $$

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