4.2 探究汽化和液化的特点(1)-【宝典训练】2023-2024学年八年级上册物理8分钟小测课件(沪粤版)

2024-07-08
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 4.2 探究汽化和液化的特点
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 193 KB
发布时间 2024-07-08
更新时间 2024-07-08
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2024-07-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46216462.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四章 物质的形态及其变化 logo 4.2 探究汽化和液化的特点(一) 1.(15分)下列现象中,属于汽化的是(   ) A.烧水时,壶嘴冒出“白气” B.夏天,洒在地板上的水很快干了 C.冬天,室外冰冻的衣服也能变干 D.电冰箱冷冻室内壁结霜 1 2 3 4 B 第 ‹#› 页 4.2 探究汽化和液化的特点(一) 2.(15分)下列措施中,能使蒸发减慢的是(   ) A.给头发吹热风 B.把盛有酒精的瓶口盖严 C.将玻璃板上的水滴向周围摊开 D.把湿衣服晾在通风向阳处 1 2 3 4 B 第 ‹#› 页 4.2 探究汽化和液化的特点(一) 3.(25分)一天,小熊在实验室里进行了“探究影响蒸发快慢的因素”的 活动。 (1)如下是部分操作过程:①在两块相同的玻璃板A、B上,同时滴上________(选填“等量”或“不等量”)的酒精;②使玻璃板A上的酒精表面积变大,玻璃板B不做处理,并保持其他条件不变;③观察两块玻璃板上酒精蒸发的快慢。 1 2 3 4 等量 第 ‹#› 页 4.2 探究汽化和液化的特点(一) (2)上述活动是为了探究蒸发快慢与______________(选填“液体温度”或“液体表面积”)的关系。会观察到玻璃板______(选填“A”或“B”)上的酒精蒸发得快些。 (3)小熊在进行实验时不小心将温度计的玻璃泡浸入了酒精中,将其拿出后,温度计的示数会暂时________(选填“变大”或“变小”),这是因为酒精蒸发________(选填“吸热”或“放热”)造成的。 1 2 3 4 液体表面积 A 变小 吸热 第 ‹#› 页 4.2 探究汽化和液化的特点(一) 4.(45分)在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时: (1)小华按甲图组装实验器材,应该先安装_______,然后再安装其他的器材。请你指出小华所安装的图甲中存在的错误是______________________ __________。 1 2 3 4 B 温度计的玻璃泡与烧杯 底接触 第 ‹#› 页 4.2 探究汽化和液化的特点(一) (2)纠正错误后,开始计时。第3 min时温度计的示数如图乙所示,该示数为_____℃,从记录数据的表格可以分析出:水沸腾的特点是温度_____,继续_______。 1 2 3 4 时间/min 1 2 3 4 5 6 … 温度/℃ 90 92 94 98 98 98 … 96 不变 吸热 第 ‹#› 页 4.2 探究汽化和液化的特点(一) (3)实验中,小华观察到沸腾前与沸腾时杯内都有气泡产生,如图丙所示,图丙中气泡里的物质是__________。沸腾时水中气泡的情形为图丁中的______(选填“A”或“B”)图。 1 2 3 4 水蒸气 A 第 ‹#› 页 4.2 探究汽化和液化的特点(一) (4)小强同学想提高水的沸点,换用了火力更大的酒精灯加热,这种做法__________(选填“可行”或“不可行”)。 (5)小华和小明同学同时开始实验,但水开始沸腾的时间不同,他们绘制的沸腾图像如图丁所示,其中的原因可能是__________________________。 1 2 3 4 不可行 小明同学所用水的质量较大 第 ‹#› 页 4.2 探究汽化和液化的特点(一) logo 本节内容到此结束! $$

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